2022藝術培訓學校疫情防控應急預案【精選7篇】作文

篇一：2022藝術培訓學校疫情防控應急預案

爲切實做好我校防疫工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康。根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等文件要求，結合我校的具體情況制定科學、規範、及時、有效應對疫情機制，特制定本工作預案。

一、指導思想

普及防疫知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統的發生和蔓延。

我校防疫工作遵循統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

二、領導小組

1、成立領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

領導小組下設辦公室，辦公室設在安保處。

2、組建專項工作組

組建防疫專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統一部署，做到嚴防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環節、每一個人。

（1）教學組

組長：xxx

組員：xxx

（2）宣傳組

組長：xxx

組員：xxx

（3）防控組

組長：xxx

組員：xxx

（4）保障組

組長：xxx

組員：xxx

（5）督查組

組長：xxx

組員：xxx

主要職責：負責領導、組織、指揮、協調校內的防疫工作，制定學校傳染病防控的措施並組織實施；協助學校做好疫情的善後處理工作。

三、傳染病人處理及疫情上報處置流程

發現有疑似傳染病等臨牀症狀的學生，按如下流程操作：

（1）班主任要立即通知學生家長，並報告給信息報告人（德育處xxx主任）和校長，由校長安排專人（年級部、班主任、校醫）將發熱學生送到xxx醫院就診，並與學生家長做好對接。同時要求送診人員和學生以及家長佩戴口罩，做好個人防護，避免交叉感染。

（2）信息報告人（德育處xxx主任）對本校疑似傳染病等有臨牀症狀的學生，做好學生因病缺課情況登記，並於每天下午xxx前上報到xxx省學生因病缺課監測系統，同時將調查統計情況上報校長室和xxx教育系統防疫工作領導小組辦公室，郵箱：xxx。

（3）班主任要保持與生病孩子家長聯繫，及時跟蹤病因和病情。

發現有傳染病症狀的學生。按如下流程處理：

（1）校長立即安排專人（校醫xxx穿防護服）將學生帶入學校隔離觀察區（隔離觀察室）。

（2）校長迅速上報到xxx政府、定點醫院報告，同時上報xxx教育局防疫工作領導小組辦公室xxx主任（聯繫電話xxx）和疫情報告人xxx。

（3）學校配合衛生防疫專家組進行現場調查確認，並按照疾病隔離、消毒操作要求，採取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴散。

學校從傳染病學生進入隔離觀察區到衛生防控專家組到達學校之前，要按照xxx中小學防疫隔離觀察區設置和使用指南做好各項防控和自我保護工作。

立即啓動學校防疫應急處理預案，在衛健委有關部門的指導下開展一系列的防控及應急處理工作。

5、學校教職工出現類似情況參照執行。

四、疫情防控應急處置措施

1、協助開展疫情防控。根據衛健委出具的傳染病防控意見書和防控需要，採取班級、年級或全校停課等措施。學校應接受和配合區級衛生防控專家組的調查、採樣、密切接觸者的篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況，同時做好重點場所和物品的終末消毒。

2、做好密切接觸者的醫學隔離觀察。如有師生員工被判定爲密切接觸者，學校應要求其進行居家或集中醫學隔離，並與密接管理人員取得聯繫，掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件後方可返校。

3、加強通風消毒。學校加強教室的通風，並在衛健委有關部門的指導下，做好重點場所和物品的終末消毒。

4、出具復課證明。師生員工病癒或隔離期滿後，須持醫院病癒返校證明到學校衛生室複覈確認登記，持有校醫出具的復課證明方可回教室上課。

5、總結疫情發生的經驗教訓。加強重點環節管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。

xxx學校疫情領導小組

xxx年xx月xx日

篇二：2022藝術培訓學校疫情防控應急預案

爲進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》文件要求，現結合我校實際情況，制定本方案。

一、指導思想

高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到省、州、縣防控部署上來，精心組織、周密部署，採取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

二、工作原則

(一)預防爲主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發現，及時報告，及時採取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置。對疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。

三、組織領導

(一)學校成立新型冠狀病毒防控領導小組，總體負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。

(二)工作內容1。在上級部門的指導下，根據學校新型冠狀病毒的應對措施及應急預案，嚴密監測學校師生新型冠狀病毒防控情況，並適時做出預警；2。指導相關人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；3。學校出現新型冠狀病毒疫情時，第一時間上報上級主管單位，指導和配合做好疫情的處理工作；4。研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過學校微信家長羣、學生羣等網絡渠道開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作；5。做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、後勤保障等工作。

四、工作要求及職責

(一)工作職責

1、教師：由黨支部負責掌控情況；

2、學生：由政教處負責掌控情況；

(二)工作要求

1、學校第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領導小組，由校長任組長，政教處負責將學校教職工及學生假期出行情況進行統計，並第一時間報送校長。同時要密切關注人員狀況，發現問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

2、要做好師生員工返校後的每日日常體溫監查工作，做到實時檢查、實時關注、實時瞭解，做到早發現、早處置、早報告。對出現不明原因發熱、上呼吸道感染症狀的患者情況及時報送學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組，並保留記錄送校醫務室備案。

(三)工作分工

1、政教處：加強宣傳力度，有效利用微信、廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理

2、教務處：根據疫情發生情況，對開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對教學安排做出相應調整。

3、總務處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實；負責落實防疫物資的儲備；加大校園環境衛生整治力度；根據實際情況設立校內外隔離點；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度。

4、校醫室：負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，及時做好消毒通風工作；與上級衛生防疫部門保持緊密聯繫，在業務上獲得更多的指導。

五、預防措施

(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各班主任負責對學生體溫進行晨午檢。

(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各班主任要對因病請假的學生問清病情，做好學生因病缺課詳細記錄，追蹤學生病情體溫變化情況，發現可疑病例及時報告。

(三)落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發生或疑似病例的教室，學校醫務室工作人員要對房間進行消毒通風。

(四)疫情防控期間，學校不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研活動，學生的集體活動暫緩進行。

六、應急處置

（一）師生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定去定點醫院就醫。就醫時儘量避免乘坐公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴口罩。目前正處春季傳染病高發期，除新冠肺炎以外，普通流感、手足口病等疾病也會引起發熱症狀，班主任和心理教師要有針對性的進行心理疏導，避免造成不必要的恐慌。

（二）師生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向教育行政部門和疾病預防控制部門報告，最大限度減少其在校園裏的停留時間，降低疫情傳播機率，並配合相關部門做好密切接觸者的隔離管理。（衛健局中醫院專車送到縣醫院發熱門診就醫。報告電話：中醫院專車：XXXXXX。縣疫情電話：XXXXXX）同時儘快告知疑似或確診病例教職員工的家屬或學生的家長，提醒其做好隔離防護工作。指派專人負責與接受隔離的教師或學生的家長聯繫，掌握其健康狀況。

（三）因疫情而被治療的教師和學生，必須在恢復健康、經有關部門出具有效的病癒證明並符合相關規定後，方可上班、復學。對隔離觀察人員，隔離期滿無症狀的，經疾控、醫療機構複查後，方可上班、復學。對因隔離或治療而造成課程延誤的學生，採取集中授課或專題輔導等方式，爲其補授隔離或治療期間落下的課程。同時，採取網上教學方式，對正在接受隔離或治療的學生進行網上授課，保證其跟上正常教學進度。

篇三：2022藝術培訓學校疫情防控應急預案

爲保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全校師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，制定本預案。

一、指導思想

依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》及xxx《關於做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》《xxx教育局防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案》等有關文件要求，構建校園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防範體系，確保學校一旦發生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全體師生的身體健康和生命安全。

二、工作原則

以“預防爲主、防治結合、強化責任、快速反應”爲基本原則，努力做到“早發現、早隔離、早治療”，確保發生疫情時能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。

三、組織機構

（一）成立汪清一中防控新型冠狀病毒工作領導小組

組長：xxx（黨支部書記、校長）

副組長：xxx（分管副校長）

組員：xxx（黨支部副書記）

xxx（副校長）

xxx（工會主席）

xxx（總務主任、保衛科科長）

xxx（政教處主任）

xxx（政教處副主任）

xxx（校醫）

各班主任

職責：貫徹落實省、州、縣聯防工作各項決策部署；督促各年級、各班級、各處室、各後勤部門落實防控工作方案和應急預案，夯實工作責任，開展防控工作；統籌協調突發傳染病事件的應急處置、事件調查、信息發佈和善後處置等工作；及時向縣教育局、疾控相關部門報送事態發展情況。

（二）領導小組下設“防控工作辦公室”，辦公室設在學校政教處。辦公室主任由xxx副校長兼任，副主任由xxx主任和xxx主任兼任。

職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。

（三）領導小組下設指揮協調、應急處置、信息宣傳、後勤保障4個具體工作組。

1、指揮協調組

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxx班主任

職責：負責應急處置綜合指揮；協助衛健、疾控、教育等部門開展救護、調查、處理等工作；協調其他工作組開展防控、救護和處置等工作；負責起草、打印和報送文字材料，做好相關檔案資料的整理和歸檔工作。

2、應急處置組

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxx

職責：負責現場處置工作；配合衛健、疾控、教育等部門控制事態發展，做好患病人員的應急救援、物資、設施的調配；及時向領導小組報告應急處置情況。

3、信息宣傳組

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxx

職責：負責信息發佈和輿論引導；聯繫宣傳和網信部門，發佈相關新聞；關注媒體輿論風向、妥善應對輿情發展；做好學校教育教學秩序的穩定工作和有可能延期開學的教學準備工作。

4、後勤保障組

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxx

職責：負責應急救援所需的物資、車輛、經費保障及完成領導小組交辦的其他事項。

四、處置程序

（一）各年級、各班級、各部門在發現疑似病例後，立即採取以下措施：

1、將有關情況報告學校，由校政教處統一上報縣教育局、縣衛健局、縣疾控中心；

2、聯繫縣醫院（指定醫院），對患病師生進行隔離救治；

3、與患病師生家長或家屬進行聯繫，通報情況，做好防範；

4、積極配合衛健局對疑似病例密切接觸者進行調查，視情況採取相應隔離、追蹤、救治措施；

5、按照縣政府和衛健局要求，落實其他緊急防治救治應對措施

（二）校政教處在接到疑似病例報告後，立即採取以下措施：

1、按照突發公共衛生事件報告要求，向縣教育局、縣疾控中心、校領導小組進行報告；

2、統籌協調患病師生的救治工作；

3、督促各年級、各處室、各後勤服務機構落實開展晨午檢、因病缺勤追蹤等各項應急防控措施；

4、協調、幫助各年級、各班級組及時追蹤密切接觸者；

5、根據事件性質、發展變化情況，及時指導相關年級、後勤機構採取相應的應急措施；

6、協助班主任做好家長思想工作，加強輿論引導，維護校園教學秩序。

五、工作要求

（一）各部門、各班級要高度重視，迅速開展防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情活動，夯實工作責任，緊密配合縣衛健局、縣教育局和縣疾控中心全面做好預防和處置工作。政教處、保衛科負責組織排查校園衛生、安全隱患，強化信息收集，對可能引發疫情的情況及時進行研判、預警，落實防範措施，做到早預防、早發現、早報告、早處理。衛健局中醫院專車送到縣醫院發熱門診就醫。報告電話：中醫院專車：xxxxxx。縣疫情電話：xxxxxxx

（二）政教處和保衛科負責嚴格落實校園准入制度、晨檢制度、消毒制度、因病缺勤追蹤、隔離留觀、病癒醫學證明查驗等傳染防控制度。要加強疾病防控宣傳，教育師生養成良好的個人衛生和健康生活習慣，有效防範冬春呼吸道疾病，防範新型冠狀病毒感染肺炎。

（三）嚴格執行領導帶班和24小時值班工作制度，按照防控新型冠狀病毒工作要求和信息報送管理規定，一旦發現可疑病例，要做到及時應對處置、按規定報送信息，嚴禁遲報、瞞報、漏報、謊報和推諉扯皮。

篇四：2022藝術培訓學校疫情防控應急預案

爲認真貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關要求，切實做好本學期新冠肺炎疫情防控工作，確保實現“守護校園一方淨土、保護師生生命”兩個目標，特制訂我校xxxx年x季學期疫情防控工作應急處置預案。

一、領導機構

爲做好學校疫情防控應急處置工作，縣教育局成立學校疫情防控處置工作領導小組。

組長：黃xx黨支部書記、校長

副組長：易xx副校長

路xx副校長

張x副校長

曾xx黨支部副書記

成員：其餘領導班子、各年級組長和各班主任組成。

領導小組下設辦公室，主任由黃xx校長兼任，副主任由易xx副校長兼任，工作人員系全體領導班子成員。辦公室職責負責學校疫情防控處置日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。

二、明確職責，落實措施

爲把疫情防控工作落到實處，學校疫情防控應急處置工作領導小組下設6個工作組。

1、領導小組辦公室。

主任：黃xx校長

副主任：易xx副校長

成員：路xx、張x、曾xx、李xx、楊xx

工作職責：負責領導小組日常工作，統籌協調各工作組工作。

2、應急處置工作組

主任：易xx副校長

副主任：楊xx總務處主任

成員：覃xx、陸xx

工作職責：

（1）快速指揮和協調相關單位、部門人員和物資，啓動涉疫區域隔離封鎖措施；

（2）安排醫護人員測量體溫並簡要詢問覈實相關情況；

（3）按照公共衛生事件處置要求做好現場管控、環境消毒工作；

（4）協助疾控部門開展流行病學調查、採樣篩查工作；

（5）加強個人健康衛生知識和疫情防控知識的宣傳，指導師生做好正確防護；

（6）及時掌握與疫情相關的師生員工健康狀況，及時與學校領導小組辦公室、上級疾控部門保持密切溝通。並上報相關情況；

（7）安排醫護人員做好隔離觀察室的工作；

（8）負責落實專車將發熱學生送往指定點醫院。

3、信息聯絡組

主任：黃xx校長

副主任：李xx教導處副主任

成員：柳xx、陳x

負責掌管報告和審覈工作，實行24小時值班制，對信息進行統計和分析，並及時向防控指揮辦公室彙報工作進展情況，向教育局疫情防控中心等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態。

工作職責：

（1）及時與上部門聯繫並報告疫情，根據上級指示做好防控工作；

（2）準確摸清病例的活動史，人員接觸史和重點人名單，掌握醫學觀察人員每日健康情況；

（3）負責信息的收集、上報、處理等工作，確保信息上報渠道暢通；

（4）負責實時記錄突發事件的發展過程，確保材料準確、真實、完整，按規定擬稿上報。

4、疫情處置組

組長：路xx副校長

組員：李xx總務處主任

陳x總務處副主任

祖xx學校保健員

李xx張xx保安員

負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區進行隨時和終端消毒處理，控制疫情進一步漫延，負責流行病學調查、危害評估等工作；根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目。

5、安全後勤工作組

組長：張x副校長

組員：韋xx總務處副主任

劉xx教導處副主任

劉x楊xx保安員

工作職責：

（1）提供應急處置所需要的設施、設備和物資，確保應急工作需要；

（2）在前期處置過程中負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等；

（3）嚴格控制外來人員、車輛進出校園，做好要校師生生活保障；

（4）加強校園安全巡查，及時處置校園安全事件；

（5）在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終端消毒。

6、宣傳和心理疏導組

主任：曾xx黨支部副書記

成員：李xx教導處副主任

張xx教導處副主任

各班班主任

工作職責：

（1）主動做好相關輿情處置，輿論引導工作，及時向全社會通報疫情工作進展情況；

（2）負責各新聞媒體單位協調銜接、做好新聞報道和發佈工作；

（3）根據情況，有針對性的對學生開展心理疏導和危機干預工作；

（4）加強正面宣傳引導，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌，確保校園穩定。

三、應急處置工作流程和要求

1、應急發起。發現學生和教職工出現發熱（體溫≥37。3度）乾咳、乏力、咽痛、腹瀉等症狀時，所在單位、部門應立即報告領導小組辦公室；

2、所在單位、部門指定專人指導發熱者佩戴口罩並指引至指定地點或發熱者自行到學校醫務室；

3、學校醫務人員測量並記錄體溫，簡要詢問覈實相關症狀。確認發熱和初步診斷後，校醫室及用專車送往指定醫院發熱門診就醫；

4、若被診斷爲疑似或確診爲新冠肺炎，所在單位、部門應及時通知其家屬或家長，患者按要求接受治療，並開展全校環衛消毒；

5、若排除新冠肺炎，當事人應按醫囑接受治療或居家觀察，學生應在學校留觀室觀察，直至痊癒；

6、配合疾控機構流行病學調查。對所有接觸過病例或症狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理的原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中（居家）醫學觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定爲一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知叮囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫，並動向醫護人員告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

校醫、輔導員、應急小組成員應積極配合疾控機構開展流行病學調查的人員，並嚴格做好個人防護，確保個人安全。

7、應急預案的終止。當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經疾控部門評估，由學校疫情防控工作領導小組決定終止響應。

8、該預案適用於所有校內人員（含：全校所有師生職工、學校經營公司、教職工家屬、經營戶、建築工地工人等）。如出現新型冠狀病毒感染肺炎病例（含：確診病例、臨牀診斷病例）和無症狀感染者時，學校應立即啓動應急預案。

篇五：2022藝術培訓學校疫情防控應急預案

爲做好我校新型冠狀病毒感染疫情的防控和應對準備工作，切實維護我校全體教職員工身體健康和生命安全，特制定本方案。

一、方案目的

建立健全突發疫情應急體系，提高應對突發疫情的能力，有效預防、及時控制和消除疫情及其危害，指導和規範各類疫情的應急處置工作；早期發現新型冠狀病毒感染病例，並及時報告；規範病例救治和管理；防止疫情可能出現的擴散蔓延；最大程度地減少新型冠狀病毒疫情對公衆健康與生命安全造成的危害；維護公衆利益和社會秩序，保障我校全體師生身體健康和生命安全。

二、方案依據

以《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國國境衛生檢疫法》《突發公共衛生事件應急條例》《湖南省突發公共衛生事件應急辦法》《湖南省突發公共衛生事件應急預案》《湖南省突發公共衛生事件總體應急預案》和《新型冠狀病毒感染疫情防控方案》爲依據，制定本方案。

三、適用範圍

本方案適用於新寧縣崀山培英學校範圍內發生的新型冠狀病毒疫情應急工作。

四、工作原則

1、以人爲本，健全機制

醫療衛生機構應切實履行公共服務職能，把保障公衆健康和生命安全作爲首要任務，最大程度地減少突發疫情的發生及其造成的人員傷亡和危害，把突發疫情應急工作與公共衛生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制，爲應對突發疫情提供保障。

2、依法規範，措施果斷

各學部政教處要按照相關法律法規的規定，完善突發疫情應急體系，建立健全突發疫情應急處理工作制度，對突發疫情和可能發生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監測、報告和處理工作。

3、統一領導，聯防聯控

根據突發疫情的範圍、性質和危害程度，校長應對突發疫情防控工作進行統一領導，協調各學部各處室，聯防聯控，規範部署，積極處置，步調協調，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4、依法防控，科學應對

依據相關法律法規和本方案規定，規範開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術，提高防控水平。

5、預防爲主，常備不懈

不斷提高疫情防範意識，健全全校新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監測，及時研判新型冠狀病毒商情風險，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發現、早報告、早處理。

6、加強宣傳，社會參與

加強宣傳教育，提高公衆自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公衆參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩定。

五、防控組織及分工

成立新寧縣崀山培英學校新型冠狀病毒疫情防控工作領導小組、防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及後勤保障組。

防控工作領導小組

（一）領導小組

組長：XXX（181XXX）

副組長：XXX（134XXX）

XXX（137XXX）

XXX（137XXX）

XXX（150XXX）

XXX（159XXX）

XXX（135XXX）

成員：其餘全體行政

（二）工作小組

組長：XXX

副組長：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

成員：其餘全體行政、年級組長、全體班主任

疫情報告人：XXX、XXX、XXX、XXX

報告聯絡員：XXX、XXX、XXX、XXX

疫情報告組及疫情處置：XXX、XXX、XXX、XXX

宣傳：XXX、XXX

後勤保障：XXX、XXX、XXX

六、防控措施

1、提高認識，堅持“健康第一”不動搖

要牢固樹立“健康第一”理念，始終將新型冠狀病毒感染肺炎防控工作做爲學校管理的重要內容，充分認識做好學校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性、長期性和緊迫性。重點新型冠狀病毒感染肺炎保持高度警惕。

2、精細管理，確保防控措施落地

（1）健全疾病預警機制。值班行政、教師要對全校進行檢查，加強門衛管理，發現問題，做好記錄，及時上報。各學部每天分上午、下午報告給綜合辦XXX主任處，綜合辦彙總上報常務副校長XXX。

（2）嚴格輿情報送順序。一旦發現新型冠狀病毒感染肺炎疫情，要在第一時間上報學校，嚴格信息輿情發佈，任何人不得以任何方式向外傳播輿情信息，嚴格輿情報告順序：

學部聯絡人→值日行政→XXX（13574919958）→XXX（134XXX）→XXX（181XXX）→教育局辦公室（4822340）、縣疾病預防控中心(值班電話：4822330)

（3）規範疫情處置流程。一旦出現疫情，全體教職員工要積極配合疾控部門調查處置疫情。

（4）加強常規衛生管理。一是對教室、實驗室、圖書室、廁所等公共場所進行定期消毒；二是加強校園環境衛生整治，確保無衛生死角，無亂搭亂建、亂停亂放、亂堆亂擺、亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂拉亂掛、亂種亂養等“七亂”現象。

（5）做好疫情應對物資準備。總務處應在公共場所配備充分的洗手設施，並安排人員定期進行消毒。

七、強化督查

學校將疾病防控工作納入教師年終績效考覈方案，作爲年終績效考評工作的一項重要內容。各學部、各處室要按照本通知要求，認真開展新型冠狀病毒感染肺炎防控、生活飲用水衛生、教學環境和生活環境等方面認真自查，紮實整改，建好疾病防控臺賬，健全疾病防控考評機制，建好衛生監督檔案，疾病防控工作與教職員工的年終績效考評掛鉤。對因玩忽職守，造成新型冠狀病毒感染肺炎疫情的相關責任人，嚴格依法追究責任。

1、全體教師一定要高度重視新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作，要充分認清當前防控形勢，牢固樹立大局意識、政治意識和責任意識，切實加強領導，健全工作機制，明確工作職責，做到思想到位、組織到位、人員到位、措施到位，確保防控工作有力、有序、有效。學校建立一把手負總責，學部主任具體抓的防控工作責任制，並將責任分解到部門，落實到人。

2、值班行政要確保通訊暢通，一旦發現病情，聯絡員應及時向學校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組報告。

3、總務處負責全校消毒工作。

八、責任追究

全體教師要全面落實防控措施，確保責任到位、人員到位，杜絕出現工作“死角”和拖拉扯皮現象，工作作風要紮實深入，堅持實事求是，決不能走過場、表面化，對因領導不力、措施不當造成疫情蔓延的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

篇六：2022藝術培訓學校疫情防控應急預案

爲了有效預防，及時控制和妥善處理機構新冠肺炎疫情，立足於應對機構開學期間以及學生在校期間嚴峻複雜的防控形勢，提高防控和應對疫情的能力，有效防範疫情在機構的暴發，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序。特制訂本預案。

一、適用範圍

本預案適用於校區全體師生。

二、組織體系

成立機構新冠肺炎疫情應急處置工作組。

機構主要負責領導：擔任組長，xxxx擔任副組長，各老師爲成員，全面負責機構疫情應急處置的組織領導、預案制定、任務落實和督促檢查等。機構提前與轄區衛生健康部門、疾控機構聯繫，明確收治醫院，以便校內師生一旦出現疑似症狀能及時送院診治。

三、疫情報告人xxx

機構主要負責人是疫情報告第一責任人。機構安排工作認真負責、責任心強、瞭解傳染病防控相關知識的xxx爲機構疫情報告人；各班級任課老師爲班級的疫情報告責任人；在校學生爲義務報告人。

四、疫情劃分

（一）一般病例：14天內無外出旅居史、未接觸過新型冠狀病毒肺炎疑似/確診病例的發熱/呼吸道症狀病例。

（二）高度可疑病例：14天內有疫情高發地區旅居史，或接觸過疑似/確診病例的發熱/呼吸道症狀病例。

（三）確診病例。

五、疫情報告（一）學生

1、學生本人出現或發現其他同學有發熱、乏力、乾咳、嘔吐等可疑症狀，應立即報告。

2、學生在校內出現上述症狀，應及時向任課老師報告，聽從老師安排，不能隱瞞病情。

3、學生在家中出現上述症狀，應及時就診，學生家長應將病情告知老師。

4、報告內容包括：症狀、發病時間、有無其他人出現類似症狀、出現症狀後是否與他人接觸等。

（二）老師

1、老師發現有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀的學生，或接到學生的報告後第一時間報告機構疫情報告人。

2、報告內容：發病人數、發病者姓名、發病時間、發病地點、發病情況、已採取的措施等。

（三）機構疫情報告人

機構疫情報告人接報後要立即向校領導和屬地疾控部門、教育行政部門報告。沒有疫情也要實行“日報告、零報告”

六、疫情應急處置流程

（一）發現一般病例

1、入校體溫檢測時發現發熱病例（1）在入校體溫檢測過程中，發現學生體溫≥37。3℃，及時做好記錄，並立即佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩），應使用水銀體溫計進一步排查，體溫仍＞37。3℃的，立即通知學生家長帶學生到市衛生健康委指定的發熱門診就醫。

（2）若學生自行到校，立即通知教務聯繫學生家長到校接學生就醫。有必要時，將發熱症狀學生帶到機構臨時隔離室等候（一人一室），詢問了解學生髮病的有關情況，如發病時間、主要症狀、有無其他人出現類似症狀、接觸人羣的分佈等，密切注意學生病情變化，並做好記錄，以供疾控機構調查時參考。

（3）老師將情況報告機構領導。經機構領導同意後，機構疫情報告人立即向屬地疾控部門和教育行政部門報告。

（4）學生家長到校後，應立即帶孩子到市衛生健康委指定的發熱門診就醫。

（5）病例在醫院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，機構將通過電話、微信等方式聯繫學生家長進行跟蹤瞭解，掌握相關信息，及時上報。

（6）病例經發熱門診或經檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無需停課，由家長或機構做好健康監測。

（7）病例痊癒後，根據醫療機構開具的復課證明和隔離期限取消確認後，方可返校復課。

2、在班級裏發現發熱病例

（1）老師在班級裏發現發熱症狀學生時，立即要求發熱學生佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩），報告執行校長，同時各教室於每班次下課後和下午放學後分別開窗通風，其中早上、中午和下午放學後，通風時間不得少於30分鐘。

（2）人員接報後立即到達發熱學生所在教室，將發熱症狀學生帶到機構臨時隔離室（一人一室），用體溫計排查後，體溫仍＞37。3℃的，立即聯繫學生家長到校接學生就醫。詢問了解學生髮病的有關情況，如發病時間、主要症狀、有無其他人出現類似症狀、接觸人羣的分佈等，密切注意學生病情變化，並做好記錄，以供疾控機構調查時參考。

（3）老師將情況報告機構領導。經機構領導同意後，機構疫情報告人周冰立即向屬地疾控部門和教育行政部門報告。

（4）安排班級其他同學轉移至備用教室隔離、上課，在轄區疾控機構指導下遵循分類處置原則完成處置工作。機構要提前預留出一定數量備用教室。

（5)消毒人員要對病例教室及所涉及的公共場所進行專業消毒，並做好記錄。具體措施：每天三次對病例教室及所涉及的公共場所地面用84消毒液配指定量清水噴淋直至地面溼潤，作用30分鐘後再用清水拖拭乾淨對於樓內公區設施，如門窗把手、開關、洗手盆、水龍頭、蹲位沖水開關、檯面等高頻接觸的部位可用75%酒精擦拭，作用30分鐘後再用清水擦拭乾淨，每天三次。

（6）注意加強與患病學生家長的溝通，做好解釋工作，儘量避免造成不必要的恐慌和不良的社會影響。學生家長到校後，應立即帶孩子到市衛生健康委指定的發熱門診就醫

（7）病例在醫院接受治療時，禁止任何同學、老師前往探望，機構將通過電話、微信等方式聯繫學生家長進行跟蹤瞭解，掌握相關信息，及時上報。

（8）病例經發熱門診鑑診或經檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無需停課，由家長或機構做好健康監測。

（9）病例痊癒後，由老師根據醫療機構開具的復課證明和隔離期限取消確認後，方可返校復課。

（二）發現確診病例

1、機構要在獲取信息後第一時間由機構疫情報告人報告屬地疾控機構和教育行政部門。

2、機構立即停課，暫停機構的一切集體活動，停止校內人員相互之間和與外界的往來，等待衛生健康部門和教育部門的處理意見。

3、機構要積極配合相關部門排查本校接觸者，對密切接觸者要採取隔離管理措施，並做好思想工作。

4、密切接觸者全部集中隔離14天，解除隔離前進行核酸檢測，如果檢測結果均爲陰性，且所有密切接觸者沒有出現可疑症狀，同時血常規和胸部CT檢測均正常，密切接觸者可以解除隔離。其餘非密切接觸者的老師、學生和工勤人員等先居家（或在機構臨時隔離觀察點）隔離14天，無症狀者可解除隔離觀察，由上述人員居住地社區（或機構）做好健康監測。

5、由轄區疾控機構對機構進行最終消毒和消毒後效果評估，依據最終消毒效果評估機構是否可以在解除隔離後恢復上課。

6、加強對校內教職工和學生的正確引導，向全體師生員工公佈疫情及其採取的防護措施，讓廣大師生員工瞭解情況，消除不必要的恐慌心理和緊張情緒，避免謠言傳播，關注輿情，維護校園穩定。對擾亂機構正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。

七、後續處置

疫情應急處置完畢後，機構繼續做好以下工作。

1、積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。

2、對違反本預案、不履行應急處理工作的、發佈假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防範應對措施。

篇七：2022藝術培訓學校疫情防控應急預案

爲做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情相關機構的組織協調，完善疫情信息監測報告，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，控制疫情傳播，降低病死率，切實維護全校師生身體健康和生命安全，維護社會穩定，根據國家衛生健康委辦公廳關於印發新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案（第x版）國衛辦疾控函〔xxxx〕xx號以及xxxx年xx月全省疫情防控調度會領導講話精神，制定本方案。

一、時間

xxxx年xx月xx日下午

二、地點

xx學校教學樓、大門口、餐廳

三、目的

通過演練提高學校各部門之間應對疫情的協調作戰能力，有效預防、及時控制住疫情突發事件及其危害，保障全校師生健康和生命安全，維護校園內的正常教學、生活秩序。

四、參演人員

全體師生

五、演練領導小組

總指揮：xxx

副指揮：xxx

總調度：xxx

組員：xxx、xxx、xxx。

六、演練分工

1、協調指揮——負責人：xxx

2、現場指揮——負責人：xxx

3、各環節指揮——大門口：負責人：xxx

校園內道路：負責人：xxx

教學樓：負責人：xxx

餐廳：負責人：xxx

4、後勤保障——負責人：xxx

5、立即通報相關疫情情況——負責人：xxx

6、現場應急——負責人：xxx

7、現場保護——負責人：xxx

8、現場消毒——負責人：xxx

9、事故調查——負責人：xxx

0、心理疏導——負責人：xxx

1、總結整改——負責人：xxx

2、拍攝宣傳——負責人：xxx

3、門口工作安排：

指揮員：xxx

測溫入口：xxx

體溫觀測：xxx

門口廣場流動崗安全員：xxx

4、校園道路工作安排：

指揮員：xxx

車棚入口：xxx

車棚：xxx

餐廳東側道路北：xxx

餐廳東北角：xxx

餐廳東南角：xxx

餐廳西北角：xxx

餐廳西南角：xxx

校園主幹道雕塑：xxx

籃球場東側道路轉角：xxx

門口西側道路引導：xxx

5、教學樓工作安排：

指揮員：xxx

一樓西樓道：xxx

二樓西樓道：xxx

二樓東樓道：xxx

三樓西樓道：xxx

三樓東樓道：xxx

西樓梯口：xxx

中樓梯口：xxx

東樓梯口：xxx

6、餐廳演練工作安排：

指揮員：xxx

餐廳門口（外）：xxx

餐廳門口（內）：xxx

餐廳內巡查：xxx

餐廳出口引導：xxx

七、參與演練人員要求

1、全體教職工要求佩戴口罩。

2、消毒人員和急救人員做好防護措施。

3、服從指揮，統一調度。

4、門口區域人員負責維持入校秩序，引導學生間隔兩米入校，外檢崗檢查學生是否攜帶承諾書和近14天的體溫情況表，測溫崗測量學生體溫。

5、校園道路區域人員負責引導學生按照預定路線分開進入教學樓。

6、餐廳區域人員負責維持進出秩序，保證學生保持間隔進入餐廳，維持餐廳就餐秩序，保證錯時就餐。

7、教學樓區域人員負責引導學生有秩序進入教室，保證學生在入班、課間不聚集、不打鬧；保證上下課以及學生上廁所秩序。

8、全體教職工測量體溫正常後方可入校。

八、演練程序

1、總指揮宣佈演練開始。

2、演練內容：

演練一：入校測體溫、消毒演練

學校門口總指揮xxx安排值班教師組織學生入校，引導學生進入檢疫點測體溫消毒，要求學生站在提前規定好的位置，每兩名學生前後間隔2米以上，消毒後按制定路線（騎車學生走東側兩通道，步行、坐公交、坐校車的學生走西側三通道）入校。學生按秩序排隊入校，先經外檢崗檢查後在測溫崗測量體溫正常後方可入校。

突發狀況：發現一例體溫超過37。3攝氏度的學生，測溫組工作人員立即上報。應急組工作人員立即將該生帶至門口留觀室，對其進行體溫複檢，諮詢學生身體狀況並詳細記錄，複檢體溫依然偏高，通知家長帶學生到人民醫院發熱門診就診。門口總負責xxx立即報區教體局，同時上報區疾控部門。發現發熱學生立即停止通行，將發熱學生轉移到入校留觀室進行復檢的同時，消毒人員迅速對通道進行消毒，處理完畢後其餘學生繼續通行。

演練二：學生由門口進入教學樓

學生進入校門後，按照進入校門的原定路線進入教學樓。（騎車學生錯開放好自行車後，由餐廳東西兩側道路分別由教學樓東門、正門進入；步行上學的學生經校園主幹道過雕塑東側後，由教學樓中間門進入；坐公交的學生由綠化帶中間的道路，過雕塑西側後，由教學樓西北門進入；坐校車的學生由籃球場東側道路，經操場東側小路，在教學樓西門進入）

演練三：學生進入教室演練

班主任提前進教室開窗通風，對門把手、地面等部位進行消毒。

學生從教室前門間隔2米有序排隊進教室。各班班主任引導學生進入後，安排學生間隔就坐，並進行開學健康教育。

突發狀況：九年級一班發現本班一名學生出現咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似新冠狀病的症狀，在場教師（或值班人員）立即聯繫疫情處置人員xxx（17000000000）或xxx（15000000000），由校疫情處置人員帶學生（全程戴口罩，穿隔離服，戴護目鏡）按照預定路線到留觀室進行適度處理，疫情處置人員對學生體溫進行復檢，複檢體溫仍持續在37°3以上，並伴有咳嗽，立即啓動應急預案，按照“四個一律”，由當天值班人員和疫情處置人員駕駛疫情處置專車送至區人民醫院，並及時通知學生家長。

（3）立即撥打防疫領導小組副組長xxx電話（18500000000），再聯繫防疫領導小組辦公室主任xxx（1580000000）。

2、xxx將情況通知防疫領導小組其他成員，同時通知年級主任和班主任，並帶學生到預備教室。

3、xxx通知消毒責任人引導消毒人員對教室進行消毒，同時上報區教體局防疫負責人。

4、xxx負責上報區疾控部門。

演練四：課間活動演練及錯時上下課

1、學校結合場地情況和空間佈局對課間操活動區域進行了合理安排。每層樓都有課間值班教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便後正確洗手，洗手間配有洗手液、肥皂等。學生保持2米距離，有秩序排隊走出教室，前往分配好的接水處。課間室內活動，儘可能避免密切接觸。

2、錯時下課：

第一節8：10-8：50

8：50下課鈴響，A班室外休息至8：57，響鈴後B班室外休息至9：05。

第二節9：05-9：45

9：45下課鈴響，A班室外休息至9：52，響鈴後B班室外休息至10：00。

演練五：學生在教室內進行午檢

班主任在本班教室用測溫槍對本班學生進行體溫檢測，班長負責記錄。

突發情況：學生出現發熱：

1、班主任立即聯繫疫情處置人員xxx（17600000000）或xxx（15200000000），由校疫情處置人員帶學生（全程戴口罩，穿隔離服，戴護目鏡）按照預定路線到留觀室進行適度處理，疫情處置人員對學生體溫進行復檢，並等候120通過綠色通道帶學生至區人民醫院。

（3）立即撥打防疫領導小組副組長xxx電話（18500000000），再聯繫防疫領導小組辦公室主任xxx（158000000001）。

2、xxx將情況通知防疫領導小組其他成員，同時通知年級主任和班主任，並帶學生到預備教室。

3、xxx通知消毒責任人引導消毒人員對教室進行消毒，同時上報區教體局防疫負責人。

4、xxx負責上報區疾控部門。

演練六：放學演練

放學管理，實行分時段錯峯放學，單號班級1班先離開教室，5分鐘後，雙號班級2班開始離開教室。應急小組成員提前到崗做好放學安排，學生在值班老師帶領下有序排隊離開教學樓，站隊時學生間隔距離不得少於一米，出教學樓後按照入校路線離校；離校後直接回到家中，不在其他地方逗留。學生離校後，教室、洗手間、走廊等重點區域要及時消毒。

演練七：餐廳就餐演練

1、錯時就餐：第四節11：35下課鈴響，1到7班就餐至11：55，11：55後8-14班就餐。

2、學生依次排隊（間隔兩米）佩戴口罩進入餐廳，洗手消毒完畢後，按照指定座位就坐，由xxx維持就餐秩序。

3、突發情況：某學生在食堂門口體溫檢測處檢測體溫37。8，餐廳值班人員立即將發熱學生送入測溫處留觀室，並聯系疫情處置人員xxx（17600000000）或xxx（15200000000），由校疫情處置人員帶學生（全程戴口罩，穿隔離服，戴護目鏡）封鎖餐廳入口疫情處置人員對學生體溫進行復檢，複檢體溫仍持續在37°3以上，並伴有咳嗽，立即啓動應急預案，按照“四個一律”，由當天值班人員和疫情處置人員駕駛疫情處置專車送至區人民醫院，並及時通知學生家長。

（3）立即撥打防疫領導小組副組長xxx電話（18500000000），和防疫領導小組辦公室主任xxx（15800000000），並安排學生快速就餐後由餐廳出口有序退出餐廳。

2、防疫領導小組辦公室主任xxx排距離不適學生較近的其他學生進入備用教室等候。

3、xxx通知消毒責任人引導消毒人員對教室進行消毒，同時上報區教體局防疫負責人。

4、xxx負責上報區疾控部門。

5、xxx負責上報區市場監管部門。

6、發病學生離開餐廳之後，本班班主任馬上電話通知發病學生家長。

7、疏散完成後，xxx對餐廳進行全面消毒。

8、xxx負責詢問發病學生近期密切接觸人員和活動場所並做好記錄。

九：《應急預案》啓動

所有環節的突發情況的處置要依據《xx學校新型冠狀病毒疫情處理應急預案》。

《新型狀病毒疫情應急預案》主要有：

1、派人封鎖現場，疏散周圍閒散人員。

2、撥打區疾病預防控制中心電話，派專人在路上指引。

3、疫情處置人員穿上整套防護服直奔事發地點，將疑似者帶進指定留觀室隔離，並在留觀室門口派人值守。

4、指派對疑似者接觸的人員進行隔離、登記信息，並聯系送院檢査。

5、組織現場全面消殺工作。

6、安全辦公室發佈廣播通報情況，封閉現場、禁止人員出入。

7、宣傳中心注意應對輿情。

xx學校

xxxx年xx月xx日