給誰的一封信作文600字（精選12篇）

篇一：給誰的一封信作文600字

給書法老師的一封信

張雨萱

敬愛的賀老師：

您好！

閒暇時，提筆間，總憶起您，憶起那時您握住我的小手，用筆尖輕蘸墨，勾出橫豎撇捺的線條，承載了我整個童年的美好。“坐端正”，“起筆要穩”，“堅持每天練習”。您的教導，更讓我體會到了自律的快樂。

初次進入書畫室，望着牆上掛滿的書畫作品，心中藏滿小小的憧憬和羨慕，那一筆一劃間，盡是瀟灑又不失溫和，開始握筆練字，興致勃勃地模仿着您的字，可過不了多久，枯燥乏味，望着我那歪七八扭的字像被雞爪畫出來的，就更加覺得無趣了。

可時間逐漸逝去，我的熱情也隨之殆盡，墨水蓋在紙上黑壓壓的一片，像趴着一條條死蠶。我還想過放棄，可是您似乎早已看透了我的內心，平靜地盯着我的字，眉頭皺起，卻笑了，緩緩說道：“下週教你練習寫對聯。”我很疑惑，爲什麼我的字如此難看，卻要教我練寫對聯呢？

回到家後，早已忘記了您交代的每天練字兩小時，只覺得沒有必要，原已定好的鬧鐘響了，可刺骨的風又將我趕回溫暖的被窩裏。一週結束，我還是沒有拿起過毛筆。這週迴家練字嗎？您輕聲地問我，好像本就知道答案似的。練了，我低頭小聲的答，您轉身攤開一張空對聯，說讓我先試試看。我猶豫地拿起筆，手心已出了汗，半晌卻還寫不出一個字來，愧疚自心底蔓延開來。

您見我一臉難堪，笑着嘆道：坐得直，字才能正；練得多，字才能好；用了心，字才能出神，可最重要的還是持之以恆的自律精神啊！說完，您又握起筆蘸墨。

我悔恨於當時的懶惰，暗自下定決心，紅聯黑墨，又有何難？便每天定好鬧鐘，按時起牀練字，再涼的風也擋不住，早起練字的我。反覆琢磨自己的筆畫，終於能寫出一幅像樣的作品。您見了我的作品，笑着點點頭肯定。

那時春節將至，您再次將那紅聯鋪開。我緊握手中的毛筆，白毫纖長，墨香縈繞，輕蘸，筆尖起，剛柔並濟，終於提筆送出。

經自律洗禮，筆下終於綻放那永生的花，在鞭炮聲中望向掛於牆上的紅聯，終悟自律之樂趣。感謝您的細心指導，我學會了自律精神，我與書法還有很長的路要走，但我一定始終如一，堅持自律，不忘初心，方得始終。

此致

敬禮！

您的學生：小華

2021年12月28日

篇二：給誰的一封信作文600字

給過去的自己的一封信

董子菡

親愛的過去的我：

展信安好！

依稀記得六年級時的你，曾給六個月後的我寫過一封信。如今，離那次寫信已時隔許久。現在的我，也發生了許多改變。

記得你在信中詢問，是否有考進心儀的初中？內心的那份初心是否仍在？十分慶幸地答覆你：是的，我進了心儀的初中，初心或許仍存。這都多虧了當時自律的你。

回首過往，你是一位潛心學習，刻苦鑽研的優生。疫情期間上網課時，即使無老師的叮囑，無家人的監督，你仍能像在學校時一樣，每天在家專注聽課，按時完成任務。作業常被標記爲“優秀作業”，期末的線上家長會也被老師們單獨提出表揚……這一切，都多虧當時自律的你。

因爲自律，我收穫了師長的認可與同學們的敬佩。

再度回憶，你是一位熱愛音樂，堅持不懈的小提琴愛好者。仍記得最初你學習小提琴的模樣：興致盎然地揹着小提琴去學習，回到家後也不忘加強練習。日復一日，你的手法漸漸從生疏到熟練，從盯着稿子練習到完全熟記於心。後來啊，還登上了舞臺，身穿華麗的服裝，與同伴們一齊拉奏歌曲。這一切，都多虧當時堅持與自覺的你。

因爲自律，我學會了一項新技能，感受了一次奇妙的體驗。

然而，時間猶如一條潺潺流淌的河流，奔流到海不復回。轉眼間，我已是一名初中生。隨着年齡增長，學業也愈加繁重。堆積如山的作業是我喘不過氣，三點一線的行程令我枯燥無味。沉重的學業迫使我放棄小提琴的學習，接連不斷的任務讓我不能自主地規劃……漸漸地，我彷彿墜落無盡深淵，失去了自律，失去了樂趣。

如今，回憶過往，我重新認識到自律的重要性。過去的我，因爲有你，我於深淵中聆聽到過往樂趣時光的聲音，於黑暗中見到希望的光芒。重拾自律，尋回初心。

因爲有了過往的自律，我收穫許多。展望未來，我將繼續保持初心。而自律，是助我順利抵達彼岸，重拾樂趣的微風。

祝

以夢爲馬，不負韶華！

未來的你：小華

2021年12月29日

篇三：給誰的一封信作文600字

給母親的一封信

鄭宇涵

親愛的母親：

展信安好！

殊不知，離疫情爆發已經有兩年多了。你在燈火闌珊的世界裏闖蕩，可否安好？遙想疫情期間，我們滯留於家中，學習，生活日復一日……

你可知，我又與久別重逢的墨香相遇了？小時候常聽你說，我“抓桌”時摸到一隻毛筆。於是你就用我百天的胎毛做成毛筆，不知是否是緣分，一練就是五年。可後來因爲小升初還有遊戲的誘惑，我放棄了它。在這個假期中，我握起了了毛筆，一張張地寫，最後春聯都被我包攬了。

我才如夢初醒，原來自律也可以讓我快樂，一種儒雅的快樂。我放下了曾經爲之走火入魔的手機，轉而追求文學的樂趣，雖說這過程很苦，很累，畢竟流過血的手指，才能彈出世間絕唱。我希望，以後聚會時，你能爲我驕傲：“我們家有一個自律，書法寫得又好的孩子。”

時代的長河中，如今有電腦，手機等可以代替書法的物品，但我不會離開書法，行行重行行，唯有堅守那份初心，我才能將這份情傳承。

除了書法，在疫情期間我還學習了很多廚藝，這些帶給我了太多太多，是自律，才能讓我忘記那噴香的夜宵奶茶，忘記可以讓人昏沉的手機，以及那些塵俗的誘惑。

可我漸漸把最重要的拋之腦後，學習成績一步步下滑，老師發的練習全錯。你也發現了異樣，開始教導我主次分明，你還說，自律可不是這樣的，我開始領悟自律的真諦。

原來，自律並不意味着一味追求樂趣，而是分清何事適時做，並要求自己做，這樣既能品味自律帶來的甘甜，又不耽誤重要的事。

可真多虧了你，我纔是醒悟，雖然當時真的覺得勞累，但因備戰小升初，我咬緊牙關，堅持下來，纔有了今天的成績。這就是自律帶給我的快樂，一種成功的快樂。

回首，生活中哪裏不需要自律？吾輩肩上有着時代所賦予的責任，更應約束自己，我們將來會站在高山之巔，俯瞰華夏大地，對着芸芸衆生，感謝自律帶給我們的樂趣。

月光拂過了四月天的盛夏，於是便像夢一樣，我把過往剪開翅膀，貼緊歲月的脊樑。攜着您的叮囑，還有自律，讓我在這南國的一隅，熠熠生輝。

此致

萬事可期

您的兒子：小華

2021年12月29日

篇四：給誰的一封信作文600字

給張老師的一封信

黃煒庭

尊敬的張老師：

您好！

時光荏苒，歲月如梭，您能否記得曾經那個羞怯的小男孩正因自律而享受無窮快樂？

您還記得嗎？小學裏的辯論隊只有五、六年級的同學才能參加。但因爲從小對辯論有強烈興趣的我，使您破格接收了我這個四年級的小男孩。

您給我們佈置了辯題，晚上回家查資料的我對網絡依然毫無抵抗力，虛度了一兩小時，草草準備一點材料。次日訓練時，周圍的哥哥姐姐們個個大方自信、侃侃而談，我不由得心生羞怯之情，一言不發。您銳利的眼睛似乎看穿了我的一切心思。訓練結束後，您找來我，語重心長道：“小華你是不是緊張啊？我好像還沒看到你對辯論的熱情唉。”

您只對我說了這一句話。那時我心裏想着：“反正還有三年才畢業，時間多的是，我還可以借查資料之名多玩會遊戲。”晚上回家您的話語似一塊沉入我心河的玉石，激起大層波浪。是啊，既然選擇了辯論這項我極熱愛的愛好，爲什麼不把它做好呢？我難道連不玩電腦這一點自律都沒有嗎？

自律的種子已經落在我的心田間，靜靜等待破土綻放的那一刻。

從那以後我從不落下每一次訓練。我基礎比別人差，我就自己上網找視頻，每天晚上刻苦的找資料，訓練語言，約束好自己。您還記得您第一次表揚我嗎？我準備了一星期的總結陳詞，得到了您的大力稱讚，那時的我第一次體驗到了自律的樂趣。

六年級時作爲辯論隊的隊長，自律就顯得更爲重要了。即將參加東莞市的比賽，您帶着我們從早到晚地練，回家又無數遍念資料。念得嗓子啞了，就幾壺水灌下肚。那時候的我們對時間、勞累已經失去了感覺，眼中只有比賽。您對我們說：“現在就是比誰更自律了！每個學校老師教的都差不多，關鍵是看你私下是什麼態度，自律方能收穫成功！”

最終到了賽場上，大方自信的我們一路過關斬將，獲得了一等獎。當我作爲代表上臺頒獎時，自律之花終於破土綻放，芬芳了年華。我看到臺下笑得合不攏嘴的您，明白了您的良苦用心。

張老師，謝謝您教會我自律，我終於體會到了自律的樂趣：有辯論的生活更有趣了，口才更好了，收穫了自律帶來的喜悅。

此致

敬禮！

您的學生：小華

2021年12月29日

篇五：給誰的一封信作文600字

給叔叔的一封信

楊博文

親愛的叔叔：

您好！

疫情爆發後，我隔離在家中，不能找您聊天，而時間飛逝，疫情逐漸平息，又能與您通信，我感到欣喜萬分！

您對我說過，自我約束力是一個人優秀的前提條件，在家隔離那段時間，我按您說的做，我學會了自我約束，收穫頗豐，非常驚喜。

每當陽光劃破初晨的黑暗，我便起牀準備練習素描，練習素描時，窗外公雞的打鳴聲、路邊汽車的鳴笛聲，無一不在擾亂我的心絃，令我心煩意亂，忍不住想去看看。但是，腦海中又迴盪起您的教誨。我於是又回到素描板前，心無旁騖的人練習。

原來，自律的樂趣就是在誘惑下意志堅定。

當夜晚降臨，月亮懸掛在漆黑幕布之中。我打開臺燈，爲期末考做準備。父母都已入睡，剩下不倦的蟬伴我複習，它彷彿在我耳邊複述着您的話語：“學習需要做到持之以恆的努力，專心致志的思考，並且在沒有人的時候也得認真對待，這樣你的學習就是事倍功半的。”於是我擡起筆在紙上紛飛，父母鼾聲末了又復。然而我意志堅定，其實此刻沒有人來監督我，我也要像平常一樣努力，做到您口中的事半功倍纔是。

原來，自律的奧祕就是在沒有人監督時，也專心致志。

冬天悄然來臨，寒風凜冽，我縮在被子中尋求溫暖。然而寒假卻有老師佈置的跑步作業仍未完成，偷個懶吧，我想。可由於日前所積累的自律之習慣，我不自主地掀開被子，加入到寒風之中，完成跑步作業。

原來，自律的收穫就是擁有受益終身的好習慣。

疫情期間，多虧有您的教誨。讓我學會自我約束，體會到自律的美好，有巨大的收穫。您對我的諄諄教誨、言傳身教，如同一盞明燈，指引着我前進的道路，我一定不負您的苦心，繼續努力，在人生路上，以自律爲引，向未來前行。

祝

身體健康！

您的侄子：小華

2021年12月29日

篇六：給誰的一封信作文600字

給父親的一封信

王子文

親愛的父親：

您好！

光陰在時鐘的分秒交錯間悄然逝去，往日懵懂的小孩現已長成風華正茂的青少年，始終不變的，是您教會我的那份自律，常在。

一場突如其來的疫情敲響了2020年的大門，我們不得已在家上網課。即將面對小升初的我，卻有些兒懈怠，往日學習的幹勁彷彿一掃而空。

春風輕拂，陽光灑入房間，映出一片金黃。書桌上，沒有課本的影，只有一個我，拿着手機，任指尖在屏幕前舞動，映襯的是“嘻哈”的笑聲。不知何時，房間內多了一個影子，那影子一把將手機搶走，我急扭頭一看，是您。“你怎麼還在玩手機？不好好上網課？”頓時，一股悲傷失落之潮涌上我的心頭。

您接着說：“現在是非常時期，你也要小升初了，大家都在家裏學習，靠的就是你的自律，只有下苦功夫，嚴格要求自己，才能達到目標。”彷彿一語點破夢中人，我恍然大悟，也只有自律，我才能走得更快、更遠。

自那以後，無論在眼前有什麼誘惑，我仍能心無旁騖地學習，誓要向着目標的學校進發。感謝您，讓我懂得自律原來是抵住一切誘惑的努力。正因爲自律，我體會到了達到目標的快樂。

入初中的日子裏，我還總是習慣於小學時的優越惑，昔日的自律已揮之而去。那是一個冬日，風怒嘯着，空氣中瀰漫着刺骨的淒冷。期中成績彷彿給了我當頭一棒。小學時總名列前茅的我卻失去競爭力。

回到家，我心有不甘，便向您傾訴。記得那一次您說：“蠶能破繭成蝶，是因爲它持續地自律織絲，聚絲爲蛹，更是因爲持續自律奮鬥，爲破繭積攢力量。你也是一樣，要持續的自律，不懈怠，才能成功。”言語從嘴巴一張一合下說出，聽入我的耳朵，涌入我的心房。剎那間，我明白了，自律，是堅持不懈地奮鬥。

自此，每天早上，曾經習慣賴牀的我已不在了；課餘時間，走廊上少了一個遊逛的人；上課時間，多了一個擡頭認真聽課的人。至期末，我終於取得了滿意的成債。

以自律爲筆，書人生輝煌；以自律爲舟，遊世間滄海；以自律爲路，行天下大道。感謝您，讓我知道自律不僅是嚴於律己，更是堅持不懈。自律，使我在成長路上，達到一個又一個目標，突破一處有一處難關，體會到了成長的快樂、榮譽感。我定將繼續努力，將自律內化於心，外化於行，向着未來出發。

祝

身體健康！

您的兒子：小華

2021年12月28日

篇七：給誰的一封信作文600字

給弟弟的一封信

吳君悅

親愛的弟弟：

你好！

光陰荏苒，記憶中仍是個嬰兒的你，今年已是五歲了，手中也舉起了畫筆，開始描繪你眼中的世界。

將時間的指針向前撥，幼時的我也是如此，整套的畫筆，整疊的白紙，每個週末在興趣班坐下，一畫就是半天。你回家後，雀躍地描述着老師如何教導，自豪地展示自己的畫作，我被你的快樂感染，同時也想起曾經的自己，想告訴你：一定不要忘記自律！

一顆石子落入歲月的池塘，驚起水花，我仍記得初學繪畫時，小小的孩童，小小的手舉着畫筆在紙上劃過，筆下有個奇妙的世界，在家裏也會多多練習，勾線、上色，那時的我覺得筆下是一個個甜美的夢，憶起當時，那是一個自律的女孩。

時代變遷，隨着電子科技的飛速發展，那個自律的女孩放下了畫筆，隨時代的潮流涌動，手動是電視遙控、平板、手機，迷失在五花八門的信息中，那些畫筆便孤單的在這個多元碎片化的時代中，積落滿身灰塵，我與它漸行漸遠，逐漸忘卻了那些我五光十色的夢。

如今想起，悵然若失。雖說現在我又重拾畫筆，會在學習之餘繼續描繪，做回自律的我，但你看，大半光陰的流逝是多麼可惜，所以，藉着我的故事，我想告訴你：一定要記得做一個自律的人！

做一個自律的人，自律是對自我的約束，當今時代，外界的誘惑有很多。有時也看到你玩手機小遊戲，刷小視頻，我想告訴你，適當的玩可以，但一定要記得自律，不要沉迷於其中，要握緊你的畫筆，尋找自己的快樂，享受自律的樂趣，做一個自律的孩子。

也許，現在的你還不能明白什麼是自律，但我可以告訴你，如果成功是一個寶箱，那自律就是打開寶箱的鑰匙，自律的人取得成功，不自律的人無法碰觸成功，從現在開始，學會自律吧，未來的你，一定會感謝現在自律的你。

祝：

萬事如意！

您的姐姐：小華

2021年12月29日

篇八：給誰的一封信作文600字

給素描老師的一封信

胡原禎

親愛的老師：

您好！

你還記得我剛到這個班的時候嗎？我還是一個內向的小孩，大概七八歲。是您笑盈盈地讓我坐下，教我如何拿筆，教我如何排線，您耐心的樣子給我留下了深刻的印象。

後來，您便不再一步步地教我，讓我學會了獨立思考，自我糾錯。您跟我說，“如果你真的喜歡這門藝術，我相信你會做到自律的。”

之後上了初中，因爲住宿去的次數變少了許多。有時因學業繁忙，有時卻因貪戀家中的舒適而選擇不去等等所謂的理由讓我對它的熱愛慢慢消散。

晚上天空開始變暗，月亮慢慢爬上空中，深情地凝望着大地。我突然懷念起畫畫的感覺，畫室的味道，以及那熟悉的您。耳旁會想起您的那一句話：我相信你會做到自律。懷念後又開始後悔，爲何沒自律地去上課？辜負了您的期望。

於是我又去到了畫室內。看着熟悉又陌生的環境，您依舊是那樣看見我好像什麼事都沒有發生過，您找出一張畫給我，我一擡頭對上了您的眼神，是相信的目光。我的內心好像又有些觸動，於是我拿着畫，拿起筆，做到屬於我的角落，去拾起曾經的感覺。時光一分一秒的流逝着，手中的細沙不經意間消逝，我漸漸地知道了熱愛的原因：喜歡上在寧靜環境臨摹的感覺，知道了它以前吸引我的魅力。

後來我會自覺地去上課，即使家中的沙發多麼柔軟，屋內的空調這麼涼爽。我的畫畫技術在一天天內進步，它好像有股力量吸引着我，讓我沉醉其中。即使父母不在，我也會走過去，我發現我變得自律了。原來，自律的動力來源於熱愛的吸引。

漸漸的，因爲技術的進步得到了父母的讚揚，同學的驚歎，老師您也越來越肯定我。我的自信心又回來了，從一個內向的小孩變成了自信大方的女孩，而且在這方面取得了一些成就，參加了考級，一次又一次的突破自我，取得成功。而且我不僅僅在這一方面自律，我的學習也因自律而進步，原來自律後的好處如此多啊！

謝謝您對我的期望，教會了我自律，讓我知道了自律的動力來源於熱愛的吸引。原來，自律後的好處是如此的多，如此的好。我以後會自覺的去上課，保持我這份熱愛，做到自律！

此致

敬禮！

您的學生：小華

2021年12月29日

篇九：給誰的一封信作文600字

給李老師的一封信

蔡珊珊

敬愛的李老師

您好！

落霞像赴盛宴而歸，擁簇着夕陽醉在天邊，緋紅的臉頰頓泄露了它們的約定，無限好的夕陽，該是因自律而生輝，因您的教導而耀熠。

又該是個練書法的日子，我像往常那般便端坐在桌前，您在臺上眉飛色舞，板書端正，遞勁有力，入木三分。我亦散漫地胡亂揮揮筆便作罷。紙上開始寫着板正的字，後來看，便東倒西歪，結構一團糟。不知該是窗外景色的過分惹眼，或是我的過，我的心思飄乎。便覺那書法不過是橫橫豎豎，一撇一捺，幾筆幾畫，一如單調乏味。

而秋風便撩動我，讓這個秋的風是有溫度的，像摻了酒，使一切微醺，微黃的光暈彷彿透過輕紗，來不及瀉落，悠哉，不比枯燥乏味的乾巴巴的字美？我陶醉其中，脊背倦起，神情飄忽，緊握着筆的手不知鬆了鬆勁，筆從我手中滑落。

“啪啦”一聲脆響，我從神遊中驚醒背後閃過個人影，一隻手把筆拾起，對上您的眼，我的心不由地顫動着，您緊皺的眉頭讓我不安。“你現在怎麼了，一連幾節課心不在焉的。字也比往日退步不少。”我愣住了，啞口無言。“夕日萬般美好，日日變幻着驚喜，你呢？半途而廢，便是不悟‘自律’二字，煞風景也。”話罷我便紅了耳根子。

我埋着頭，撫平心中的淚，執筆自律方得始終。雲被放逐天空，被那溫柔的顏色塗搽暈染。板書的韻已略有所懂，執筆揮墨，如雲涌飛涌，晝夜如初，便是不負自己，您的話在我一次又一次想放棄時，便警醒着我、鞭策自我，我凝眸，將我全部的專注灌進了這單薄的書法紙，書桌上的紙堆了又一堆，筆換了一支又一支。而自律之心不曾改變。

文字從此便有了感情，有了溫度。一橫一堅，靈動並非死板，一撇一捺，生機並非沉寂。不只印於紙上，更躍於紙上，跳動着。打開的窗戶透出的橙暈，已然吸引不了我，又寫罷一紙。便細看那不一樣的風韻，越發遒勁的筆力，讓我心歡。父母親看了字，拍手稱好，又咔嚓咔嚓拍了幾張我的字，發到朋友圈。我帶近日成果去見您，您綻開了久違的笑顏。自己的歡喜，父母的欣慰，您的稱讚，便覺這日夜的勞累不值一提。

我終是收穫了自律的樂趣！與月爲友，星爲朋，一橫一堅成就了我自己。此番師之言，令我倍覺有活力。一個個日夜，一次次練習，與自律同行，字愈加靈動。

腳步癡纏，美麗的餘暉灑在我的衣邊，每當我望向天，彩霞便是太陽的紀念。如今的我自律自強，宿鳥啼着唱着自律之戰果，感謝您，李老師！

此致

敬禮！

您的學生：小華

2021年12月28日

篇十：給誰的一封信作文600字

給曾經的自己的一封信

鄧杏怡

曾經的自己：

你好！

何爲自律？自律，即自我規範、自我約束。既如此，那麼自律的樂趣何在？

常聽人們說到自律，你總會想，爲什麼要自律呢？無拘無束的，像我們這個年紀，就應該好好體驗生活的樂趣，不必給自己肩上添擔子。“逝者如斯夫，不捨晝夜”。偉大的孫逸仙先生曾經說過，“身體是革命的本錢，”但你卻在假期近視了將近一百度。

這一刻，我猛然意識到，自律不僅僅是一種精神品質，更是一種對自己負責任的態度。但何爲自律的樂趣，你現在可能還沒有感受到。

轉眼間，你升上了初中，即將面臨緊張激烈的期末考試。我經過第一次考試後，如夢初醒，開始着手期末考試，意識到像以前的那種“順其自然”的態度是不行的。

我開始規劃時間，把在學校的每一段空餘的時間都分配好。從此，傍晚的操場上少了一個閒逛的學生，教室旁的走廊上少了一個打鬧的聲音。相反，教室裏的課桌上多了一個奮筆疾書的學生，老師的辦公桌前多了一個詢問的身影。你這時一定覺得每一天都過得飛快，都還來不及細細回味當天的趣事，嶄新的一天又匆忙趕到。

回到家中，我首先完成老師佈置的作業，多餘的時間用來鞏固複習。從此，手機桌面上少了一個文件夾的遊戲，卻多了瀏覽器中各種題目的記錄。

這一次的期末考試，你似乎卯足了一口氣，一舉衝進了班級前列，得到成績的那一刻，你喜極而泣。

你開始自律，便體會到了自律的樂趣。那麼，自律的樂趣到底是什麼？是爲了目標所付出的淚水，亦是成功後收穫到的滿心歡喜。

祝：

身體健康！

未來的你：小華

2022年1月4日

篇十一：給誰的一封信作文600字

給林老師的一封信

洪婧寧

親愛的林老師：

您好！

因爲學業繁忙，已許久未去上鋼琴課，不知您近來可好？

我七歲起，您就一直在教我彈鋼琴了，那時起，您便一直在督促我練琴。現在，練琴時養成的自律的好習慣已融入到了我生活的方方面面。

記得在考八級時，您曾因爲我對練琴不上心而狠狠地訓斥了我一頓。我當時心裏真的十分地委屈，我認爲自己已經做了我能做的一切了，但您對我說：“如果你練琴能再自律一點、刻苦一點，你完全可以做得更好！”

自那天以後，我便早上九點鐘準時到琴行開始練琴。我給每一首要考的曲目制定了嚴密的計劃，每彈完一遍以後反覆聽錄音，從中找出問題再加以改正，每天如此，從未懈怠。功夫不負有心人，在七天之後的考前展示中，我發揮出了與之前完全不同的水平，那時，您誇讚了我的“蛻變”。之後，我順利地通過了八級考試，我高興極了，除了有對成功的喜悅與自豪，還有對“只有自律，方能成功”的深刻認識。

一首優美的樂曲，總會有跌宕起伏的曲調，而我現在則處於那平穩的低潮之中。

林老師，雖然現在我停止了學鋼琴這條路，但它卻在無形中時刻影響着我。

我爲自己制定了適合自己的學習計劃，規範了自己的作息。學習就像彈琴一樣，會有簡單易學，但需要勤加練習的“音階”；會有複雜耗時，但彈好就獲得滿滿成就感的“奏鳴曲”；還有要時刻注意，不然就會徒增困難的“指法”。但最重要的還是，還是需要強大的毅力——自律。從不願靠近，到琴音與靈魂的共同奏鳴，我聽見了那激昂地詠唱、深切地訴說，它們讓我明白了自律帶來的快樂與滿足。現在我會在完成學習計劃以後彈一會兒鋼琴，既是放鬆自己的身心，更是讓自己不忘那份初心。在努力向前奔跑的路上，做到自律，不僅可以爲自己前行的道路減少一些阻礙，還可以爲自己保持一份熱愛！

林老師，希望能再次聽到您對我說：“熱愛，是你的開始；自律，是你的寶物！”

此致

敬禮！

您的學生：小華

2021年12月29日

篇十二：給誰的一封信作文600字

給母親的一封信

李政澤

親愛的母親：

您好！

窗外月明星稀，一輪明月沖淡了夜幕，走出房間，來到陽臺上，晚風正好，聽聞着悠揚的笛聲，不知兩年前的您，可否想過此番場景？

初學長笛時，只是看着那一杆如鏡般光滑，如玉般溫潤的笛子，就已不覺拿在手中，正欲吹起一曲，卻發現如此優雅一杆笛子在我這發出了難聽的氣聲。老師走上前，讓我慢慢來，先從能吹響開始，一個小時過去，我也只是勉強吹響，我這才發覺吹笛的難處，可隨着一節又一節課過去也是毫無長進，對其的熱情也隨之作罷。您對我說這纔多久，你就放棄，誰可能在一點時間中成爲一個大音樂家呢，不能求快，要步步爲營。聽此心中火焰重燃的我，又扎進了五線譜中，感受到了自律的必要性。

苦練許久後，我的技術也大有長進，我又自以爲我已經可以掌握所有的技法，因爲這樣將練習拋在腦後，我還記得您不止一次讓我好好練習，可我卻無動於衷。結果每節課上我那蹩腳的一個個音符，與老師一段段柔美的樂段形成了鮮明對比，您又一次對我說不好好練習。怎能快速成長？我有自律，方得始終，若你想吹出你所喜愛，從現在起，自律再自律，將練習看做如吃飯般平常，否則學什麼笛子，只不過徒有其表，一揭便掉罷了。這次我又明白了，有自律還不夠，還必須要堅持下去，才能感受到自律帶來的樂趣。

我放下了心中的自負，拾起了自律，每日放學回家便開始練習，縱然笛聲不美，卻也無所顧忌，只是一練再練，完畢課上任務，溫習往日知識，稍有不順的一首首樂曲，在我心中也成了最動聽的樂曲，我也感受到了自律的快樂。

技巧隨日子突飛猛進，考級這樣的挑戰也是信手拈來，走進考場，只見考官讚許眼光，拿起手中那杆也有溫度的笛子，從容。走出門外，遇到表演合奏也一絲不苟，細聽耳邊聲，吹好嘴邊曲，不慌不忙，悅其曲中，一鞠躬，二轉身，胸有成竹。我又感受到了自律給我帶來的自信。

如今的我，也時不時在某個夜晚奏響一曲練習曲，可此時正值一夜月明，我願意吹響一首悠揚的曲子，讓您知道兩年來您對我的教誨之深。

趁着晚風，就讓這悠揚的笛聲，伴着自律，一同吹向遠方。

此致

敬禮！

您的兒子：小華

2021年12月29日