【匹配度高】學校重點區域疫情防控網格化管理制度作文

篇一：2022學校重點區域疫情防控網格化管理制度

爲進一步落實教育系統安全責任制，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全網格，提高安全防控能力，完善安全管理機制和框架，按照葛家岔學區安全工作的要求，結合本校實際，特制定葛家岔中心小學（鹿坪教學點）安全網格化管理工作實施方案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”方針，努力構建“校長統一領導、全體教師齊抓共管、廣大師生共同防範”的安全網格化工作機制，着力做實我校安全工作，做到定人、定崗、定責，使安全監管工作無遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責任明確、落實到位，形成安全監管工作制度化、規範化的長效管理機制。最大限度的預防和減少疫情事故發生，爲構建平安校園創造良好的安全環境。

二、工作目標

1、通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內容，全面落實安全主體責任，實現層層監管、時時監控。

2、確保減少一般事故，有效預防和遏制重特大安全事故發生，全力保障學校和師生的生命財產安全。

三、工作體系

按照“誰管理，誰負責”的原則，學校安全網格化管理工作共分三級：一級爲學校領導班子；二級爲各班主任、三級爲各任課教師。

（一）構建以學校爲基本單元的“大網格”。學校成立以校長爲組長、分管安全、財務、爲副組長、其他班子成員爲組員的學校安全工作領導小組。

具體負責對學校安全工作的管理、協調和指導，

組長：

副組長：

成員：

（二）構建以各分管人員爲單元的“中網格”。各負責人對分管業務範圍內的安全工作負工作責任。值周教師：主要負責配合分管安全的教師報送相關信息；總務處：負責學校的消毒物品、體溫計等物資採購、存放、配發等工作；少先隊：負責學校疫情防控宣傳教育工作，做好學生心理輔導等方面的安全工作。

（三）落實以班主任和各課任教師爲基本單元的安全責任主體。班主任是班級安全工作的第一責任人，對所在班級的'安全工作負責任。每名任課教師對所任科目及圍繞該科目所開展的教育教學活動安全負責。

四、工作內容

（一）加強疫情防控教育和防護技能的訓練。落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，各班要上好《中小學新型冠狀病毒肺炎防控指南》教育課，做到有教案、有記錄。遵循學生成長規律，針對不同年齡、不同年級和不同時期的特點，有針對性、分層次開展安全教育。要着力培養他們的自護意識。

（二）加強校園監管工作。要清醒認識本單位疫情面臨的形勢，全面查找校園安全方面存在的問題和薄弱環節，及時消除安全隱患。（三）認真開展疫情防護措施落實大檢查。重點加強對學校教室、微機室、宿舍等場所的消毒措施，及時消除疫情隱患。

五、工作措施

1、分工明確，責任到人。嚴格按照有關文件規定，切實履行安全管理職責，落實安全管理措施，按要求開展好安全管理工作。對實施網格化管理的每一項安全工作落實到位、責任到人。

2、建立各項安全責任制。建立制度，嚴格實行網格化安全管理機制，明確安全管理工作職責。

3、嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，層層抓落實。

六、工作要求

（一）加強領導，提高認識。切實抓好疫情監管工作，完善疫情管理機制和框架，建立疫情管理網絡的重要舉措，通過安全網格化監管工作的落實，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。

（二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網格化監管工作及安全大檢查的宣傳力度，增強疫情防控意識，增強做好疫情防控工作的主動性和自覺性。爲貫徹網格化管理在學校中的開展實施，進一步規範，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人、管理到人、管理到物，確保教學工作順利開展，創造文明的校園環境。

我校本着“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。

（1）科學劃分網格，明確工作責任，建立網格管理責任體系

1、構建以各辦公室和處室爲主體的“組室網格”負責組室的安全管理和各項。

2、全教育活動貫組織開展。

3、構建由各班級組成的“班級網格”負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

4、學校內部活動區域建立全員參與的“活動安全網格”：有專任教師兼職負責活動區域內的學校、學生、集體活動的開展工作。

爲保證安全責任的落實，各網格層級間層層簽訂安全責任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

篇二：2022學校重點區域疫情防控網格化管理制度

一、預防新型冠肺炎督導領導小組

組長：XXX、

副組長：XXX、XXX

成員：XXX、XXX、

以上督導領導小組主要負責開學後督導監督以下組員工作到崗情況。

二、上午進校門、教室測溫

7：40全體測溫組就位，學生測溫總負責人，XXX、。

1、校門測溫值班表：

值班人員：站位號分別是1。2。3。4。

週一XXX、XXXXXXXXX

週二XXX、XXXXXXXXX

週三XXX、XXX、XXX、XXX

週四XXX、XXX、XXX

週五XXX、XXX、XXX

2、上午學生錯峯到校

三、四五、六年級學生7：40—7：50到校。

一、二年級學生7：50—8：00到校

各年級學生嚴格按照時間表到校不準早到、遲到。

3、全體班主任7：40準時各自班級教室門口對學生進行門口測溫做好記錄，並引導學生到達自己的位置就坐。

4、家長值班按照值周，從六年級開始，一個年級值班一週，每個路口四人，值一天班，具體每天值班人員，年級組協調。

三、上課

按照課程表上課，上課老師學生要戴口罩，每位老師上課及時觀察學生情況，如有發現學生有咳嗽、發熱、腹瀉等立即上報學校體溫負責人XXX。

四、課間休息時間

1、錯峯上廁所，

一二年級按時下課讓學生上廁所；三四年級延遲5分鐘下課上廁所；五六年級延遲8分鐘下課讓學生上廁所。

2、廁所、及洗手池處上午值班人員；時間7：40—11：40注意監督學生有序進出廁所，不聚集、排隊洗手。

站位號：5

週一XXX

週二XXX

週三XXX

週四XXX

週五XXX、

3、課間校園學生安全負責，課間總負責人負責課間和上課巡視崗位到崗情況，及時發現問題及時解決，督導未到崗老師。

課間負責人在自己所負責範圍巡視，不準學生聚集摘口罩打鬧等，不準私自離崗。

總負責人：週一XXX、週二XXX、週三XXX

週四XXX、週五XXX、

具體負責人

南院校園（站位號：6。7）

週一XXX、XXX、

週二XXX、XXX、

週三XXXXXX

週四XXX、XXX、

週五XXX、XXX、

北操場（站位號8）

週一XXX、

週二XXX、

週三XXX

週四XXX

週五XXX

餐廳

站位號：9。10

週一——週五XXX、

4、課間休息時間各班負責人負責看護教室內學生，不準聚集、摘口罩、打鬧等，負責人不準擅自離崗。

5、開窗通風，天氣好、氣溫高時門窗一直開窗通風；陰雨天及氣溫第時課間要開窗通風每天不少於2小時。

五、放學

1、錯峯放學，各班級負責人讓學生按照各自年級放學時間間隔一米站隊放學。

11：35一二年級放學；

11：40三四五六年級放學；

值班人員：

週一XXX、XXXXXXXXX

週二XXX、XXXXXXXXX

週三XXX、XXX、XXX、XXX

週四XXX、XXX、XXX

週五XXX、XXX、XXX

2、各班主任把體溫記錄表交給XXX、

六、校園、教室消殺

消毒用品：消毒液次氯酸鈉、84消毒液。

消毒設施：噴霧器。

①1週一—週五XXX：南樓教室及一二樓樓道、樓梯、扶手、教室門扶手、大門、東屋教室及外牆、廊柱、廁所、垃圾池、水池。

2、週一-週五XXX、XXX、，範圍：北教學樓、樓梯、樓道及扶手、教室及門扶手，南操場，場地、體育器材表面。

3、週一-週五李殿軍，北操場餐廳

七、下午進校門、教室門測溫

1、校門、教室門測溫13：40全體就位

2、校門門測溫值班：

值班人員：

週一XXX、XXX、XXX、XXX、

週二XXX、XXX、XXX、XXX、

週三XXX、XXX、XXX、XXX、

週四XXX、XXX、XXX

週五XXX、XXX、XXX

三四五六年級學生13：40—13：50到校

一二年級學生13：50——14：00到校

4、全體班主任13：40準時各自班級教室門口對學生進行門口測溫做好記錄，並引導學生到達自己的位置就坐。

5、值班家長13：40到卡口值班。

八、上課

每位老師上課及時觀察學生情況，如有發現學生有咳嗽、發熱、腹瀉等立即上報學校體溫負責人XXX。

九、課間休息時間

1、錯峯上廁所，

一二年級按時下課讓學生上廁所；三四年級延遲5分鐘下課上廁所；五六年級延遲8分鐘下課讓學生上廁所。

具體作息時間如下：

2、廁所、及洗手池處上午值班人員；注意監督學生有序進出廁所，排隊洗手。

週一XXX

週二XXX

週三XXX

週四XXX

週五XXX

3、課間校園學生安全負責，課間負責人在自己所負責範圍巡視，不準學生聚集摘口罩打鬧等，不準私自離崗。

安全範圍：

校園內範圍值班人員以和上午值班人員一致。

4、課間休息時間各班負責人負責看護教室內學生，不準聚集、摘口罩、打鬧等，負責人不準擅自離崗。

十、放學

1、錯峯放學，各班級負責人帶領學生按照各自年級放學時間間隔一米戰隊放學。

2、各班主任把體溫記錄表交給XXX、

3、值班家長15：340到卡口值班

十一、校園、教室消殺（具體同第六條）

十二、各個崗位老師必須按時到崗，負起責任，不準遲到早退，脫崗，一旦查處嚴肅處理。