曬曬我們班的牛人作文500字作文初一（精選3篇）

篇一：曬曬我們班的牛人作文500字作文初一

在七年級這個大舞臺上，有20個班級，而我們班那簡直是“人才濟濟”，不信嗎？那我就介紹幾個我們班的“牛人”。

“陰陽師”的反其道鼓勵

我曾用這一句話評價我們班的“陰陽師”們，“中國古代有無數冷兵器，他們卻唯獨學劍，且劍術精湛無人能敵”。做完練習時，便會坐到你旁邊，搭上二郎腿，用嘲諷的語氣說一句“嚎、嘖，誰還拿不到個90多分呀？你悶悶不樂，卻總是找不到機會反諷。跑步時，當你越來越乏力時，他嘲笑般看着你，並嘲諷道：“行不行啊？每到這時，我就會咬牙奮力往前跑。

“數學天才”

此人上課不聽課，常被老師點名並加以批評，他卻鎮定自若，兩眼炯炯有神地盯着老師眉毛上挑。小嘴自然開口道：“老師怎麼了？”下課時總是第一個衝出班級門口，臉上洋溢出學渣般的笑意，可每當成績發下來問他成績只會淡定地說：“啊？100啊，很簡單啊！”同學一臉不相信看着他，他得意地說：“我就是天賦異稟啦。”

“當代梵高”舌戰羣儒

此類人常居於後桌，爲啥？好在課上有靈感時用他那神手提筆，繪過龍飛鳳舞的畫卷，乍一看畫得栩栩如生，仔細一看就像書上的配圖卻又不像。他們便會用他們的三寸不爛之舌來給你描述，倆手在空中不停地比劃着就是管仲看了都自愧不如，同學們實在聽不懂，他只能無奈搖頭，掏出一隻筆，一臉的自信，顯現他驚人的繪畫英賦，而他畫筆下的人物，充滿了笑點，時常讓人捧腹大笑。

世上牛人千千萬萬，而我們班級的“臥龍鳳雛”乃真牛人也！

篇二：曬曬我們班的牛人作文500字作文初一

“好緊張”是我們給他取的綽號，他雖然長得平平無奇，在茫茫人海也顯得有些平庸，但他的才華像是浩瀚星空中一顆閃爍的明星。

他在我的印象中，他是一位能文能武的“牛人”。在運動會上，他肆意地揮灑汗水，衝破重重阻礙，一路披荊斬棘進入了決賽。

比賽當天，運動員們站到起點，只見他手撐着地，雙腿蹬在起跑器上，神色專注，像一匹餓狼緊緊地盯着獵物，眼神堅定而炯炯有神就如銅鈴一般。隨着“啪”的一聲比賽開始了，所有人屏住呼吸，只見他飛奔出去，雙腿有力地蹬在地面上，又輕盈地邁出，手臂前後擺動，面目猙獰，鏡頭也來不及跟上他，一路衝向終點，最終奪得冠軍。

課堂上，我偶然間回頭看了一下他，只見他右手握着筆，心無旁騖地盯着黑板，眉毛輕輕上挑，坐姿端正地在做筆記。每次成績出來，他都是在我們當中最優異的，這讓我們佩服得五體投地。成績發下來之後，我們都會圍着他，把他“揍”一頓，並說要“孤立”他的話，來發泄心中的不滿。他笑嘻嘻地說：“哎呀，我都是亂寫的，如果你們努努力也可以做到的。”這一說，更激發了我們心中的怒火。不過幾分鐘後我們還是會在一起嘻嘻哈哈地玩。在班裏，他還是“開心果”，他說話妙趣橫生，喜歡和我們談天說地。

就是我們班的“牛人”，學習和體育齊飛，氣質非凡，正是青春的向上好少年。

篇三：曬曬我們班的牛人作文500字作文初一

我們班有52個性格迥異的同學，能被稱爲全能“牛人”的卻屈指可數，只有他能稱上“全班最靚的仔”，他就是我們班的——小汪同學。

他是氣氛組代表

每次歷史課，老師總會讓我們回答問題。每當這時候，小汪就會異常地興奮：“哎喲，這個這麼簡單，選E！”歷史老師聽到後，故作平靜地說：“這題只有ABCD四個選項，哪裏有E？我看你是“氣氛組”擔當吧！”下面的同學捧腹大笑，而他也不好意思地撓撓頭。每當有一個同學答錯了，他就會大吼：“扯淡！明明是……”這時，正當他滔滔不絕時，老師總結，他的表現很好，雖然回答錯誤，勇氣可嘉。

他是足球天才

別看他性格大大咧咧，他的足球水平可是全校一流的。

上體育課時，就只有我和他在操場上踢球，同學們都說：“每次體育課都能看見第一門將和一流的前鋒踢球。”他控球時，球彷彿長在他腳下一般，與他形影不離。他踢的球都會把我的手震麻。他與我的對吸引了不少女同學觀看。只見他把球放好，往後退了幾步，接着一個助跑，射門，球劃出一道美麗的弧線，飛向了球門死角，還好我眼疾手快，將球撲出，真是嚇死個人，他這腳射門的技術真的高。

他是音樂鬼才

小汪喜歡聽音樂，也喜歡唱歌，可他唱的聲音，有些“鬼哭狼嚎”……他五音不全，有時會唱出顫音，更重要的是發音不標準，每次他唱歌，都會引得同學們鬨堂大笑，他在臺上放聲歌唱，我們在臺下狂笑不止，他唱得實在，太魔性了！

這就是我們班的“牛人”——小汪同學，誰能與他匹敵？