四年級作文寫人物400字左右（精選6篇）

篇一：四年級作文寫人物400字左右

我的同學四年級

在學校裏有許多同學，但總有一個讓你忘不了的人，我也有一個令我難以忘懷的同學。

我們都叫他“老吳”，他有些胖，看着非常壯，戴着一副眼鏡，眼鏡下面藏着一雙有學問的眼睛，臉圓得像一個大西瓜，他冬天喜歡穿藍色的衛衣，一雙藍色的運動鞋，這是她獨特的穿搭風格。他總是皺着眉苦着臉，像誰把他打了似的。

有一次，我們班上有人在打架，他想上前阻攔，可一過去就被打出了鼻血，他就蹲在原地，哇哇大哭起來，我們趕忙上前安慰，終於讓他停下來。他站起來，握緊小拳頭，愣在原地，眉毛緊皺，好像能夾死一隻小蚊子。剛要打過去時，幸好老師及時趕到，阻止了這場大戰的發生。

於是，那幾個同學被老師叫去辦公室，嚴厲的批評了他們，他們默默得低下了頭。

看這把“老吳”高興的，在座位上手舞足蹈。

這就是我難以忘懷的有趣同學，是他給我們班帶來了樂趣，帶來了美好的校園生活。

篇二：四年級作文寫人物400字左右

我的老師四年級

她，陽光開朗，幽默溫順；她，有一雙炯炯有神的卡姿蘭大眼睛，眼睛上架着一副金邊黑框眼鏡；她的手上戴着一個棕色錶帶的手錶，她就是“糖果”。

她，在上課總會說：“你們今天安靜點兒，我嗓子不舒服！”我也不知道她嗓子到底出了什麼問題。她十分愛笑，每一次笑起來都有兩個小酒窩。她的談吐十分搞笑，總能讓我們哈哈大笑，她十分開朗，看電影遇到搞笑的片段，似乎想把旁邊的人給“捶死”，有傷心感人的片段時，你放心，電影院已經鋪好了白色的“地毯”。

她也從不會對擾亂紀律的人手下留情，當一位同學在下面和同桌講話，她立刻會叫她去辦公室，使用她的“法力”——呼喚家長術，放心，那個同學差不多已經來到了“天堂門口”了，只差驗收了。

她，總是不喊苦不喊累，一會兒教她一會兒教她，總是忙也忙不完；她，總是把我們教得井井有條，讓我們成才；她，總是分配好所有人的任務，讓我們按時交作業。

她就是我們最愛的“糖果”老師。

篇三：四年級作文寫人物400字左右

我的老師四年級

老師就像勤勞的園丁，“教”水讓我們成才；老師就像百度軟件，幫我們解開問題；老師就像一片無邊無際的大海，帶着我們揚帆起航……這就是我的老師——糖果。

她不胖不瘦，那光滑的臉龐上有着一雙充滿着智慧的眼睛，笑起來眼角的魚尾紋出來了。她有着一張能說會道的嘴巴，嘴旁有一對甜甜的小酒窩，她裏面穿着一件帶斑點的泡泡袖，外邊套着一件米白色的襯衫，脖子上圍着一圈絲帶，下面穿着一件米咖色的，配着黑色的皮鞋。

她還會給我們準備一些小禮物，如：糖、奶茶，冰棍……她每次都會開朗的給我們分享，不管是什麼節日她都會辦點新遊戲，讓我們贏獎品，使我們開心，似乎讓我們開心就是她的任務。有一次，我有道題目不會寫，我去問老師，老師給我講它的步驟後，滿臉期待的看着我，我又搖了搖頭，老師又細心的說了一次又一次。

老師會不放棄的教你，幫助你，改正你，只要你有百分之一的努力，老師就會盡力的幫你，使你成績上升，品德優良。

老師，謝謝您。

篇四：四年級作文寫人物400字左右

我的同桌朋友

我有一個好朋友，也是我的同桌，所以我倆是同桌+朋友。最初，我倆是二年級的時候在廁所裏相遇的。

在沒有成爲同班同學之前，他總是待理不理我的樣子。有時候，他不瞭解我，就對着我說：“母雞、母雞、母雞。”總說一些莫名其妙的話，讓我“丈二和尚摸不着頭腦”。

每次，我倆的交流都是以失敗告終。就算有十張嘴，我也懟不過他。因爲他太能說了。他的話，聽得我頭皮發麻，搞不明白，我就像孫猴子聽唐僧唸經，只好捂住自己的耳朵“別念經了，再這樣，我倆同桌是做不下去了。”這時，他才莫名其妙地看着我，我也看着他，面面相覷。

我倆的交友方式很特別，明明互不相同的人，可總是互相“折磨”，好奇怪啊！我倆同桌的時候，竟然長達兩個月，也算是一種特殊緣分的朋友。

在我印象裏，他是一個談吐不凡的人，也就是話特別多的那種。可是，我是那種話語特別少的人。在我們相處期間，關係最好的時候是軍訓期間。他和周圍的人小聲說話，但還是被“順風耳”的老師逮住了。休息的時候，他還跟別人坐在一起說話，玩蝸牛遊戲。老師發現後，叫他們罰站半小時。最後害得全班同學都很上他們多訓練了半節課。

是啊！我的好朋友又優點，優缺點，是一個真真實實的人，一個有小聰明的人，一個比我能說又得到老師“獎勵”或“處罰”的同桌好友。

篇五：四年級作文寫人物400字左右

我的朋友四年級

我的朋友有很多個，但是讓我印象深刻的朋友是他。

他長着一雙小小的眼睛，他的眼睛十分銳利，不管什麼時候，別人向他扔東西，他看了一眼就可以輕鬆地躲開，接住那個東西。他有一雙不大不小的耳朵，他的耳朵會在他運動時發出“警報”，一旦他運動了回來，他的耳朵就馬上變得通紅通紅的。他的頭髮是平平的劉海，比較靠近右眼。他的鼻子高高的，可以高到眼睛那裏。他長着一個瘦瘦的三角臉，臉不害羞的時候也常常紅紅的。

他每天基本穿着白色內衣，黑色外套和一條長長的黑色褲子，穿着一雙黑白色的運動鞋。

他的身高較高，有一雙十分有力的大長腿，這雙腿穿着黑色褲子在操場上飛快的跑着，就像一道黑影一樣飛了過去，就算遇到一面再高的牆，用這雙有力的腿，也可以三下五除二的功夫，就能輕鬆的越過去。

他的性格比較容易生氣，如果不是他的朋友，就算你是比較輕的打他，他也可能會揮舞他那有力的拳頭跟你打架。如果你是他的朋友，他就會比較寬容，就算你很用力的撞到了他，他一般會提醒，如果比較過分，他也只是罵你，最多是打你。舉個例子吧，有一次一個不是他朋友的人，不小心打到了他，他雖然打得不重，而他卻把那個人打得鼻血都流出來。而我有一次不小心用力撞到了他，他只是罵了我一句就走了。

我對他是又愛又恨，我愛他是因爲他對朋友比較大方，吃的喝的用的都會借給你。恨是因爲他欺負比他弱的人。

篇六：四年級作文寫人物400字左右

我的老師四年級

在人生這個分岔路口中，會遇到許許多多的人，有些人只是塵世中的一個過客，有的人卻是讓你改變一生的貴人。而我有這樣的一個貴人，那就是我的老師。

老師在我的記憶中十分的嚴肅。他不矮不瘦，時常穿着黑色西裝服和黑色西裝褲，在這普遍的身材上卻長着一副不一般的臉。老師的臉像一顆炸藥，只要點着導火線就會炸，遇到什麼說錯的話，原本和諧的臉便緊皺眉頭，看起來是那麼嚴肅。所以，他的眉頭中間便有了許多皺紋，好似一隻蒼蠅站在上面都會被擠死，而老師充滿智慧的眼睛躲在眼鏡後，這雙眼睛有少許的血絲，但那是一雙怎樣的眼睛呀！這雙眼看淡了憂愁，看慣了失敗，同時，這雙眼也看淡了思念，看淡了過去。臉頰旁，有一雙耳朵，這雙耳朵聽盡了責備，聽盡了感謝，聽盡沉默，也聽盡了錯之又錯的思想，那時候，它會等到真正的答案出現時在無聲的證明。

就是這樣的一個老師，有一次，在課上，老師讓我們檢查試卷，而我們班以調皮著稱的XXX同學坐在椅子上小聲說：“爲什麼要檢查試卷？我要直接交。”老師聽到了，便走到他的身邊，他還不知道，幾個跟他要好的人瘋狂地做手勢，可他就是不理。老師便輕咳一聲，XXX同學才發現事情的嚴重性，老師兩眼放光，大聲說：“小兔崽子，你說什麼你再說一遍。”老師給了他一個“柴火青椒肉”下課還讓他站在牆角自我反思，下午還讓他到辦公室。

老師在辦公室裏，“口水漫天飛”，淹沒了這一位屢教不改的同學。

這便是我們的老師，這個老師爲我們付出了這麼多，我真是又愛又恨。