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爲自己賦能作文600字(精選9篇)

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篇一:爲自己賦能作文600字

爲自己賦能作文600字(精選9篇)

正值四月,黃昏透過窗戶灑進了教室,窗外時不時傳來幾聲嘻笑,電子白板上正放着視頻。

這是考完試後的第一節晚自習,疫情居家回來後的第一次考試。同學們疫情期間的鬆懈,都在答卷上一一體現,但大家卻並沒放在心上,依舊在追逐打鬧。老師見狀,給我們放了一個正能量的視頻。

視頻的主人公是一個先天殘疾,家境貧寒的人。儘管這樣,他仍堅持每日走三公里的路去縣裏上學。九年來,無論颳風還是下雨,他都堅持下來了。終於,功夫不負有心人,他是全縣唯一一個考上市重點高中的人,正當大家都沉浸在這來之不易的喜悅時,命運卻又給了他當頭一棒。

昂貴的學費讓家中有三個孩子的父親犯了難,整整一個暑假,他同父親一日打三份工,省吃儉用,終於湊齊了學費錢。在去學報道的當天,校長卻以是殘疾人爲由,將他和父親及早已在宿舍安放好的行李一一趕出了校門。

那天,下着大雨,他同父親抱着行李走在回家的,這場大雨將他們來的喜悅,驕傲和自豪都沖刷到地上。回家後,他不再提讀書的事,過了幾天,父親問他:“還讀嗎?他擡頭,眼裏多了份堅定。“讀,死都要讀”他咬牙說道。最終,去了縣裏的高中報道,憑藉自己的努力,他考上了大學。正如結尾裏的一句話,命運掌握在自己手中。

老師接過話說:“讀書改變命運,爲自己賦能,你們同樣也是,現在你們耗費自己的學習時光,只爲了追求一時的快樂,卻不知有多少比你們聰明比你們優秀的人卻還在埋頭苦讀。也許讀書,不是唯一個的出路,但讀書一定是最能爲你們自己賦能的那條路。

老師講完,太陽已經下山了,窗外一片寂靜,老師的話還在教室迴盪。

篇二:爲自己賦能作文600字

這次旅行我們去了很多地方,遊覽了書香文墨的魯迅故居、浪漫唯美的西湖、川流不息的外灘,可對我意義最大的給予我能量的,還是浙江大學。

那天上午,在浙江吃完早餐後,我們準備動身去上海了。可姨媽提出:“去看看浙江大學吧,讓孩子們看看高校的環境。”對這次去浙江大學的提議,我們都很贊同,這也是我們家的一個習慣,每次去一個城市時,大人們都要帶我們去那個城市的高校看看,想讓我們有個明確的目標。

“浙江大學”四個大字高高地掛在大門的上方,校園內人來人往,道路兩旁的綠樹給整個校園增添了不少生機。校園裏的風景極好,空氣清新,這裏聚集了各個專業的大神學霸,大家都在學習,看到這些時,我不禁開始想象我未來的大學生活,甚至有些期待。

校園圖書館裏,濃濃的書香味撲面而來,大家都在安靜地看書,沒有一個人講話,我們也屏住呼吸,說話也變小了許多。我拿起了一本《三體:黑暗森林》看了起來,似乎我也是浙江大學的學生了,這一刻我的內心得放鬆到放鬆,盡情地沉浸在書海當中。書本上,黑暗森林法則映入眼簾:“宇宙就是一座黑暗森林,每個文明都是帶槍的獵人”,我思考着,宇宙之外,真的有其他文明嗎?也許浙江大學的物理系的教授們對這個問題會有明確的答案。

離開了圖書館,外面的學生們少了許多,天氣也炎熱了許多,火熱的陽光讓這個校園更加地明亮,也讓我更加地激情四射,這時,大伯拍拍我的肩膀說“覺得這個學校好,那就努力考進來吧”。

出了校門,我回頭望了望這個讓我激情澎湃的地方,“也許這纔是我的歸宿吧”,我回想着,對學習的熱情又多了許多。天空上,火熱的太陽暖烘烘的照,那是我夢想的地方。

篇三:爲自己賦能作文600字

微風吹過歷史的扉頁,你就像黑夜中的一顆繁星。你昂首挺胸,目光如炬,好似一把匕首。是你,賦予了我能量。

跨過千年,我看到了你,你仍是你,雪白的囚服,堅硬的眼神,灰白的頭髮與蒼白堅硬的臉……是你——商君。

你用手錘打着牢門,掩面嘆氣。我問你:“你後悔嗎?”你身體猛然一振,雙手不住地抖動。你忽然回頭,眼神中帶着一絲傷感,而後又滿是堅毅。你喃喃自語道:“後悔?從我進入函谷關時,從我會見孝公時,我就不後悔了,寫完法律條文,處置公子虔時,我何曾後悔過。後悔,又如何會在這呢?”

我又追問,“你恨贏駟把你處置嗎?”你的眼神暗淡了,又放聲狂笑,明朗的笑聲使大牢都振動起來。你大聲說:“我的法律本就是創新,本就是反對祖宗之法,從變法,從革新開始我就早已知道要想使法家發揚光大,是要人犧牲流血的!”

我隨着問:你是否認爲你很殘暴。我說完,你的眼神暗淡下來,似乎在追思些什麼,你的身體開始抖動……實然你大叫起來:“仁,何爲仁,儒家百年,何曾給“仁”一個實在的根基。給“仁”根基的是誰,是儒家?是孔子嗎?是孟子嗎?不、不,不,是法家、是吳起,是李俚,是我!你仰天長嘯。我的心受到了深深的震撼,你身上的能量是敢於革新的勇氣,是大義凜然和奮不顧身……

你漸漸地躺在了地上,眼中好似有眼花,又好堅硬,陽光照射進窗戶,最外面的牢門發出“嘎”的聲音,你好似變成了一個雕塑。我彷彿感受到了你賦予我的能量,堅毅不屈,大義凜然,敢於革新的能量。

“嘩嘩”一陣風吹過書的聲音傳到耳邊,扉頁上的你緩緩消失,化作歷史長河中的一粒沙,隱入塵埃。

篇四:爲自己賦能作文600字

黑雲烏壓壓地蓋在了小縣城的上空,暴雨以迅雷之勢砸下來,村民在家中焦躁不安地祈禱着。“轟隆隆……”泥石流來了!簡易的大壩無法抵擋如猛獸般的泥石流,席捲了整個養殖場。人們衝出家門,呆呆地站在岸旁,只是聽着泥石流衝向遠方的巨響……

這是20年前的小縣城,那時候,全縣人辛辛苦苦建起來的養殖場,在泥石流中毀於一旦。在一次次返鄉創業失敗後,年輕人離開了小縣城,去大城市裏謀求發展,村裏只剩下老人、小孩和婦女。

6年後,村裏來了一批未曾謀面的年輕人,他們是大學剛畢業,一羣朝氣蓬勃,敢想敢幹的人。他們來到這裏,放下行李,勘探地形,帶着紙筆,到各家瞭解養殖場的情況。幾天後,挖掘機轟鳴着來到了養殖場旁,人們還以爲要毀掉養殖場,連忙出來阻止,但那些年輕人與村民耐心解釋一番後,便指揮起挖掘機開始了工作。

雨天,他們迎着大風,艱難工作;夏天,他們頂着烈日工作,一天工作下來,衣服都能擰出水;冬天,他們的帽檐上積了厚厚的一層雪,但仍不願離開。人們發現養殖場旁立起了一道堅固的大壩,“轟隆”一聲,機器又在工作了……

春節時,我回到了闊別已久的家鄉,大壩仍盡職地守護着養殖場,兩岸也架起了一座大橋,人們的臉上少了幾分愁苦,多了幾分幸福。當年意氣風發的年輕人們也成了飽經風霜的中年人了,而村裏也越來多的年輕人歸來,開始用他們新奇的方法建設自己的家鄉。村裏地面翻修了,大道旁種起了綠植……家鄉正在欣欣向榮地發展起來。

我望着眼前的小縣城,望裊裊炊煙,流水潺潺,這流水如先輩們的能量緩慢流進我的心田,是他們賦予我建設家鄉便是最好的報答的能量,或許多年以後,這樣的能量讓我如同他們一樣。

篇五:爲自己賦能作文600字

西北的風沙隱天敝日,千百年來任風吹拂着西北大地,在山丹丹花開之時,也點燃了少年心中的熱血。

二十出頭的少年,一隻腳剛踏出大山,一隻腳又邁進那漫天風沙中。有一批熱血青年,他們高舉着紅旗,口中喊着口號。“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去。”

少年一路向前去,坐上顛簸的車,挺進那黃沙漫天的沙漠公路,沙丘上赫然寫着“寧夏歡迎您”。這條路甚是漫長,從白天到黑夜,少年終是沒忍住,坐在路邊吐了好一會,寧夏的風很大,吹起黃沙陣陣。風沙大抵是糊住了少年的眼,但風沙沒糊住少年的心。

支教的條件艱苦,那學校就巴掌大小,一日三餐都得自行準備。少年想過走,但那些孩子們的笑容實在淳樸,他終是捨不得。他每日上課,細心爲孩子們準備早飯,傍晚又送孩子們回家。夜裏颳起大風,少年眼又看不見了,不過有他在,總能爲這片土地點亮一盞又一盞明燈。

日子飛逝,少年踏着風沙走過春夏秋冬。待到山丹丹再開的時候,村子裏新建好了籃球場,村民們迫不及待地去觀望;學校裏換了新黑板,孩子們個個樂開花;家家戶戶亮起了燈,接上了水管用起了自來水。少年心裏想着,他果真點亮了這土地上的一盞又一盞明燈。

與他一同來的夥伴有些回了老家,有些去了北上廣。少年沒走,他望着村中的羊,翱翔的鷹,他決定再待些日子。他說:“國家需要我,西北需要我,孩子們需要我。”他站在塵土之上,藍天之下,這是他在爲自己賦能,祖國西北提供無限力量。

少年第一次收到學生的禮物,是一張白生生的賀卡,上面歪歪扭扭的寫着“桃李不言,下自成蹊。”

篇六:爲自己賦能作文600字

六月,涼風吹過,不僅吹動着河邊的蘆葦,也吹動了你的心。

你擡頭望向桌上的日曆,看着離那圈中的日期越來越近。你不禁感到一絲焦慮,無奈和厭煩。你緩緩起身,走向門外。一輪紅日正掛於天空,灑下縷縷光暉。在那不遠處的田地裏,你的母親正在彎腰耕作,在此起彼伏的綠浪中,她的腰彎得像一把犁。

從你記事起,便是母親撫養你和弟弟,長大了,你才明白不善言辭的父親患有癡呆。貧寒的家境的你早早就當起家,小小的肩膀上也扛起了家庭的責任,明白了許多生活道理。上高中後,你忙於家事又忙於學業,成績大幅度下降。去年,你高考落榜了,與心儀的大學失之交臂。那夜,你無比悔恨,恨自己沒有再多努力一點,恨自己出生於這樣的家庭。

當你準備放棄,母親病倒了,你的精神支柱倒了。你無可奈何,這時你才明白了只有讀書才能改變命運。你又拿起書本,重回考場,當酷暑漸漸退去,你又站在了老屋前。你拿着閃着紅光的錄取通知書,臉上洋溢着欣喜的笑容。你被錄取了,你的努力沒有白費,無數的想法閃過臉海,但最後都交織成了一個詞“成功”。

讀完大學,你最終當上了一名法官。

你又回到了老家,站在破敗的老屋門前,一陣涼風吹過,你想起了那段艱苦的歲月,也是那份苦難,給予了你前行的能量。

篇七:爲自己賦能作文600字

雲層一層一層地重疊着,夕陽爲它披上紅紗,一抹殘陽如血,晚霞宛如一幅五彩斑斕的油畫。彼時,我正執筆作畫……

——題記

畫室昏暗的燈光,伴隨急切的“沙沙”聲,鉛筆在素描紙上潦草地飛舞着,時而黑時而灰。我望着眼前的畫作,心中對它仍是不滿意。“刺啦”稿紙被我撕下並順勢揉成一團丟棄在地上,滿地的紙團似乎也在無聲地嘲笑着我枯竭的靈感。

“啪”鉛筆被我重重地摔在地上,斷成兩截,我掩面長嘆,背靠在白色的牆上,大腦如同眼前白紙一般,空空如也。想到明天就是交畫期限了,我焦急而又無奈,苦於沒有靈感,索性出去散心罷了。推開門,撲面而來的便是一陣涼爽的風,想到自己要畫出一鳴驚人畫……我心中只剩下了無奈與絕望,可當我轉過拐角,卻看見一幅絕美的夕陽畫面。

夕陽初過地平線,奪目的晚霞,紅紫黃橘混爲一片,如同被大自然打翻的調色盤,顏色層層浸染,又迅速蔓延開來。夕陽被晚霞所遮擋,本以爲它會心甘情願充作背景板,爲這燦爛的晚霞提供天空作爲舞臺,可夕陽的光,猶如一把鋒利的剪刀,把這晚霞分割開來,閃耀着金色的晚霞比剛纔又多了一味意境,少了幾分張狂。

我猛然醒悟,眼前這夕陽不就最美的畫作麼?眼前這美好的一幕,賦予了我能量,給予我靈感。我飛奔回畫室,心中的焦急與空虛早己一掃而空,胸中翻涌起一股熱火,是無窮無盡的動力與靈感,儘管那道霞光不在眼前,卻又似在眼前——它早已烙印在我心裏。

我拿起水中的畫筆,一抹耀眼的陽光分割開了,左邊是陽光照耀的地方,右邊是陰影地區,隨着靈感的迸發,我一筆一畫,不疾不徐地在紙上勾勒,那一片晚霞賦予我的靈感,早已躍然紙上。

篇八:爲自己賦能作文600字

風,輕輕吹過,葉,嘩嘩飄落,夕陽也地平線上慢慢消失……我獨自一人站在走廊上,倚着欄杆,擡頭仰望天空看着孤鳥飛走,心中涌起一股酸楚……耳邊不斷迴盪着媽媽的唸叨。

每次回家,媽媽都會給我講某某同學如何,哪位表哥表姐又上了重點大學,而我,常常充耳不聞或是自動屏蔽。這週迴家,媽媽又開始數落我,我“砰”地摔上門,捂住耳朵不想聽“唐僧唸經”。吃完晚飯後,媽媽便開口說:“小宇哥哥考上大學了。”我隨口迴應道:“哦,這有什麼,他成績不是一直不錯嗎?”媽媽激動而大聲地說:“你知道他考的是什麼大學嗎?航空大學!”我不知道什麼是航空大學,偶然看到一則關於飛行員的報道,我便好奇搜了一下航空大學,原來飛行員一年只在全國招生的人數少之又少。

我猛然記起,媽媽之前講過哥哥的故事,他的父母出了車禍,雙雙重傷,最後只救回來了媽媽。是他的姐姐一手拉扯他長大,小時候,他說要報答姐姐,他問姐姐想要什麼,姐姐笑着回答他:“那你開着飛機帶着我和媽媽飛上天去找爸爸。”從此以後,他將這句話記在心底。

可他上了初中才接觸簡單的英語字母,要想提高成績哪有這麼容易,於是他沒日沒夜地學。他知道自己家境貧寒,所以從不花一分補課費,全靠自學。終於,在他的不懈努力下,他如願考上了心怡的大學。也許有人會問他:“考航空大學那麼難,你是如何堅持下去的。”哥哥可能回答:“是爲了爸爸能安心地離開。”也許會說:“這是我答應姐姐的……”

或許哥哥也曾堅持不下去過,但爲了爸爸,爲了姐姐,更爲了自己。哥哥成功了,成功爲自己賦能,成功地完成了自己的的夢想。

篇九:爲自己賦能作文600字

每個人都有自己的夢想,每個人都有自己的目標,對於一個熱愛體育的我來說,籃球——是我永遠嚮往,永運熱愛,永遠充滿期待的運動。

那是一個風和日麗的早晨,我在互聯網上看到了科比去世的消息,起初我是不敢相信的,直到網上到處都在傳科比去世的消息時,我就有些發愣了,然後感到難以置信,心情跌落到了谷底。

他叫科比·布萊恩特,相信關於他的輝煌事蹟全世界的人都有所耳聞,他去世的消息傳出來後幾乎世界都沉默了。他不僅是一位籃球巨星,球場之下,2008年年中國汶川大地震,他爲我國捐贈了500萬美元,他常常說中國是他第二個家,中國人對他的讚美與喜愛是藏不住的;在場上,他不息一切代價希望贏每一場比賽,只要是比賽,他都會全力以覆,他的每一場球,都當作決賽來打。

對,這就是“曼巴精神”那種我永遠嚮往的精神。從那以後,我開始對我的每一場球都認真起來。去年,我們校隊開始踏上“爲冠軍而爭”的征程。在我們贏下第一場比賽後,我們遇到了小組最強選手。一開始,他們就給我們了個下馬威,我們完全沒有適應比賽節奏,沒過一會兒就被對手領先了7分,但我心裏燃燒的心沒有被熄滅,教練叫了暫停後,我們圍在一起。我作爲隊長,用我心中那顆唯一燃燒的火焰重新點燃了我的隊員們,我們奮力追分,一次一次摔倒,又迅速爬起來,顧不上疼痛又參與防守與進攻。很快我們把分追了回來,比賽也完全屬於了我們的節奏,反超對手比分拿下勝利。

科比,一直激勵着我,“曼巴精神”爲我賦能。做任何一件事都需要拼儘自己的全力,堅決不放棄的精神,這就是“籃球精神”,這種精神也會伴隨着我的一生。

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