文明禮儀主題班會教案（精選8篇）作文

篇一：文明禮儀主題班會教案

主題確定：讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點採用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行爲的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。

活動準備：

1、學習《中學生行爲規範〉

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，瞭解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準備文明競猜題

一、開場白主持人：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。七年級三班，“做文明的我”主題班會現在開始！（掌聲）

二、現在大家都看見了，我們一共分成了4個小組，在等會兒的活動中，我們就以組爲單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝！大家準備好了嗎？（生：準備好了！）

三、問答

大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然後根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現在我們開始了：

一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做準備。

1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課餘，進行文明健康地文體活動。）

2、今天早晨，你起牀時，發現頭痛極了，嗓子也十分乾啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打電話給老師請假半天，該怎麼說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）

3、張老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室裏改作業。於是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入；離開時說“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦纔好呢？（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）

5、今天課間，你發現在你後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關係挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢？（語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語）

（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。）

師宣佈積分，鼓勵大家再接再厲。四、齊讀文明禮貌用語：

1、禮貌用語十個字：“您好，請，對不起，謝謝，再見”。

見面語：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您”、“請多指教”、“請多關照”等

感謝語：“謝謝”、“勞駕了”、“讓您費心了”、“實在過意不去”、“拜託了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”等致歉語：

打擾對方或向對方致歉：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”、“請稍等”、“請多包涵”等.接受對方致謝致歉時："別客氣”、“不用謝”、“沒關係”、“請不要放在心上”等告別語：“再見”、“歡迎再來”、“祝您一路順風”、“請再來”等

忌用語：“喂”、“不知道”、“笨蛋”、“你不懂”、“你能死了”、“狗屁不通”、“豬腦袋”等2、禮貌用語順口溜：“您好”不離口，“請”字放前頭（放在請求別人做事的話之前），“對不起”時時有，“謝謝”跟後頭（用在別人幫助我們之後），“再見”送客走。3、常用禮貌用語七字訣

與人相見說“您好”問人姓氏說“貴姓”問人住址說“府上”仰慕已久說“久仰”長期未見說“久違”求人幫忙說“勞駕”向人詢問說“請問”請人協助說“費心”請人解答說“請教”求人辦事說“拜託”麻煩別人說“打擾”求人方便說“借光”請改文章說“斧正”接受好意說“領情”求人指點說“賜教”得人幫助說“謝謝”祝人健康說“保重”向人祝賀說“恭喜”老人年齡說“高壽”身體不適說“欠安”看望別人說“拜訪”請人接受說“笑納”送人照片說“惠存”歡迎購買說“惠顧”希望照顧說“關照”贊人見解說“高見”歸還物品說“奉還”請人赴約說“賞光”對方來信說“惠書”自己住家說“寒舍”需要考慮說“斟酌”無法滿足說“抱歉”請人諒解說“包涵”言行不妥“對不起”慰問他人說“辛苦”迎接客人說“歡迎”賓客來到說“光臨”等候別人說“恭候”沒能迎接說“失迎”客人入座說“請坐”陪伴朋友說“奉陪”臨分別時說“再見”中途先走說“失陪”請人勿送說“留步”送人遠行說“平安”五、宣佈最後得分，送給獎品。六、班主任講話：

同學們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人爲樂的人。在我們的班集體裏，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；

有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

作爲一名合格的中學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成爲當之無愧的禮儀之邦的後代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”文明行爲，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來並不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行爲，告別各種不良行爲，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生

篇二：文明禮儀主題班會教案

活動目的

1、通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。

2、通過這次學習促進校園和諧，提高學生素質

3、培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學重點

1、培養學生良好的日常行爲規範

2、教育學生做個講文明懂禮貌的人。

3、瞭解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。

4、向老師及長輩問好的禮儀。

5、注意同學之間的禮儀

活動過程

主持人上場，宣佈文明禮儀班會開始，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育着我們。我們作爲小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行爲規範伴我們每一天

二、播放課件《沒有禮貌的陳峯》

分別請同學發言討論爲什麼沒人喜歡陳峯，我們應該怎樣做一個文明的小學生

1、在我們每天生活學習的教室裏應怎樣做

2、上廁所應怎樣做

3、上下樓梯應怎樣做

4、進出老師辦公室應怎樣做

5、上學路上及放學路隊應怎樣做

三，做文明人使用文明用語

學生討文明用語都有那些，應怎樣使用。

別人幫助你時，你要說謝謝

不小心踩到別人時，你要說對不起

別人向你道歉時，你要說沒關係

客人來到你家時，你要說

放學了，你要和老師、同學說再見

在校園裏見到老師，你要說老師，您好

四、學生表演

與同學之間友好相處的文明

五、全體參與

全體同學共同朗誦《文明禮儀三字經》。

六、教師小結

同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學生！

活動目的

1、通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。

2、通過這次學習促進校園和諧，提高學生素質

3、培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學重點

1、培養學生良好的日常行爲規範

2、教育學生做個講文明懂禮貌的人。

3、瞭解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。

4、向老師及長輩問好的禮儀。

5、注意同學之間的禮儀

活動過程

主持人上場，宣佈文明禮儀班會開始，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育着我們。我們作爲小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓良好的行爲規範伴我們每一天

二、播放課件《沒有禮貌的陳峯》

分別請同學發言討論爲什麼沒人喜歡陳峯，我們應該怎樣做一個文明的小學生

1、在我們每天生活學習的教室裏應怎樣做

2、上廁所應怎樣做

3、上下樓梯應怎樣做

4、進出老師辦公室應怎樣做

5、上學路上及放學路隊應怎樣做

三，做文明人使用文明用語

學生討文明用語都有那些，應怎樣使用。

別人幫助你時，你要說謝謝

不小心踩到別人時，你要說對不起

別人向你道歉時，你要說沒關係

客人來到你家時，你要說

放學了，你要和老師、同學說再見

在校園裏見到老師，你要說老師，您好

四。學生表演

與同學之間友好相處的文明

五、全體參與

全體同學共同朗誦《文明禮儀三字經》。

六、教師小結

同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學生！

篇三：文明禮儀主題班會教案

運動主題:文明禮節從我做起

運動時光：20XX年4月17日

運動目標:1、經由過程文明禮節班會課,使學生對文明禮節有更明白的熟悉,領會到文明的主要性.

2、造就學生從如今做起,從自我做起,從—點一滴做起,盡力進步本身的文明教養.

運動情勢：班會情勢

運動內容：

1播放小學生文明禮節教導視頻

2彙集文明禮貌兒歌.歌曲.

運動進程:

一.故事導入,激發平易近族驕傲感.

1．導入：中國事一個有着幾千年文明汗青的古國,文化積厚流光.在中國,自古以來,講求做人要理解禮貌推讓.

2．先生給大家播放《孔融讓梨》的視頻進行教導,找同窗說說本身看後的感觸感染？

3．指名交換.

二.若何講求文明禮節.

（一）小我禮節

1．早在幾千年前,孔子就說過：“不學禮,無以立.”人在社會中生涯,必須學會講求禮節,才幹容身於社會.在任何地方,我們都要留意講求文明禮節,社會生涯豐碩多彩,文明禮節也內容繁多.

2．要想做個現代社會的文明人,作爲生涯於“禮節之邦”的中國粹生,起首我們在小我內心方面應當留意些什麼呢？

3．指名答覆（衣着整潔大方,不尋求名牌.高級,不互相攀比,不佩帶首飾,不化裝.染髮.除此之外要留意小我衛生,睡前起牀要洗漱,飯前便後要洗手,勤剪指甲,勤洗頭.洗澡,講求梳理勤更衣,養成衛生好習慣.）

（二）黌舍禮節

1.黌舍是我們進修.講求禮節的主要場合.那麼我們在黌舍裏要講求哪些禮節呢？

A.升旗禮節

學生評論辯論升旗時各方面應留意的事項,先生小結.B.尊師禮節

1．俗話說“一日爲師,畢生爲父.”從古到今,很多先生爲教導事業的起飛日日夜勞頓,無私獻身.在黌舍裏我們應當留意哪些尊師禮節呢？

2．師總結：言必行,行必果.願望同窗們可以或許養成優越的文明習慣,做個尊敬先生的勤學生.

C.校園禮節

（1）．本學期,黌舍大隊部爲了充分調動大家的小主人意識,造就同窗們優越的衛生習慣,對各班的教室和包乾區進行專人督查.評選.

（2）．情形不錯,箇中有你進獻的一份力氣嗎？作爲黌舍的主人,爲了保持教室和校園情形的整潔,都做到了見髒就撿呢？可是校園外的情形是不是也是如斯呢？

（3）．是啊,同窗們優越的衛生習慣不但有利於呵護優越的衛生情形,並且也表現着一小我的教養,真是有了同窗們的配合盡力,纔有瞭如斯整潔的校園.

2．請同窗們完成文明自測,願望同窗們能真實地答覆.

3．文明用語我知道,列舉兩例：

（1）禮貌用語是日常禮節的表現,你和同窗之間經常應用禮貌用語嗎？比方“請”“感謝”“麻煩你了”等等.從這則查詢拜訪當中我們不難看出在日常來往中,同窗們不太看重應用禮貌用語,禮貌用語是日常禮節的日常表現,今後我們必定要經常應用禮貌用語,不克不及因爲和同窗關係密切而廢棄應用禮貌用語.

（2）如今的學生從小缺乏與他人來往的閱歷,從小受到過多的呵護和寵愛,往往以自我爲中間,從而造成一些衝突與牴觸,當與同窗產生衝突和牴觸告到先生那時,你是怎麼做的呢？能接洽一件具體的事例說說嗎？

3．先生總結：（多媒體出示）我國有名作家巴金曾說過,友情在我平生中,就像一盞明燈,照徹了我的魂魄,使

我的生涯有了一點光榮.美國前總統林肯也曾說過：“人世間最美妙的器械就是他同他人的友情.”

同窗之間的深摯友情是生涯中的一種聯結友好的力氣,是一朵未被世俗污染的純潔的花朵,請大家用文明的言行悉心腸培養它.請學生齊讀《小學生文明禮節之歌》,進行文明禮節常識問答.

（三）社會禮節

1．可我們黌舍外的情形是不是也是如斯整潔,人們在公共場合是不是異常講求禮節呢？請同窗們來看一組圖片.（垃圾成堆.隨地吐痰.攀越雕欄）你曾看到過如許的現象嗎？在你的身上是不是也曾產生過？這些現象是什麼原因造成的？看到這種現象,你是怎麼做的？你認爲今後你該怎麼做？

2．總結作爲一名新時代的兒童我們應當從自身做起,在公共場合講公德,爲改良我們生涯的情形,進獻本身的一份力氣.

3.辭吐很能反應一小我的文化教養,在社會生涯中我們該如何與人來往呢？請看我班兩位同窗給大家帶來的相聲《措辭》講文明是中華平易近族的傳統美德,作爲一個文明人,要建立一小我的美妙形象,必定要做到措辭文明,辭吐時必定要言辭得體.人際來往時學會文明用語,是我們從小學做人的一項很主要的道德教養.我們應當進步自身的教養時刻講文明.

（四）家庭禮節

1．我們的成長無不滲入滲出着家長的血汗,我們在家裏更應當講求文明禮節,做個懂事的好孩子.

在家裏我們應當怎麼做的呢？誰同意到前面來給我們介紹介紹？

2．指名介紹（五）表揚先輩

先生願望大家不竭尋求進步成爲文明之星爲班級的更好成長進獻本身的一份力氣.願望大家繼續和發揚中華平易近族的傳統美德,人人爭做講求文明禮節的好孩子.

（六）禮節常識問答

（1）炎天炎熱,同窗可以穿背心.拖鞋進校.（錯）（2）當先生髮問時,學生可以在坐位上立刻答覆.（錯）

（3）學生進入教師辦公室,應先徵得先生贊成.（對）（4）在教師辦公室的學生如沒有特別情形,不宜勾留太久.（對）

（5）課前準備不是正式上課時光,所以可有可無.（錯）

（6）遵照教室規律是種根本禮貌.（對）

（7）我們走進黌舍大門口和做早操.升國旗時,才須要繫上紅領巾.（錯）

（8）可以對着同窗打噴嚏.（錯）問1.禮貌用語有哪些？

問2.家裏來了客人,你如何招待？

問3.你不謹嚴把墨汁弄到同窗衣服上,該如何辦？問4.他人對你有誤會,你會如何做？

問5.做功課時,有人在你身邊大吵大鬧,影響了你的進修,你會如何做？

問6.你乘坐公共汽車時,會如何做？三.總結

同窗們,秋天的天空,湛藍通亮;你們是21世紀的主人,你們要做21世紀文明人.願望經由過程此次運動,能讓我們把文明禮節之花播撒到生涯中的每個角落！同窗們,讓我們記住這些請求,時刻留意遵照,做一個有教化學生,爲班級爲黌舍爭奪聲譽,也爲扶植文明社會進獻一份力氣.在本次主題班會即將停止的時刻,讓我們一路讀一讀禮節歌謠和兒歌（多媒體出示）

禮節歌謠：

•你拍一,我拍一,道德規範記心裏.•你拍二,我拍二,進修行爲要一塊.•你拍三,我拍三,禮貌用語記心間.•你拍四,我拍四,文明禮貌要切記.•你拍五,我拍五,按照規矩過馬路.•你拍六,我拍六,尊師敬老還愛幼.•你拍七,我拍七,升旗立剛要敬禮.•你拍八,我拍八,高低樓梯不擁擠.兒歌：

集體小寰宇,大家在一路,今天你幫我,明天我幫你,感謝你同窗,不必謝,別虛心,

你我同進步,聯結友好記心裏.

呼籲學生爭做文明學生,創建文明校園：

文明禮節是一粒最有性命力的種子,它會在我們的精力世界裏抽芽.開花.成果,指點我們的人生不雅.世界不雅,讓我們把文明之花播撒到生涯中！2018年4月17日

篇四：文明禮儀主題班會教案

一、活動目的：

通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生。

二、活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

2、根據班會內容確定班會骨幹同學。

3、排練節目。

4、設計主題班會課件。

三、活動過程：

（一）主持人致辭

華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作爲考覈的重要參數。

（二）引入話題——說話禮儀

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。

文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因爲他是語言生命的基石，學習，生活，交往無不需要說話。就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學習、生活交往的質量，影響人生的價值。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學非常重視文明禮貌語言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。

1.討論：話怎麼說更得體。

2.師生小結：

跟什麼人說什麼話；

幹什麼事說什麼話；

到什麼地方說什麼話；

最重要的是對話的前言後語，交際對象的文化素養和當時的社會時尚。

（三）班長帶領全班宣誓：

1.自尊自愛，注重儀表；

2.真誠友善，禮貌待人；

3.遵紀守法，勤奮學習；

4.勤奮儉樸，孝敬父母；

5.遵守公德，嚴於律己。

（四）班主任總結

語言文明看似簡單，但要真正做到並非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養，使我們中華民族"禮儀之邦"的優良傳統，能得到進一步的發揚光大。

（五）主持人致辭，宣佈班會結束。

四、活動反思：

這一學時的活動，我本着調動學生的積極參與精神，把學生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，並通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規範，並通過大面積的鼓勵活動調動學生再次參與的積極性。

篇五：文明禮儀主題班會教案

教學目標：

1.通過看圖片、閱讀材料、討論等系列活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行爲習慣，初步樹立社會責任感。

2.把禮儀常規貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

3.通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養，加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規範學生的行爲。

教學過程：

一、活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作爲班會的前期鋪墊：蒐集中華明

禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。

2、蒐集相關圖片、文字材料。

導入新課：

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作爲新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始。

二、活動開始

韓：敬愛的老師

李：親愛的同學們

合：大家好！

韓：今天，我們三（1）班舉行文明禮儀主題班會，許多老師都來參加了，我們真高興，我們熱烈歡迎。全班起立，向後轉---（全班歡迎）

李：四月奏響了春天的旋律.

韓：今天是陽光明媚的日子。

李：雷鋒叔叔的故事傳遍校園。

韓：文明之花到處盛開

李：我們是祖國的花朵

韓：我們是新時期的少年。

李：講文明，講禮貌

韓：講衛生，講秩序

李：心靈美，語言美

韓：行爲美，環境美，是我國的傳統美德。

李：讓我們從小懂得五講四美，做一個有道德的人。

合：劉申莊小學文明禮儀主題班會現在開始。

韓：下面有請我們的班主任王老師。

（一）家庭文明禮儀。

中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化淵源流長。作爲禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育着我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》。

聽了這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發言。

是啊，在我們的生活中，我們無時無刻不體驗着家人的關愛，朋友的關心，老師的關注，社會的關懷，我們也要心懷感恩。請聽《感恩的心》

（二）校園文明禮儀

“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱爲“文章華國，詩禮傳家”，被稱爲“文明禮儀之邦”。

中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰願意說給大家聽？

學生自由發言。

這是我們常用的校園禮儀，對於我們小學生，《小學生日常行爲規範》也提出了明確的要求，我們已經熟記於心。今天請你結合《小學生日常行爲規範》的要求，送一條“班級文明警示語”給自己的同學吧，讓這些語言來規範和約束我們的行爲，伴我們健康成長。

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

4、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

5、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

6、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

7、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

8、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。

（三）文明乘車

每天，大街上都是車水馬龍、人山人海，公交車自然也是這其中的主旋律。我們班就有二十幾名同學每天上放學乘坐公交車出行，乘車安全，文明乘車也就成了我們文明禮儀教育的必談話題。大家說說在乘坐公交車時，你還看到哪些不文明的行爲呢？誰來說說看？（點名說）（不排隊上車，搶座位-----）

剛纔，同學們說了許許多多乘車中不文明的現象，那你想想，今後，你乘坐公交車時應該怎樣做呢？（多點幾名同學說）

大家說得真好，接下來請看聽《文明乘車歌》

三、活動總結。

同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作爲一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

有一句詩這麼說：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。”我們可以把句子裏面的“春”比喻爲美好的校園。要建立美好的校園，僅靠一個人的力量是不夠的，需要每一位同學都能從一點一滴做起，從一句文明的問候開始，從一身整潔的着裝開始，從一個溫暖的微笑開始，相信你們一定會越來越美麗，我們的校園也就會越來越美麗，相信你們一定會是社會上一道靚麗的風景。

最後送給同學們兩句話：

說得多不如做得好——從現在做起。

看着做不如自己做——從我做起。

有請主持人。

李:我們是燦爛的朝霞。

韓:我們是鮮豔的花朵。

李:在校園,我們要做文明的學生。

韓:在家庭,我們要做文明的孩子。

李:在社會上,我們要做文明的使者,遵守社會公德的模範小公民。

合:那,讓我們行動起來,共同營造文明的晴空吧!讓我們全班齊唱歌曲《歌聲與微笑》。

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

請把我的歌帶回你的家

請把你的微笑留下

明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯

明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花

合：劉申莊小學三一班文明禮儀主題班會到此結束。讓我們以熱烈的掌聲感謝領導老師參加我們這次主題班會，再一次歡迎領導退席。

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

4、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

5、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

6、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

7、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

8、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。

孔融讓梨

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。

一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽後十分驚喜。

黃香誠心敬父母

黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病牀前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，儘量讓父親少操心。

冬夜裏，天氣特別寒冷。那時，農戶家裏又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧着書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這麼冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這裏，小黃香心裏很不安。爲讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房裏，給他鋪好被，然後脫了衣服，鑽進父親的被窩裏，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之後，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人誇獎黃香。

《文明乘車歌》

同學們，要牢記，上下車時排好隊。

上了車，不亂跑，坐穩扶好安全保。

車廂裏，不大叫，安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，大小同學照顧到。

下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，共創學校好形象。

篇六：文明禮儀主題班會教案

一、班主任宣佈活動開始。

今天的主題班會,我們就來一起討論關於文明校園的話題。

二、活動過程

1、我們今天的內容是關於文明禮儀的。文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經是滾瓜爛熟了。在家裏,學校裏,,馬路上,大廈上,網上,電視裏……隨處都可以看見這個詞。但是在生活中我們有的人卻不怎麼注意文明禮儀。

2、表演校園不文明現象,討論

請由三位同學表演小品“校園的不文明現象”,然後有請兩位同學談談我們在校應該注意的學生形象禮儀和對同學的禮儀。

3、校園文明大家談:

1)尊師的禮儀:尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕釦門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

2)學生的形象禮儀:學生正處於求學階段,着裝方面應樸素大方、活潑整潔爲主。校內以校服爲主。女生髮式以簡潔易沖洗梳理爲宜,不燙髮、染髮。男生的髮型要保持整齊、乾淨以富有朝氣的短髮爲主。不留長髮、不染髮。平時不留長指甲,女生不化妝、不塗指甲油。

4、尋找身邊的不文明現象談談看法。

看了以上我們發生在校園裏的一些不文明現象,大家是不是有所感受?

(學生活動、自由發言)

5、對我們班這個月行爲規範最差同學進行評比,請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

但是這些行爲己成爲過去,我們班從今年開學以來,同學們都自覺地按照《小學生日常規管理辦法》的要求約束自己,課內、外紀律明顯好轉,文明習慣不斷養成,許多同學到現在止一分未扣,班上學習風氣濃了,尊敬師長,見了老師主動問好的人多了,互相幫助的行爲多了。因此,我將這些票丟倒垃圾簍裏,就是說我們相信他們以後一定會改掉這些不文明的行爲的……

(學生鼓掌,慶祝這極具象徵意義的舉措!)

我想,通過這次活動,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評比記分爲後十名的同學能經過這次活動,認識到自己的缺點與不足,然而去改正。

三、結束語

在這裏我真心希望大家能通過這次主題班會,收斂並改正掉自己的一些不文明行爲或現象,可能一時你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象,光靠一個人是不夠的,它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。

篇七：文明禮儀主題班會教案

活動目的:

1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的”禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德.

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感，養成良好的行爲習慣，初步樹立社會責任感.

3、把禮儀常規貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

活動準備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作爲班會的前期鋪墊：蒐集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。

2、環境佈置。

3、組織學生準備有關節目。

活動過程:

一、活動導入

合：老師們，同學們,大家好

甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作爲新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣佈：《講文明,懂禮儀》主題班會現在開始。

乙:同學們，我們已經13歲了,對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識.

甲：今天，我們召開有關文明禮儀的主題班會，大家能說一說,什麼是文明禮儀麼？

乙：對，文明禮儀,在我們的生活中，有重要的地位,它是人與人和諧相處的地基,它也表現了一個人的道德情操。

甲:那麼,誰能說一說，常見的文明禮儀都有什麼？

乙：活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人甲：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作爲禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育着我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》

（放完視頻）主持人甲：看了這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?

(二）、校園文明禮儀

主持人乙：中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們作爲學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明青少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰願意說給大家聽？

學生自由發言

主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園裏，共同學習在二（6）班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子裏，我們班裏出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

（表演結束）：主持人乙：同學們對這種現象有什麼看法？我們應該怎麼做？學生自由發言。

請欣賞校園文明詩歌（三)、社會文明禮儀

主持人甲:我們要懂得尊老愛幼的道理,那麼在公共場合我們該怎樣做呢？欣賞快板表演

（表演結束）主持人乙:說的好，相信你們做的更好！咱班的女生也要爭當文明好少年呢!請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》

主持人甲:談吐很能反映一個人的文化教養。作爲文化人、文明人,談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢?下面請看：《日常文明用語介紹》

（介紹完）主持人乙：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之後的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消雲散，不然會產生意想不到的後果。請看小品《一件小事》

（表演結束）主持人乙：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起"在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們做人的很重要的一項道德修養.

三、活動總結。

主持人：同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作爲一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走,保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度，相互監督,共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四、班主任講話:

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作爲一名學生，作爲中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會！

五、活動結束。主持人：“講文明,懂禮儀”主題班會到此結束

篇八：文明禮儀主題班會教案

一、活動目的:

通過本次“文明禮儀”主題教育活動,使學生認識到文明禮儀是社會主義核心價值觀的重要組成部分，深入領會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。做一個新世紀講文明的中學生，併爲學校、社會的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。二、活動內容:

本次主題教育活動內容共分爲四個環節：探尋文明禮儀之殤-----發現文明禮儀之美-----學習文明禮儀之風-----實踐文明禮儀之行三、活動形式:

小品、相聲、討論交流、視頻錄象、圖片展示、歌曲、集體簽名等。四、活動準備:

1、討論、決定主題教育活動構思、程序、內容；確定男女主持人各一名同學。

2、根據主題教育內容確定將全班同學分爲四組。每組一個專題。3、同學們按組收集家庭,學校,社會等各方面的文明禮儀知識。4、製作《“文明禮儀我先行“倡議書》、準備集體簽名的條幅等。6、排練小品《身邊不文明現象》,配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節目。

7、教室環境的佈置：牆上貼一些文明禮儀的宣傳畫,出一期文明禮儀伴我行的黑板報,黑板上書寫“文明禮儀伴我行”主題教育活動。8、教師設計主題教育活動課件。五、活動過程:

主持人（女）：文明禮儀是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。文明禮儀是一個人思想道德水平，文化修養，交際能力的外在表現；文明禮儀是一個國家社會文明程度，道德風尚和生活習慣的反應。尤其在倡導社會主義核心價值觀的今天，重視﹑開展文明禮儀教育已成爲道德實踐的一個重要內容。主持人（男）：古人云：“修身齊家治國平天下。”說明古人就把修身放在首位。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。教養體現細節，細節展示形象。因此,我們要學習一些禮儀，它有助於提升個人素質。內強素質外塑形象，如果我們時時彰顯文明素養、處處皆能以禮待人,那麼就會使我們顯得很有修養。主持人（合）：《文明禮儀伴我行》主題教育活動現在開始！(一)探尋文明禮儀之殤主持人（女）：中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。它雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的，然而現實生活中有許多人卻在踐踏着它。下面有請第一小組推選五名同學代表表演兩個小品：《身邊不文明現象》和《碰撞之後》

1、學生表演：踩草坪、亂丟亂扔垃圾、闖紅燈、旅遊景點亂刻亂畫等不文明現象,通過觀看小品,引發同學討論:⑴有什麼壞處、害處?

⑵怎樣糾正,如果是你本人有這些行爲,你怎麼辦?2、學生表演：《碰撞之後》自由談談觀看小品之後的體會。主持人（男）：社會上有一些不文明的現象,在我們初中生身上是本不應該發生的。可有些同學仍然有這些不文明的行爲。看，他們在幹些什麼……下面請第二組同學展示他們課餘拍攝的身邊不文明現象的圖片。（投影有關圖片）

我們身邊還有哪些不遵守文明禮儀的現象?我們該做到什麼?然後組織同學討論,同學們各組推薦兩名發表自己的意見。

主持人（女）：同學們，我們國家積極倡導構建和諧社會；文明禮儀是社會主義核心價值觀的主要組成部分。在我們淮北市創建文明城市的今天，那麼我們通過這次主題教育活動課也倡導全校同學構建文明和諧校園。希望我們大家攜起手來，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明禮儀之風“朱中”，吹遍全社會！（二）發現文明禮儀之美主持人（男）：我們中學生在校園要講文明，那麼外出在沒人監督的時候，我們應該怎麼做呢？請看第三組拍攝的錄像《車廂裏的故事》1、播放錄像《車廂裏的故事》主持人（女）：文明，是永恆的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜誌上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落。請欣賞第三組同學表演的相聲《講禮貌》。2、相聲《講禮貌》

（三）學習文明禮儀之風主持人（男）：我們中國是五千年曆史的文明古國。那麼講文明禮儀的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個出來嗎?下面有第四組同學給我們講幾個從古至今講文明禮儀的故事。

第四組推舉四個同學代表分別講《孔融讓梨》、《程門立雪》、《淮北好人吳信英》、《孝老愛親好人牛素萍》四個故事。主持人（女）：孔子云：“君君臣臣父父子子”，貴賤、尊卑、長幼、親疏有別的理想社會秩序便可維持了，國家便可以長治久安了。反之，棄禮而不用，或不遵守符合身份、地位的行爲規範，便將“禮不行則上下昏”因此儒家極其重視“禮”在治理國家上的作用。我們國家現在制定了“依法治國”的理念，倡導社會主義核心價值觀體系，這些都要求首先樹立文明禮儀之風，操作文明禮儀的有效方法就是：

（1）必須明確“有所不爲”（2）必須盡力“有所爲”

《淮北市市民行爲規範》規範了我們在公共場所的文明行爲有哪些？（投影展示）

學生齊誦：淮北市市民行爲規範：

（一）不準隨地吐痰，公共場所禁止吸菸；（二）不準亂倒垃圾、亂堆雜物；（三）不準亂穿馬路、亂停車輛；（四）不準亂擺攤點、無證經營；（五）不準損壞公物、私設廣告；（六）不準破壞綠地、攀摘花木；（七）不準污言穢語、酗酒滋事；（八）不準亂搭亂建、影響市容。（四）實踐文明禮儀之行主持人（男）：文明禮貌是中華民族的優良傳統，作爲新一代的中學生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！1、班長帶領全班宣誓:

我們要做到:自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;尊規守紀,勤奮學習;勤儉節約,孝敬父母;遵守公德,嚴於律己。2、主持人（合）宣讀：《“文明禮儀我先行”倡議書》並集體簽名。(主持人展示簽名條幅,學生上臺簽名)主持人（男）：短短的四十五分鐘已經過去,我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛的奉獻》。

主持人（女）：要成爲成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生,那麼,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身爲一名朱莊中學的即將畢業的中學生，相信我們今天的承諾，會成爲我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人,爲沙實中增光，爲母校添彩!希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功!主持人（男）：下面請我們的班主任爲這次主題班會總結髮言。

班主任總結髮言：願我們的同學們都成爲講文明,懂禮貌的青少年。“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”文明行爲,貴在實踐。文明交通、文明旅遊、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事,但真正做起來並不容易。我們每位同學從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養性的活動。做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行爲,告別各種不良行爲,堅持不懈地提升自身的道德素質,做一個文明的中學生。主持人（合）：宣佈本次主題教育活動結束！活動反饋：

（一）成果展示：

這次關於“講文明懂禮儀，文明禮儀伴我行”的主題教育活動，時間比較長，歷時兩週時間的準備。學生通過這次主題教育活動的親身經歷，同學們瞭解了有關禮儀的知識，對中學生應遵守的文明禮儀規範，有了更進一步的認識；禮儀表演與宣傳活動的開展，提高了學生的組織能力與表達能力，也使學生逐步養成經常使用文明禮儀的好習慣。經過這一段時間的努力，班級裏呈現出一派祥和的氣氛，文明禮儀教育見成效，文明禮儀已深入學生的內心，這次主題教育活動圓滿結束，主題活動目標已經達成。

（二）教師點評

通過這一系列活動的開展，同學們深刻的認識到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，明白今後努力的方向。講文明講禮儀是全社會每一個公民的責任，只有人人做到講文明講禮儀，纔會使社會更加文明。在這次活動中，學生不僅僅對生活中人們文明禮儀的表現有了瞭解，更重要的是他們通過自己的實踐和嘗試，提高了各方面的能力，尤其是繼承了中華民族“禮儀之邦”的美稱。而且在這次活動中樹立了自信，發揮了內在的潛能。同時也鍛鍊了自我的社會實踐能力，爲以後的社會生活打下了堅實的基礎。最後我們向全社會發出呼籲：講文明懂禮儀，文明禮儀我先行。