35學雷鋒紀念日活動策劃方案（通用20篇）作文

篇一：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

今年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習題詞_週年紀念日。爲豐富和發展新時期學雷鋒

活動的內涵和形式，全面提升轄區居民的道德水平和文明素質，弘揚和培育新時代雷鋒精神，引領轄區廣大黨員羣衆積極投身和諧興隆建設，根據市區文明辦總體部署，制定計劃如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和_____

重要思想爲指導，深入學習貫徹黨的_大精神，全面落實科學發展觀，緊密結合我轄區改革發展的新形勢、新任務，大力弘揚雷鋒精神，深入開展學雷鋒活動，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，推動我轄區經濟和社會事業健康發展。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，參與志願服務，共建富庶、文明、幸福的新南七。

三、活動內容

(一)多種形式開展宣傳倡議活動

一是通過多種形式廣泛宣傳學雷鋒活動和進行志願服務的重大意義，動員廣大幹部羣衆積極投身到志願者服務活動中來。二是積極完善志願服務隊，加強志願者註冊工作，引領大家積極加入到全國文明城市的創建、加強和創新社會管理的隊伍中來。

(二)廣泛開展各類主題實踐活動

圍繞活動主題，結合文明城市創建工作，聯繫本轄區實際開展形式多樣的主題實踐活動。

一是大力開展學雷鋒活動。把學雷鋒活動同創建文明城市和市民文明素質提升工作結合起來，廣泛開展環境衛生整治工作，提高居民羣衆的環境意識、資源保護意識。深入開展敬老助殘活動，爲孤殘老人提供日常保健、保潔護理等志願服務。倡導科學、文明、健康的生活方式，促進經濟與人民羣衆生活方式的和諧發展。

二是以愛崗敬業，爭當雷鋒爲主題，大力開展學雷鋒活動。圍繞貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展崗位學雷鋒、建滿意社區活動。要按照

接待居民要熱心，解答問題要耐心，工作認真要細心，接受意見要虛心的要求規範自己的言行，對來訪居民羣衆自覺做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。

三是以參與志願服務，建設和諧社區

爲主題，大力開展學雷鋒活動。組建各種類型的志願者服務隊，爲老人、殘疾人、下崗失業者等困難羣衆提供經濟扶持、教育科技、醫療保健、法律援助、文化娛樂等志願服務，實實在在地幫助他們解決生活和生產中的實際問題。抓好便民志願者服務隊伍建設，爲社區羣衆提供切實有效的服務。

四、活動時間

20_年3月1日20_年3月31日

五、活動措施

(一)加強領導，狠抓落實。高度重視學雷鋒活動，根據活動總體安排，結合實際制定方案、精心組織、狠抓落實，通過學雷鋒活動，切實體現爲民解難，奉獻愛心的活動宗旨，弘揚雷鋒精神。

(二)發動羣衆，搞好結合。學雷鋒活動離不開廣大羣衆的廣泛參與，要本着求新、求實、求活的原則，在全社會形成積極參與學雷鋒活動的氛圍，做到集中活動與經常活動相結合，上街爲民服務與崗位學雷鋒相結合。

(三)培養典型，加大宣傳力度。進一步宣傳和普及無私奉獻的理念和精神，大力弘揚雷鋒精神，努力挖掘活動中涌現出的先進事蹟和先進個人，營造學雷鋒活動圍繞中心，服務大局，服務社會的良好氛圍。

篇二：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一、活動背景

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3、5學習雷鋒主題活動月”活動。爲進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，校團委以“3、5”學雷鋒青年志願者服務日爲契機，組織發動青少年開展志願服務活動。青年志願者協會爲響應校團委的號召，組織協會會員於3月5日前後在社區及校園內進行義務勞動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明

三、活動目的

通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播，將志願服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

四、活動時間

五、組織形式

本次活動以青年志願者爲活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模範，帶頭參加志願服務活動，並鼓勵我校其他學生加入到志願服務的行列中來。

六、活動內容

主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動

活動意義：在3月5日期間定期義務爲校圖書館整理圖書，由我校青年志願者協會組織120名青年志願者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志願服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

活動時間：20_____年3月5日至3月31日

活動地點：襄樊學院圖書館

活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志願者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

活動流程：

(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志願這協會將活動通知及志願者名額由各二級學院分會上報到總會祕書處，由分會自主組織報名招募。

(2)由我校青年志願者協會工作人員到圖書館聯繫圖書館工作人員，並商量具體活動細節

(3)活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志願者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志願者參加活動

我們將對錶現積極的志願者進行表彰

主題活動二：“校園文明”倡議書設計大賽

活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。

活動時間：20_____年3月5日至3月31日

活動地點：襄樊學院室外展臺

活動方式：面向全校徵集倡議設計方案，由大衆投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。

活動流程：

(2)3、3-3、6由我校青年志願者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，並將優秀方案向大衆公佈。

(3)3、7-3、9設置展臺，接受大衆投票選出最終獲獎方案，並將獲獎倡議推向全校學生。

“校園文明”倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。

篇三：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

爲進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導地礦職工積極向上、樂於助人的精神境界和價值追求，推動社會全面進步貢獻自己的青春和力量。響應市文明委在全市開展的“學雷鋒志願服務活動”特制訂如下方案：

一、指導思想

以黨的會議精神爲指導，以社會主義核心價值體系建設爲主線，以“服務社會、傳播文明”爲宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，着力建立並壯大文明志願者服務隊伍，不斷完善志願服務體系，組織志願者深入社區、街道和結對學校，爲基層羣衆提供各種民生志願服務，充分發揮文明單位的引領示範作用，推動我隊志願服務向更高層次、更廣領域發展，讓更多的人成爲志願者，讓更多的人享受志願服務，爲全面建設精緻淮北做出新的更大的貢獻。

二、活動內容

弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”爲主要內容，以“親青之家”結對幫扶、“鄰里守望”、“週五志願服務日”等活動爲重要載體，以黨員志願服務隊、青年志願服務隊、巾幗志願服務隊爲生力軍，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務。

1、開展關愛留守兒童志願服務行動。以“親青之家活動”爲載體，着力開展關愛留守兒童志願服務，動員機關及各實體單位志願者，以農村留守兒童爲重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志願服務

2、開展關愛孤寡老人、空巢老人志願服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德爲導向，積極組織志願者深入本隊所在的社區，爲孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志願服務

3、開展圍繞綠化美化志願服務行動。以“創優美環境”爲要求，組織全隊幹部職工集中整治辦公區、生活區及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。結合學雷鋒志願日、植樹節、等公衆主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織幹部職工深入所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

4、開展週五志願服務、建設精美城市行動。以“週五志願服務日”實踐活動爲依託，每週五組織志願者深入市區主要路段更新巷、開展規範市容環境秩序、維護公共環境衛生、勸導不文明交通行爲等志願服務活動，使志願服務常態化。

篇四：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

根據市文明辦《關於進一步加強各級文明單位“學雷鋒志願服務隊”建設的通知》等文件精神和將建立志願者服務隊作爲文明單位申報條件的要求，爲加強鄱陽街小學志願服務隊建設，積極開展學雷鋒志願服務活動，推動學雷鋒志願活動常態化、制度化，現就我校成立學雷鋒志願服務隊並開展相關活動提出方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“_____”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值觀體系建設爲根本，進一步弘揚新時期雷鋒精神，通過組織各種活動，進一步促進機關文明新風。

二、組織領導

成立校學雷鋒志願服務活動領導小組，由紀紅同志任組長，各班爲成員，下設辦公室，由唐俊同志具體負責。辦公室主要負責廳志願者服務隊的組織管理，相關活動的計劃安排等事宜。

三、人員組成

根據市文明辦的要求，按照廣泛性、自願性的原則，結合我校實際情況，組織黨員幹部和班主任志願者服務隊(初步名單附後)。

四、活動內容

1、開展文明禮儀活動。圍繞“講文明樹新風，做文明有禮武漢人”，進一步推進“六個一”文明接待服務，提倡說普通話，善用禮貌用語。

2、開展“優質服務”活動。在課內比教學，課外訪萬家活動中，大力開展優質服務活動，並結合爭先創優活動，引導全校黨員幹部和教師爭做愛崗敬業文明標兵。

3、開展綠化美化志願服務活動。結合全民義務植樹日活動，開展綠化美化活動，組織校志願者開展義務植樹和樹木認養等活動

4、開展奉獻愛心活動。組織校志願者向校共建對口貧困戶捐款、捐物，廣泛開展“一日捐”獻愛心活動。

5、繼續深入開展，“太陽之子”臨時家庭志願者服務品牌服務活動。

6、組織校志願者定期參加區、街組織的文明過馬路，清潔家園等現場服務活動。

五、幾點要求

1、提高認識。組建“學雷鋒志願服務隊”是貫徹落實中央文明委關於大力開展學雷鋒志願服務工作的重要舉措，也是政府機關履行社會責任的有效載體，各支委和黨員、幹部要高度重視，督促人員參加相關活動。

2、主動參與。志願者服務隊成員要積極參與校組織的各項服務活動，正確處理好志願者服務活動與日常工作的關係，統籌兼顧，合理安排，確保工作的落實。

3、注重實效。學雷鋒志願服務活動，主要是根據我校實際，結合工作崗位，開展相關服務活動。同時要根據市、區、街文明辦的要求，積極參加市、區、街開展的各項志願服務活動，以確保志願服務活動紮實有效。

篇五：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一、活動背景

今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表47週年紀念日，根據中共_____屆六中全會提出“構建社會主義和諧社會”的偉大旗幟，爲進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年

學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作爲一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成爲社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢羣體應該成爲一種責任，一種社會責任。爲在校園營造一種“關注弱勢羣體，創造和諧校園”的良好精神風貌，我們將開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列宣傳活動。

我們堅信：只要人人都努力一點點，攜手共建和諧家園

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動

三、主辦單位

_____

四、承辦單位

_____

五、活動開展時間

3月5日~4月5日

六、系列活動

系列活動之一：關注環境，回收報紙獻愛心

系列活動之二：“參與志願服務，建設精神文明”主題班會

系列活動之三：生命之源--讓我們心心相連

系列活動之四：“我心中的雷鋒精神”徵文活動

七、系列活動形式

（一）管理學系各團支部負責把舊報紙、雜誌等不需要的物品統一回收，系學生會成員負責賣給回收站，將所得款項捐給福利院

（二）管理學系各團支部開展一次主題班會，主題是“學雷鋒、樹新風，創培正和諧校園”

（三）走進宿舍，進行無償獻血知識調查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血等；（或者改成去_____小學大掃除，怎麼樣？）

（四）開展徵文活動。

八、活動日程安排

（一）、3月8日

於_____教室召開關於“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”會議，各團支部傳達雷鋒精神，要求各團支部積極開展“學習雷鋒精神”主題班會與回收廢物的具體事項；

（二）、3月19日

管理學系分團委學生會各成員負責統一回收各團支部的舊報紙、舊雜誌等；

（四）、3月20日

管理學系分團委學生會各成員負責將舊報紙、舊雜誌等賣給回收站；

（五）、3月21日

管理學系分團委學生會生活部負責將所得款項捐給福利院

（六）、3月9日--3月26日

1、織各團支部開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列活動，加強團員的思想建設，搞好團員隊伍建設；

2、深入管理學系各宿舍，宣傳講解獻血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血；

（七）、3月30日

於_____教室統一上交徵文，並召開活動總結。

九、活動經費

（一）、徵文活動一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎10名，共計需榮譽證書18本，約_____元；

（二）、宣傳畫報若干，約_____元，

共計：_____元

活動注意事項：

（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。

（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

篇六：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

活動背景

3月5日爲雷鋒紀念日，秉着弘揚雷鋒精神，加強精神文明建設，提升物業人員與業主的親密度，將雷鋒精神貫穿於物業服務之中，同業主共建和諧美好家園的初衷，公司將展開20__年度“三·五”學雷鋒月活動。

活動時間：20__年3月

活動地點：___物業各物業服務中心

活動參與人員：全體員工

活動主題

弘揚雷鋒精神，創建和諧社區，以“五心”服務，築美好家園。

活動流程

前期宣傳

通過前期的活動宣傳，讓業主獲知活動內容，激發其參與興趣，具體將通過以下步驟來實施。

1、1橫幅宣傳或LED電子顯示屏等

各服務中心針對常用現場宣傳手段進行活動主題、時間等相關信息的宣傳。

1、2網絡宣傳

各物業服務中心通過微信羣、業主QQ羣等方式發放通知，使業主瞭解當天活動概要。

走訪活動

2、1走訪空巢老人

活動對象：60歲以上空巢老人

活動內容：活動期間，物業服務中心人員組隊前往園區內空巢老人住處送溫暖，可以送日常生活用品，也幫老人理髮、打掃房間，問候健康狀況與生活狀況等。

2、1走訪殘疾人士

活動對象：園區內殘疾人士

活動內容：活動期間，物業服務中心人員前往其負責區域內殘疾人士家中進行走訪，幫助他們解決一些日常生活中不方便清理或整理的物品，或幫助解決一些事情，瞭解他們的相關需求，表達公司人員的祝福和關心。

現場活動(設置“學雷鋒便民服務點”)

3、1活動現場佈置

a、各服務中心於園區人流集中區域或明顯區域進行物業服務點佈置，但不得妨礙業主正常出行；

b、現場服務包括義務維修小家電，義務爲業主磨刀具、測身高、量體重、血壓等項目；

c、各服務項目前張貼服務項目名稱方便業主選擇；

d、於活動場地合適位置擺放“雷鋒光榮榜”，展示物業人員的好人好事，徵得業主同意的情況下可以張貼業主好人好事；

3、2現場活動內容

a、對於參與活動業主各項目負責人填寫《信息登記表》；

b、詢問業主具體服務內容；

c、完成業主該項目義務服務體驗；

d、對於當天前往但未能完成對其服務的業主做好相關記錄。

4、家園清理

各物業服務中心組織物業人員經行家園清理活動，清理內容包括：生活垃圾、灰塵清理、公共設備設施清理、雜草清理、小廣告“牛皮癬”清理等。

5、後期總結與成果展示

5、1活動總結

在活動結束後對活動及時進行總結，收集大家活動的感受和建議，總結本次活動的經驗以利於下次活動的開展，總結不足之處進行改進方案探討，思考下次活動創新方案。

5、2成果展示

整理活動現場的照片、視頻資料等經行網絡展示，同時統計活動期間服務數據進行成果彙報，展示於各服務中心宣傳處。

注意事項

活動過程中注意禮節禮貌，熱情周到；

走訪殘疾人士時注意用詞，平等對待；

活動前各物業中心負責人要對現場活動進行合理分配，確保現場秩序；

現場人員過多時組織排隊等候，避免出現騷亂現象；

出現突發狀況要及時向負責人彙報。

篇七：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一年四季，萬物更替；冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因爲內心的火熱。雷鋒月裏話奉獻。這是無比興奮的時候，因爲播撒時的付出，我們看到了金秋的碩果滿載；陽春三月，這也是一個服務的季節，因爲無私的奉獻，我們體會到了人間的美好。對於我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

一、活動主題

“學雷鋒”維護和諧清潔的校園環境營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創造和諧清潔校園。

二、活動目的

1、活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園。

2、自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個乾淨整潔的校園，給大家一個好的學習環境。

三、活動背景

隨着社會的發展，廣告在生活中也發揮着越來越重要的作用。然而，由於管理上的疏漏以及其他種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞我校優美景觀和人文氛圍。

校內廣告的無序張貼，還有礙於同學有效的獲取必要的信息，破壞校園的學習氛圍，給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際，校學生會青年志願者總隊計劃組織青年志願者對生活園區違規張貼的廣告進行清理。

四、具體活動

1、學習新時代雷鋒精神簽名活動時間：3月18日中午11：40—1：00地點：食堂門口(暫定)橫幅內容：弘揚新時代的雷鋒精神：有責任心、執行力強、勇往直前、誠實守信

2、清理海報欄地點：各大海報欄

五、人員安排

1、三食堂對面兩塊海報欄：外國語學院時代先鋒志願者

2、一食堂旁海報欄：文學院新風志願者

3、游泳館對面海報欄：___、___、___

4、五食堂後海報欄：___、___、___

5、七食堂旁海報欄：___、___、___

六、經費預算

橫幅：20元

七、注意事項

1、活動由總隊統一進行佈置安排，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區的負責人要及時與總負責人聯繫，保證活動的順利進行。

2、參加此次活動的青年志願者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全。

3、清理違規廣告的工具要提前準備。

4、清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境的乾淨整潔。

5、在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上；同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置。

篇八：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

爲了弘揚雷鋒精神，進一步推動我社區“學雷鋒”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發居民關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我社區精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本學會，使學雷鋒深入到每個居民心中。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進良好行爲習慣的形成。制定方案如下：

一、活動主題：《護綠環保我先行》

二、活動形式：以“學雷鋒小組”成員爲先鋒，積極參與“護綠環保我先行”活動，並帶動其他居民，共同關注法醫學會及周邊環境，參與環境整治、植綠護綠志願服務活動。

三、活動時間：_____年3月1日——10日

四、活動地點：_____轄區內

五、活動過程：

第一階段：組織與宣傳

1、以海報形式，向居民宣傳“雷鋒精神”與創建舒適環境活動的意義和內容。

2、以“學雷鋒小組”爲中心，向團員及志願者進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以社區爲單位，向全社區居民宣傳“雷鋒叔叔的精神和事蹟”。

第二階段：實踐行動

1、以“學雷鋒小組”爲先鋒，開展社區及周邊環境整治、植綠護綠志願服務活動。

2、發動全社區居民參與“社區整潔大行動”，關注周圍的環境。

3、具體要求：

①3月5日，全體學雷鋒志願者參與植樹美化環境的活動，整理學會周邊樹木、花臺，進行拔草、撿樹葉、種植、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態環保意識。

②創建清潔文明社區，爲了讓居民們有個更好的生活環境，志願者動手徹底清除衛生死角，給大家一個乾淨整潔的家園。

③_____社區內多爲背街小巷，周邊牆上偶爾會有“牛皮癬”，道路兩旁有時會有隨手亂扔的垃圾。所以，組織志願者每月一次周邊環境清查。

三月學雷鋒活動方案_____(四)

三月的春風伴隨着雷鋒的腳步，三月的春雨呼喚着一顆顆心靈的復甦，在這樣的日子裏，我們要做新時期的共產主義接班人，舉行以下的活動：

活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。

活動時間：_____年3月5日至3月31日

活動地點：_____學院室外展臺

活動方式：面向全校徵集倡議設計方案，由大衆投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。

活動流程：

(1)2、28-3、2活動宣傳及組織報名：我校青年志願這協會將活動通知以展板和海報的形式向全校學生進行宣傳，在新老區以展臺的形式收集參賽作品。

(2)3、3-3、6由我校青年志願者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，並將優秀方案向大衆公佈。

(3)3、7-3、9設置展臺，接受大衆投票選出最終獲獎方案，並將獲獎倡議推向全校學生。

校園文明倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。

篇九：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一、活動主題：三月學雷鋒

二、活動背景：

三月是美妙的，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，在

一起欣賞嫩綠的柳條兒，一切都是那麼美好，此時此刻，我們不由自主地想起一個人，雷鋒，正是有了這類“傻子”，我們的世界才變得如此可愛，溫暖。

三、活動的意義：

一個人是真正的價值不在於他有多少的物質財富，而在於他的精神財富有多少，他對社會做了多大的貢獻，雷鋒他是富有的，他實現了自己的價值，他勇於奉獻，樂於助人，用無私的愛去滋潤着別人，他就像一把火燃燒了自己，照亮了別人，這個社會需要這樣的人，只要你願意，下一個雷鋒就是你。

四、活動時間：3月1413：40---14：40

五、活動地點：301

六、活動對象：注會q1132班全體同學

七、活動主持：張嬋媛

八、活動流程：

一、開場白

主持人先介紹一下本次團組織生活的主題，讓大家先大家先了解舉辦這次團組織生活的目的，爲開展活動做準備工作，讓大家儘快投入進來。

二、唱團歌

隨着激昂的旋律的響起，同學們用自己的歌聲表達着自己對美好未來的嚮往，表達着自己的對祖國的熱愛，歌聲唱出了我們的心聲。

三、永恆的生命：

這一環節呢，我們會述說一下雷鋒的事蹟，他到底做了哪些“傻事”，爲什麼他已經去世那麼久了，卻依然活在人們的心中，讓我們一起回到那個時代，去細細品味他人格的魅力，他精神的可貴，以及一些知名人士對他的評價吧，雷鋒雖然已逝，但是他卻流芳百世，獲得了永恆的生命。最後，爲調動大家的積極性，我們會讓大家講一下大家做過的最有意義的一件事，並設了小禮品。

四、另一羣雷鋒的誕生：

這個環節，我們將播放感動中國__年十大感動人物，傾聽他們的感人故事，他們就是另一羣雷鋒，是最可愛的人，是最值得我們尊敬的人。他們的故事是那麼的催人淚下，他們的精神是最崇高的，我們處在這個年齡，還不太懂得如何去愛別人，去付出，奉獻自己，但是我們可以慢慢去學習，學習這種雷鋒的“傻勁”。

五、爲善良保鮮：

這個環節呢，我們將鼓勵大家從身邊的小事做起，多參加一些公益活動，比如說我們青協舉辦的老年公寓啊，去二橋撿垃圾等等，利用自己的業餘時間去做一下志願者，學習雷鋒。

附註；

人員安排情況表

策劃書與總結：聶曉，張嬋媛

材料的準備：郭鳳平，劉維新

宣傳板報：吳麗，朱欣

秩序維護：劉娟，吳麗，謝東東，聶曉

物品購買：郭鳳平

教室佈置：全體班委

篇十：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

生機盎然的三月，學校內外到處欣欣向榮，各項工作已納入正規，根據上級文件精神和學校20__年德育計劃，爲加強學生思想道德教育和基礎文明養成教育，我們將在這個月裏開展“少年微笑，魅力鐵小”系列教育活動，包括“三八”節感恩活動、植樹節環保活動、學雷鋒活動，爲保證活動順利實施，特制定該實施方案如下：

一、“三八”節感恩活動

國際三、八婦女節即將到來，爲充分利用節日培養學生的責任感，使學生學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、體諒長輩的良苦用心，各班級要在三、八節期間組織學生搞好慶祝活動，方案如下：

(一)活動時間

3月2日——3月8日

(二)活動內容及過程：

1、組織學生利用課餘時間通過上網或看書查找資料，瞭解世界婦女節的來歷。

2、各班級利用3月2日班隊會時間圍繞“三八”節感恩活動召開主題班會，對學生進行感恩教育，同時佈署本班級的活動。

3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動

組織學生根據學校少先大隊下發的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節感恩活動倡議，積極開展感恩活動。

4、開展“一隻千紙鶴一片情，一張賀卡一片愛”活動

號召學生除對自己的媽媽、奶奶、姥姥等進行真情饋報外，還要把我們的關愛灑向社會，自己動手疊製紙鶴、製作賀卡等，並寫上自己的祝福的話，組成小隊或自己走上社區或街道，將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志，把我們美好祝願送給她們，把我們的愛心灑向社會。(每個班級至少組織一個假日小隊參與活動，可到少先隊借用隊旗，並留下活動資料)。

5、各年級各班級要根據方案組織實施並創造性的開展活動，並注意對活動進行總結。

二、植樹節環保實踐活

(一)活動時間

3月9日——3月15日

(二)活動過程

1、3月9日各班級圍繞環保教育召開主題班隊會，加強學生的環保教育。(學校綠化帶也有踩踏現象，各班級利用本主題班會教育學生愛護綠化，自己不進入綠化帶，同時提醒、制止、帶動他人也不進入綠化帶，綠、護綠的小使者。)

2、政教處下發倡議書，號召全校同學行動起來，充分利用各種條件參加植樹環保活動，爲我們生活的環境增添一點綠色。

3、組織“貢獻力量，奉獻綠色，栽種夢想”社區植樹實踐活動。本活動由學校政教處組織部分學生及家長參加集體活動，各班級號召學生有條件的參加植樹活動，沒有條件的可以在家中或在學校裏栽種一顆花草美化環境。

4、班級內開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起；“澆澆水”活動：給學校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水，鬆鬆土。

三、學雷鋒獻愛心活動

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒以實際行動，實現着他全心全意爲人民服務的人生價值，體現着他特有的人格魅力。1963年3月5日，毛主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召，雷鋒精神成爲我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫爲建設偉大祖國而辛勤工作。爲了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養學生助人爲樂的良好品質，推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。

篇十一：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

時間飛逝，又來到了春暖花開的三月。今年是偉大的毛澤東主席題詞“學習雷鋒同志”_____週年，也是第_____屆“中國青年志願者服務日”，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的”的精神，_____區各級團組織在“3、5”期間的一系列豐富多彩的活動。

首先，新的任務區發揮積極作用，農村發展，科技，文化，衛生“三農村地區，四個融入社區”活動。_____月_____日，團區積極響應號召，以“安全紅塔”，構建社會主義和諧社會作爲出發點和落腳點，以有效地促進本地區的反毒品戰爭的過程中，三年爲人民，爲當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共_____多。

二是全區各鄉鎮、街道團組織開展豐富多彩的志願服務活動。北城鎮團委聯合部隊在集鎮範圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老淨家園”活動，近_____名部隊官兵和青年志願者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示範點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院代寫團支部開展“3、5”義診和疫病防治知識宣傳；鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。

同時積極的組織青年志願者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診諮詢活動；春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志願服務活動。組織志願者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“複方三七補血片”等藥品共計1500餘盒。

三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規範校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從小事做起，從身邊做起。創建文明華培，共築平安和諧家園，並組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主論文代寫大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收穫，爲構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。

全區各級團組織豐富多彩的志願者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志願者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，以各種形式爲建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神爲鼓舞，幫助、關心人們，讓世界佈滿無數個“活雷鋒”吧！把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧！

篇十二：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

爲進一步弘揚雷鋒精神，推動我社區學“雷鋒”黨員進社區志願者活動深入持久開展，提高我社區居民素質和社會文明程度，構建社會主義和諧社會。結合我社區實際，制定開展“學雷鋒陽光服務、情暖居民”志願者系列活動方案。

一、指導思想

開展學習雷鋒志願活動，以鄧小平理論和“_____”重要思想爲指導，認真貫徹落實黨的十_全會和總書記系列重要講話精神，堅持與時俱進的要求，大力弘揚“奉獻、互助、友愛、進步”的志願者精神，大力倡導“一個黨員一面旗幟”價值取向，推動社區在職黨員志願者服務活動的常態化，使志願者服務活動真正融入時代生活，走進人們心靈，引領社會風尚，使廣大黨員及居民參與活動中提升精神境界，培養高尚情操，增強社會責任感。

二、活動時間

3月5日“學雷鋒志願服務行動日”，下午2點30

三、活動要求

以“學雷鋒陽光服務、情暖居民”爲主題，同自己的工作崗位相結合，努力踐行“_____”重要思想，以關愛他人、關愛社會、關愛自然爲主要內容，廣泛開展多種形式的志願服務活動。

四、活動安排

1、開展敬老、愛老志願服務活動。組織社區黨員志願者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務對象，爲他們提供打掃衛生、生活救助等幫扶解困志願服務。負責人：

2、開展文明城市志願服務活動。組織社區黨員志願者和環保志願者開展轄區衛生死角、清除白色垃圾等活動，對主要街道、人行道、撿拾綠化帶垃圾及清除轄區“牛皮癬”，以鞏固文明縣城創建成果，爲社區居民羣衆創造良好的生活環境。負責人：

3、開展“文明交通行動”志願服務活動。組織社區青年志願者在轄區主要路段、重點路口開展文明交通勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行爲。負責人：

4、開展“講文明、樹新風”志願服務活動。組織社區便民服務志願者開展政策宣傳、信息諮詢、健康義診、免費體檢、環境保護、社區防疫等便民、助民志願服務活動。負責人：

五、工作要求

1、高度重視，全面動員。“學雷鋒”活動是體現我社區志願者社會責任感的重要方法，志願者活動負責人務必要以務實、高效、嚴謹的工作態度、飽滿的工作熱度，嚴格按照活動方案認真開展此項工作。

2、各項活動開展落實到具體人，分工明確。每項活動要有一名工作人員負責活動中的監督管理和志願者服務的時數統計。並負責活動的拍攝及詳情記錄。

3、在開展志願活動過程中，要求志願者佩戴統一的社區志願者標誌。參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排。

篇十三：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一、活動主題

理解雷鋒精神內涵學雷鋒，我們在行動

二、活動目的

1、爲了紀念雷鋒逝世五十週年；

2、爲了讓同學深刻理解雷鋒精神的深層含義；

3、爲了讓同學將學習雷鋒精神的這種思想長久的留在同學們心中；

4、雷鋒精神中有“團結精神”，集體主義精神，這次活動也是爲了加深同學們之間的感情，增進班級凝聚力。

三、活動方式

這次活動採取在室外舉行的方案。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務勞動，然後是班級集體活動，做一些可以增進班級凝聚力的小遊戲。

四、活動時間

3月25日上午

五、活動地點

安陽市易園

六、活動負責人

魏雯菲15890773998

李振15890765287

以及所有班委

七、活動參與人員

法學二班全體成員

八、活動準備工作

前期：準備活動用品，班牌、標誌、系旗；準備節目；

出發前一天：給每個班幹部安排工作，給每位同學強調安全的重要性；並且強調此次活動目的；

出發時：上車前再次強調安全問題，並且組織好同學們上車的秩序

九、活動具體環節

1、早上七點半在菊園宿舍門口集合；

2、七點四十五出發，乘坐32路車前往易園；

3、八點半到九點之間到達易園，開始活動；

4、到達易園後首先在易園門口進行合影，並且進行學雷鋒動員行動；

5、進園後組織大家一起撿垃圾

6、在草坪匯合，進行接下來的活動

7、首先是“三分鐘談話”，把同學們分成兩撥，分別進行抽籤配對，每對發以紙筆，兩人記錄下三分鐘內的談話內容。這個活動是爲了增進同學們之間的相互瞭解。

8、向同學們講解雷鋒精神的深層含義，告訴同學們團結友愛精神也是雷鋒精神的一部分；

9、“勇鑽呼啦圈”，還是將同學們分爲兩組，手拉手站成兩個圈，把呼啦圈依次從每個同學身上穿過去，看哪隊的速度、協作能力最好。這個遊戲旨在增強班級凝聚力；

10、由李丹、杜凱旋、陸久遠、魏雯菲等同學給大家表演節目。

十、活動預期效果

此次活動目的有兩個，除宣揚雷鋒精神、學習雷鋒助人爲樂外，要將雷鋒精神長久的注入到同學們心中，要時時刻刻學雷鋒：第二個目的就是爲了增強班級凝聚力，加深同學們之間的感情聯繫。

十一、活動預算

獎品設置：15元

十二、安全預案

由於這次活動是設在室外，危險較多，因此所有班委都分配有任

務，每個班委負責5-7個人的安全，出發前給同學們強調需要注意的安全事項。

篇十四：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一、活動目的

以倡導文明新風、弘揚社會正氣爲目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。

1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意爲人民服務的一生，朋而激發學生自覺的向雷鋒叔叔學習。

2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、活動主題：

學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人

四、活動時間：3月

五、具體活動安排：

(一)營造學雷鋒氛圍。

1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”爲主題的班、隊會活動，通過徵文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。

2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。

(二)學雷鋒見行動。

1、將愛心獻給社會。

(1)開展愛心連接你我他，爲他們做一些力所能及的事情。

(2)在校內外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導學生與家長養成文明習慣，共建文明家庭。

2、將愛心獻給學校。

(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。

(2)在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛生區。激發學生愛校情感，培養學生尊師、愛校、守紀的道德品質。

3、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲契機，爲媽媽寫一封信、做一張賀卡或幹一件力所能及的事。

4、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學習。

(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

5、活動過程中做好以下六個一。

(1)寫一次徵文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等爲題。

(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩爲主題。

(3)成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。

(4)樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人爲樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題。

(5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，交流心得體會。

(6)唱一首歌。會唱《學習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》

(四)進行學雷鋒活動總結、獎勵。

1、本中隊安排一位中隊幹部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，在班內學習交流。

2、由中隊長負責在班內的組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵。

篇十五：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

1、依託公共圖書館開展文化志願服務。組織文化志願者做好圖書導讀、借閱服務、讀者諮詢等工作，參與讀書徵文活動、愛心圖書室、數字圖書館建設等相關工作，爲讀者學習知識創造良好環境。

2、依託文化館(站)開展文化志願服務。廣泛招募、規範管理具有文藝才能、熱心文化事業的文化志願者，爲文化志願者參與組織羣衆文化活動、開展文藝技能培訓、參加各種文藝演出、策劃排演羣衆喜聞樂見的小戲小品等創造條件，豐富羣衆精神文化生活，提高羣衆的生活質量和幸福指數。

3、依託博物館開展文化志願服務。組織文化志願者通過擔任講解員、參與展覽布展、協助整理文物檔案、舉辦專題講座、宣傳普及文物知識等途徑，拉近普通羣衆與博物館的距離，讓人們在認知和欣賞過程中，增長見識，陶冶情操。以博物館、市級愛國主義教育基地爲重點，建設省級雷鋒精神教育核心基地。

4、依託美術館開展文化志願服務。積極做好文化志願者的招募、管理和培訓工作，通過擔任導覽員、講解員，參與舉辦美術講座，做好宣傳報道、資料整理等相關工作，普及美術知識，提高大衆的審美水平和欣賞能力，吸引更多羣衆走進美術館感受藝術的魅力。

5、依託文化惠民工程開展文化志願服務。結合實施廣播電視村村通工程、全國文化信息資源共享工程、數字圖書館推廣工程、公共電子閱覽室建設工程、農村電影放映工程、農家書屋工程、“演藝惠民”送戲下鄉、“高雅藝術惠民”演出、“歡樂瀟湘·幸福岳陽”大型羣衆文藝匯演等文化惠民工程，招募文化志願者協助做好技術指導、政策宣傳、數字文化資源整理、羣衆上網輔導、觀衆組織等工作，爲羣衆參加文化活動提供便利。

6、依託節日紀念日開展文化志願服務。利用“七一”、“八一”、“十一”等革命節日，組織文化志願者舉辦文藝演出、演講比賽、詩歌朗誦等活動；利用春節、清明、端午、中秋等傳統節日，舉辦道德講座、中華經典誦讀等活動；利用“三八”、“五一”、“六一”等國際性節日，開展各種面向婦女兒童和廣大勞動者的文化活動；利用寒暑假，組織志願者以情感陪護、素質拓展等形式開展關愛留守兒童、進城務工人員子女活動；利用週末，聯合市縣科協開展“文化志願者進鄉村學校少年宮”服務活動。

7、依託黨的羣衆路線教育實踐活動開展文化志願服務。開展義務植樹、無償獻血、五創勸導、上門辦證等活動，改進工作作風、優化工作質量。開展敬老扶幼、助殘幫困活動，爲聯點社區和局直系統生活困難的老年人、殘疾人、農民工子女、農村留守兒童、家庭困難的重病患者等提供送溫暖志願服務，通過結對幫扶等方式，力所能及地幫助他們。廣泛發動文化市場義務監督員，以及關心文化市場管理的文化志願者，開展文化市場義務監督服務活動，對網吧、娛樂場所、印刷複製企業、演出經營場所等文化經營單位守法經營、文明經營的情況進行監督，進一步提高文化經營單位守法文明經營的自覺性和主動性。

8、做好“紅紅火火過大年”爲社區居民、貧困家庭送春聯，文化進社區、進鄉村等志願服務活動。

篇十六：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一、指導思想

爲傳承雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，農牧系以《_____高專20_____年學雷鋒活動月實施方案》爲指導，以“學雷鋒精神，做文明學生，獻溫暖愛心”爲主題的教育活動，提高學生青年志願者志願服務能力，爲全面推動青年志願者服務的健康發展，努力提升學生的奉獻精神和服務意識，構建和諧校園添磚加瓦。

二、活動主題

“學雷鋒精神、做志願服務、獻溫暖愛心、倡勤儉傳統”

三、組織機構

組長：周_____

組員：張_____

四、活動安排

(一)第一階段：動員階段(20_____年3月10日—17日)

1、制訂《_____系20_____年學雷鋒活動實施方案》，並下發到各班。

2、以我係宣傳欄等爲陣地，進行“向雷鋒同志學習”、“青年志願服務”、“文明行爲展示”、“勤儉節約行動”等宣傳。

3、以班級爲單位，召開以“學雷鋒、倡節儉、獻愛心、做志願”爲主題的班會、團會，營造活動教育氛圍。

(二)第二階段：實施階段(20_____年3月18日-3月26日)

以係爲單位開展“跟着郭明義學雷鋒”系列活動：

初期活動：組織學生收看電影《雷鋒1959》、“郭明義先進事蹟報告會”

中期活動：

1、深入開展“何爲雷鋒精神、新時代下如何踐行雷鋒精神”學習討論活動

(1)各班級召開主題班會、團會，討論“雷鋒精神”內涵及新時代下如何踐行“雷鋒精神”，形成討論稿

(2)開展“畫雷鋒，寫雷鋒，學雷鋒”手抄報活動

(3)開展“像雷鋒一樣勤奮學習——讀一本好書”活動，形成讀後感，刊登在農牧系網站上。

2、開展“志願服務在身邊”活動，組織我係“綠色志願者協會”結合專業特點，在校園內外、街道社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志願服務活動

(1)開展“拒絕室外吸菸、拒絕室內垃圾”活動，培養學生自願打掃我係階梯教室，杜絕在公共場所吸菸等良好習慣養成。

(2)聯繫環保單位，進行綠色植樹活動(根據季節，可推遲到四月份)

(3)擬定去博淇老人院進行獻愛心志願服務活動

終期活動：組織各班級召開座談會，再談雷鋒精神和中國夢的關係，解讀雷鋒精神的實質。形成書面材料。評選出學雷鋒活動月雷鋒班級、雷鋒服務隊及雷鋒標兵。

(三)第三階段：總結交流階段(20_____年3月27日—31日)

1、整理活動記錄、視頻、圖片，總結活動效果。

2、將活動總結上報學生處

篇十七：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一活動思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。爲了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行爲習慣的形成，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

2、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學雷鋒，獻愛心

四、活動時間：_____年3月

五、活動地點：班級、校園內、放學路上

六、活動內容

活動一：營造學雷鋒氛圍

週三(3月11日)紅領巾廣播站舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，向全校同學發出號召，播放學雷鋒歌曲。

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

1、各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關於雷鋒的讚歌。

2、各班組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

活動三：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒。

①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

③班內開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

(1)各班號召學生清除小廣告。爲環保貢獻力量。

七、活動要求：

每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

八、活動總結

1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至六年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。(每班上交4篇作文；一份總結班會材料)

2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選並表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。(各班上傳先進個人一份及先進班級事蹟一份；學雷鋒手抄報3份參評。)電子稿件上傳123456@163、com手抄報上交李慶紅處。3月27日前報送。

篇十八：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一、活動主題

千名大學生學雷鋒——心動志願服務，愛傳桂子情懷

二、活動時間

20_____年3月—10月

三、活動內容

(一)鄰里守望志願服務活動

以鄰里守望進社區爲主題，組織志願者深入社區，開展社區照顧、家居護理、親情陪伴、法律援助、就業指導、文化輔導、電器維修等便民利民、幫困解難的志願服務，帶動更多社區居民關愛他人從身邊做起、從日常做起、共享美好生活。

(二)陽光助殘志願服務活動

以陽光助殘爲主題，深入各類助殘志願者組織與特殊教育學校、殘疾人康復機構，開展生活照料、勵志分享、康復陪伴、就業支持、文體活動、愛心捐贈等各類助殘志願服務，在活動中大力傳播平等尊重殘疾人的理念、營造關心關愛殘疾人的社會氛圍，針對各類殘疾青少年的個性需求開展服務。

(三)關愛幫扶志願服務活動

以關愛幫扶爲主題，深入農民工子女較集中的村居、社區、學校，與農民工子女、留守兒童結對幫扶，開展學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等關愛行動，在活動中要針對孩子的實際情況，通過交流、陪伴他們解決生活、學習上遇到的問題，呵護他們健康成長。

(四)綠色環保志願服務活動

以綠色環保爲主題，開展對河流、湖泊、植被的保護活動，對道路、綠化地帶、樓道等公共場所的整治活動，同時以植樹節爲契機，大力開展植樹護林，綠色生態等志願活動，傳播資源節約型、環境友好型生活方式和垃圾減量分類等環保理念。

(五)網絡文明志願服務活動

以網絡文明爲主題，以線上活動爲主，通過宣傳口號、海報、視頻、動畫、微電影等多種形式，通過新媒體平臺發起號召，發揚雷鋒精神，傳遞社會正能量，構建網絡文明，積極傳播社會主義核心價值觀。

四、活動要求

1、組織發動。各學院團委及學生組織進應廣泛發動青年團員、志願者，針對社會熱點，利用自身優勢，開展豐富多彩的志願活動。同時，兼顧校內外實際情況，覆蓋本科生、研究生羣體，活動期間，各學院參與志願服務人數應達到學院總人數的5%。

2、宣傳報道。活動期間，各學院團委及各級志願服務組織應積極做好相關活動報道，同時注重挖掘志願服務典型人物、先進事蹟，積極向_____師範大學青年志願者聯合會微博、微信平臺，愛在華師專題網站以及各級校園媒體平臺進行專題投稿，增強活動效果，營造濃厚的志願服務氛圍。

聯繫人：

聯繫電話：

電子郵箱：

共青團_____師範大學委員會

_____師範大學青年志願者聯合會

篇十九：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家發表“向雷鋒同志學習”題詞54週年紀念日。爲了貫徹落實黨的_____大精神，堅持以社會主義核心價值體系教育引導青年，推動學雷鋒志願服務活動常態化、長效化。學校團委決定以“3•5”學雷鋒活動日爲契機，開展“擼起袖子加油幹不負青春不負團”主題服務系列活動，特制訂如下方案：

一、活動主題：擼起袖子加油幹不負青春不負團

二、活動時間：_____年2月27日——3月31日

三、指導思想：通過開展“擼起袖子加油幹不負青春不負團”主題服務系列活動，引導青少年學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義和享樂主義等消極腐朽思想，強化青少年志願服務精神，培養師生帶頭擼起袖子加油幹品質。

四、活動安排

（一）、學校將2月28日至3月3日期間組織各團支部書記召開“擼起袖子加油幹不負青春不負團”學雷鋒系列活動動員大會，通過學校官微、廣播站、校園網開展“擼起袖子加油幹不負青春不負團”學雷鋒系列活動方案的宣傳，佈置各項活動措施。

（二）、“重溫雷鋒事蹟、弘揚志願精神”宣傳活動。

1、在3月期間，學校團委將利用學校各種宣傳陣地（學校官微、廣播站、校園網站、宣傳櫥窗等）宣傳雷鋒、_____年感動中國人物及當代雷鋒郭明義等先進人物事蹟，弘揚志願服務精神。

2、各班組織開展相關主題的班會，開展宣講雷鋒的故事、背誦雷鋒的名言、日記，交流對雷鋒精神的理解等活動。

3、各團支部在3月5日晚修期間組織學生觀看《_____“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》視頻。

（三）、四月初，學校團委出好一版“帶頭擼起袖子加油幹不負青春不負團”的宣傳專欄。

（四）、組織志願者學雷鋒社會實踐活動。

1、近期，學校團委將組織學校志願者到烈士紀念碑開展一次掃墓活動（條件允許情況下開展）。

2、學校將組織志願者到赤光福利院開展“學習雷鋒，溫暖心靈”志願服務活動（與老人聯歡、打掃衛生等）。

（五）、組織各班團支部開展校園學雷鋒志願服務活動。向全校各班、全校師生髮出倡議，在校內開展學雷鋒志願服務活動。各班要積極組織開展活動，並將活動情況，典型人物及事蹟在4月上旬上報學校團委會。

五、活動要求：

1、各班應按要求組織、參加相關活動，切實掀起學雷鋒活動高潮，讓志願服務精神深入人心。

2、各班負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在4月上旬上報學校團委會。

篇二十：35學雷鋒紀念日活動策劃方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合市教育局的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。望各班認真組織實施，積極行動起來。

二、活動主題：學雷鋒、見行動、樹新風，

三、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。

四、活動目的：

1、瞭解雷鋒精神的。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

五、活動實施：

學習、宣傳、發動階段(3月3日—3月9日)

學雷鋒，我行動階段(3月12日—3月16日)

堅持崗位學雷鋒階段(3月19日—3月23日)

總結評比階段(3月26日—3月30日)

(一)學習、宣傳、發動(20_____年3月3日—3月9日)：

政教處、團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

1、學校出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文並茂、生動形象。

2、各班級召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實。

3、結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽，爲媽媽做一件家務活。

(二)學雷鋒、我行動(3月12日—3月16日)：

從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

1、立足校園，走向社會，以班級爲單位組織學雷鋒活動。

2、利用學校廣播對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事蹟進行展示傳播。

3、組織志願者開展“清潔校園”主題活動，淨化周邊環境。

4、組織志願者到敬老院搞一次義務勞動。

(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日—3月23日)：

要求全校學生從中、小學生日常行爲規範要求做起，從學校一日行爲規範做起，養成良好的行爲習慣。要求：

1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》等要求爲標準，反思並改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所爲，以完善自己，提高自己，昇華自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

4、組織“雷鋒名言”書法比賽並集中展示“雷鋒名言”優秀書法作品。