我的漫畫老師作文500字（推薦20篇）

篇一：我的漫畫老師作文500字

漆靜瑤

愛穿闊腿褲，整天笑眯眯，遇事不慌張，和藹又可親，這，就是我們班的語文老師—龍小鳳老師。

俗話說：“一日爲師，終身爲父。”老師就像我們的家人一樣陪伴着我們。他們不辭辛苦，認真備課，把他們所學的知識和積累的經驗毫不保留的傳授給了我們。期盼我們取得好成績，甚至比我們本人和家長還要期待。儘管成績不會改變老師的薪資。

龍老師是我們班的班主任兼語文老師。她特別愛穿闊腿褲，有好多好多條闊腿褲，五顏六色，各式各樣。長長的闊腿褲配上職業裝和高底運動鞋，褲腳蓋住了鞋子，使鞋子若隱若現。既襯托出了龍老師高挑的身材，又展現了她那清秀的面容，漂亮極了！

記得四年級下學期的時候，因爲快期末考了，所以同學們難免會有些緊張。但是作爲區級優秀教師的龍老師，並沒有給我們增加負擔，而且對我們說：“不要緊張，放平心態。加油，你們一定可以的！”用她那雙炯炯有神，自信十足的大眼睛鼓舞着我們。

龍老師的教學風格也十分有趣，她會盡可能地把枯燥乏味的知識變成好玩的遊戲或是刺激的挑戰。比如將課文朗誦的技巧以挑戰的形式教給我們，並且在講課的時候加入一些細微的動作，用她那雙彷彿會說話的眼睛時不時的跟我們交流。因此，班裏的同學都很喜歡上龍老師的課。

這就是我們班的優秀班主任--龍小鳳老師。

篇二：我的漫畫老師作文500字

張喜彥

老師是我們人生路上的一盞明燈，爲我們指引前進的方向。今天我要介紹一下我喜歡的劉老師，劉老師是我們班的語文老師。

她長着一張瓜子臉，披着長髮，櫻桃似的小嘴，戴着一副四方眼鏡，簡直就是一位閃閃惹人愛的大姐姐，她總是喜歡笑，似乎太善良，臉上缺少了一絲老師應有的威嚴。

我們的劉老師既溫柔又很可愛。有一次我在和同學玩的時候不小心把老師撞歪了，老師不但沒有說我還問我有沒有撞傷。劉老師剛給我們上第一次課的時候，我們可放肆了！班裏像炸開了鍋。她生氣了臉紅的像個紅蘋果，走上講臺說：“安靜！”不知道是由於她的聲音太小，還是因爲同學們並不怕她，幾個調皮的男孩子嚷嚷的更起勁了。這下老師的臉比熟透的蘋果還紅，眼淚在眼眶裏轉了幾圈，終於落下來了。“老師哭了—”不知道誰喊了一聲，班裏頓時鴉雀無聲了。同學們不約而同的低下了頭，老師看着我們又羞澀的笑了。

當我沒寫作業，考試沒考好時，劉老師對我說的溫柔而又堅決的話語，似乎像一把隱形的箭，戳到我的心窩，讓我下次不能再犯錯誤了，要取得進步纔可。

我們的老師別看年齡不大，講起課來生動有趣、聲情並茂，連開小差的我也被吸引住了。有一節課《十里長街送總理》，老師念着第一段竟控制不住自己的感情抽泣起來，我們也被老師的情緒感染了。

我們的語文老師—劉老師，好像一縷春風，潤物細無聲；又像一米陽光，溫暖着我們的心。我們都非常喜歡她！

篇三：我的漫畫老師作文500字

邵昱彤

說到老師，你會想到誰？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的英語老師？還是整天笑眯眯，走路像陣風的數學老師？又或是上課時“怪招”迭出，課後跟同學們打成一片的體育老師？我往往會想到我課外班的語文老師——張老師。

張老師長着一張秀氣的瓜子臉，上面鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑珍珠一樣，開心的時候彎成兩道月牙，和藹可親極了。一頭烏黑的長髮自然的披在肩上，美麗而沉靜。她常常穿着職業裝，搭配她白皙的皮膚，別提多可愛了。她是一個溫柔、有趣、負責的好老師。

在語文課上，她用她那富有感染力的聲音引領我們在知識的海洋中翱翔；一起走進森林高山，領略大自然的美好風光；一起乘上飛船飛上太空，觀看璀璨星光。正當我們沉浸在故事裏時，一個同學走神開了小差，張老師看見了就會踮起腳尖輕輕走到那個同學身後，用手拍她一下，那個同學馬上就清醒了，對着老師道歉，老師總會溫柔的說：“沒關係，下次不要這樣啊”。

作業本上，什麼錯誤都逃不過張老師的火眼金睛，面對同學的錯誤，張老師會仔細批註，要我們及時更正，並特別強調“大家一定要及時訂正，我等大家的改正結果啊”。

張老師有個小祕密，那就是愛喝咖啡，每次上課都帶一杯，喝的時候感覺有滋有味的。她常常邊喝邊說她的座右銘：“喝一口精神百倍”。可是我們都覺得她不止喝了一口。

張老師，好像一縷春風，潤物細無聲，又像一道陽光，溫暖我們的心。

篇四：我的漫畫老師作文500字

李雨辰

要是說到老師啊。我可就有話說了，我有可愛的英語彭老師，善良溫和的語文龍老師和有趣的書法白老師。他們個個十全十美，不過我今天要講的，並不是他們，而是陪伴我們多年的數學老師陳老師。

陳老師的眼睛，黑黑的好似兩顆圓圓的黑珍珠，每天都是閃閃發亮，美麗極了。老師總是穿着一條裙子，理着蓬鬆的一頭短髮，讓我們無論在哪裏都可以輕易地一眼認出她來。

當我們不認真聽講時，當我們不按時完成作業時，陳老師變得嚴肅起來，像哆啦A夢中大雄媽媽生氣的樣子，我們都爲陳老師強大的氣場所折服。

當同學們遵守紀律時，當我們按時完成作業時，老師又是那麼開心，隔着幾十米你都能察覺到她溫柔的氣息，像個天使似的溫和、善良、美麗，笑容像春天的花兒一樣漂亮，對同學們還百般呵護。陳老師的性格就是這麼矛盾，然後我有時都有點懷疑這到底是不是一個人。

陳老師的課程有趣極了，每一次課都讓我們聽得格外認真美術課上，他都會將他的風采，表現得淋漓盡致，我們也總是被陳老師風采帶動起來，每一堂課大學的專心致志能夠在日常生活中熟練運用那些在課上學習到的知識，這也是陳老師上課的魅力之一。

陳老師，就像一個勤勞的園丁。用她豐富的知識澆灌着我們這些花朵給我們正確的方向，幫助着我們全班每個人的成長，讓我們的每一天都學習到更多的知識！

篇五：我的漫畫老師作文500字

鄭文喆

在衆多的老師中，有一位老師給我的印象最爲深刻。

她皮膚白淨，身材勻稱，留着一頭長長的頭髮；我的老師特別愛美，今天可能穿西裝，明天就可能穿時尚、潮流的裙子，每天不重樣，換的衣服都特別漂亮。

我的老師上課時講話像“連珠炮”一樣，在課上一起和同學們討論問題，聲音時而高時而低，每當你想打瞌睡的時候，她似乎知道一樣，聲音忽然升高，你就會忽然驚醒，睡意瞬間煙消雲散，老師這招專門對付上課打瞌睡的學生，只好跟着大家繼續專心學習了。

如果老師在課上發現有同學做小動作，立刻就會“怒目圓瞪”，先是用那犀利的眼神警告——xxx坐在那裏請認真聽講”，如果那位同學還不改正，她就會手指門外，非常嚴肅地對他說：“或起立，或出去，或認真聽講，請你選擇。”，當時的她，眼神犀利，語氣堅決，毫不客氣，嚇得那位同學連聲說到：“我認真聽講，認真聽講。”只見老師的臉上由陰轉晴，笑容綻放："這纔是我的好學生，知錯就改！"同學們也跟着笑了起來。

一天課上，老師提問大家，我猶猶豫豫地舉起了手，作爲新來的同學，對這個班還不太瞭解，老師果然叫了我，雖然沒有答對，可是老師卻很溫柔、耐心地對我說：“大家看這位同學，剛來幾天就回答問題，大家要向他學習呀！”這時，一股暖流流到我心裏。當然，她對我的照顧和鼓勵還有很多很多。

讀到這裏，你知道我的“漫畫”老師是誰了麼？對，沒錯，她就是我們敬愛的龍老師。

篇六：我的漫畫老師作文500字

我們班的“女皇”

馮逸菡

我們班的數學老師，穿着時尚，平時對我們要求非常嚴格，說一不二，獎罰分明，因此我便給他取了一個外號兒：“女皇”。

我們的“女皇”喜歡穿時尚修身的衣服，顏色搭配好看又不失端莊，常常配上高跟鞋，從辦公室那邊款款而來，離得老遠，你一眼就能發現她。人羣中她是那樣的醒目，如“女皇”般大駕光臨。

班上的同學都怕她。在大家眼中，她是名副其實的女皇，因爲她對我們要求十分嚴格。爲安全起見，她不許我們下課，在樓道里追跑打鬧。這次她不在，同學們都蜂擁而出，夏安安同學主動當“偵察兵”，給我們放哨兒。正當同學們玩兒的起勁兒時，她突然大喊起來：“女皇駕到，請各位同志做好一級戰鬥準備並保持高度警惕！”夏安安語音剛落，樓道里的學生都連拉再帶扯，紛紛回到教室。邊擠邊喊，“女皇”來啦！一回到教室，大家瞬間坐好，等着“女皇”的到來。

“女皇”還很大公無私，從不區別對待任何人。有一次，班長在課上悄悄對同桌說了些什麼，這一舉動不幸被“女皇”發現了。她嚴肅又幽默的說：“喲，都上課了，班長還在給同桌做思想工作啊！”同學們先是一愣，隨後哈哈大笑起來，班長也漲紅了臉。“女皇”瞪了同學們一眼，大家馬上安靜下來，繼續聽課。

這就是我們的數學老師，她雖然像“女皇”一樣嚴格要求我們，但我們很愛她。

篇七：我的漫畫老師作文500字

杜夏菡

每個人都有自己最喜歡的老師，有人歡陽光健康的體育老師；有人喜歡聰明伶俐的科學老師；有人喜歡心靈手巧的美術老師。我最喜次美麗優雅的英語老師--彭老師。

她長得非常漂亮。圓圓的臉，又長又直的烏黑頭髮，水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴。掛着鑽石耳墜，閃着耀眼的光彩。她還有迷人的身材，每次都穿着不同顏色的長裙子，還有閃着亮光的皮鞋，更襯出她細長的腿，顯得非常優雅。

彭老師非常溫柔。每次英語課，她都會給我們耐心的講知識，哪怕有的內容講了很多次也有人沒聽懂，她總是一遍又一遍的慢慢講，從來不對我們發脾氣，還會給我們講一些課本里面沒有的東西。比如頻律副詞之類的。我們都聽得津津有味。

彭老師很細心。有一次我把"m"寫成了im，就不想把它改了。我覺得這這麼長一段話，這麼多份作業，再加上老師這麼忙，應該發現不了吧！但是結果卻出乎我的意料：彭老師不僅發現了im，還用紅筆打了一個點。我心想：彭老師真細心呀！

彭老師不但細心，而且很聰明。她爲了鼓勵同學舉手發言，想到了一個很好的辦法：在小組積分評比時，每組第一個回答問題的同學10分，第二個不同的同學加5分，第三個不同的同學加2分，如果是同一個同學舉手回答問題的活。陳了第一次回答加10分，後面每次只能加1分，這樣爲了集體榮譽，大家都積極舉手回答問題，彭老師真聰明呀！

我喜歡彭老師，她就象一幅美麗優雅的畫一樣。

篇八：我的漫畫老師作文500字

於博凡

我喜歡看漫畫，如果能用文字把老師“畫”出來會怎樣呢？現在，我要來“畫一畫”我們的班主任陳老師。

她有一頭烏黑髮亮的捲髮，還有一對炯炯有神的大眼睛，眉宇間頂着一個“川”字。

她很嚴厲。每當我們做操時，要是有人敢在隊伍裏亂動或者說話，陳老師一定讓他們站在最前面做操，被叫到前面的同學會感到很尷尬，一臉的難過，之後再也不敢了。

有一次，我在課上走神，看着外面，陳老師發現了，就停下來不講了，時間一分一秒的過去了，還好有人小聲的提醒了我，我馬上看向老師，老師正注視着我，嚴厲地對我說：“上課請注意認真聽講……”我立刻又認真起來。

雖然她對我們很嚴厲，但大多數時間都是溫柔的。

上次，我們班的同學沒有寫作業，當老師問他爲什麼沒寫時，班裏的同學生怕陳老師發怒，連大氣都不敢出一口，班裏靜得一根針掉在地上都聽得見。沒想到，陳老師溫柔的說：“沒有關係，補上就好了。”

還有一次，我改作業時，怎麼也改不對，跑來跑去出了一頭汗，可是還是沒改對，一生氣，乾脆不改了，坐在那裏看課外書，老師看見了，問我：“你的作業改完了嗎？”我立刻收起書，左看右看還是不會改，又轉起筆來，老師看見了，又關心的問我：“你是不會改嗎？”我點點頭，陳老師立刻說：“杜夏涵，你去教教他。”

這就是我們班既嚴厲又溫柔的陳老師。我想大聲告訴陳老師：我喜歡您。

篇九：我的漫畫老師作文500字

楊永彰

我相信大家都有自己喜歡的老師，是總愛穿圈裙子說話像連珠炮一樣的老師，還是整天笑眯眯，走路像風的一樣老師，或者是上課時怪招迭出，課後能和同學打成一片的老師，而我，今天給大家介紹一下我的語文老師。

我的語文龍老師是一個既溫柔又嚴厲的老師，她有一雙善於偵探的眼睛，不管我上課幹什麼，她都能看到一清二楚。有一次，我上課做了小動作，走神了，下課時，老師叫我到她面前，跟我說：“下次別再做小動作了……"

還有一次，我舉手回答問題，老師看見我舉手，就像發現了新大陸一樣，馬上讓別的同學坐下，讓我起來回答，看着老師鼓勵的眼神，我鎮定地把答案說了出來，老師連忙向同學們表揚我："你看他說得多好啊，我最喜歡積極發言的永彰……"頓時，一絲驚喜和感動涌上心頭，龍老師還鼓勵我說：“下次繼續加油哦，我看好你！”上完這節課以後，我就愛上了語文這門學科。

她還是一名溫柔的老師，每當我課間去找龍老師改錯時，她都會溫柔地替我批改，或是練習卷，或是語文《5。3練》，或是習作，一遍又一遍，不厭其煩。

這就是我的語文龍老師，我喜歡龍老師，她總是鼓勵我們，我也會加油，好好學習，不能辜負老師對我的期望。

如果你也有自己心愛的老師，可以一起來分享喲！

篇十：我的漫畫老師作文500字

嚴肅又活潑的彭老師

李鬆月

我寫的這位老師是我們的英語老師彭老師。

彭老師很漂亮，經常梳披肩發，還有着一雙亮晶晶的大眼睛，身材很苗條，每天的穿着都很時尚大方。

彭老師有時很嚴肅。有一次單元測驗，許多同學都考的不太理想。上課時，彭老師皺了皺眉，語速較慢，聲調不高但嚴肅地批評了大家。之後，她給大家認真分析了試卷，還讓大家請家長們審閱，說明彭老師對大家很認真負責。

嚴肅歸嚴肅，但活潑起來，彭老師對大家可好了。彭老師作爲年青年教師，她和我們在大課間時一起玩兒遊戲，和我們一起聊天兒，就像一位大姐姐，和我們一起玩耍。有一次課間操時，彭老師走過來對我說：“哎，這一次你錯的英語單詞很多呀。你說你應該怎麼向你爸媽解釋？”我當時腦子蒙了，心想昨天晚上寫了那麼多遍，這怎麼可能啊？我也只好不好意思地笑了笑。回班的時候，老師叫我把聽寫本兒送到班裏，發給大家。我一邊發一邊想，自己到底會錯多少個單詞？天吶，終於發到我了，我一看，全對呀！我看向老師，她給我一個甜美的微笑。後來老師對我說：“之前逗你一下，你這次考得不錯，不要驕傲，要繼續加油！”當時我既激動又開心。

就是彭老師，一位既嚴肅又活潑的老師。她永遠是我們眼中最美的老師。

篇十一：我的漫畫老師作文500字

吳宇哲

我的漫畫老師是一位有氣質的老師。時而溫柔，時而嚴厲，時而幽默。

她長着一雙炯炯有神的大眼睛高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看起來很有學問一雙櫻桃小嘴。她的頭髮像剛煮熟的方便麪。她留着齊耳短髮。她開心的時候像眉毛像個月牙，她就是博學多才和顏值並存的樊老師。

樊老師是我們的數學和語文老師。她的課堂每次都非常幽默。同學們聽得津津有味。上課時就連地上掉根針都能聽得見。而且老師還有一雙千里眼哪怕老師不在班級，回來時都知道誰在搞小動作。有一次做眼保健操時，我們蹲在地上說話，可是老師開門，教室瞬間鴉雀無聲，彷彿老鼠見到貓似的。但是老師對我們非常負責任，當我們考試沒考好時，老師就安慰我們說失敗是成功之母，聽了老師的的話就讓我們重新燃起了信心。

有一次我們其中測試時，我有一道題不會做，老師告訴我們不要氣餒，仔細讀題，慢慢思考，聽了老師的話，我最後做出了這道題，也是我明白了以後遇到困難都不要退宿，只要努力去做，一定能成功。

老師最在意的還是我們的字，如果我們寫的字亂還不認真，在老師的火眼金睛下是根本通不過的。有一次我有一個字沒寫好，老師讓我寫了十遍，最後我不但字書寫進步了，而且把不會的字寫會了，記得特別紮實。

這就是我幽默的漫畫老師。

篇十二：我的漫畫老師作文500字

高詩翔

王老師，40歲左右，個子不算高，胖胖的，有着一雙慈祥的略帶喜感的小小的眼睛，鼻樑上架着一副繡着銀邊的眼鏡。

王老師不但眼睛中帶着喜感，說話的時候也也會讓人發笑，尤其是在自我介紹的時候，王老師說：“我姓王名樂，你們可以叫我王老師。我這個人比較嚴厲，但是上課的時候會讓你們樂得很開心，你們不需要害怕，可是如果有人讓我對他動了真火，那我也讓他好好的樂一樂了”。王老師這番似繞口令又非繞口令的自我介紹，令我們全班同學鬨堂大笑。接着，王老師在黑板上寫了一個漁夫的“漁”和我們吃魚的“魚”兩個字，並告訴我們這兩個字的奧妙。

王老師告訴我們：“漁夫的“漁”字相當於捕，而魚就相當於答案。老師給你們的是漁而不是魚，這條魚是你們自己通過努力得來的，而且釣到魚後，還要把魚放進竹筐裏，帶着竹筐走入菜場，你們竹筐裏魚的數量，決定了你們的生活。魚是無窮無盡的，需要我們自己學會用漁得來魚”。王老師這個簡單直白又富含道理的教導使我們茅塞頓開。

時間一天一天的過去了，在王老師的帶領下，我們班的同學在語文、禮貌、尊老愛幼等方面都有了很大的提升。

同學們都非常愛王老師，愛她的幽默，愛她育人的方法，她的教導，讓我永生難忘。

篇十三：我的漫畫老師作文500字

王楚沫

有人說老師是一做大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峯；有人說老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。我覺得老師用火一般的情感溫暖着每個同學的心房。

下面我來說一說，我們班的班主任龍老師。龍老師有一頭到肩的中長頭，一雙又大又閃的眼睛和一幅看起來很有學問的粉紅框的眼鏡，不高也不矮。

我們可喜歡上龍老師的課了，龍老師激昂地帶着大家學習海力布的捨己爲人，感受《牛郎織女》中牛郎的善良勤勞，走進《鳥的天堂》領略大自然的和諧，如果有同學課上“夢遊”，龍老師會用眼睛提示同學，同學馬上就能領會老師的提醒，又認真聽講了。

對與學習有關的事情，龍老師那真是嚴厲。有一次，我寫寫字課的時候，臉快碰到桌子上，老師的一聲斥責把我驚住，我立刻把身子挺直，第二次我又昏昏欲睡地寫字，老師終於忍不住了，對我說：“把身子挺直來寫字，不要歪了。”我的臉頓時通紅通紅的，心想我千萬不可以把身子彎下去了。經過這件事情以後我知道了老師的嚴格和保持正確的姿勢。

她對我們的要求很多，尤其是作業方面有許多嚴格的要求，因此我們每次寫作業都不會馬虎，因爲那些嚴格的要求經常在我的腦海中浮現，而且我們知道老師都是爲了我們學習好纔會這樣做。

一隻粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業，我想對您說：“老師您辛苦了”！

篇十四：我的漫畫老師作文500字

霍康琪

這個老師走路像閃電，聲音大到一喊就像地震，笑起來好似一朵花，他嚴肅起來連老虎都怕他，這個老師就是我們的街舞老師：Allen。

我們的街舞老師是一位厲害的“機械舞”舞者，他是一位男性，眼睛大大的，水靈靈的像兩顆寶石一樣閃閃發光，他的鼻樑高挺，看起來很神氣，他的臉型是瓜子臉，頭髮蓬鬆是土黃色的，老師面目清秀，文質彬彬。

Allen有兩大特點。第1個特點是他很幽默，有一回包包在學一個動作時一直搞怪，老師讓他做東，他偏就氣老師，他做西，整個老師氣不打一處來，就說：“我告訴你，你在不好好做，信不信我一腳把你踢上3樓。”然後老師做出了一個準備要踢他的動作，包包見老師要踢他了，只好認真的把動作又做了一遍，這一系列動作可把我和其他人笑壞了，我們都覺得老師太厲害了，這麼快就把他給治住了。

街舞老師的第2個特點就是我剛開始說的聲音大：也就是他會“獅吼功”，老師一吼，就能把所有人的耳朵喊破，上次就是那天我們街舞班上在上課時有一個同學一直在課上說話，這讓老師非常生氣，於是就對他使用了獅吼功，那個同學都快被說哭了，我的心裏想，這和我們平時平靜溫和的老師是一個人嗎？真是判若兩人呀！

這便是我的街舞老師了，我可是對他印象深刻啊，他幽默、溫和、帥氣、平靜，我很開心有一個如此之好的街舞老師。

篇十五：我的漫畫老師作文500字

馮愛然

她，一頭烏黑的長髮，猶如黑色的瀑布，在陽光的照射下，頭髮的光澤刺得人眼睛都睜不開了。一雙水汪汪的大眼睛，彷彿會“說話”一樣，散發出特別友愛的光芒，給人一種特別親切的感覺！她就是從一年級一直教到我們四年級的音樂老師，吳老師。

她一天到晚都笑眯眯的，在我的印象中她好像從來都沒有發過脾氣，是一位特別溫柔、有耐心並且多才多藝的“引路人”。

在我們上音樂課時，有時遇到一首節奏比較快的歌曲，我們有一兩句歌詞總是弄亂，吳老師就會特別溫柔地說：“沒關係，我再給你們講講歌詞的意思吧！咱們一起想着意思再多練幾遍就好了！”。有時遇到一首旋律比較難的歌曲時，我們總是會唱跑調，吳老師就會笑眯眯地說：“唉唉！同學們唱飛了，唱飛了。”然後就會特別有耐心地用“構唱”的方式，幫我們找到每個音的音調。我們都很佩服吳老師。

吳老師她不僅歌唱的好，她還是我們學校合唱團的老師和指揮，她總能把一首簡簡單單的曲子讓同學們分聲部練習，最後能把這首曲子唱的強弱有序，和聲優美，特別動聽。在參加合唱比賽時，吳老師總是特別自信，特別自豪地站在臺上微笑着面對着我們，雙手翩翩起舞，和音樂融爲一體，帶領着我們共同演繹着一場音樂盛宴。

這就是吳老師，一個溫柔有耐心，多才多藝的“引路人”。我特別喜歡她！

篇十六：我的漫畫老師作文500字

樑靜怡

川劇變臉這門藝術我在電視裏看得多了，表演者有時是白臉，有時是紅臉；頭一甩，黃臉像大聖，手一揮，紅臉似關公……太神奇了！但我萬萬沒想到，我的身邊居然也有這樣一位高手，她就是語文老師林老師。

期末領成績的那一天，我們一直提吊膽，因爲林老臉上“黑乎乎”的，一看就知道心情不佳。我們倒吸—口涼氣，心裏想：“這次期末考試，我們凶多吉少”。林老師站在講臺上，用低沉的聲音說：“這次考試——，我緊張得好像懷裏踹了只兔子。“撲哧”一下，她哈哈大笑起來，接着高興地說：”我們班第一名！”“哇！”同學們歡呼起來。林老師臉上一片光榮與自豪，滿臉笑容，眼睛都眯成一條縫，眼角的魚尾紋也更明顯了。

有的同學趁熱打鐵說：“林老師，我們成績那麼好，就不寫暑假作業啦！”話音剛落，林老師那張堆滿笑容的臉，立刻變的嚴肅起來，雪白的臉上寫滿了不快。你看，她的眉毛都快豎起來了，眼睛瞪得又大又圓，像是衝誰發怒。她語重心長地說：”你們的好成績是怎麼來的？是一復一日的努力換來的，所以我們不能放棄，不然之前的努力都白廢了！”

當我們還在擔心林老帥生我們的氣時，她讀起了我們的作文，她十分陶醉，還閉上眼睛感受一下。

這就是我們的“變臉”林老師。

篇十七：我的漫畫老師作文500字

夏若頔

我有一位知識淵博，多才多藝，對學生和藹可親的好老師，她爲教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛着我們。鏡片後她那雙明亮的眼睛裏透露着淳樸、溫情，她喜歡穿裙子，一走起路來，鞋子就會在地面上敲出一串美妙的音符。她就是我們蛟龍班的班主任——龍老師。

龍老師是我們的語文老師，每次上課時，她都會用娓娓動聽的聲音和富有詩意的語言講解課文，帶領我們在文學的世界裏遨遊。那一次，我們在學《白鷺》這篇課文。龍老師先聲情並茂地朗讀了一遍課文，在龍老師的朗讀聲中，那優美而富有詩意的白鷺彷彿就呈現在我們眼前。同學們發言時，龍老師便微笑着傾聽大家的發言，時不時地點頭稱讚。龍老師的課堂，真是令人如沐春風！

學校裏各種公衆號中那些妙筆生花的文章很多都是出自龍老師之手。龍老師不僅文采好，她還會唱歌、彈琴，跳舞也特別好。在學校舉辦的“讀三國品名著”的活動中，龍老師親自爲我所飾演的貂嬋一角編排動作，爲了讓我看仔細還逐個動作進行示範，真是用心良苦！

龍老師還給我們講了許多做人的道理，也交給我們許多的知識。我想，老師也不後悔與我們這羣單純可愛的孩子相處吧！雖然有時候我們會讓老師生氣，但老師還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運，遇到這麼好的老師，我很感謝您，我永遠愛您！

篇十八：我的漫畫老師作文500字

王景萱

人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”這就是對我們班主任龍小鳳老師的真實寫照，她是我最敬佩的人。

龍老師有着一頭烏黑的短髮，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的嘴，再加上苗條的身材，簡直就是仙女下凡。我們班同學都爲有這位美女班主任而感到無比的自豪。

龍老師是一個特別會愛護學生的老師。記得有一次我們班的一位同學，因爲早飯沒有吃好，上課時吐了。龍老師並沒有嫌棄他髒，躲到一邊去，而是拿着掃帚認真地清掃着地面，又拿起抹布將其他的地方都清理乾淨了，然後關心的問那位同學：“你好些了嗎？難不難受了？用不用去醫院？接着，龍老師又爲他端水漱口，直到那位同學不難受了，龍老師才肯休息。

龍老師還是一個特別有責任心的人。她從四年級開始擔任我們的班主任，就讓我們感受到了她的愛，她不僅僅交給了我們學知識，更重要的是教會了我們怎麼做人。即使對待班上學習不太好的同學，她也很有耐心。我們班有一位同學特別的調皮，龍老師從來沒有放棄他，也不抱怨，無論該同學犯什麼錯，她都是苦口婆心地教育；還有另一位同學，語文基礎有點弱，龍老師天天鼓勵他，表揚他，常常教導我們說，要學會尊重和寬容別人，每位同學都很優秀，每位同學都有自己地優點和長處。龍老師真是良苦用心啊！

我的班主任龍老師是一個外表美、心靈更美的人，她的教誨之恩，令我終身難忘。

篇十九：我的漫畫老師作文500字

春雷老師

肖楚瑤

“刷”的一下，全班同學如同被電擊了，背挺得筆直，有的同學開始還扭着身子，一看門外，也被電擊了，原來，他們是看見了一位老師。關於這位老師，且聽我娓娓道來。

這位老師姓龍。龍老師是我最喜歡的老師。她負責教我們班的語文，同時也是五（3）班的班主任。

龍老師戴着一副紅色的眼睛，不高不矮，有點瘦，五官小巧玲瓏，眼睛大，鼻子小，櫻桃小嘴。龍老師的頭髮齊肩，上半部門束到腦後，其餘部分披在肩上。

龍老師有兩個突出的特點，其中之一就是聲音大，一驚一乍，感覺像春雷。有幾次，老師爲了驚醒那些開小差的同學，故意不說話，然後突然間大叫同學的名字，嚇得他們快要魂飛魄散。還有幾次，老師踏着輕快的步伐走進教室，溫柔地微笑着問我們：“孩子們，預習了嗎？”……”這時，老師的笑容中有點牽強：“難道沒有？”老師的眼睛裏好像迸出了火星。三秒以後，火變旺了，老師嚴厲批評到：“我最不喜歡欠作業，補，快補！”此時，教室裏的空氣似乎被凝固，同學們都低下了頭……老師就是這麼嚴格要求我們，讓我們學會自律，學會學習。

龍老師做事很仔細。有時候，改錯的時候我忘記用鉛筆劃掉錯誤答案，老師就叫我改了再來。有人忘記用鉛筆改，重來，反正必須完美無瑕。因此，我們都帶着一塊橡皮和一支鉛筆，邊排隊邊改。

這就是我最喜歡的龍老師，春雷老師！

篇二十：我的漫畫老師作文500字

張慶一

五年級開學我們換了一位新班主任，我既希望又害怕，懷着無比忐忑的心情走進了教室，哦！老師和我想像的完全不一樣，我想像的老師是胖胖的，非常嚴肅的，不苟言笑，當我一進教室就發現老師微笑着對我們每一個孩子，我一下子就不緊張了，新老師梳着一頭齊耳的短髮，時尚又幹練，戴着一副紅黑相間的眼鏡，顯得很有學問，在眼鏡下嵌着一雙炯炯有神的眼睛，聽說老師已經四十多歲了，但是感覺完全不像，在我們第一節課我就發現老師在嚴厲的話音中帶着一些幽默，讓我不知不覺喜歡上了這位新老師。

老師不僅幽默還是一位盡心盡責的好老師，平時上課老師對我們要求非常嚴格，每一次上課老師不僅要花大把的時間講知識點，還要求我們無論筆記還是作業都要求我們寫的工工整整，乾乾淨淨，如果有沒認真書寫的同學，老師一定不會讓他矇混過關，必須返工重寫，寫到合格爲止，我知道老師這是讓我們平時養成好習慣，也是在提升和培養我們的書寫能力，讓我們變的更優秀。

老師雖然對我們要求嚴格，但是卻很幽默有趣，常常給我們講小笑話，往往把全班同學都逗的哈哈大笑，也給我們講歷史故事，讓我們更瞭解歷史，不斷拓展我們的知識。

老師把青春獻給講臺，把知識傳授給我們，無私奉獻，古人說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”用這句話讚美我們的老師在合適不過了，我一定會加倍努力學習回報老師對我們的辛苦付出。