描寫小學生開學的作文400字推薦精選
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫小學生開學的作文400字10篇，歡迎大家分享。
描寫小學生開學的作文400字 篇1新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。
在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花_—節節高。驕傲個粗心始終是我最大的剋星,也是我成爲一名三好學生的絆腳石,在這個學期裏我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕,不過自從上個學期我們班落後很多以後,我真不甘心。所以在這個學期,我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家裏,電腦少玩點,電視少看點,不能連續用眼2小時。
在這個學期,新的起跑點,讓我們多着終點的的目標起跑、加油、衝刺吧!!
描寫小學生開學的作文400字 篇2一個人的生命紀錄是被不斷更新的，也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。
在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試着去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，
新學期開始了，生命紀錄再度更新。以前懶惰的我已經已成過往，我也不勞大家記掛了它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
描寫小學生開學的作文400字 篇3每個新學期，學校都要逼着我們寫《新學期新計劃》，意義何在，抑或可有意義？
下面是我剛寫的《新學期新計劃》：
經過了最後一個暑假，我們步入了大四的上學期。這是大學的倒數第二個學期，但卻是坐在課堂裏上課的最後一個學期。
由於大四下學期主要是實習、高畢業設計、找工作等等，故本學期是最後一學期上課。既然是最後一學期賣我就應該以一個優秀的、完美的成績，爲我10多年來的上課生涯劃上一個圓滿的句號。當然，目的也絕非僅僅是劃上一個完美的句號，更應該是趁上課期間夯實理論基礎，爲下學期做畢業設計、實習等提供理論知識上的保障。做到“學得會，用得着。”這便是我本學期的第一個計劃。
第二個計劃是要通過英語6級。如上說，大四下學期忙畢業設計、實習、找工作等等，所以很難再準備6級考試了。而現在社會上過4級的多的去了，故，6級成了很多企業對新人的要求。而我本人6級還沒過，爲了使自己根據競爭力，所以這學期我要努力複習英語，爭取12月份能順利通過英語6級。
俗話常說：計劃永遠趕不上變化！今，定此兩計劃，日後，若有更高理想，我將必定爲之奮鬥！
描寫小學生開學的作文400字 篇4開學了，我揹着嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。
2班裏的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。
他們在班裏也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班裏最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班裏有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以爲真了。一天我們上政治課時，老師叫了那爲同學起立回答問題，我以爲他是因爲緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，於是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真爲他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實並不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年裏我會好好學習，和同學搞好關係，不會辜負家長和老師的期望的。嗯!
描寫小學生開學的作文400字 篇5“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂於課外閱讀，勤於朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣??保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫着寫着，兩個手指又開始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習慣。
當然我的優點也是很多的，比如：愛寫日記、勤於查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益非淺的要數愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對爲止，就憑着這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功後發自內心的笑。
當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點，粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終於得到了答案，在寫一個得數時把2。5寫成了25，導致後面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡？
隨着新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！
描寫小學生開學的作文400字 篇6開學的第一個星期，也是初中生涯開始的第一個星期。從開學第一天起我們便不再是在上小學懵懵懂懂、任性妄爲的小孩子，我們已經蛻變成了一名青少年，算得上是半個成年人了，伴着成長的變化我們肩上的擔子也越來越重，再也回不到做錯事情都會有人包容你、容忍你的時期了。
五天的學習日子裏大部分都是充滿了柔軟白雲的碧空，雲緩緩流動，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐着下巴透過窗子眺望對面植物園的羣山，思緒跟着緩緩流走的白雲而動，不知不覺地去了一個極其熟悉的地方——家。
上小學都是中午在家吃午飯，下午兩節課後背着書包就回去休息了，對於這種早上到下午八點多都得待在學校裏的情況感到陌生和極其的不適應，哎，可是又有什麼辦法呢，求學的路總不可能兩全其美。仔細想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的雲說不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來形容雲，可現在覺着棉花糖簡直無法全譯出雲的柔軟。看着這雲就想起了母親，她也一定在想念着自己。
整理好情緒後就上課了，小學六年老師的教書方法讓自己養成了些習慣，但有些習慣在新的科目老師那兒並不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意着，害怕一旦走神就會出現錯誤。因爲沒堂課都是集中精力的，也不會出現沒聽懂老師所講。
日子一晃就過去，這個周做得最多的事情就是想回家吧。
描寫小學生開學的作文400字 篇7結束了長假的喧囂，我們又迎來新的一學期，什麼都是新的，也要給自已一個新的打算，計劃一個新的目標。
今年就要進入初中學習，爲了在初中階段能儘快的進入學習，我要在六年級的最後一個學期打好基礎。做到課前預習，課後複習。在上課的時候，我還要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，不竊竊私語，集中注意，養成愛動腦，愛思考的好習慣。回家之後認真，仔細地完成老師佈置的作業。在語文方面，我會多看作文，多做閱讀練習題，提高寫作的水平；在數學方面，我要多做口算題，多做應用題，多學奧數，多做奧數題；在英語方面，我會每天都把英語課文讀幾遍，再聽磁帶，把單詞，課文，句子都背熟；在科學方面，我會不懂就問，積極鑽研，養成愛做筆記的好習慣……總之，在新的一學期裏，我會更加認真地學習各個學科，全面提高自身素質。挖掘，激發自身所有潛能。
這是我在六年級的最後一個學期裏，在這個學期裏，我會在學習方面不斷地衝刺，奮鬥，發奮向上！當然這一路不會是一帆風順，它總會讓你有黯然流淚的時候，不過暴風雨過後纔會有彩虹，我們要學會堅強，勇敢，這樣纔不會被任何困難打到！那麼，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！前進！前進！
描寫小學生開學的作文400字 篇8寒假很快的過去了，新的一學期開始了。在這一週裏，我們班發生了很多的趣事。
剛開學的的第一天，我覺得同學們的變化好大呀！有的長高了好多，有的變胖了，還有的變瘦了。最大的變化是同學們變得更加親切了。比如說，那天我們在跑操時，跑完操回教室的路上 ，我和陳趙龍又說又笑。我覺得一寒假假期的不見，我和他的友情增加了好多。我倆不像以前那樣會因爲一點小事吵起來，更多的是對方的互相包容和互相學習。連趙老師都說我們以前“打架”打成一團，現在好有好成一團了。其實這是我們長大了的最好證明。
這週三也發生了一件更有趣的事，我們班出了一位有名的人——“亞里士多傑”。那天上語文課時，老師讓我們每位同學造一個句子，是仿造“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”，有的同學說：“一本你喜歡的'書就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針。”我們班的“亞里士多傑”造的是：一本你喜歡的書就是一碗解酒的茶，也是……。我以爲看書看多了，就像喝多了酒，糊塗了。我覺得這句子造的真搞笑。
開學一週就這樣匆匆忙忙的過去了。在這一週裏，我們班發生了好多有趣的事，也總結了上學期發生的錯誤，開始學新的知識。我們的快樂新學期起航了。
描寫小學生開學的作文400字 篇9盼星星，盼月亮，新學期終於來了。
開學的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學們像一羣活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了校園。這個學期，學校對我們六年級進行了分班配置，要和曾經一起學習過的老師、同學們在此學期告一段落了，想着就心亂如麻。雖然在這個學期可以交到一羣新的學習夥伴，可是，要讓我和數學黃老師告別，我真的是一萬個不願意啊。要知道，從我三年級來這邊學習的時候，數學老師是那樣的照顧我，每學完一課，老師總會走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說道：“聽得懂老師剛纔說的嗎?不懂的話，記得來找老師啊。”一想到老師對我的關心，眼眶又溼潤了。我慢悠悠地走在樓梯上，步伐是那樣的沉重，不願意走向一個陌生的班級，和陌生的面孔打交道。可是最終，我還是鼓足了勇氣，朝新班級的方向走了過去。
進了教室，我用了最快的速度在教室裏掃描，看看我們以前5年級2班的同學坐在哪，找到之後，便迅速地搶到了離他們最近的位置，坐了下來。一放好書包，就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想，萬一沒有熟悉的人和我一起學習怎麼辦，若是那些陌生的面孔不理我怎麼辦，真的好擔心好擔心。現在看來，我是瞎操心了。
在這一週的學習中，因爲同學們的幽默，使得我每天都是嬉皮笑臉;因爲新老師們的辛苦付出，使得我漸漸學會了珍惜;因爲我的好奇心，使得自己交到了幾個好朋友。我很知足，我也希望每天都能開開心心的，能順利的度過小學最後一年。
描寫小學生開學的作文400字 篇10“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂於課外閱讀，勤於朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣――保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫着寫着，兩個手指又開始打架了，唉!我一定要改掉我的壞習慣。
當然我的優點也是很多的。比如：愛寫日記、勤於查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益非淺的要數愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對爲止，就憑着這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功後發自內心的笑。
當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點――粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終於得到了答案。在寫一個得數時把2.5寫成了25，導致後面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡?
隨着新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步!
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