我的同學作文精選優秀

她不管冬天還是夏天，在學校時總是戴着一頂黑色的鴨舌帽，一雙烏黑的眼睛時不時會眨一下，說話輕聲細語，有時隔遠點都會差點聽不清，但她嘴角總是往上揚，露出開心的微笑。她就是我的好夥伴——小穎。

上四年級時，她很活潑，扎着一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮甩來甩去就像在跳舞一樣。平時上體育課時，她最喜歡玩了，總是跟要好的同學跑來跑去，玩着抓人的遊戲。但只要是訓練，她都是這樣認真地對待。

我和她都是毽子隊的隊員，訓練時，教練吩咐我們平腳踢，連續踢上五十個。好多同學一下這指令，都出口而出地嚷嚷道：“好難！”而她卻什麼話都不說，撿起毽子，就開始踢，也不說累，口渴了也沒有停下喝水。

她又十分可愛，記得每次三人小組對決毽子比賽，輪到她發球時，她一手拿着毽子，一邊吐着小舌頭，好像生怕發不好，會輸掉寶貴的一分。那樣子，常常逗得我們哈哈大笑。

但是一場變故，讓原本活潑可愛、絢麗多彩的她，換上一種色調，她住進了醫院，動了開顱手術，還好她挺了過來。當清醒後的她，給我發來一段錄音，說話斷斷續續，我隱約聽到“我好想你”“我好想回來和你們一起踢毽子”，她還在話中拜託我轉告毽子隊的夥伴，她很想她們。我不斷地重複地聽着那段話，眼珠在眼眶裏不停地打轉。

她停了將近一個學期沒來上課，大家都很擔心她，她沒來，就感覺我們這個班就像一個完整的蘋果，被別人咬了一口。當她重回學校時的那一天，當她戴着黑色鴨舌帽出現在教室時，大家都不約而同地鼓起掌來，併發出“耶”的興奮聲，掌聲持續了很久。雖然大家很喜歡她，但都不得不小心翼翼地避開她，生怕不小心誤傷到她，很多人以爲她的學習會跟不上我們的速度，而她也完全有鬆懈下來的理由，但她從來沒把自己當病人對待，而偷懶過。

那天下午，還在康復中的她，回到教室時，大家都露出驚訝的神態，要知道上午回來上課，於她已是不易。上課時，當我不經易往她坐的方向看，只見她認真地望着黑板，手拿着筆，稍顯笨拙地做着筆記，好像生怕聽露了一句就不會做似的。下課時，我跑過去問小穎，爲什麼下午也回來上課呢？小穎微微一笑對我說：“我的身體已經好了很多了，我要把落下的課補回來。”

平時，做作業時，遇到不懂的題目時，她會慢慢地走向講臺，問老師那道題目怎麼理解；有時，她會叫住一些學習好的同學，詢問如何解答，大家都很樂意幫助她。記得那天，當我走教室，小穎叫住了我，詢問我英語動詞的過去式，我耐心地教她，我看見她握着筆吃力地寫着字，顯得十分地累，但每個字卻出乎意料的工整。考試時，小穎拿到三科都是A的成績，贏得大家詫異的目光向她投來佩服的神情。我無法想象，小穎在課外花在學習上的努力。重病的她，都這麼努力，我又有什麼理由偷懶呢？

後來聽小穎媽媽說，小穎好想回到毽子隊來訓練，好想回來跟我們一起玩、一起練習，但她的身體已經不允許了，有時候，她只能在家裏拿起毽子，踢幾下解解饞，媽媽不允許她踢多。

當你早上，看到一個媽媽饞扶着一個戴着黑色鴨舌帽的女孩，慢慢地走進教室，而那個媽媽就坐在教室門口等待着，不用說大家都知道，她就是我的好朋友——小穎，一個曾經活潑、可愛、喜歡踢毽子，如今依然堅強、好學的小女孩。