六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛（推薦10篇）

篇一：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

被污染後的地球

2100年，人類在地球上的發展仍然在持續，工廠接二連三地冒出，排放的污水污染了海洋，煙塵污染了天空。一切都變得灰濛濛的，一派世界末日的氣息。

在這個人類似乎要滅亡的年代裏，一個男孩出生了。受環境的污染的影響，這個男孩雙腿殘疾，一生只能在輪椅上度過，他的名字叫“若鷹”。

若鷹8歲那年，也就是2108年，南山爆發了山洪。山洪爆發之前若鷹一家五口住在南山山腳下的一個小村莊裏，若鷹的兩個姐姐若琪和若敏帶着他去南山上收集可用的物資，若鷹的父母則在村裏一個比較富裕的人家裏打工。

南山上的垃圾，隨處可見，一堆又一堆散發着惡臭，三個小孩儘量走在沒有垃圾的地方，以免被有害物質傷到身體。若琪推着若鷹的輪椅，若敏在前面探路。到了半山腰，天空突然下起了酸雨，他們連忙跑進了旁邊的一個山洞中。山洞裏十分乾燥，姐弟三人就這樣繼續往裏走，大約走了十幾米到了盡頭，一堆石頭擺在那裏，他們坐下來休息，準備等雨停了以後再出去。

這時，從洞口走進來了一個人，光線太暗看不見他的臉。若琪從小就怕鬼，現在她渾身發抖。若敏飛快地拿出小刀進入了戰鬥狀態。而若鷹正坐在輪椅上悠閒地觀察着四周，他看到牆上有一個按鈕，伸手按了一下。四周亮了起來，他們的頭頂上有一條條樹根交錯着，一盞燈懸掛在中心，一些零件散落在地上，那一堆石頭後面有一個十分清澈的池子，一個大石頭上面擺了一張牀。洞口的那個人是山洞的主人。只見他在門口那裏按了一下，整個山洞都封閉起來了，他給若鷹們拿了很多吃的，還讓他們喝旁邊清澈的山泉水。

若鷹小聲對着他的姐姐們說：“他披着個斗篷，看不到他的臉，但可以感覺到他對我們的到來沒有任何驚訝，甚至還給我們吃的，我覺得他不是壞人。”

“先看看。”若敏平靜地回答，她心中的警惕還是沒有放下。

雨越下越大，洞中卻沒有一絲雨水，石頭門堵住了洞口，外面山洪爆發了他們都不知道。

第2天早上，他們睡到自然醒，這一覺是他們睡得最舒服的一覺，臨走前那個人還給了若鷹一盆綠蘿。

“我可以看看你的臉嗎？”若鷹輕輕地問。

那個人愣了一下，然後點了點頭，把斗篷上的帽子摘了下來，一張只有半邊臉的臉出現在若鷹的面前。他的姐姐們都嚇了一跳，若鷹不但不害怕，還伸出手摸了一下那半邊臉。

“這……這一定很疼吧？”

嗯，對呀，被硫酸雨毀容的。

兩個人就這樣靜靜地相互看着不說話，過了一會兒那個人站了起來，回到洞裏。

“山洪將你們的村莊淹沒了，別回去了。”

三個人聽後愣了一下，還是下山了。在路上他們一直想着那個人說的最後一句話，別回去了，爲什麼？

下了山，他們看到了村莊，終於知道爲什麼了，山洪把村莊衝得不知去向，一艘不知名的外星飛船停在了村子的中央。

“長官，地球已廢，污染值達到90%，請指示。”“人都帶走，至於地球……讓它自生自滅吧。”

“收到。”

（以上爲外星語，貼心地爲你們翻譯好了。）

若鷹竟意外聽懂了外星語，他沉默了。

看着一批又一批的人類被帶走，若敏想去救他們，但被若琪攔住了。

“先保護好自己，再去想想怎麼救人吧。”

“這裏還有三個小孩。”

“帶走。”

“是”

若鷹三人就這樣被帶走了……他們永遠忘不了在飛船上看到的地球沒有一絲生機，一片死寂。

20年後若鷹姐弟三人帶着從外星球學來的高科技，又回到了地球。他們用學到的知識和最先進的工具把地球清洗了一遍，就好像給地球洗了一個澡，讓地球變得乾淨起來的：天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清澈見底，森林鬱鬱蔥蔥，到處都是生機勃勃的樣子。

做完這一切，姐弟仨回到了原來那個山洞。三個人坐在凳子上面，相視一笑。

篇二：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

未來之城

作者：田浩然

3222年，我們人類的科技得到了偉大的提升，我通過一個神奇的時光球來到了這一個年代。

我緩緩地把頭望向天空，天空是那麼蔚藍，一旁的草地是如此的碧綠，草地上沒有千奇百怪的告示牌，但人們卻都不走草坪，全都繞道而行。這時我一轉頭髮現在我身後的一個賣車商店，這裏面的車都是太陽能的，還非常便宜，只要10塊錢，這時一位博士找到了我說：“你是被我的時光球送過來的吧！”我默默地點了點頭。“來，我來帶你逛一逛，對了，我叫Q博士。”說完他便把我拉上了高級的太陽能車，我一上來就問他：“太陽能車不應該很貴嗎？可是爲什麼這很便宜，還有你們的房子呢？都不用睡覺了嗎？”他回答道：“這裏離你們那個連時代有幾十多個世紀，這時太陽能車算是習以爲常了，房子嘛一會兒你就會知道了！”車子越升越高，雲霧一消失映入眼簾的是一座一座高樓大廈，下面則是一個巨大的噴射器，我大吃一驚，忙說：“這麼大的噴射器，那得要多少資源來保持啊！”“不，並不需要，在每一個周圍都有能量盾，既可以吸收掉陽太陽產生的強大能量，又可以保護防止人掉下去，要下去可以坐車下去，去別的‘島’也可以開車，或是去一旁的傳送門到達另一個‘島’上去。”這讓我興奮不已，像極了我是一個“鄉把老”到大城市裏去一樣。

說着說着，我肚子都餓了，我不好意思地說：“可不可以先去吃飯了。我有些餓。”“行，這順便讓我帶你看看我們現在所吃的食物是什麼樣的。”我們坐了下來，Q博士在空中隨手一揮，出現了一個電子屏幕，他點了幾樣菜，然後又反方向一揮，屏幕又消失了，過了幾分鐘拿來了幾個“牙膏”式的玩意，我十分好奇，學着Q博士吃東西的樣子吃了起來不一會兒我就飽了，而且還精神飽滿，我十分好奇爲什麼，Q博士看穿了我的心思，便解釋：“這裏面每這裏面有每天人需要的東西的四分之一，包括脂肪、水分、維生素等，所以，不一會兒便可以把能量補滿了。”這時候我向頭上一問發現有一個巨大的通道，我十分好奇，他說：“那是去火星的通道，進去之後會啓動超速模式，兩三分鐘就可以到達那兒了，對了，你該回去了，時光通道快關閉了。”我和Q博道了別，回到了現在的世界。

我對於未來充滿了嚮往，期盼着自己能夠再一次去到那裏。

篇三：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

我在古代當皇帝

蘇彥希

在5074年，時光機發明成功，經所有研發人員一致投票表決時光機不向外推銷，以免發生時光錯亂。

由於時光機已經發明，傾注了大家的心血，也不能銷燬啊，於是，所有的研發人員極力推薦送給我，我不好推辭就收下了。“那玩意兒擺着也是擺着，不如我跟你去古代玩玩？”毛毛說着“也可以去了解古代文化，增強古代遺留文化的研究，不錯”我啓動時光機和毛毛進入時光隧道嘀……“請問兩位去哪兒？”一個清亮的聲音在上空響起，我擡眼望去，是一個穿着奇怪的姑娘，“哈玩意兒？”毛毛問到，“我沒想好。”我趕緊說，生怕毛毛這張嘴會給我麻煩。“請問您是想去過去還是未來呢？”姑娘似乎有些煩燥，“古代吧。”毛毛搶着說，我們就掉進一個坑洞中，耳邊傳來一句：“如你所願！”“咚！”我和毛毛掉進一個樹林中，“這是什麼朝代啊？”毛毛驚異的問道，我沒理他，將時光機縮小裝進口袋中用百變衣廚換成了漢服，這時，一隊我馬走了過來。“站住，何路人馬？”我轉過頭，“你說我們是什麼人？”我反問到。“我問你什麼人？”“你問我，我問誰？”“誰派你來的？”“誰派我，你問誰唄？”他們似乎有些腦怒，毛毛趕緊跳出來打圓場，“各位大哥，我們是進京趕考的書生，麻煩問個路。”“原來是書生，京城，一直往前走。”“多謝大哥，多謝大哥，”他拉着我就走，“你脾氣怎麼這樣爆燥呢？”毛毛問我，“你怎麼不問是哪個朝代呢？”我反問到，“走吧，”“幹啥？”“進京趕考！”毛毛說。“你還真去啊？”“你不想謀個官兒當呀？”“想啊。”“那走吧。”考場上，教官嚴格的說：“本次科考的狀元則會被聖上選爲左丞相，榜眼則爲右丞相，探花爲縣令。”“蘇東坡，古代字咱也不認識呀，怎麼辦，”毛毛壓低聲音的問道，生怕被考官聽見。“給你翻譯器，當心點用，小心被發現了。”考試題目十分簡單，跟小學一年級差不多，我心想：我一定能成爲狀元。結果我成爲了左丞相，毛毛隨心爲了右丞相。但因皇帝死了，無兒無女。

由我成爲了皇帝，我運用現代的科學技術去治理國家，逐漸使國家強大人民安居樂業，成爲了一個百姓愛戴的好皇帝。有一天，有刺客想刺殺我。我逃脫了，因爲我用了預言球和仙飄飄油，我從此有了一個想法將皇位傳給大臣，過了一年終於有一個人纔得到我的認可，我立馬將皇位傳給了他，用時光機帶着毛毛回到了5074年，毛毛一回來說，太棒了5074年，我回來了。

篇四：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

夢境歷險記

趙錦霖

這天，怪奇博士拿出了他的新發明——“繭”。

這是公元2170年，人類社會已經進入了科技的時代，無論是街道還是小巷，都充滿炫酷的科技感。怪奇博士愛發明常常讓託尼來幫他試驗。

“快來看看我的新發明，託尼！”怪奇博士對着不遠處一個身影招呼着，那個黑影正是託比。託尼心裏一驚：又是什麼中看不中用的東西啊？！怪奇博士把一隻手搭在託尼的肩上，另一隻手指着一個雞蛋式的機器說：“就是這個，它的名字叫‘繭’，能讓人快速進入休眠狀態，並且進入一個不可思議的世界。來，試試！”託尼撅了撅嘴嘴嘟囔着：“這東西看起來怎麼那麼不靠譜啊？該不會我剛坐進去就把我彈飛了吧？”但託尼最後還是硬着頭皮鑽了進去。

裏面，託尼帶上配置好的頭盔，頓時感覺身體開始麻木，隨即一陣抽搐，被電暈了。

託尼，再次睜開眼，發現自己處在深海之中，他驚訝的望了望四周，又望了望自己，發現自己變成了一條深水魚，他擺着光滑的身子，不熟悉的搖動着，忽然，他發現不遠處有一個龐然大物—是鯊魚！託尼被嚇的轉身擺尾就跑，這把人逼急了，啥事都做的出來，這不，本來不熟悉水性的託尼，一下子變得像個游泳健將一樣。過來許久，託尼在一個珊瑚區甩開了尾隨的鯊魚，他大口大口的喘着粗氣，癱軟的靠在珊瑚旁，就在這時，一張血盆大口將他瞬間吞噬，託尼只覺眼前一黑，隨即便從夢中驚醒，失聲大叫了一下，從機器中猛地蹦出來，大口的喘着粗氣，驚魂未定，怪奇博士轉身看着被嚇壞的託尼，託尼好像也發現了什麼，兩人不約而同地大笑起來。

夢境歷險記，託尼最難忘的一次歷險。

篇五：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

拯救地球

韋欣妤

這個地球原本生機勃勃，花草繁多，現在卻是死氣沉沉，花草枯萎，以前空氣清新，現在空氣稀薄。

地球上最後一個人獨自坐在房間裏，他滿嘴黃牙，身體上的血管清晰可見，屋裏屋外都極臭無比，這時忽然響起了敲門聲，一個身材高大的外星人走了進來，沒有任何表情的盯着男人：“我是達拉星球的士兵，我們需要你的血液樣本作爲交換，我們可以滿足你一個願望。”

男人乞求道：“我要讓地球變和原來生機勃勃的樣貌。”“可以。”外星人冷冰冰地說：“那請你跟我們走一趟吧。”說完外星人拉起男人直飛外空，就過了一會兒來到星球，這個外星人拉着男人去見星球的統治者：“主人，屬下已帶回藍星的最後一個人類，這個男人的要求是把藍星變回原來的樣貌。”統治者高冷的瞥了一眼男人：“滿足他，把他帶去實驗室。”“屬下遵命。”外星人恭敬地說。

把男人拉到實驗室門口裏面，同樣躺着一個人，聽他們說是另一個星球的生存者，但是他……他已經死了。男人很害怕，外星人拿出一個高科技投影給男人看：“你的星球已恢復原來樣貌，現在請你進去。”

男人看着上面躺着的一個人覺得下一個亡魂就是我了，不行，這絕對不行，我要逃出去，趁他們出去拿麻醉劑的時候，他偷偷的溜了出去。他覺得要先找到一個跟外星人一樣的制服，不久男人在衣帽間找到了艱難的穿上它。

下一步，要找到一個可以飛翔的高科技，他左轉轉右轉轉，卻始終沒找到，之間，還差點被一個守衛發現。嚇破了膽，男人小心翼翼的到處尋找，但這個時候統治者也發現男人溜走，派出大量士兵尋找。男人來到了剛開始來到星球的地方，發現腳下有什麼硬東西，挖開一看，是逃生椅和星球自毀裝置，男人很驚喜，但這時士兵也發現了他，立馬把他圍起來。

那人以星球自毀裝置作爲威脅，讓士兵放下武器，等士兵不注意，男人撿起激光槍向周圍發射，接着迅速坐進逃生椅，臨走前也沒忘點下星球自毀裝置。然後“咻”的一聲發射，逃了一個星球，剛逃出來星球就發出了劇烈的響聲，毀了。

男人也回到了自己心心念念，那生機勃勃的地球。

至此，他在星球上忽然發現了進化過的人類，和她過上了美好的日子……

篇六：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

格式化風波

作者：柯文婕

從2059年起，每一個新出生的嬰兒都會植入一枚人腦芯片，裏面存放着孩子的記憶、性格等特點，孩子的一切都能被大數據系統所知。

在這個時代裏幾乎所有的事情、人都可以被格式化，而我在這個時代所擔任職務就是格式化專家。最近的這幾年裏，我和助手一直在研究人腦格式化，讓孩子們都能乖巧懂事，直到今年才徹底研究透了這種技術，我便發一篇關於人腦格式化的文章。

王富成是一位讓人不省心的孩子，經常被老師批評，班級也因爲他的頑皮在學校出了名。班長林小美和幾位同學焦急又無奈，在網上搜又搜，查了又查都未尋到方法。就在2067年的7月31日，他們正好看到我關於人腦格化的文章，急衝衝地帶着王富成來到我的辦公室。幾位小朋友與我說明了情況，讓我幫助他們，幫助王富成，讓他成爲一名好學生。我和幾個小朋友連哄帶騙地讓他吃下深睡巧克力再把他擡到人腦芯片分析器上，開始進行人腦格式化操作。我一鍵啓動人腦芯片分析器，旁邊顯示器上出植入芯片的內容：記憶、性格、大腦、身體部位、人物信息等，我把筆記本電腦打開，開始人臉識別，系統覈查是工作人員後，我立即連通了王富成同學的人腦芯片，控制了芯片。我敲打鍵盤查看性格，看到了這樣一些數據：調皮60%、不講禮貌20%、不讓人省心15%、乖巧5%，看到這串數據，我們都大吃一驚，這同學的性格中竟有95%都是不好的，我連忙刪掉了不好的性格，把乖巧百分值擴大，然後依次加入：禮貌、孝敬、勇敢、善良、責任心……點擊保存。這時王富成同學剛好醒來，我怕被他發現立刻關上電腦和系統。王同學驚奇地跳下儀器臺，看到我和幾位同學，有禮貌地說：“同學們好，博士們好。”幾位同學愣住了，看着變化那麼大的他都覺得不可思議，直到我拍了拍他們的肩膀纔回過神來。我給王富成同學們分發了隱身衣，跟着王富成看看他的表現。只看見他回到學校見到老師主動問好，下課了也不出去打鬧了，坐在教室內安靜地學習。放學了，也不去外面逗留直接走回家。晚上，他把作業完成好就給父母捶背……我看到了這次人腦格式化竟這麼成功，欣慰地回到辦公室休息了。

這幾天，我都在爲人腦格式化的成功而興奮，可沒想到王富成的媽媽和老師竟找上了門他媽媽怒氣衝衝地對我說：“你把我的兒子怎麼了？他都不是我的兒子了！”王富成老師拉住他媽媽，和我交談起來，“聽小美說，他們是在博士您這兒進行的格式化嗎？”“是呀！”我回答，“您還是把孩子變回來吧，畢竟每個人都是獨一無二的，都有自己的性格。”聽了王富成老師的話，我思考起來，是呀！每個人都有自己獨特的性格，格式化就不是真正的自己了呀……我叫王富成媽媽把王富成帶來，取消之前的格式化，還原了王富成的性格，不過我是還是植入了他一些真誠和善良。果然，技術完成後王富成又變成那個頑皮的小男孩，但我覺得他帶着植入的真誠和善良，慢慢地變成一個好孩子。

從那以後，所有來研究所進行人腦格式化的小朋友，我都會植入一些的真誠和善良，讓他們自己去改變自己的性格和未來。

篇七：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

“我說你，怎麼又走神啊！要怎麼教育你才肯認真聽講呢？”老師打斷了正在想着春遊的小明。小明卻喃喃自語道：“要是上課能像春遊一樣該多好！”沒錯，在公元二零七五年的某一天，將會擁有一個智能教室。那時，就真的能帶着你去春遊啦！

小明剛放暑假回來，竟得知會有一個動態智能教室。他可是名副其實的”小廣播”，“這個好消息怎能讓同學們錯過呢？”——他想着。於是，一傳十，十傳百，大家全都知曉了。說起那智能教室的優點，就連那平常不愛說話的小馬虎，一提起這個都頭頭是道，讚不絕口！要說缺點嘛，總是一致的回答：那就是優點太多了！

課堂上，當語文老師吟誦起：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”時，教室四周立馬會出現3D動畫，映入眼簾的便是古詩中春天的景象。時不時的還吹起一陣陣微風，鳥鳴聲也此起彼伏；老師和同學們都被這一幕驚呆了。數學課堂就有趣多啦，少了那些枯燥乏味的課件和呆板的公式。上課一開時，課桌上的屏幕便自動打開，你看那正在推演圓形面積公式的同學們，津津有味的在和屏幕裏機器人互動呢！英語課就更不用說啦，就更好啦！英語哪能少得了口語交流和詞彙量呢？每一節課英語老師和3D機器人互相交流；同學們也效仿着和機器人互動交流。下課前的五分鐘，機器人會對你的詞彙量及學習內容進行復習和測試，這讓同學們記得更牢，口語也更加好啦！

教室的隔音效果也異常的好，不必爲隔壁老師的“真情演講”而干擾。說起屏幕對眼睛的影響，那就更不用擔心啦！屏幕採用的護眼模式，並且每人配有一副防藍光眼鏡。教室衛生會自動清理，而且還有殺菌模式，老師和同學們再也不會爲衛生問題而感到煩惱了。桌椅會根據同學的身高自動調控，同時，椅子還有糾正調整不良坐姿的功能呢！有了這樣一個教室，難道你還會不認真上課嗎？

智能教室的使用效果如何呢？“哎呀！不要再廢話了，去看看班上的同學吧！”這準是小靈兒在催了。我到班級後面的旁聽室裏坐着，沒有一個人聽到我的腳步聲。這節課是語文的文言文課。“喲！那不是小明嘛！一向語文課走神，還總是抱怨文言文太難；如今怎麼這些認真在聽講做習題呢？”小馬虎還是那個超級沉默者嗎？今天居然一直踊躍舉手發言呢！我望着這些異常的同學們，他（她）們如今的變化之大，正所謂“士別三日，當刮目相看！”下課鈴響了，居然好多同學都留在了教室裏，用課桌上的智能系統練口語，刷奧數題，做閱讀積累……就連以前下課衝第一的小浩都在教室裏認真學習。老師正在一旁批改着作業，只見她連連點頭，嘴裏說着不錯不錯。

教室智能化了，同學們的學習質量、專注力、學習態度都越來越好了。學習不再是一件枯燥乏味的事情，快樂學習是真實的、存在的！

“在這樣的智能教室裏學習，真的太棒啦！”小明託着下巴說到。小馬虎也朝着全班喊到：“有朝一日，我一定要讓生活全部都智能化！”此時，全班響起了掌聲，比起了“耶！”

篇八：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

“美好”的未來

正趴在桌子寫作業的我，突然被什麼小東西砸到。拾到一看，是塊怪異的木板，上面的兩個小鍵居然閃爍着金屬光澤。

出於好奇，我隨便按下一個，可那按鍵像吸盤一般牢牢吸住了我的食指，剎那間，頭暈眼花，我快失去意識。但最後，吸力彷佛消失了……

醒來，不是天藍色被子，而是陌生的白色小毯，材質保暖又不顯得熱，清涼舒適。醫院嗎？可並沒有消毒水的刺鼻氣味與滴滴的機器運轉聲。

“你醒過來了。我都還沒注意到。”輕柔的女聲從病房門口傳入，打斷了我的觀察和思考。“也許，來自過去的小客人想來一杯熱可可？”接過暖手的飲品，我在心底默默吐槽：不，我更需要冰美式來冷靜下。

作爲常年閱讀穿越小說的本人，對現在的處境毫不慌張，反倒是看着我波瀾不驚，進門才幾秒的大姐姐很驚訝。她迅速穩定狀態，和藹地笑着。“你不是第一個來到這兒的，”大姐姐衝我調皮地眨了眨眼，顯得俏皮可愛，“但你是我至今爲止遇到過最有趣的。”她扶起我，熟練地介紹。

這裏是公元4050年，科技全面進步開啓數據時代，每個人都有自己的職位，他們沒有母親，全由試管產生。他們成熟，美麗又充滿智慧。所有人都愛着自己的工作，剛介紹完自己的莉娜強調着：“所有人。”

她領着我去看了一場感觀電影——可以完美地把感覺反射到自身上的奇妙設計。一場《過山車歷險》讓我彷彿真的坐了一次過山車。把手放在金屬手柄上，瞬間，風掠過面頰，帶起一陣癢意，顛倒時的失重感使心臟酥麻，瘋狂地跳動。理智讓我想要閉上眼，可本能令我無法動彈，只能從嗓子裏蹦出尖銳的叫喊。出來後我吐了整整十分鐘，最後滿臉黑線地表示可以再來一次。嘖，可恥地屈服了。

這未來的好東西也太多了，全息遊戲，模擬旅行，造夢機……一樣一樣都體驗完之後，被批准自由活動的我欣喜又有些疲倦地入住莉娜給我定的酒店。酒店有金碧輝煌的大門，差點閃瞎我的眼。

然而，讓我認爲美好的未來，卻總有種獨特的詭異感，像水族館的巨大章魚用恐怖的大眼緊緊注視我時的感覺。這“美好”未來終於露出端倪。

“電梯”裏，站着一個矮小的男人，他好像是接待的人，這人皮膚很黑，眼珠棕黃，說着一口流利的中文：“女士，請出示您的證件。”轉頭，又對我身後的女人充滿恭敬地道：“您也是。”那女人徑直走進去，只是微微擡了擡持有證件的手。我也掏出莉娜給的證件來。

“電梯”緩慢上升，我才意識到這並不是什麼“電梯”，而是觀光通道，完全透明。也是，未來怎麼還會用電梯呢。小個子男人一直不安地站在門口，視線來回掃視着，幾次都彷彿想要開口。可女人始終把他當作空氣，根本不會看他一眼。

一路被如此詫異的氣氛包裹，我觀察風景的興致也被消磨得一點不剩。看來就算是如此發達的未來，都少不了職業歧視啊。默默思索，很快就來到終點。

“感謝各位的乘坐，本次……”“哎，你已經在等我了？”“當然，走吧！”

女人徑直走上前，目不斜視，與等候在一旁的少女結伴，嘻嘻哈哈地走了。男人無助地看她們走遠，最後衝我尷尬一笑，快速離開。

莉娜走來了，與我邊走邊聊。“如何？”她笑道，“很不錯吧？你喜歡這兒嗎？”我不經意地看了看她，語氣慢悠悠：“還好，只是……這裏沒有書嗎？”心猛地一顫，莉娜的笑容好像陰沉了一瞬？一定是看錯了。

她笑得依舊又輕又柔：“爲什麼要有？書是禁品。大家都愛着自己的工作，工作完成後就去享樂，一刻不停，不需要留下所謂的'反思與反省'或是可笑的'書本與學習'，技術人員可以從小培養，完全不用擔心任何事，拋下顧慮。”語氣染上幾分狂熱，“不需要什麼思考。工作、享樂，工作、享樂……所有人都會幸福，”

轉眼，我們已經來到一個白色房間內。莉娜溫柔地撫摸我的頭髮，好像有些憐惜：“那麼，你願意留下來嗎？”

“還能回去？”

“能，只不過是單向的，沒辦法再回這邊。”

“所以，你願意留下嗎？”她再次提問，並加重了語氣。

“還是讓我回家吧。”

“爲什麼？這裏不用學習，享樂至上。這不是很幸福嗎？”

我搖了搖頭：“可我還是需要一點帶着苦澀與痛苦的日子。”

“你們拿苦痛當享樂的一種，而我們把它視爲磨礪，這讓人生多了些色彩。並且，那種雨後見彩虹的喜悅與收穫，不會出現在你們心中。而沒有反省頓悟，你們會永遠留在原地。沒有閱讀，你們又會失去靈魂的共鳴。”

沉默良久。

莉娜臉上滿是悲哀與厭倦，她自嘲地笑了起來。“你們都在指責。”她理了理衣服，“指責說我們不應該一直享樂。可是人不享樂，到世上是爲了什麼？人類爲此努力的一切又算什麼？”

“明明你們自己也樂在其中，你們自己也這麼愛享樂。”

我臉上發燒，可沒有餘地反駁。

“我不知道如何解答。”

她呼出一口氣，突然快步後退到門外，鎖上了門。

“抱歉，我們理念不合。我只能銷燬你。再見吧。”

一行字出現在門上，斷絕所有的希望。我絕望地捶打着門，汗水中夾雜着不甘的淚水。

我的父母！我的朋友！我的家！

我卑微地縮在角落。怎麼會放過我呢？早該想到了。可我甚至都想好回去怎麼宣傳和鼓勵人們讀書思考……

綠色的毒氣迅速蔓延，像在摧毀不真實的夢。

萬籟俱寂。

篇九：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

再造一個地球

2300年，地球被人類肆意破壞，垃圾覆蓋了整個地球，人們被迫生活在月球和火星上。

人們總期待有一天可以重返地球，便派了斯沃特去地球尋找垃圾處理器，找到它人們就可以用它清理垃圾，重返美麗的家園，因爲此事風險很大，垃圾層已經有一個大樓那麼高，所以派了很多人去都沒有一個人活着回來，斯沃特爲了人們重返地球，便一個人去尋找垃圾處理器。

斯沃特駕駛飛船來到地球，他找了一個垃圾較少的地方降落，這裏是中國上海。斯沃特不敢相信眼前的一切，垃圾把東方明珠包了起來。其他的大樓還沒有堆在一起的垃圾高，他顧不得多想趕忙找起垃圾處理器，他知道垃圾處理器就在這一個區域，曾經有人在這裏看到過它。斯沃特在垃圾中走着，咯吱咯吱的聲音響起，找了三個小時，終於看見一個東西上面寫着“垃圾處理器”，斯沃特興奮地連忙朝那東西奔去。

突然，那堆垃圾居然站了起來。那堆“垃圾”抖掉了身上的雜物，原來那不是垃圾堆，而是一個紅臉獠牙，嚇人的一個怪物，那個怪物把垃圾處理器放在東方明珠的頂尖上，怪物對着斯沃特一聲吼叫，斯沃特趕忙逃跑，因爲垃圾實在太多，斯沃特根本跑不快，最終被怪物抓住，怪物把他扔到了垃圾堆，他快窒息了。

就在這危難之間，他緊急啓動了光速鞋。一下子就逃出了垃圾堆，他從上海跑到了新疆，他想：“差一點我就命喪上海了。”他大口大口呼吸着渾濁的空氣，因爲實在沒有辦法不呼吸就會死去。休息了一會，他無意間發現腳下竟然有一個嫩芽，他來不及多想就把嫩芽連土帶根的挖了出來，用微型飛船把嫩芽帶回火星。下了飛船他對大家說：“很遺憾，我沒有把垃圾處理器帶回來，但是我帶回來希望。”說完拿出那棵嫩芽，人們看着這棵嫩芽眼睛裏充滿了亮光。這個嫩芽在人們的呵護下，在火星開闢了新的一片綠洲。火星的環境越來適合人們生活，儼然成了新的地球。

人們知道地球已經回不去了，斯沃特對大家說：“我們珍惜現在的生活，千萬不要將火星變成另一個地球。”珍惜擁有，不要留下遺憾。

篇十：六年級第五單元作文下冊插上科學的翅膀飛

2077

蒲軒奧

“各位女士們先生們，今天我將爲你們展示一款由安級立爾公司製作的最新款猩猩手臂，擁有他，你將擁有猩猩般的力量……”

V看着電視上播放的內容，心中不免被激起了購買它的慾望。在二零七七年，義體改造技術迎來了前所未有的變革，在這一年，人類可以將自己身體上的除了大腦的任意部份改裝成機械，有些人給自己安了個副心臟，有些人把自己的腳換成了義體。在這個時代，可以說如果沒有義體，那這個人就不是一個“完整”的人。V走在前往義體商店的路上，因爲有義眼和義腿的幫助，他可以計算出從他的公寓到義體高店的最優路線，這也讓原本需要幾個小時的路程變的只要幾分鐘。

V來到了義體商店的門口，但他很是猶豫。原來，義體改造雖然讓民衆的生活變的極爲方便，但它也會讓城市的犯罪率直線上升、因爲人們購買完義體後還要找義體醫生們幫助他們安裝好，所以便會有許多不法分子埋伏在商店的附近，搶奪已購買完義體的人們。因爲這樣，在這座屬於賽博朋克的夜之城，每個民衆都能合法持槍，但這無疑讓這座城市的犯罪率更進一步上生。好在，購買完猩握手臂後，並沒有被搶劫，但是強烈的危機感依然讓V飛速奔跑着衝向義體醫生的診所。但就在這時，一顆擁有自動迫蹤的子彈穿過了龜V的腦袋。V，死了，他倒在血泊中，而路邊的行人卻像看到家常便改樣無視了他。

科學是一把雙習劍，用的好，它造福民衆用的不好，它禍害衆生。