漫畫老師五年級作文（推薦9篇）

篇一：漫畫老師五年級作文

楊澤宇

她梳着一個馬尾辮，穿着一件米白色的大衣和一條棕紅色的休閒褲。她長着一雙水靈靈的大眼睛，彷彿能直接看到他人的心聲；她還有一個高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。總結下來呢，就一個詞——漂亮。她就是我的科學老師——楓葉老師。

楓葉老師身材苗條，身高中等，別看她已經三十多歲了，可是她剛帶我們的時候，我還以爲她是走錯教室的大姐姐呢！

楓葉老師走路有一個特點，那就是快，她走起路來可以說是像風一樣，衣服的下襬都飄了起來。有一次，我在平臺上游戲時，突然碰見了楓葉老師，我剛說了一句“老師好”，楓葉老師就走得無影無蹤了。

楓葉老師最大的一個特點就是幽默。

有一次，我們在上“偏心軸與玩具發動機”這堂課時，大家討論和思考的最後結果是：偏心軸和玩具發動機的原理是一樣的。楓葉老師激動地說：“對，一毛一樣。”我們鬨堂大笑，異口同聲地說：“老師，你說錯了，是一模一樣。”老師一臉委屈的樣子，辯解道：“不都一樣嗎？”大家又笑了起來。

還有一次，在“救護車的用處與120是什麼”的課堂上，老師給我們講了救護車的英語，想必大家都知道是“ambulance”吧，可楓葉老師說的卻是“俺不能死”。這下又把我們逗得哈哈大笑。

這就是我的“漫畫”老師——楓葉老師。雖然她現在不教我們了，但她的一舉一動都深深刻在我的心裏。

篇二：漫畫老師五年級作文

陳悕琳

我有個書法老師，他姓黃，圓滾滾的肚子，大大的眼睛，高高的鼻子，國字臉，兩旁長着十分厲害的耳朵，我們稱黃老師的耳朵爲“順風耳”。

書法課上，有個同學傳紙團，紙團一不小心掉地上了，書法老師立刻向那位同學走去：“小同學，你是不是掉了什麼東西？”

“沒有哇，地上也沒東西啊。”幸虧那位同學把紙團拿了起來。

“哦，是嗎？可我怎麼聽到了你在做小動作。”

“老師，您誤會了，是我同桌做小動作。”那位同學故意說。

“站起來，別以爲我不知道是你！”所有同學都嚇了一跳，都不敢不專心上課了，我們的書法也進步了很多。

星期二，是大家都怕的午休的日子，因爲是黃老師看班。只要黃老師看着你，你就會大氣不敢出，最調皮的幾個同學都給治了。

三年級的一次午休，黃浩鈞冒險，在課桌上切橡皮，然後把碎橡皮放在尺子上，一彈，就飛了出去。

黃老師循聲而來：“黃浩鈞同學，你搞什麼啊？帶上我玩吧。”

黃浩鈞低着頭，小心翼翼地說：“對，對不起，老師我……錯了。”

“呵，還不快睡覺？”

“這就睡”旁邊的同學都被嚇得乖乖入睡，希望這種場景再也不要發生。

以後，只要黃老師看班，沒人敢“頂風作案”，因爲他的耳朵太厲害了，哪怕一根針掉下去，他也聽得到。如果你來我班，一定會見到這位順風耳老師。

篇三：漫畫老師五年級作文

王宇淇

我的老師曾經告訴我們，她有個願望，希望擁有超能力，特別是能擁有孫悟空的那三根毫毛，那她就可以分身到我們每個同學家裏去輔導我們學習了。可是我覺得她擁有很多超能力，只是她自己沒有發現而已，現在，我就給你們細細數吧！

先說說她的眼睛吧，就像孫悟空的火眼金睛，我的錯別字在她的眼底下無處遁逃。每次看見作業本上滿滿都是被她圈出來的錯別字，我都羞得無地自容。唉，誰叫我遇到一個這麼嚴謹，這麼在乎細節的“狂魔”老師呢！我還是老老實實改吧，改到她滿意爲止。

再說說她的記憶力吧，那不是一般人能比的，我們做過的芝麻大的好事她也記得清清楚楚。我們現在都讀五年級了，她還記得一年級時，同學們都津津有味地品嚐莊子晗同學的生日蛋糕，只有魏天佑捨不得吃，拿回家與弟弟分享的事情，並且經常在課堂上表揚魏天佑懂得分享，疼愛弟弟。諸如這種事我們都不記得了，她卻如數家珍，讓我們發現自己身上原來還有這麼多閃光點。

還有，她工作起來就好像不知疲倦。每天早上都是很早到學校，晚上大家都走的時候，她還在給一些後進生補缺補漏，生怕一個學生掉隊。忙完我們班級的事，她還不能馬上回家，身兼教導主任的她，辦公桌上永遠都堆着小山似的材料。當她回到辦公室，還得在電腦前敲鍵盤呢！看着她瘦弱的身影，看着她的熊貓眼，我們真的有點心疼！

其實我知道，老師哪有什麼超能力，只是比別人花更多的時間，更多的精力在我們身上罷了。

超人老師，雖然我不是你最優秀的學生，但你是我心中最優秀的老師。

教師節到了，祝您節日快樂，您辛苦了！

篇四：漫畫老師五年級作文

黃嘉宸

辦公室裏那個胖胖的，臉上雀斑有點多，頂着一頭烏黑頭髮的老師是誰啊？沒錯，那就是我們班的數學老師-葉老師

葉老師活脫脫地像個“喜劇演員”。這不，他又開始玩幽默了。

上課了，老師給我們班出了二道題：“小明的爸爸40歲，小明的歲數是爸爸歲數的五分之一，請問小明多少歲了？老師請了三位同學。過了一會兒，同學們都發現有一個同學把算式寫成了40÷1，把結果寫成了40。可數學老師沒有批評他，對大家說：“你們有和爸爸同年同月同日同時出生的嗎？”“沒……哈哈哈哈……”頓時，同學們還沒有回答完，大家捧腹大笑起來。

你看，是不是十分幽默？還不只這一件事讓我們發笑呢！下面我就說說其它讓我們發笑的事吧。

有一次，我們的考試成績不堪入目。什麼40分啊，50分呀………幾乎沒一個是及格的。數學老師怒氣衝冠，衝大家吼道：“你們是想上西天當神仙了嗎？這都寫不好，都有反人類形象了……”老師說到這停住了，原來有人在下面小聲說話。老師走下講臺，來到那位同學面前說：“拿蘋呆堵你的嘴好不好？”“額……哈哈哈……”

同學們又被老師逗笑了。老師說如果吃一口蘋果就可以讓我們變聰明的話，他現在就去買三大箱！這可把同學逗樂了，同時也讓我們明白了學習是不可以隨隨便便就學得很好的。

我喜歡我的數學老師，他在幽默中讓我們明白一些道理。

篇五：漫畫老師五年級作文

劉雅馨

我有一個會“讀心術”的老師，她可以看透我們所有的心思，一點點也不會放過。她姓成，是我班的班主任老師。

成老師有點微胖，一雙近視的眼睛，卻可以把我們的心思看得一清二楚。

那天早晨，我作業沒有交，“讀心”老師把我叫上講臺，大聲叫道：“劉雅馨！你爲什麼沒有交作業？”

我心想：我該怎麼辦？不如說放家裏了吧！我剛想說放家裏了。

沒想到，老師對我說：“你以爲我不知道啊！你肯定會說放在家了，對吧？”我只好坦白，老師嚴厲地批評了我，並讓我把作業補上來。

不僅如此，我們班幾個同學在下午作業輔導課不知道嘰嘰喳喳聊着什麼，課上一直聊個不停，成老師馬上看透了這幾隻老鼠的心思，悄悄走到他們後邊，這幾隻老鼠聊得正嗨呢！根本沒有注意到“危機”馬上要降臨到他們的頭上了，老師輕聲問到：“是不是想放學去玩？”他們聽這恐怖的女聲，馬上站起來自首了。

我的老師可以說太厲害了，不管我們怎麼說謊老師都能察覺。我們把筆啊，橡皮啊，故意扔在地上，老師就知道我們下一步要做什麼。這時候，那些做小動作的，說悄悄話的，地上交流的，傳小紙條的，摺紙、撕紙的都不敢輕舉妄動。只要老師看着他們，他們所有的把戲都不攻自破，成老師的讀心術太厲害了。

因爲成老師的讀心術，這四年來，我們養成了不說謊的好習慣，面對困難，敢於承擔。因爲有你，我們纔會不斷進步，變得越來越優秀，謝謝您，成老師。

篇六：漫畫老師五年級作文

戴穎

我的班主任成老師，有一雙銳利的眼睛，別看她眼睛小，可厲害了。

成老師時而嚴厲，時而大方，時而有趣……我們私底下稱她爲變臉老師。

記得一次上課，坐在後面的小A同學正在看小說。於是老師讓他起立。可他不起，只見老師走到小A面前直接把他給拉了起來。

那一刻，我們被嚇得大氣也不敢喘，成老師太恐怖了。

有時候我會懷疑老師的眼睛是火眼金睛，不管幹什麼壞事，她總能發現你。

但成老師有時又很大方，在天氣炎熱時，她會給我們買雪糕吃。

六一兒童節時，她會給我們買飲料，買糖果，祝我們節日快樂。期末獲獎時，她會自己出錢買書送給我們。有時，還會買麥當勞獎勵那些進步較大的同學。聖誕節時，會給每個同學準備禮物，那時，我覺得成老師特別好，特大方。

閱讀課上，她就像一位魔法師，講故事時，讓我們身臨其境。主人公的遭遇，一會兒讓我們淚流滿面，一會兒又讓我們開懷大笑，有趣極了。

那天我們共讀《一隻叫克倫肖的貓》，成老師問道：“同學們，你知道什麼是幻影朋友，你有幻影朋友們嗎？"

同學們七嘴八舌，有的說：“幻影朋友就是看不見的朋友。"

有的說："幻影朋友是你夢想中的朋友，每個人都有……"

奇怪，在大家交流中，我們對朋友有了更深的理解，朋友並不是吃喝玩樂，而是志趣相投，不斷讓我進步的人。成老師這節閱讀課，不僅有趣，還告訴我們交友祕訣。老師總說，如果一個人讓你不斷墮落，消極，還不如不要這種朋友，這種人只能稱狐朋狗友。

成老師帶了我們四年，這四年她陪着我們成長。她教會我做任何事都要思考，認真觀察，不能死讀書，我一定繼續努力，不辜負老師的希望。謝謝您，您是我的良師益友。

篇七：漫畫老師五年級作文

羅涵

說起我們班的班主任成老師，幾天幾夜都說不完，她一會兒溫柔，一會兒又嚴格，就像一條“變色龍。”

成老師經常穿一身黑色揹帶裙，裏面套一件白T恤，厚厚的劉海遮住了額頭，眼鏡下是一雙聰慧、具有穿透力的眼睛。你在成老師的面前絕對不敢撒謊，畢竟那雙眼睛像把匕首，一眼就能穿透你的內心。

記得那是週一上午，我們正在有條不紊地交着作業，誰也不敢亂交、吵鬧，畢竟要是被成老師發現，肯定免不了一頓批評。我們一邊交作業，成老師一邊數，只見她眉頭緊鎖，銳利的目光掃視着我們。我們屏氣凝神，大氣都不敢喘。成老師把作業一放，厲聲問道：“誰沒有交作文本，爲什麼少了5本？”我們想：哈哈，這下又有人要遭殃了！

成老師掃視着全班，幾個同學顫顫巍巍地站了起來，低着頭，不敢直視成老師，全身發抖。

“你們幾個爲什麼不交？”成老師的眼神像刀子一樣落在他們的身上。

“我……我的作文本落……落在家裏了。”

“真的嗎？”讓你媽媽送過來。

那個同學瞬間改口：“老師我……我沒寫，剛纔騙你這麼說的。”

“把這篇作文在學校寫完，要是沒寫好就重新寫，什麼時候寫好什麼時候走。”成老師說完就走了，我們大家終於鬆了一口氣。

唉，此時，成老師發威實在是太恐怖了！雖然成老師平時對我們很嚴格，但是她也有可愛的一面。

上次秋季運動會的時候，我們班有幾個男同學報了1000米，隨着“砰”的一聲槍響，比賽開始了，剛開始我們班的同學跑第一，可到了後面有點體力不支，一下子落後了。

“加油加油，五班加油！”只見成老師舉着加油牌，聲嘶力竭地喊着。那聲音震耳欲聾，隔壁好幾個班都聽得見。我們都瞪大了眼睛，天哪，成老師怎麼比我們還激動，她就像我們班的拉拉隊似的，不停的爲賽場上的同學加油，那樣子可愛極了。

在成老師的引導下，我們班的語文成績突飛猛進，閱讀水平比有的初中生還要高。

課堂上她是我們的老師，引導我們成長。生活中她又是我們的好朋友，經常和我們打成一片。

我愛“變色龍“成老師，我將來要和她一樣，做一名偉大的教師。

篇八：漫畫老師五年級作文

肖偉祺

我的老師比天上的順風耳還要厲害，同學們在她面前都不敢“地下交流”，因爲她有一雙銳利的眼睛，我們稱她的眼睛爲“千里眼”。

她就是我們班的班主任，姓成。中等個子，頭髮很短，看上去雷厲風行。

那天，成老師上完課回到辦公室，體育老師來上課了，同學們像火山一樣爆發，在教室歡呼着，跳躍着，教室裏瞬間炸開了鍋。體育老師讓同學們安靜下來，可是不管老師怎麼叫喊，仍有幾十粒老鼠屎在課桌底下講起話來。

體育課結束後，不知什麼原因，成老師把那十幾只老鼠一一“審問”，把他們的罪行寫出來，老師不是在辦公室嗎？怎麼知道他們在吵的，老師的眼睛比X射線射得還遠。

下一節課，成老師的課又開始了，老師轉過頭在黑板上寫一個句子，我趁老師不注意，趕緊把筆悄悄地還給同學，老師寫完後大聲說道：“肖偉祺，你在幹嘛？”

老師在講臺上嚴厲地批評我，讓我抄寫詞語。此刻，我嚇得大氣不敢出，老師明明沒看我，她怎麼知道我在還筆？難道老師長了其他的眼睛？這太神奇了。

更讓人不可思議的是，放學了，我和一個同學一起去小賣部買東西吃，第二天早上，老師把我和昨天去買東西的同學直接拉起來。在教室裏狠狠地說了我們，告誡不允許有第二次亂花錢的事發生，老師怎麼什麼事情都知道？

我百思不得其解，老師的眼睛真的有魔法嗎？後來才知道，我們班同學中有老師的間諜。

在成老師的帶領下，我們班的班風越來越好，每個上完我們課的老師，都給我們豎起了大拇指，我們班還被評爲優秀班集體和書香班級。

此時，我明白了老師的良苦用心，謝謝您！成老師。

篇九：漫畫老師五年級作文

姚明雨

“別打了。”音樂老師怒吼着。兩個“淘氣包”應聲而停。

下課後，兩個“淘氣包”相互道歉，可是對音樂老師卻遲遲不肯道歉。胡老師聽說這件事，特意訂了一束花，讓兩個“淘氣包”將這一束花送給音樂老師，胡老師對他們說：“你們知道滕老師對你們付出多少嗎，爲了能夠讓你們愛上音樂，她研究你們的喜好，尋找你們喜歡的歌曲，就是爲了讓你們能認真地學習啊。”

這兩個“淘氣包”被胡老師的良苦用心感動了，被滕老師的認真負責的敬業精神打動了。他們主動地找了滕老師道歉。胡老師沒有批評這兩位“淘氣包”，她用愛澆灌出最美的花朵。

我終於理解，爲什麼六年一班的同學都叫胡老師媽媽了，這樣的舉動就是媽媽的行爲啊。

你能想象嗎，一個從小就缺少母愛的孩子，但是他並不孤單，更不會自暴自棄。相反，他很陽光，很堅強。什麼原因呢？他遇到了一個好老師——胡老師。

胡老師聽說男孩的遭遇後，經常給這個大男孩做好吃的，她就像媽媽一樣照顧着班級的每一個學生。

胡老師幾乎每個星期天都會參加公益活動，他們班的學生也受到了感染，加入到了環保行列，他們的團隊名字叫“微笑環保”，多好聽的名字啊。媽媽領着她的孩子們做環保，多美的畫面啊。

五年級時，胡老師每天都會早早地來到辦公室打掃衛生，這一切孩子們都看在眼裏。他們偷偷地安排了一個辦公室值日表。

那一天，胡老師像往常一樣準備清掃辦公室，但是她走進辦公室的一剎那，驚呆了，她看到孩子們正在認真地清掃辦公室。

那一刻，“媽媽老師”笑了，笑得那麼開心……