讀書活動感悟300字（精選13篇）作文

篇一：讀書活動感悟300字

寧君豪

由統計圖可知：同學們的閱讀時間較合理；每年讀書本書較少；讀書類型中愛看漫畫類，喜歡讀科普、文學類很少；讀書的習慣與方法不當。

作爲中學生，我們應該多看多讀文學作品，它不僅內容生動有趣，而且可以提高我們的文學素養，並且我們的讀書習慣也很重要。如果讀書時什麼也不幹，對文章的印象就不深刻，就不能更好的理解文章的意思。如果是在文章中做批註，哪怕是圈、點、勾、畫，也可以加深對文章的理解與印象。

本次活動的策劃很好，最佳策劃者爲：李蘇、任佳儀，主持人爲：李蘇。活動既有趣還能領悟很多課外知識。其中的飛花令讓同學們積累了古詩詞句，分享讀書故事讓同學們學習讀書精神，分享讀書的方法讓同學們認真讀書，最後的“擊鼓傳花”讓同學們鍛鍊適應能力。本次活動也讓我感悟到了：讀書的樂趣及讀書的作用。只要以讀書爲快樂，纔能有心去領悟文章的義理；只有讀書好、好讀書、讀好書，才能增長知識與才幹。

篇二：讀書活動感悟300字

胡鈺坤

在本次活動中我受益匪淺。

我平時讀書僅僅只爲看自己想要的東西，被父母逼着讀時是爲了讀書而讀書，沒有自己的心得體會。

但通過讀書方法交流讓我知道名人讀書方法：精讀法、跳讀法等。我很喜歡這兩種讀書方法，我們讀書時可以選擇“精讀"法進行細讀，在遇道到不懂的內容、情節、套路基本相同的章節時，我們可以選擇跳讀，由於不會的內容會打擾到我們讀書的速度，所以我們可以選擇先看後面的情節，這個不懂的地方可能就明白了，當然，我們也可以查資料。

在關於“花”與“春”的飛花令比賽中我們小組一起商量出場順序，一起交流有哪些可以使用古詩。別的同學也說出我從沒聽說過的詩，讓我眼界大開，最終我們小組也成爲獲勝組的一員。

在名人的讀書故事交流中也讓我體會到名人對書的熱愛。如“黃儻蘸墨汁”更讓我體會到他對書的熱愛。

雖然活動結束，但讀書的腳步並未停止，所以大家趁着這大好少年時代，一起讀書吧！

篇三：讀書活動感悟300字

李意成

今天，我們七（4）班展開了開學以來第一次綜合性學習活動——少年正是讀書時。

整個節目是由李蘇、任佳儀等三組策劃，主持人是王依然、李蘇、任佳儀。本活動全班全員參於，（55人）外加語文老師，除策劃組三個組外，其五個組爲觀衆，本活動共開展了五個環節。

“飛花令”是本活動的第一個環節，以每組派一個人進行含“花”和“春”的詩詞對接，如果對接上了則加一分，如果說的重複了或沒說出來的則扣一分，直到最後十輪完了後由三個組獲勝。本環節不僅讓全員參加，還激發了同學興趣，更加廣泛的收集詩詞。

第二輪與其它五組無關，又與上一輪獲勝組對接，我認爲這樣並不好，這樣不僅一下子打消了第一輪同學們的熱情、興奮，還破壞了場內平衡，這樣是很失公平，臺下一些同學應無事或沒有獲勝而進行的“反擊式”講話，從而破環場內平衡。如果仔細，會發現場內的吵鬧聲大面積覆蓋是從第二輪開始的。

篇四：讀書活動感悟300字

吳思彤

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。我班於2020年12月8日開展了以“少年正是讀書時”爲主題的綜合性實踐活動，在這次的綜合性實踐活動當中，帶動全班人員都加入了進來。活動分爲飛花令，名言分享，名著推薦，讀書方法交流，詩詞朗誦等幾個板塊。在同學們的積極參與下活動最終圓滿結束。

通過調查，我瞭解到了自己小組7人的讀書情況。通過調查顯示，平均每天花在課外閱讀上的時間大部分集中在30分鐘以內和30到60分鐘；每年的閱讀量大多數人是3-5本，少數人8本以上；喜歡看小說的人佔大多數；小組成員的讀書習慣有一半以上的人會努力記住書中的關鍵人物和情節。

“年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。”通過這次綜合性實踐活動，我瞭解了不少關於名人們的讀書故事，收穫了很多，同時也學到了許多關於讀的方法，相信通過閱讀的培養，我一定會在各個方面都有所成長。

篇五：讀書活動感悟300字

羅俊年

光明給我們經驗，讀書給我們知識。書可以讓人在知識的海洋裏遨遊，書是我的夥伴，知識是我的方向！

在這次讀書活動中我學到了很多名言名句、好詞好句，找到了讀書方法，讓我更加愛上了閱讀。

名言警句：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。

讀書方法：做批註、摘抄好詞好句、反覆讀，溫故而知新等……

讀書故事：魯迅小時候在學校表現的很好，學校給了他一枚獎章，可他拿去賣了買了書！

在活動中我也發現我的閱讀量不夠，以後我要多讀、多看、多做來提高自己的語文知識！

篇六：讀書活動感悟300字

何金哲

這次的讀書報告讓我們積累了許多關於讀書的名言警句，知道了讀書好處，對於這次活動，老師選了三個活動策劃較好的小組來主持，每個小組的活動都引起了我們的興趣。

但這次活動還有很多的不足：很多人在吵鬧，部分時候聽不見主持聲音；太依賴查找的資料，上臺演講時不能脫稿。

這次讀書活動對我也有很大的影響。知道了關於讀書買書的方法，積累了一些關於讀書的名言警句，讀書的好處很大等等。

以後讀書我要少讀一些小說類的書籍，多看一些名著類的書籍。並且每天堅持讀一小時以上的書。

篇七：讀書活動感悟300字

高宇

這一次的“正式少年讀書時”主題活動已圓滿結束，讓人記憶猶新、印象深刻。雖然這次活動略有倉促，但是效果很好，帶給大家很多知識、讀書方法、名人故事、好的詩句等。

這次活動總共分爲6大內容，例如：我國傳統文化飛花令，同學們人人蔘與其中，體會詩詞快樂，從而激發同學們對於詩詞的興趣，更多瞭解我國的詩詞博大精深的文化蘊涵。

有一句話說得好啊！“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！”是啊，書籍可以帶着我們在知識的海洋遨遊。讓人受益匪淺。

以後我要開始拓寬我的閱讀面，每天堅持閱讀養成閱讀習慣，給我增長知識，提高個人情操，讓我的思想覺悟，也要多參加此類活動！

篇八：讀書活動感悟300字

周小康

通過本次活動後，在和別人交流後，認爲自己有太多不足。

1。認爲自己的閱讀方法不正確，平時也是走馬觀花的看了一眼。我記得一些人名和一些小事其他的一問三不知。以後要認真閱讀，把書中的情節內容都記下。

2。自己的閱讀時間太少，讀一小時就認爲自己讀的時間夠長了。在聽到別人讀書時間後，覺得自己的讀書時間遠遠不夠，今後有多餘的時間就多閱讀，提升自己的閱讀量。

3。閱讀書籍後再讀完後要思考本書講的重要內容，並作賞析，好詞好句積累下來，用在作文中有助於提高作文水平。

書是我們打的自費的藥，只有好讀書，讀好書，樂讀書，還能從圖書中受益匪淺。

篇九：讀書活動感悟300字

雷東籬

這次活動讓我受益匪淺，它讓我們瞭解了很多關於讀書的故事，也讓我們的書單上多了幾本值得讀的名著。

同時，通過這次活動，我發現我的閱讀量遠遠不夠，而且之前我每次讀書都是囫圇吞棗般的讀，一點兒也不明白其中的意思，往往一本書讀完後過了兩三天就忘了，因此，我的作文水平一直提高不了。每次寫記敘文，都寫的像記流水賬一樣。全文一個優美語句都沒有。最重要的是，我喜歡看那些漫畫，童話之類的，不愛看那些經典名著。

從今以後，我要多看經典名著，提高我的閱讀量，並且一直堅持下去。

篇十：讀書活動感悟300字

賈浩然

12月8日的讀書會讓我領悟了很多，如詩詞的魅力，那些名人的故事讓我瞭解了很多的道理，一個個讀書的方法，同時也會發現自己的不足。

可能因爲我對讀書不感興趣，每天讀書時間只有30分鐘，這就導致我每天跟沒讀一樣，什麼都不知道，前學後忘。第二天返回來再想，腦子裏一片空白，什麼都忘了，而且每年我只讀3－5本書，我也發現了3－5本的人偏多，說明我們的閱讀量還有待提高，而且我很愛看小說，而且本組內喜歡閱讀小說的人數還較多，每次都想買好看有趣的書，從而導致了我的閱讀範圍比較狹窄。

我身上有一些不太好的閱讀習慣，每天讀書的時間也很少，讀書的內容也瞭解的不夠深，希望我有所改進。

篇十一：讀書活動感悟300字

王怡博

昨天下午我們班開展了“少年正是讀書時”的綜合性實踐活動，活動項目有很多，有花飛令、名人故事、讀書方法的交流等。同學們既快樂又學到了許多知識。我也學到了許多好的讀書方法，如做批註、還有圈點勾畫。之前我光讀沒有做批註，導致了讀過的書就忘了，哎，這個方法正是我爲這種人設置。

後來我們小組成員還做有關讀書的統計，統計圖中可以看出我們對讀書的興趣、態度和習慣。大多數同學讀書水平都不太好，所以我想推薦一下建議：第一，宣傳讀書；第二，多開展讀書活動；第三，互相分享讀書經驗。

本次活動內容和構建都很好，老師和同學都是用盡心力去做。不好的一點事就是觀衆不守紀律愛說話，不注重傾聽。所以我們要懂禮貌，做一個好聽衆。

篇十二：讀書活動感悟300字

王浩文

通過這次活動，我感悟到了讀書方法有很多。以前的方法太笨，讀完一本書後，自己也不知道書裏講的是什麼，就算讀的慢，效率也不高，但活動過後，我有了新的讀書方法，也發現了以前讀書方法的缺點——沒有找到合適的讀書方法，也沒有好的讀書習慣，對讀書沒有太大興趣，以前只讀自己喜歡的書，從沒把一本書正兒八經的讀完過，還有那些名著，只是讀那些精彩的時刻，沒有按順序讀。

我想今後這都是我要改正的方面。

篇十三：讀書活動感悟300字

張嘉瑞

“少年正是讀書時”綜合性實踐活動是面向同學們而設計的一門實踐性的課程，我認爲此次活動最大的成功之處是激發了同學對讀書的熱情，開展了豐富多彩的活動，鍛鍊了同學們的能力，不足之處是對於綜合性實踐活動，同學們光有熱情是不夠的還要有積極主動的學習精神。

同學們爭強好勝，喜歡鬥智鬥勇，在競賽活動中，不僅有學生的團隊合作，還有勝利的興奮，失敗後的沮喪，體驗是豐富的，感情是真切的。

面對本次綜合性實踐活動中，我深深瞭解到了自己知識儲備的不足，以後還需在平時的生活學習給自己不斷充實，多多積累。