擊鼓傳花作文借鑑

今天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。紅蜻蜓作文班的老師說：“我們來玩個遊戲吧！”我們都不敢相信自己的耳朵了，老師竟然說要玩遊戲。接着老師說：“玩完遊戲，我們要把遊戲的過程寫下來。”原來如此，我們都“哦！……”了一聲。老師說起了遊戲規則。我們要請一位同學當鼓手，這位鼓手要面向黑板打鼓，鼓聲響起時，花就在同學們之間按“N”形傳遞，到鼓聲停的時候，看花傳到誰的手裏面，拿到花的那個同學就要上臺表演節目。

開始遊戲了，老師先請鼓手。同學們都爭先恐後地舉手要當鼓手老師請到了小楓，小楓興奮地走上臺來。開始了，小楓把黑板當鼓打，鼓聲一起，第一位同學立刻把花傳給下一位同學，一直傳……直到小楓的鼓聲停的時候，花剛好在一位女同學手中。同學們哈哈大笑，甚至有的同學笑得直捂肚子喊疼……花沒有傳到我手裏呢，我覺得有點失望。接着這位女同學大膽地上臺表演，女同學搖頭晃腦，有感情地朗誦了《題西林壁》，同學們給這位同學獻上熱烈的掌聲。

這次排另外兩組的同學玩了。那兩組的同學也一樣，爭先恐後地要當鼓手，因爲他們都非常怕接到花。老師就請了小吳當鼓手。小吳走上了講臺打起了鼓。第一位同學馬上把花傳給第二位同學，直到花傳在第四位的小軍時出了點狀況。小軍異常緊張，前面的同學還沒傳給他，他已迫不及待地搶過花，馬上扔到下一位同學，結果花掉下了地板。林燁非常緊張，馬上把花撿起來傳給下一位同學。直到傳給了小黃時，鼓聲停了。大家都鬆了一口氣，有的同學鼓起了掌。小黃上去表演了朗誦《靜夜思》。我們都哈哈大笑，小黃竟然朗誦這麼簡單的詩。可是，我們大家還是給了他熱烈的掌聲。小李說要代替小黃唱歌，就唱了一首歌，他邊唱歌，邊扭來扭去。同學們看了哈哈大笑，還有的同學起鬨讓他快下臺…“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。下課了我們戀戀不捨地從這個遊戲中退出。

“擊鼓傳花”這個遊戲真令人難忘啊！