小學端午節活動方案（精選5篇）作文

篇一：小學端午節活動方案

“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。溫暖的童謠奏出了端午佳節將至的喜悅。爲了營造端午佳節氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。xx街小學爲孩子們精心設計了“濃情端午，傳承民俗”爲主題的端午節活動。

活動一濃濃端午情，點點糉葉香

在端午節前後，與家人一起包糉子、煮糉子、吃糉子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化。

活動二

低年級：

品味端午節，編制五彩夢

具體要求：

五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色爲吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。

利用假期和家長學習如何編織五色繩。

中年級：

我手畫我心，彩筆繪端午

具體要求：

觀看龍舟比賽視頻、繪製龍舟或龍舟賽的場景，瞭解端午節的文化習俗。（請同學們用A4紙，橫版繪畫。）

高年級：

話端午文化，承中華文明

具體要求：

收集有關端午節的詩歌或屈原的詩詞，以彰顯國家意識、民族精神爲重點，引導師生紀念屈原、學習屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現新時代隊員立志愛國報國、勇於實踐的良好精神風貌，開展賽詩會活動，通過誦背詩詞來理解端午傳統文化。

請同學們積極參與，以照片的形式記錄活動過程與成果，並將照片原圖發送至班級羣。

篇二：小學端午節活動方案

班級活動

三年級：我手寫我心，彩筆繪端午

具體要求：

三年級學生繪製一張8開大小，以端午節爲主題的繪畫作品。班主任在放假前佈置端午繪畫作業，並於回校後將繪畫收齊，在到校第一天統一在學校公衆號展出、評獎。

注意：班級姓名寫於作品背面右下角。

四年級：繪詩情畫意，品端午情懷

具體要求：

四年級學生繪製一張8開大小，以端午節爲主題的詩配畫作品，文字內容爲與端午有關的古詩詞，具體題材不限。班主任在放假前佈置端午詩配畫作業，並於回校後將詩配畫收齊，在到校第一天統一在學校公衆號展出、評獎。

注意：班級姓名寫於作品背面右下角。

五、六年級：話端午文化，承中華文明

具體要求：

五、六年級學生繪製一張8開大小，以端午節爲主題的手抄報作品，文字內容爲與介紹端午節由來、歷史，與端午有關故事等，具體題材不限，文字不少於200字。班主任在放假前佈置端午手抄報作業，並於回校後將手抄報收齊，上交教導處，統一在學校公衆號展出、評獎。

注意：班級姓名寫於作品背面右下角。

校級活動

端午勞動體驗作業：濃濃端午情，點點糉葉香

具體要求：

在端午節前，與家人一起包糉子、煮糉子、吃糉子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化。活動過程中，做好拍照記錄，並上傳班級羣，班主任彙總後發至學校工作羣。

篇三：小學端午節活動方案

“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。溫暖的童謠奏出了端午佳節將至的喜悅。爲了營造端午佳節氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。xx小學爲孩子們精心設計了“端午糉飄香，傳承愛國情”爲主題的端午節活動。

活動一：明端午

活動時間：xx月xx日

活動對象：1-6年級

作爲中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。

全體隊員要在輔導員老師的帶領下，開展一次活動課，通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌，爭取更多的隊員成爲端午節知識的“小專家”。

活動二：頌端午

活動時間：xx月xx日—xx月xx日

活動對象：1、2年級

端午節是我國古老的傳統節日，在不斷的發展和變化當中也形成了許多的文化和習俗，而詩句很好的記錄了端午的習俗，和作者在節日中對家鄉的思念，以及對偉大詩人屈原的崇敬之情。

請大家用漂亮的字體，摘抄一首有關端午節的完整古詩詞，發至班級羣，和小夥伴一起分享，優秀作品還可以在學校微信平臺上進行展示推送。

活動三：織端午

活動時間：xx月xx日—xx月xx日

活動對象：3、4年級

佩香囊，是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。

五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色爲吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。

利用假期和家長學習如何編織五色繩，或者自制一個香囊。將勞動過程和成果，利用圖片的形式與大家共享，最完美的作品，將在學校微信平臺上進行展示推送。

活動四：品端午

活動時間：xx月xx日—xx月xx日

活動對象：5、6年級

相傳屈原投江後，人們不讓魚吃掉屈原的屍體，就往江中扔糉子、包子等食物。所以就有包糉子、吃包子的習俗。糉子，又叫做“角黍”、“筒糉”，端午節吃糉子已有很悠久的歷史，其種類繁多。從餡料看，北方多以紅棗、豆沙做餡；南方則有豬肉、火腿、香腸、肉丁等多種餡料。

請5、6年級的隊員們與長輩一起，包糉子、包包子，將勞動過程和成果，利用圖片的形式與大家共享，最完美的作品，將在學校微信平臺上進行展示推送。

篇四：小學端午節活動方案

活動時間

xxx年xx月xx日至xx日。

忠貞愛國“品”端午

端午節是我國古老的傳統節日，在不斷的發展和變化當中也形成了許多的文化和習俗，而詩句很好的記錄了端午的習俗和作者在節日中對家鄉的思念，以及對偉大詩人屈原的崇敬之情。

1、請一至四年級的少先隊員們用漂亮的字體，用黑、藍色鋼筆（一、二年級可用鉛筆）摘抄一首有關端午節的完整古詩詞，書寫在田字格紙上，並拍照上傳到中隊微信羣。

2、請一至四年級的少先隊員們誦讀與端午節有關的民俗詩歌、屈原辭賦和歷代經典愛國主義詩篇等以音頻或視頻的形式記錄下來。並上傳到中隊微信羣。

意義深重“享”端午

1、一至四年級全體少先隊員在端午節前後，與家人一起包糉子、煮糉子、吃糉子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化。活動過程中，做好拍照記錄，並上傳中隊羣。

2、佩香囊，是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色爲吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。請一至四年級全體少先隊員學習如何製作五色繩或香囊，並佩戴。同時，拍照做好記錄，並上傳到中隊微信羣。

志願服務“暖”端午

一至四年級全體少先隊員在端午節假期中開展“紅領巾尋訪”志願服務活動。和老黨員、優秀共青團員等先進典型一起參觀紅色場館（博物館、圖書館、烈士陵園等濟陽標誌性地方）、學習黨的歷史、開展公益社會實踐和志願服務活動。活動過程中，做好拍照記錄，並上傳中隊羣。

篇五：小學端午節活動方案

“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。溫暖的童謠奏出了端午佳節將至的喜悅。爲了營造端午佳節氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。xx小學爲隊員們精心設計了“端午糉飄香傳承愛國情”爲主題的端午節活動。

活動一

端午勞動體驗作業：濃濃端午情，點點糉葉香

在端午節前後，與家人一起包糉子、煮糉子、吃糉子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化。

活動二

主題隊會活動：我們的節日——端午

各中隊組織開展”我們的節日——端午”主題班隊活動，瞭解端午節的由來、屈原的故事以及端午的習俗，走近中華民族的傳統節日——端午節，感受節日豐富的文化內涵，激發愛國主義情感。各中隊xx月xx日下午可以根據下方視頻開展主題隊會活動。

活動三

一二年級：唱響童謠，品味糉香

具體要求：

以中隊爲單位，利用課間等時間學唱端午節童謠，假期向父母展示，錄製小視頻發至班級羣。

《過端午》

五月五是端午

插艾葉懸菖蒲

糉子香香囊鼓

龍舟下水擂戰鼓

這端午那端午

處處是端午

《過端午》

五月五，過端午。

划龍舟，敲鑼鼓。

一、二、三、四、五。

你來划船，我打鼓。

三四年級：品端午節，織五彩夢

具體要求：

佩香囊，是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色爲吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。

利用假期和家長學習如何編織五色繩，或者自制一個香囊。作品拍照發班級羣。

五年級：手寫我心，彩繪端午

具體要求：

製作以“端午糉飄香傳承愛國情”爲主題的手抄報，把自己對端午的瞭解和感受用圖文並茂的形式展示出來。上交時間：xx月xx日前，每班擇優上報5張作品。

六年級：話端午情，承中國夢

具體要求：

假期收集有關端午節的詩歌或屈原的詩詞，並以書法作品形式呈現，上交時間：6月24日前，每班擇優上報5張作品，以彰顯國家意識、民族精神爲重點，引導師生紀念屈原、學習屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現新時代隊員立志愛國報國、勇於實踐的良好精神風貌。

各中隊將以上三項活動過程或成果，利用圖片、視頻或實物形式與大家共享，優秀作品以年級爲單位彙總發至德育處，將在學校微信平臺展示推送。