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描寫小學生開學的作文400字參看精華

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【精選】描寫小學生開學的作文400字3篇

 描寫小學生開學的作文400字

在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的描寫小學生開學的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

描寫小學生開學的作文400字 篇1

一轉眼,又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快,從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。

9月1日,我揹着輕輕的書包,哼着小曲,來到了闊別已久的學校。校園裏,玉蘭樹長高了許多,桂花樹像一位發福的老人,圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那裏遮蔭。

在這學期開始以後,我們已經不再是天天可以瘋玩,無憂無慮的小朋友了,我們要抓緊、努力學習,要爭取取得好成績。在剩下的日子裏要怎樣學習、生活,是我們要面臨的首要問題,畢竟,擇校、畢業是我們必須通過的,也是我們必須經歷的。

有的同學可能會認爲我們現在的學習壓力實在太大了,壓得我們快喘不過氣了。的確,我們每一天都有小山似的作業,搬完一座又一座。有的時侯,大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習,把上學看爲這幾年來奮鬥的目標的同學,就會認爲這一切都是對我們有益的,我們現在付出的時間、精力、青春都是在爲明日的美好生活打下基礎,所以一切的付出都是值得的、可以的。

面對新學期的到來,我給自己制定了一份“學習計劃”:

1、在學習生活上面,也要和同學互幫互助,友好相處。

2、同時在這個學期我也要開拓視野,多讀一些好書,如;《名人傳記》、《四大名著》等。

3、認真做好老師佈置的'作業,不能有一點馬虎。

4、不破壞學校公物,見到老師要叫“老師好”。

5、不與別人吵架。

6、認真複習,把老師上課的知識點抄在本子上。然後在大腦中仔仔細細的過濾一遍。

我希望自己能夠在新學期中,學習一帆風順!期末考試爭取在前五名,老師對我有好印象。

描寫小學生開學的作文400字 篇2

時間在飛逝,一眨眼的功夫,開學已經兩週了。唉!我原想給自己的新學期來個“開門紅”,可是萬萬沒有想到,“開門紅”變成了“當頭一瓢涼水”,我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。

以前,我認爲,上語文課只需要坐端正,認真聽講,腦子裏記住老師講的內容就行了。但是到了六年級,我發現除了上課認真聽講以外,還必須得及時記筆記,俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數學方面,以前,我認爲做數學題,只要答案正確就可以了,公式、概念能省就省,做題的過程也是能省就省,單位名稱不帶也沒關係,大不了扣一分,可是自從開學兩週來,我卻在公式、計算過程方面錯了許多題,看着一道道題旁邊的一個個紅叉叉,它們好像對着我笑,那種笑,是一種勝利者的狂妄的笑,笑中帶着嘲諷。頓時我領悟到了,六年級數學是如此的“苛刻”,做題不只是要求答案,比答案更重要的是解題的過程,另外,別小看單位名稱,它在題中起着很重要的作用,萬萬不能忽視,還有概念、公式……這些都需要熟練。噢,從這幾個方面來看,這“一瓢涼水”澆在我身上,對我的幫助還是蠻大的。英語方面,不能光記單詞,還要熟讀課文,多聽、多背,最重要的是口語的練習,要堅持自己的好習慣,睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。

好快呀,兩個星期過去了!

這兩個星期,新老師,新教室,所以感到一切都很新鮮。有了同學們的陪伴,比起暑假裏的無聊、寂寞,感覺要充實多了。

再過一個學年,我們就要升初中了,因此,我要調整好自己的狀態,繃緊神經,對自己嚴格要求,一定要考上理想的中學。

描寫小學生開學的作文400字 篇3

今天是開學的第一天,我在校門口看到了好朋友耿麗楠,在進校園的路上耿麗楠告訴我,我們的教室搬到五樓了。

一到教室我就發現好多同學在幹活,於是我也放下書包開始幹,我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子,忙得不亦樂乎,因爲我們都想爲班級多做些事情。吳老師來了,我們也放下手中的活,到位子上端端正正地坐好了。老師說:“過了一個暑假,我發現你們不光豎着長了,還橫着長了。”話音剛落,教室裏就發出快樂的笑聲。這時喇叭裏傳出校長的聲音,校長給我們講了安全知識。校長告訴我們,上下樓梯不要擁擠,不要跑,以免發生C踏事故。講完了,老師又帶我們做了災難演習,我們做災難演習時,快速的在外面排隊下樓,跑到空曠的地方抱頭蹲下。

回到教室後,吳老師對我們說:“這學期你們的數學老師和英語老師都換了!”霎時,教室裏一片安靜。老師走出教室帶回來一個新的數學老師,那個老師自我介紹說:“我姓王,名字叫王曉紅,大家可以叫我王老師,因爲吳老師誇我們班好,於是我就來了。我也不認識大家,也請大家來個自我介紹吧!”於是我們就一一做了自我介紹。

下午了,老師叫去了幾個大個子,抱回來的是一包包的課本,他們將課本一一發給我們。最後老師一一對照,確認每人都一本也不少了,就放學了。

這就是我的開學第一天。

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