小學生寫考試的作文500字賞鑑精華
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的小學生寫考試的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生寫考試的作文500字 篇1喧鬧的馬路上，一條車龍往左走，一條車龍往右走，而我，揹着沉重的書包呆望着那條往左走的車龍。眼前的車交錯着。我卻一直想着那兩個矛盾的數字——一個閃亮的是99，另一個暗淡的是81.
媽媽很重視我的成績，每次考完試後的那幾天，一見面就追問成績。上一次的數學測驗，我拿了85分，媽媽就毫不嫌費氣地嘮叨了幾天，搞得我連飯都吃不下，覺也睡不着。
唉！我重重地嘆了嘆氣。待會兒肯定又該被訓了。那也該受，誰怪自己那麼的粗心呢，怎麼這麼簡單的題目也會錯呀！真窩囊！忽然感覺身後一陣刺骨的怪風吹過了。隨即，傳來一把熟悉的聲音：女兒！女兒！我的心好像被一塊岩石壓得凹下了個深淵，周圍是缺氧了嗎？我邊應着邊縮着縮着過去了。坐到車上後，媽媽第一句就問：有期末成績了嗎？我膽怯地答道：嗯。是哪些科？都幾分？歷史和數學。我嚥了咽口水，歷史是99分。我不安地答道。太棒了！我的女兒真聰明這番似贊又似貶的話像千萬支箭射向我那可憐的心，總覺得暗地裏在諷刺着什麼。我的雙手被刺骨的寒風吹得冷冰冰的，。我的眼珠無意中從倒後鏡裏看到媽媽嘴邊掛着自豪的微笑，心裏就更難受了。
那數學幾分呀？我打了個寒戰，吞吞吐吐的擠出幾隻字：數數學媽媽甜滋滋的說：我女兒的歷史這麼好，那數學肯定不錯！這句話實在讓人難堪，那個可恨的數字怎麼說得出口呢？是是81分。我的聲音漸漸低下去了。媽媽什麼也沒說，我也跟着沉默着。
一路上，我不斷地暗自笑自己的笨，同時，害怕着這種不尋常的靜。突然，車子剎了一下，我的身子向前傾了傾，擡頭一看，差點撞上前面的車了。我的心跳聽得很清晰，頭腦中一片空白。媽媽好像想了什麼一會兒，然後說：下次要努力，爭取好成績，千萬不要灰心，這次考不好沒關係我簡單的回答一句：哦。這番話卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什麼似的，再也沒多說了。
小學生寫考試的作文500字 篇2啊！！！！還有X天就要期末考試啦！幾乎每天，每時，每秒，在班裏都能聽到這種聲音。似乎，聲音裏包含着壓抑？！或許，還有一絲悲哀。爲自己悲哀。
一個月前，老師就在不厭其煩地闡述着這次期末考的重要性。而且，是每一個老師。其實說的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經。不愧是老師呵。
這次期考的前一百名和倒數都要公佈在學校的宣傳欄的，大家要努力。這句，堪稱經典的可以引起班裏部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛，兩個極端。
本次考試沒有進步的同學家長可以到我辦公室裏免費喝茶。這句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無可奈何。
本次考試進步比較大的同學、或者進入前一百名的同學都會被學校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。
於是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課餘。所有的空白都由練習-提問的過程補充了。
老師都忘記了我們要休息，我可以理解；老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解；老師省略了我們玩的時間，我可以理解；我發現理解老師，不如理解我自己。
期考進行時——
努力了多少天啊，期考，來臨了！
好友無比緊張地捏着我的手，你說我要是考不好怎麼辦呢？要我怎麼回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。
是的，我努力了。我們都努力了。
考場裏。
額擡起頭，伸個懶腰，猛然發現監考老師用無比銳利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個寒戰。只得繼續端端正正地坐着奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。
呼——，天，這年頭還有人傳紙條？瘋了。
偷掃了一眼，天，還有人用小抄？！
忽然發現好悲哀。不爲自己。爲他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發現我好乖。好誠實。
交卷。結局，是悲，是喜？誰知道。
期考將來時——
你看看你們，考成這個樣子？對得起誰？老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心裏都有這句話。看看！你們平時自習，多快樂！多隨意！多自由！
小學生寫考試的作文500字 篇3期末考試結束了，我翹首期盼的分數也接踵而至。英語和數學分別是100分和97分，我想語文是我的最強項，考的時候感覺也不難，分數肯定不會差，正當我沾沾自喜的時候，“叮叮”，手機來信息了，我迫不及待的打開手機一看，傻了眼，90分，不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯，是90分哦，真是大出我的意料啊，想着媽媽失望的眼神，想着同學質疑的目光，想着晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
爲什麼我大考反而會考的這麼差呢，我分析了一下，有三點。閱讀是我的薄弱環節，大部分的分數都扣在哪裏。哎，我總是剋制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導致審題不仔細而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想着快點做好，做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子，好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環節，所以，在基礎部分扣了三分，其中三分裏是因爲寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數早早就知道了，取得了100分這個好成績，就飄飄然了，好像這個學期必定能考三百分。可就是這種不屑的態度，讓自己感到自滿，期待着結束考試，好出去玩。
雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試並不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針！俗話說“吃一墊，長一智”。以後我要改掉我的壞習慣，爲下一個期末考打好紮實的基礎。
你們爲我加油吧！
小學生寫考試的作文500字 篇4考試後反思雖然我的學習成績不怎麼樣，但是我知道父母、老師對我還有着很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終於明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，爲考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在於不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的'複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。
小學生寫考試的作文500字 篇5盼望着，盼望着，APEC走了，期末考試的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，急匆匆張開了眼。着急起來了，忙了起來了，頭上的汗冒出來了。
老師偷偷地從教室外面走進來，慢慢的，怒怒的。辦公室裏，樓道里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐着、寫着，打兩個勾，判幾張卷，開幾次會，勸幾次學生。風涼颼颼的，卷子厚厚的。
學霸、學酥、學渣，你不讓我，我不讓你，都開始複習趕趟兒。急得像狗，熱得像火，累得吐血。複習裏帶着苦味兒，閉上眼，彷彿成績單上已是“不及格”。自習室成千成萬的學生沙沙地寫着，男女的老師走來走去。廢紙遍地是：雜樣、廢卷子、草稿紙，像地毯，像布墊，還響呀響的。
“吹面不寒考試風”，不錯的，像死神的手撫摸着你。風裏帶來些新印的卷子的氣息，混着緊張味兒，還有各種油墨的香，都在微微乾燥的空氣中醞釀，學霸在空閒時將作業寫完，呼朋引伴地賣弄寫完的作業，寫出標準答案，跟大波趨勢對立着。平時不起眼的下課鈴，這時候也成天混亂地響着。
作業是最尋常的，一寫就是三四個小時。可別惱，看，像槍彈，像水雷，像打不完的殭屍，多多地留着，人家臉上全籠着一層怒氣、汗水。老師卻鎮定自若，學霸也輕鬆得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片忙碌而着急的夜。在家裏、學校、在宿舍、自習室裏，有握着筆絞盡腦汁的學生。他們已寫完的作業，稀稀疏疏的，淹沒在題海里。
離考試的日子漸漸少了，休息時間也少了。學校、家裏，學神學霸，學酥學渣，也趕趟兒似的，一個個都用功了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各寫各的一份作業去。“考試之計在於習”，馬上就考試了，有的是作業，有的是緊張。
考試像小姑娘，花枝招展的，壞笑着，走近着。
考試像健壯的青年，有着鐵一般的胳膊和腰腳，押着我們複習去！
六年級:雨，淹沒了世界
小學生寫考試的作文500字 篇6考試之前
“我的媽呀！這麼多的作業，我這麼做得過來呀！”“少說廢話！要想不挨屁股板子，你就得給我做！”媽媽像頭髮怒的獅子一樣朝我吼道。唉！真是“到了考試前，作業多如山”吶！可大人們沒聽說過“大考大耍，小考小耍，不考不耍”這句話嗎？再怎麼說，我們也是人啊！總不能像個白癡一樣沒命地寫作業吧！考試真煩！
考試當中
噢！我進入考場了！還真有點緊張啊！好不容易等到髮捲，我提筆就寫，啊！可別忘了考試鈴還沒響哩！千萬不能寫。
上午很快過去了，我還得準備下午的“競爭”，所以，千萬不能疏忽呀！
下午，可能應該是比較輕鬆吧。第一堂是考數學。數學嘛，是非常簡單的，我幾乎沒有遇到攔路虎，終於拼搏到最後一道附加題了，噢？分饅頭？嘻嘻！這道題我在一本書上看過，應該可以對付！答完啦！我鬆了一口氣，還得檢查一遍，不怕一萬，就怕萬一呀！
考試之後
考完了，可以輕鬆輕鬆啦！不！還得要知道成績才行，成績是最關鍵的，這是要不要挨屁股板子的決定！“周隊長，你媽媽去秦老師辦公室看你的卷子啦！”“啊？”我的媽呀！摸摸心臟，哇！跳得好快，恩，不會出什麼問題吧？時間都這麼就了，不會是我沒考好，我媽媽在沉默吧？正想着，媽媽走了出來，一見到我，笑得滿面春風，沒等我說什麼，媽媽先開了口：“粗心的小畫家！”哦？媽媽怎麼這麼說？有點兒搞不懂，“你考了91.5分。”啊？才怎麼點分數，得，媽媽，您就甭動手了，我自己打自己一個耳巴子得了！
哎—呀！經過這次考試，得到的東西還真不少，同學們，你們說呢？
小學生寫考試的作文500字 篇7昨天，我們邦德A班進行了一次測試。啥也別說，就是3個字來形容——可怕、難。
那天上午，張老師說：“這次考試，都是邦德五升六年級的競賽題，現在開始答題，髮捲的時候，我就想：競賽的題目，Oh, my god!我會死得很慘的！估計會出現成績是個位數的事情，我可以想象後果！
答卷的時候，我看了許多同學都在那裏抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來第一題，悽悽慘慘！
下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張試卷裏面打得最好的一題，加了12分，慢着，先說一下，這張試卷就算我們這個班的最好學生，也只能拿50或60分。
計算嘛，更慘！每個五分，要想全對，簡直就是天方夜譚，因爲，有兩道是列相求和，還有兩道更可怕，一個是大數計算，另一個是分數和小數混合計算。我和韋雨希在那裏互相想，“會不會這樣算？”“No！應該是這樣。”“算了，不想了。”一旁的同學都在那裏左思右想，我們全班都在那裏抓頭，本來就不會運算的同學更是在那裏急。全班都沉浸在一個難，可怕，無法形容的急的氣氛裏。
看我們這麼吃力，張老師也有一點同情了，便給我們降低要求，過了30分就及格，我們一下子像變了一個人，開始努力思考，認真做題。
等發下來的那一刻，我就有點害怕，會不會出現各位數呢？會不會不及格？……我帶着種種憂慮，看我的卷子，神馬！31分！過了及格線了，哈哈哈哈哈！我還以爲會得到個位數的分呢！不過，這次，韋韋朋友沒過分數線，悽悽慘慘！這次，沒有給我太大的打擊，我們班裏18個同學我排第十，也已經是不幸中的萬幸了，才上A班沒多久，這本教材，是小升初的，是會有點難度。不過，我會繼續努力的！
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