校園大改造想象作文（精選8篇）

篇一：校園大改造想象作文

經我改造後的南灣校園，是自然的知心好友；這裏的師生，是活在大自然裏的精靈，自然的美好，也只封存於此了。

就是學校會隨着自然變化。爲什麼會有這神奇的現象呢？因爲我在學校上空蓋了個“透明”的罩子，這可不是普通的罩子，它連着四季更迭的裝置，不同季節會有不一樣的變化，和自然同步。

秋天，啓動了裝置後，樹木會自動變成銀杏樹和楓樹，葉子“熟透了”，嬌羞的紅了臉，秋風刮過，楓葉和銀杏葉緩緩落下，躺在地上，堆成座小山，男孩子踩在葉子堆上，葉子漫天飛，女孩子撿漂亮的樹葉做書籤，紅的黃的綠的藍的，一個賽一個好看。秋天的晚霞，映着孩子們的臉頰，透亮水嫩，吹彈即破，像一羣星星，在即將落幕的晚霞裏閃爍着。

冬天，從不下雪的深圳破天荒結了冰，哈，這還要靠我的功勞啊。操場上結了冰，體育課怎麼上呢？不用擔心，套上冰刀，我們就是雪場上的公主和王子，這羣南方的孩子笑得可開心了，絨衣上，棉褲上，都落滿了小雪花。如果冷了，食堂有學生冬季限免的熱豆漿，有老師的熱可可，在這個學校裏，是絕對不可能挨凍的。

我看着在保護罩裏快樂玩耍的同學們，不免自豪幾分，我坐在保護罩旁，想着罩子外面的世界：濃煙有時蓋過了天，電鑽裝修的聲音刺耳難忍，汽車的鳴笛聲響徹雲霄，冬天一到，大街上髒兮兮的污水和垃圾混在一起，不堪入目，秋天葉子枯是枯了，可不見散作紅葉堆堆，而是刮進下水道里，在臭水溝裏結束自己的一生，這樣的環境，不堪入目。

這所學校，不僅把自然的美好封存於此，也是我爲同學們改造的“暫時避難所”，來暫時逃避外界的環境污染，但如果地球環境一直惡化，它又能撐多久呢？

我坐在南灣的操場上，望着灰黑的烏煙，想象着這美好的，與世隔絕的校園。

篇二：校園大改造想象作文

校園，是陪伴我們學習的地方，是和同學們一起玩耍，留下我們美好回憶的地方。如果有一天我成爲了設計師，我要把我們的校園改造成一個有趣的智能校園。

當你來到校門口，門口的機器人保安會自動對你進行人臉識別，如果你是我們學校的師生，會閃綠燈讓你通過，如果外人想矇混過關，那將會亮起紅燈，機器人將會毫不客氣將你拒之門外的。同時，機器人保安將會同時檢測你的健康狀態，如果你的體溫、血壓、心率出現異常，那麼，機器人就會亮起黃燈警告，校醫將會通知家長帶你去儘快進行診治，不能帶病上學，這樣，就能很好地預防疾病，保護我們的身體健康了。

當你走進校園，迎面看到的就是一個巨型的花瓣形花圃，種植着四季都有的各種花卉，花香撲鼻，這是用溫控技術培育的花兒，中間有個美麗的噴泉，噴泉上面還會顯示日期和時間，並且還有上下課音樂鈴聲提醒，以及校園播報，是不是特別的方便和全能呢？

看，花圃後面是三座造型奇特的建築，來跟我一起去觀賞吧！左邊星星形狀的建築是科技樓，裏面有你意想不到的恐龍博物館和天文館，一定會滿足你的好奇心，探索宇宙的起源和未來。來到中間螺旋形的彩虹建築樓，這就是我們有趣的教學樓。它是由融合柔軟、彈力、防震的最新科技材料建築而成的，可以很好地保護我們，同學們再也不怕摔跤碰傷了。你問爲什麼是螺旋形的？哈哈，每層樓之間都有滑滑梯，放學的時候，同學們可以從彩色的滑滑梯快樂滑行下樓，非常的好玩，你是不是躍躍欲試啊？還是先來看看我們的智能課室吧，課室裏面有智能溫控，冬暖夏涼。但沒有黑板，已經由電子牆代替了，老師再也不用粉筆寫字了，將會用聲控的方法，電子牆自動顯示老師的講課內容，用文字、視頻、圖片、音樂來豐富同學們的知識理解。同學們的桌椅也會根據每個同學的身高體重和需求自動調整高度，再也不怕前面的同學擋住視線了。最特別的是，課間下課的時候，電子牆的一個功能鍵按下，課室的座椅將會自動摺疊收起，課室裏面馬上變身爲遊樂場，同學們可以快樂地玩耍了，這樣的學校，相信你每天都會想來，哈哈哈！再看看右邊幾何造型的運動館，每一層都有一個主題，籃球館、足球館、游泳館、拳擊館、擊劍館……項目齊全，滿足同學們運動的愛好，強健體魄，茁壯成長。

最後還有驚喜呢，每棟建築樓頂部都有空中植物園，在這裏每個同學都有自己的“地盤”，可以種植自己喜歡的植物花卉，每天耕種，記錄植物成長，收穫知識和樂趣。

這就是我理想中改造的智能校園，一想起來我就美滋滋的。我要努力學習，早日實現我的校園大改造！

篇三：校園大改造想象作文

大家好。我是南灣學校四年級學生。今天，我將變成一名無所不能的工程師，來改造我們的校園，如果你有興趣，就一起來看看吧！

現在是疫情防控的時候，每個人都需要自覺配合疫情工作。但是學校裏的消毒器、體溫監測器時好時壞，消毒器不能全面消殺病毒，體溫檢測器只能固定在一個地方，不能隨機應變，人多一點的時候，可能就檢測不到每個人，在疫情期間讓人憂心忡忡。所以我決定把這兩項東西合放在一間房子裏，讓每位同學上學都從房間裏走過。先測量體溫，再全面消毒，把病毒隔離在教室外，想想就非常有安全感。

進校門的安全防線設置好了，我們接着往裏走看看學校內部的改造。今天的天氣烏雲密佈，剛剛下過雨操場上非常溼滑，同學們正遺憾，今天又上不了體育課了。不一會兒體育老師跑過來說：“咱們去上體育課。”同學們面面相覷，但是也充滿期待地跟着老師來到了操場。來到操場，剛剛下雨之後的積水不見了，操場非常乾爽，幾位同學嘗試在跑道上活動，驚奇地感嘆道：咦，怎麼下過雨後的操場不會溼滑呢？他們肯定不知道下過雨後的操場會有一套專門的排水系統，迅速地將地面上的積水排乾淨，避免積水影響同學們的出行，同時我還在跑道上，裝上了納米防滑跑道，就算是剛剛下了傾盆大雨，在跑道上，同學們也能夠隨心奔跑，不用擔心地面溼滑而摔跤。跑完步後，同學們累得坐在地上，也不會感覺到地面潮溼，這下，同學們再也不用擔心下雨而不能上體育課了。嘻嘻，我這個工程師靠譜，納米速乾材料不錯。

改造完充滿熱情洋溢的操場，便來到莊嚴的教學樓。走進一間乾淨整潔，書聲琅琅的教室。哇，好涼快啊！同學們都在感慨，運動完之後來到教室真涼快。這是我改造後的教室，只要有人一進門，整間教室電器就會自動開啓，同時還能聲控關閉，非常方便，等夏天的時候同學們再也不用擔心大汗淋漓之後的炎熱了。你肯定覺得就很費電吧，改造過後我用的是太陽能發電，白天的時候，整間教室都籠罩在溫暖的陽光之下，儲存了非常多的電能，這些電能可以很好地轉化到教室裏其他電器上，不僅環保而且剩下的電費我們還可以用來做其他的建設。這個綠色環保的創意得到了老師以及所有同學的認可。

我們的校園，是一座傳遞知識培育後代的校園。同學們在校園裏學習知識，也在校園裏快樂地成長。我們都需要爲建設校園出一份力，平時注意愛護衛生，不損壞公共物品。當然，我們也要努力學習知識，用科技改變校園，讓校園更加美好。今天的改造就到這裏，以後我一定好好學習，爭取將我們的校園建設地更加完美。

篇四：校園大改造想象作文

陽光明媚的一天我像往常一樣趕往學校上課，還沒出小區我就看到學校不在往常的位置而是挪到了小區門口，我疑惑地站住，望向學校原址地方——那裏竟是一片空地！就在奇怪之時，我的班主任叫我趕緊進校回班，因爲學校要出發了。

我剛在座位上坐好，只聽“唰，唰唰”的聲音，學校像高鐵一樣啓動了。我們先後又到了其他小區接來了同學們，我想：這下總該回去上課了吧！

沒想到的是，學校竟然突然套上半透明的鋼膜，長出了翅膀，帶我們飛上了天空！我坐在位置上，看見有云朵飄過；往下看，只見我們高速越過一幢幢大樓，只是一瞬間功夫，深圳不見了，我們到了海洋，學校又收起翅膀，在尾部長出了螺旋槳，螺旋槳高速運轉助力學校行駛。這時候，廣播裏傳出一個聲音：“同學們，我們正處於太平洋”。我仔細地觀察着太平洋，海水清澈，顏色極藍，真像一塊巨大的藍色玻璃鑲嵌在空中，水中有很多小魚。突然，一羣海豚遊了過來，它們整齊地躍出海面，又輕輕地落下。不愧是最好的游泳者，它們遊動着身子與我們的學校同速前進，我驚訝地看着海豚們跳着海面之舞，不知道以後，我還能不能看見海豚呢？

過了一會兒，學校又升了起來，我們又回到了天空中，“同學們，我們正處於巴西，即將前往亞馬遜熱帶雨林。”廣播剛停，我就看見了一排排茂密的樹木，一整片一整片，綠油油的！在城市中，我從沒見過這麼多大樹。學校減緩了飛行速度慢慢下降，一直落到地面，原來這就是世界上最大的熱帶雨林！一些小鳥在樹林中飛來飛去，有黃的，有藍的，還有翠綠的，我隨着學校的輪子緩緩向前，我還看見一些神奇的說不出名的植物和動物，正是有了它們，熱帶雨林才富有生機。突然一陣“轟隆隆”的響聲，天空下起了傾盆大雨，學校的頂上升起了一個巨大的天幕，加上鋼膜的保護，我們就不怕被淋了，在天幕的頂端還有一個探測儀，如果有雷電襲擊探測儀就會發出信號，學校就能巧妙避開，我們成功穿過了熱帶雨林，我不捨地回頭看了看，熱帶雨林，你以後還能這麼完整嗎？

接着學校潛入大西洋，我們在海底遊覽了神奇瑰麗的海底世界，據廣播說，大西洋以後可能會越來越大，成爲比太平洋還大的第一大海洋，不過現在比太平洋還是小多了。

回到陸地上，我們去了撒哈拉沙漠，從空中我們看見了一片又一片的沙地，無窮無盡，偶爾還會有一兩個仙人掌，很少有植物能生長的地方，我們越過座座沙丘，看見前面有一些水，“那是海市蜃樓嗎？”一個同學問，“不是。”老師說，“那是尼羅河。”老師說地沒錯，這條河旁邊還有一些城市和居民，毫無疑問，這裏就是埃及了，但埃及正在尼羅河上游建立大壩，導致海岸線後退，輸送到尼羅河三角洲的泥沙減少，從而使河口漁業資源減少，這條清澈碧綠的“母親之河”以後還會是這樣的嗎？

飛過了撒哈拉沙漠，我們漂浮在印度洋上，“叮吟呤，叮呤呤”就在我以爲廣播又要發話的時候，卻聽到了熟悉的鬧鐘聲，睜開眼睛，原來是一場夢。

哈哈，這次的“神奇校堂之旅”無疑是讓我更加深入地瞭解“世界第一大洋”、“地球之肺”以及“世上最大的沙漠”和它的“綠色長廊”，謝謝神奇學校，你帶我認識了大自然，還教我保護大自然。

我把這個夢告訴了老爸，他卻認爲這個是可以實現的，只要在校園內增加一些巨大的4D模擬設備，通過按鈕隨意切換就可以身臨其境地瞭解世界各地的文化與風采。

我想，在不遠的未來，這樣的“神奇校園”會夢想成真。

篇五：校園大改造想象作文

2046年6月12日，我坐着勞斯萊斯“魅影”車來到母校，工程人員早就等候在外。25年了，母校還是原來的樣子，顯然有些不符合現在“智慧學校”的新標準，而且牆壁上的粉有些龜裂，廣場上的石磚也開裂了，在這個高樓林立、科技發達的時代顯得特別寒酸。因爲不符合新標準，學校已經暫時停課了，但因爲資金週轉困難，重建一直沒有進展。直到那天我聽說了這件事，答應出資相助，才解了燃眉之急。

我看到樓體破舊，已經不能再使用了，便宣佈把舊樓拆除，重新建造一座嶄新的教學樓。按照現在頂尖的科學技術，半個小時就能解決問題。在我的指揮下，只用了半個小時的功夫，一座嶄新而風格如常的百米高樓拔地而起。工人們早就把建樓的其他配件準備好了，又用了四十分鐘——樓內樓外全部裝修完畢，我這纔跟着衆領導幹部進入了大樓。

在外面看，這是一座藍色的大樓，可是進到裏面，又是另一番不同的景緻。只見裏面金碧輝煌，讓人心曠神怡，估計每天來到這裏，心情都會非常舒暢，似乎是來玩耍的。上了樓，隔着外藍內透明的玻璃幕牆，整個學校的景色盡收眼底。我用對講機與下面的工程隊伍溝通完，底下就開始動手了。一邊一些人在組織有序地移樹；另一邊有人在重修操場和大廣場；還有人負責拆掉兩棟樓重建；最後有人在樓中間和種樹那一塊進行有目的性的擴建……各司其職，有條不紊，好不氣派。

我扭頭往教室裏走，還特別選擇了“具有紀念意義”的五（2）班。教室裏桌子都固定在固定位置，預留空間也足，免了小時候擺桌椅的麻煩和因此引起的糾紛。前頭是四個大屏幕，我當然知道他們分別有啥作用：上頭兩個大屏幕是用來做黑板用的，下面左邊那個是原來的電腦屏幕，右面那個則是桌面實拍，跟展臺的功能差不多。衛生角和圖書角都沒有了，因爲教室後面有一個“師生服務平臺”。原來借書也可以從那裏借，會有機器人幫忙親自送到教室來；至於衛生呢，也是由機器人來完成。午餐就更不用說了，當然是包煮包送！不僅如此，椅子和桌子甚至能夠伸縮成一張牀！這就解決了小時候“午休困難”的問題。教室的攝像設備很齊全，而且安全性很高。教室的各種情況都掌握在老師的手中，可謂是方便至極。

樓下的工程此時已經完成。樹被移到各處以便美化環境，功能樓與體育館都被重修，而且又有一座宿舍樓拔地而起。教學樓不再呈平鋪狀態，現在是四棟樓之間包了一個廣場，還有一個主席臺；校門廣場也重修完畢，和樂牆還大了一號，門口也增加了電子哨兵，顯得井然有序；停車場移到了地下；操場成了標準田徑場，一旁的體育館內涵也豐富了一些，還加上了看臺。

我下樓檢閱，忽見第一批學生體驗者已經到了校門口。這些好不歡騰的學生遊覽時非常開心，左看右看，流連忘返，一直到要睡覺時間了才肯離開。看着他們幸福的小臉，我憶起以前的校園時光：“奮鬥的意義有很多，但總的來說就是幫助自己，幫助他人，幫助每一個人。”我語重心長地對孩子們說。

篇六：校園大改造想象作文

未來世界，科技越來越發達，許多地方都將發生翻天覆地的變化，到那時候，我們的校園又會變成什麼樣呢？巴拉巴拉變——

我變成了一名設計大師，傾心打造一座集魔幻和科技於一體的宏偉、壯觀的城堡學校。

首先，我將學校的大門改造爲一個巨大的自動掃描門，每一個來訪人員都能在一秒鐘內被識別和掃描，最厲害的是它能同時掃描一千個身份，準確率百分之九十九點九九……無需人員操作，安全便利又省時。

一進大門，一條綠蔭小道映入眼簾，小道的盡頭是氣勢恢宏的教學樓。

巨大的教學樓頂端是一個十八世紀復古大鐘樓，莊嚴又神聖。它又是老師們的辦公室，身處雲層之上，隔音極好，確保老師們備課時不會被打擾。

教學樓外牆用白色作爲主色調，橙色、藍色爲點綴，既乾淨大氣又不失俏皮活潑。樓裏能容納一百間教室，寬敞明亮，各具特色，造型別致，有圓的，有方的，還有不規則形狀的；教室裏四塊超大黑板和一塊8k顯示屏，讓學生們上課看得更清晰，老師們講解得更舒心。

教學樓被四個高聳的瞭望塔包圍着，仔細看這四個瞭望塔，其實分別是學校的科技樓、藝術樓、會議廳和演播廳。從底部可乘坐超高速電梯直達頂層，體驗奇妙無比！

四個瞭望塔又由一個長環形的懸空玻璃房連接起來，這就是學校的空中圖書館。

同學們可以坐在安靜透明的圖書館裏閱讀，累了，隨時隨地一擡眼，就能看到青蔥的校園和藍色的天空，緩解眼睛的疲勞。

可是，同學們撒歡的操場到哪裏去了？

看，校園四周各有一條通往地下的路，沒錯，我將操場建在了地下！同學們每次去操場，就像去探險一樣，激發了大家對運動的興趣和熱愛。

別看操場在地下，但外界的光、溫度、溼度都能模擬出來，而且彌補了下雨天不能進行體育運動的遺憾。在這裏，環形跑道、籃球場、足球場、網球場、游泳館……體育設施樣樣齊全，同學們趕緊運動起來吧！

這樣一所魔幻奇妙又科技感十足的學校，你期待嗎？

篇七：校園大改造想象作文

我們班的同學對宇宙很感興趣，包括我。所以我想在學校一樓的大亭子旁的火箭邊上建一個太空倉。我們可以在那裏上科學課，那該是多麼有趣而又神奇的事情啊。

如果同學們能夠親身體會宇宙的相關知識，加上老師細緻而又生動的講解，同學們就能將這些科學知識牢牢的記住，還可以像王亞平阿姨和劉洋阿姨一樣探索宇宙的奧祕。

建造這個太空倉也是一件容易的事情，先將他建成一個雞蛋一樣的形狀，在左右兩邊加上一個可以讓太空艙前後左右晃動的支架，並將它固定好。然後再在上面安裝一個可以通風的窗戶，再加上一道厚厚的玻璃門，然後再做內部設計，太空艙頂部設計成浩瀚的星空，藍色的星空上點綴着數不清的星星，再加上看不見底的黑洞，以及太陽系裏面的九大行星，最後再加上一些關於太空的相關知識宣傳圖冊，最後再在下面加上一些控制太空艙運行的機械設備和電腦。最後，太空艙就建好了。

太空艙終於建好了，我們的心裏非常激動又開心。我們還在太空艙外面時，老師告訴我們在裏面上課時需要注意的事情和課堂紀律，要將課本固定在課桌上，同學們都要繫好安全帶。

我們進入太空艙後，按照老師的要求做好了上課的準備工作。也許是因爲第一次體驗，同學們都高興得在下面嘰嘰喳喳講個不停，老師在上面一直在讓我們安靜上課，同學們好不容易不吵鬧了，大家都聚精會神的在聽老師講課。突然，調皮蛋馬小跳將安全帶解開了，嗖的一聲，他一下子就飄到了我們頭頂上，大家哄的一聲全部都笑了起來，老師一下子就抓住了他，在同學們的幫助下，纔將他帶回座位坐好。過了一會，突然又有一陣大風吹了進來，大家都在喊：不好啦……。我一下子從牀上跳了起來，心在撲嗵撲嗵的跳個不停，嚇死我了，原來是一場夢，接下來我怎麼也睡不着了。

學校還有很多很多需要改造的地方，只要我們肯開動腦筋，一定可以將我們的校園改造得更加完美，我們也可以學到更多的知識。

篇八：校園大改造想象作文

校園生活是我們每個人人生中非常重要的一站，而我所在的南灣學校，是我心中最美的學校。在這裏，有老師的辛勤付出，有同學們的歡聲笑語，它是我們知識的海洋，也是我們的第二個家。

光陰似箭，日月穿梭，轉眼間我已經是小學三年級的學生了。老師經常教導我們對待任何事物都要有自己的想法和建議，要有創新。而每個人對未來都有美好的憧憬，我也經常遐想着校園的美好藍圖，想對校園進行一些改造，爲美麗的校園添磚加瓦。

我想把我們的校園改造成一個高科技學校，大家跟我一起來看看改造後的校園吧。

首先，進入學校的是南灣學校正門，每天早、中、晚上都有保安叔叔在值班，夏天驕陽似火，冬天寒風刺骨，很是辛苦。要是校門口設置兩個機器人保安，它們身上設有智能讀卡器，只要同學們一靠近，身份就能被自動確認，大門也會自動打開，有效地防止陌生人進入校園，這樣，校園就更安全了。

其次，我想在學校的公共區域內設計一面文化牆。校園文化牆，不僅能美化校園環境，它所傳遞的精神更能激勵和鼓舞萬千學子奮發讀書，立志成才。這樣，學校每年的英語節作品、手抄報、同學們的優秀寫作等等，還有一些詩歌和名人名言，都能張貼在上面，傳遞一些健康、積極向上的知識和內容。還有在班級內也要設有文化牆，形成班級凝聚力，提高學生自信心、自豪感和創新精神，也能充分調動學生的積極性，讓每一面牆成爲“無聲的導師”，真正做到“潤物細無聲”的作用。學校的扶手樓梯、衛生間牆面等等，只要能張貼的地方都要設計不同大小的文化牆，要讓學校的每一面牆都能“說話”。

最後，我對學校內的操場有一些改造的想法。每個週一我們都會去操場進行升旗儀式。同學們穿上整潔的禮服，戴上鮮豔的紅領巾，“升旗、敬禮、奏國歌”，在場的老師行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗手緩緩拉動繩子，國旗隨着國歌冉冉升起，一直升到旗杆的頂端，鮮紅的國旗隨風飄揚。我喜歡這樣莊重的儀式感。但是，到了春天的梅雨季節，遇到下雨天就只能在教室進行視頻觀看，一點氛圍感都沒有；還有在炎熱的夏天，同學們做完早操都會一身臭汗，有的同學還會中暑。如果建一個“空中運動場”，裏面有空調，不管是春夏秋冬、颳風下雨，每週一都可以去操場升國旗，同學們還可以在裏面上體育課，打籃球、踢足球……，進行一些體育運動。

這就是我改造後的校園，是不是更美、更加人性化了。我愛我的校園，我要好好學習，長大後，用知識和智慧爲校園的改造貢獻一份力量。