推薦一個好地方400字左右四年級（精選7篇）作文

篇一：推薦一個好地方400字左右四年級

聽說山西的麪食，很有名，今天我正好在山西旅遊，我也要去嘗一嘗山西的面。

一走進麪館的門，我就聞到一股濃郁的香味，我的口水都快要流出來了，我努力把流到嘴邊的口水嚥下去，問媽媽：“媽媽我們什麼時候點菜呀？”我說。“現在就點！”媽媽說。太好了，我高興得跳了起來，我們找了一個空位坐下來等面上桌。

可是我們等來等去面就是不來，好像在和我們做對。我的肚子已經開始抗議了，他一直咕咕的叫好像在說：“張與弛啊，你快點吃點東西吧，如果你再不吃東西的話，我就要變扁了！”突然我看見了一個服務員拿着一碗麪向我們走來，我的肚子立馬就不叫了，可是服務員卻拿着面，走向了我後面的人。哦不！等一下，又來了一個服務員，手裏也拿着一碗麪，走到了我的面前，把面放下說：“這是你們的面。”我開心極了，看着那晚熱騰騰的面，我的口水都流了出來。我夾起麪條最上面的肥肥嫩嫩的大排骨咬了一口，我又拿出了筷子夾了一大塊字面吹了三下放到嘴裏麪條又滑又軟。在我的嘴裏滑來滑去，裏面的排骨也非常好吃。我喜歡山西的面。

山西不但有好吃的，還有好看的風景呢！

今天我來到了山西的壺口瀑布。一下車我就看見了幾頭小毛驢。那些毛驢都穿着大紅大綠的花衣服，很有地方特色，非常好看。我問媽媽：“媽媽，我能騎毛驢嗎？”媽媽說：“小子，你別禍害毛驢了，就你這小體重，毛驢都要被你壓扁了。”“好吧！”我說。從毛驢旁邊走過，我看見不遠處升起了，一股白霧。趕快走過去，哦，原來是黃河水流得太快，上下游落差很大，水流就像從上面往下砸，所以升起了一片水霧。在看遠處水流湍急把¥1大石頭扔進去都沒有水，跟錢塘江大潮一樣壯觀。

山西真是個好地方，有機會我還要再來！

篇二：推薦一個好地方400字左右四年級

今年暑假我去了青海，那裏好冷啊，我剛到了那裏，就被凍紅了耳朵。我們趕緊回了賓館，回到賓館，我問媽媽：“爲什麼青海這邊很冷？”“因爲這裏海拔高。”我們又吃了一點飯，就睡了。

我們準備去青海湖，路上有許多牛羊，像許多黑色的白色的珠子，散落一地。到了青海湖，哇，青海湖的水清可見底，向遠處望去，水天相接的地方出現了一條青色的線。

接着，我們又去了祁連縣，路上我們看到了連綿不絕的大山和一望無際的草原。草很淺，像給大山鋪上了一層薄薄的綠色的地毯。我們下了車，仔細一看，發現草叢中有幾十種小花，有紅的、白的、黃的……就像春天的花海。我們還在草原上騎馬了。

我們看見了夢寐以求的雪山，山頂上有一片白白的雪，陽光照下來格外耀眼。半山腰上還飄着一層薄薄的霧。我們還看到了幾片金黃的油菜花散落在山谷之間，就像一幅彩色的油畫，我好想把它畫下來啊。

你們知道青海爲什麼會有雪山嗎？因爲青海的山很高，溫度很低，就形成了雪山。歡迎大家來看雪山。

篇三：推薦一個好地方400字左右四年級

今天我們秋遊，我們乘坐大巴車來到了一塊地旁邊，我想：“老師帶我們到這裏幹什麼？是像農民伯伯一樣耕地嗎？地裏種着什麼東西呢……”我的腦袋裏冒出了許多的問號，懷着期待的心情向地裏走去。

這時，一個叔叔手裏拿着喇叭，大聲地說：“同學們，這裏面有紅薯，今天要你們在這裏挖紅薯，自己挖了多少，就帶回家多少。”同學們一聽，來了勁，爭先恐後的向地裏跑去。運氣好的可以借到工具，挖紅薯要輕鬆一點，運氣差的只能用手挖。我就是運氣比較差的，跑過來跑過去，沒借到一個工具，看到別人都挖到大半袋了，自己一個也沒有，就直接用手挖。我發現紅薯的葉子是碧綠碧綠的，而且有點偏黑，它的形狀是水滴形的，很可愛！我往下挖呀挖，突然，我碰到了一個硬硬的東西，仔細一看，原來是一個紅薯的“光頭”，接着我又挖出了“光頭”下面的“身體”，我就開始像拔蘿蔔一樣拔紅薯，我費了九牛二虎之力，我沒有把紅薯拔出來，我又使出吃奶的力氣，突然“啪”的一聲響，我趕緊看了看紅薯。原來，紅薯沒有拔出來，而是——拔斷了！我把紅薯的上半身放進袋子裏，然後挖下半身，我看見一個沒人要用的工具，我就用工具挖出了下半身，但是挖的過程中，我總是不小心把紅薯皮挖掉，所以挖到的紅薯都是破了皮的，拿起紅薯的時候還有一條“長尾巴”，就是紅薯的根。

我們又玩了一些其它項目，就戀戀不捨的回學校了。

你們想不想來玩呢？

篇四：推薦一個好地方400字左右四年級

假期，我去了融創樂園！

下了車，我立刻被眼前的景象震驚了，面前是像長龍一樣的隊伍。而融創樂園裏是冷冷清清的道路。門終於開了，人羣像潮水一樣涌進融創樂園。

一進門，我就迫不及待的玩了起來。哇！好多好玩兒的地方呢！有過山車，跳樓機還有水上飛人呢！但我最喜歡空中騎兵，就是坐在椅子上，把你往上轉，越轉越高，最後把你放下來，一開始，我連看都不敢看，最後我發現其實不可怕，太好玩了！

我又去了水世界，那裏有一個水滑梯，首先有一個管道，嗖一下，滑溜下去，我面前都是五顏六色的滑道，給人一種眼花繚亂的感覺。終於，滑出來了。

我又玩了許多項目，有漂流、水樂園和深水區，但我最喜歡水樂園，因爲那裏有水深的地方，可以游泳！

融創樂園真好玩！

篇五：推薦一個好地方400字左右四年級

我們家小區門口有一棵銀杏樹！

銀杏樹一開始是綠色的，下雨的時候，雨點滴在葉子上，滴滴的響。一片葉子也沒有也沒有被打下來，這滴滴的聲音，就是由雨水演奏的交響樂。起風了，銀杏葉沙沙作響，這聲音好像一首童謠，歌着美麗的大自然。當晴天時，陽光灑在樹葉上，暖洋洋的，陽光也爲銀杏葉蓋上一層金色的毛毯，當陽光透過空隙撒在地面上，一道道的陽光就像一條條絲帶一樣。

漸漸的，銀杏葉變成了金色和綠色混合的顏色，這回葉子可經不起風雨的折磨。一下子，就掉了好幾片葉子，這動聽的交響樂立馬就變得低沉了。颳起風，這風卻讓樹的枝子搖晃起來！出太陽了，這回的陽光不再那麼暖和了，但陽光還是盡力把自己的能量帶給人類，在這一點點光亮的照射下，葉子也有些暗淡了。

又過了一段時間，葉子變成了金色了。最後，銀杏葉才放出了燦爛的光芒！面對光芒，太陽都遜色了。在雨中，小小銀杏葉居然有這麼大的力量，再強的暴風雨也打不到它，銀杏葉在大雨中翩翩起舞，滿懷柔情迎來風雨！

我喜歡銀杏葉！

篇六：推薦一個好地方400字左右四年級

在這個烈日炎炎的下午，我來到科技館，進行一趟科技之旅。

進入科技館正門，我就樂開了花，一棟長方形大廈竟然和一個飛碟連在一起，而且飛碟的翅膀小的可憐，似乎用盡所有力氣才托起飛碟的頭。

在這座大廈的五樓，有一個鐵絲網編織的空心球，足足有五米高，上面寫着“高壓放電”，這是在模擬雨天閃電的情形。我站在十幾米外，先看到圓球中有圓柱的底部在向上一次次“滋啦啦，滋啦啦”的蓄電，那蓄電的光芒就像一條條閃亮的小蚯蚓在向上爬。不一會兒，電蓄滿了，房間沒有了燈光，擁擠的人羣也慢慢挪向電梯，當我正準備下電梯時，卻被家人拉了回來“表演還沒開始，你怎麼就走了？快去前排站好。”突然，“滋啦啦，滋啦啦”的聲音再次響起，比上次大了好多倍，嚇得人羣都回頭看，而我站在前排，看見一道道閃電就像一把把帶着金光的利劍，從我眼前劃過，那耀眼的白光瞬間照亮了整個房間，緊接着，一陣天崩地裂的聲響像雷聲一樣疾馳而過。這就是人造閃電。

科技館裏還有高鐵模擬駕駛，新能源車解構，3D打印機，魔幻鋼琴，水世界……真是目不暇接，應有盡有，我都捨不得離開，期待下一次更有趣的旅行。

篇七：推薦一個好地方400字左右四年級

回憶起11月4日那一天秋遊真是有趣極了。

上午我們坐着大巴車去了南山烈士林園祭拜了烈士們，下午我們去了三瓜公社的南瓜村，我們先去挖了紅薯，我們到了挖紅薯的地方，剛走進大門就看到了一塊金黃色的地毯，啊，那原來是稻子！我心裏想不是去挖紅薯的嗎？怎麼改成挖稻子了？老師領着同學們拐了一個又一個彎我們看到了一片荒野，沒有一棵樹，不一會兒老師帶着我們走到了荒野上，“一個紅薯也沒有？”我嘮叨着，就這時我看見了紅薯的小腳露了出來，我迫不及待下手了，挖呀挖，紅薯先露出頭了，然後露出了身體，我猜紅薯在說，“別看我啦！你羞不羞！”挖了一半我把紅薯拔了出來，“哎呀，我的腳呢？”紅薯急了。我一看紅薯被我拽斷了，我有一點不開心，我就對自己說：“沒事，下一個就小心一點！”我沿着紅薯又細又長的莖，發現了一個又一個紅薯，有的大有的小，有的粗有的細，形狀都不同，一眨眼的功夫老師大聲喊：“四七班同學集合，集合了。”時間真快，我挖了十幾個紅薯，雖然不多，但都是自己親手挖的，非常有意義。

我們又去了南瓜村，我們玩了一次盪鞦韆，蕩的好高呀，我坐在上面感覺每次都要飛了一樣！教官還帶我們玩了一個遊戲，名字叫：教官說。帶有“教官說”的要做出來教官說的動作，我本以爲很簡單，可是在最後我們班只有一個同學沒做錯，我們大部分同學在教官說：“教官說舉起右手，”我們都舉起右手了。“不錯都做對了，給自己鼓鼓掌，”我們又都鼓掌了，然後我意識到這是個坑呀，“給自己鼓鼓掌”前面沒有說：“教官說”三個字，就在這時我出局了。

真是有趣又美好的回憶，我喜歡秋遊！