2022年a9學生信息道德培養活動簡報（通用6篇）作文

篇一：2022年a9學生信息道德培養活動簡報

隨着網絡時代的到來，互聯網正在成爲人類社會的重要組成部分，它在產生積極影響的同時也有很多負面效應，因而開展信息道德教育讓學生明確是非觀念、規範行爲，是一項重要而迫切的任務。現結合我班實際，制定如下活動計劃：

活動主題

小學生應如何正確使用網絡

活動目標與內容

在日常教學中注重學生信息道德意識和行爲的培養，幫助學生合理合法地使用網絡和資源；在網絡資源使用中保護知識產權；尊重和保護自我和他人的隱私；養成良好的網絡社交行爲禮儀；理解信息行爲的道德判斷標準，提升鑑別能力。

活動對象

三（3）班全體學生

活動形式

主題班會

多媒體教學環境活動準備

活動準備：

1、讓學生課前收集資料，初步瞭解網絡的利與弊。

2、讓同學們聆聽迷戀網絡帶來危害的故事、資料等，讓他們進一步瞭解網絡的負面影響。

3、與學生交流，分析學生沉迷於手機遊戲、網絡聊天的現狀與根本原因。

活動過程

1、主持人發言：作爲小學生，網絡對我們用處有多大？危害有多大？我們應該怎麼做？

2、學生自主發言：談論自己上網都會做什麼？

3、案例展示：不良反面案例2個，健康良好案例2個。

4、組內交流：小學生使用網絡的利與弊

5、自定文明上網公約

6、全體宣誓：健康文明上網

教師總結

此次活動的意義在於對學生進行了德育教育，規範了學生的行爲習慣，使學生對學生信息道德素養有了新的、比較全面的認知，有助於良好的學習和生活習慣的養成。

篇二：2022年a9學生信息道德培養活動簡報

現在是網絡發達的新時代，科技信息技術日新月異，不斷髮展，更新速度更是以一種我們意想不到的速度進行着，我們的教育也不斷與時代發展大趨勢接軌，不斷輸入科技新血液，在日常學習和教學中，不管是老師還是學生對於互聯網中知識的需求也越來越大，有一些問題也不斷顯露出來！如何科學的上網，如何指導學生在日常學習中注重信息道德意識和行爲的培養，幫助學生合理合法地使用網絡和資源，在網絡資源使用中保護知識產權，尊重和保護自我和他人的隱私，養成良好的網絡社交行爲禮儀，理解信息行爲的道德判斷標準，提升鑑別能力等也成爲今天一個十分重要的問題！

西未莊鄉朱窪聯辦小學各年級進行召開了安全教育主題班會，進行了信息道德問卷調查等形式，進一步普及了對小學生的信息道德素質教育！

學校開展學生信息道德培養的專題班會，在網上找一些案例給學生們觀看並分析，培養學生一些網絡道德是非觀。

進行學生信息道德問卷調查，及時掌握並分析學生目前網絡信息道德安全意識，面對不良信息道德行爲指導科學正確的解決方案！

此次一系列活動的意義在於對學生進行了信息道德教育，規範了學生的網絡行爲習慣，使學生對學生信息道德素養有了新的、比較全面的認知，有助於良好的學習和生活習慣的養成。以後類似的活動還要進行，不斷更新信息道德範疇的科學認知，讓孩子更好的學習信息技術，享受信息時代給我們的生活學習帶來的深遠影響！

篇三：2022年a9學生信息道德培養活動簡報

爲進一步加強對學生的信息道德培養，防止學生沉迷網絡，養成良好的上網習慣，4月1日，我們601班組織開展了學生信息道德培養主題活動。

一、“網絡的利與弊”的辯論賽

時代進步，社會的發展，會讓我們感嘆於信息技術發展的快速！面對越來越發達的網絡，面對着形形色色的各類競爭，網絡成了一把雙刃劍，就此提出網絡是利大於弊還是弊大於利的問題，同學們展開了激烈的辯論。

二、情景劇表演——網絡詐騙

小演員們的表演由最初的拘謹、生硬，到後來的漸入佳境，真實地再現了因網絡詐騙而誘發的人生安全的殘暴現實，給大家一個警醒。

三、學習《全國青少年網絡文明公約》

四、呼籲大家“文明上網快樂健康”，齊讀倡議書

學生表決心，再次認識到網絡的利與弊，重視網絡使用中的安全隱患，將網絡成爲自己的學習工具，做網絡的主人，使豐富的網絡資源爲己所用，提高自我競爭力。

五、暢談學習收穫

六、活動總結：

（1）同學們在使用信息資源的時候，一定要提高警惕，學會分辨信息的各類隱患。

（2）面對信息資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要。

（3）每一個同學都應該好好把握在校學習的大好時光，加強專業學習，使信息資源服務同學們的自我成長。

篇四：2022年a9學生信息道德培養活動簡報

一、活動主題

立德樹人，幸福成長。科研增效，彰顯特色。

二、主要活動

（一）主題班會活動月

1、活動時間：20XX年9月

2、活動主題：以愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習慣養成教育、法制教育、責任教育、愛心（感恩）教育、誠信教育、生態教育和自信教育等十大主題爲選題重點，具有教育性、時代性和創新性，符合新道德教育理念。

3、活動形式：各學校制定系列化、常規化主題班會活動計劃，所有班主任在活動期間至少組織兩次主題班會，學校要有必要的督促、檢查、評價措施和行動，確保活動有序、高效運行。

（二）新道德教育實驗優秀主題班會評選

1、參評範圍

全區各級各類學校班主任、政教（團委、少先隊）管理人員。擔任班主任工作，班級管理成績突出的教師優先參評。參加區級比賽評選的教師必須在活動月期間至少組織過兩次主題班會。

2、內容要求

（1）班會主題要具有教育性、時代性和創新性，符合新道德教育理念。參考選題範圍：愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習慣養成教育、法制教育、責任教育、愛心（感恩）教育、誠信教育、生態教育和自信教育等十大主題。

從參考主題中分散選擇參評主題，同一單位同一學段教師參評主題不得重複，否則，取消參賽資格。

（2）根據學生的生活實際和發展需要確定具體內容，挖掘學生生活經驗中的道德素材，關注學生在認知水平、情感態度、心理特徵、價值觀等方面的差異，形成滿足學生道德發展需要、易於接受的具體教育內容。

（3）班會活動形式新穎多樣，切合主題；設計合理，運作完整，時間把握恰當。

3、活動形式

本次評選活動採取逐級評選、擇優推薦上報的辦法進行。各單位要廣泛發動，嚴格程序，擇優推薦。不認真參加活動月、不經過比賽產生的選手不得參加區級比賽。區教科研科研中心將組織專家評委會，採取教師現場上課、評委現場打分、當場亮分的方式進行。區級比賽擬於10月進行，具體時間、地點另行通知。

4、評選與表彰

評選結束後，區教科研中心將表彰一批區優秀主題班會課，獲獎教師享受同級優質課待遇。推薦特別優秀的主題班會課參加市級評選。

篇五：2022年a9學生信息道德培養活動簡報

爲加強信息安全知識教育，增強廣大師生信息安全意識，積極營造安全健康文明的信息網絡環境，保障師生的合法權益，切實維護國家網絡信息安全，滁州四中近期積極開展網絡信息安全宣傳週系列活動。

01

國旗下講話

利用週一國旗下講話，組織學習信息網絡安全相關知識，通過《網絡信息安全倡議書》，自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策，樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。崇尚科學，追求真知，明確網上的是非觀念，使用網絡文明語言，明辨網絡信息真假，增強網絡文明意識，爭做網絡文明使者。正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷於網絡遊戲，禁止不良網絡信息的傳播。網上交友慎重，防止被騙。

02

《網絡信息安全致家長一封信》

發放《網絡信息安全致家長一封信》，希望各位家長結合學生的特點，加強網絡安全方面的教育，教育和引導他們在自家上網也要做到文明、健康，不瀏覽不良網頁，不製作、複製和傳播有害信息，在網絡活動中應守法自律，對網絡上散播有些有害的、不實的公衆信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的製作和傳播。

03

“網絡信息安全”主題班會

各班利用班會時間召開一次“網絡信息安全”主題班會，讓學生認識到網絡是把“雙刃劍”，要正確對待互聯網，做健康陽光青年。加強對不良網上內容的抵抗力，使學生明白””沉溺網絡”的危害性，讓學生從思想上認識到遠離網絡遊戲和不健康網站等不良內容的必要性，使學生注意到我們應該如何遵守網絡道德，如何防範網絡詐騙的必要性。

篇六：2022年a9學生信息道德培養活動簡報

手機是現在生活中普遍存在的物品了，可是它在給我們帶來方便的同同時也會有不同的隱患，尤其是孩子，辨別真假的能力有限，所以胡老師開展一次關於學生信息安全培養活動。看活動開始了。

什麼是網癮？胡老師是這樣講述的，網癮是指上網者由於長時間地和習慣性地沉浸在網絡時空當中，對互聯網產生強烈的依賴，以至於達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行爲狀態和心理狀態。

網癮有什麼危害呢？請仔細閱讀一下吧！

同學們在認真思考，自己是不是達到了網癮的狀態呢？

緊接着胡老師又講到了關於網絡中又一不安全的因素，網絡暴力。你知道什麼是網絡暴力嗎？彆着急，胡老師用真實事例告訴你。

同學們討論呢，說一說你還知道什麼事例？文明上網，我們還應該怎麼做呢？

找兩位同學代表來發言，怎樣來安全上網，文明上網呢？

胡老師針對同學的發言做了總結

帥小夥，給大家說一說應該怎樣做，結果緊張了，沒關係，多上臺會更好的。

同學們都記住了，在網絡上也要有文明語言，不做網絡暴力者。

課上活動結束了，同學們有什麼自己想說的嗎？那我們就用圖片表示出來吧，胡老師留了手抄報的延伸活動，同學們真是厲害呢！

活動結束了，同學們你們有收穫嗎？