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讀書日記作文

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【熱門】讀書日記範文10篇

 讀書日記

一天又結束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的讀書日記10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書日記 篇1

讀了《笑貓日記》,令我明白了許多道理。

在《笑貓日記》裏,我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》。這篇文章主要講的是保姆狗在心中其實默默的愛着帥仔,卻因爲帥仔人見人愛、主人只寵愛帥仔,不再給保姆狗太多的愛,而去謀害帥仔。後來,保姆狗策劃了一場車禍,本想讓帥仔從而受傷或死去,可汽車一拐彎,被撞的反而成了保姆狗……臨死前,保姆狗意識到自己的不對,說了一句話:“帥仔……其實……我是愛你的……”然後死去了。保姆狗爲了得到主人的寵愛而衝昏頭腦,就算自己的選擇是逼迫自己:傷害自己愛的人。

通過這本書,讓我知道了,我們不能失去了性格中那些美好的東西:比如善良,比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智,去陷害別人,更不能不分辨事實,去顛倒是非。我們應該相信事實,因爲每個人或動物都有自己好的一面,只是有的人或動物沒有仔細觀察過而已。我們還要記住“善有善報,惡有惡報”;我們更要相信“性格決定命運”。無論是人,還是動物,都應該有好的性恪,這樣纔會有好的命運。在這篇文章裏,我認爲保姆狗“如果它的猜疑心、嫉妒心不那麼重,如果它也不要有那麼多的心眼兒,總而言之,如果它讓自己簡單一點兒,快樂一點兒,那麼,它的命運還是不錯的。”

文章中有一句話說得好:每個人都有一片自己的天空。是啊,我們每個人,都可以在屬於自己的這片天空中自由地翱翔。何必頗費周折地去搶奪屬於別人的那片天空呢?

讀書日記 篇2

最近,我讀了一本名叫【中華傳統美德故事】這部好書,他向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它即增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啓發。

我們中國是一個文明古國,在浩瀚的歷史長河中,出現了許多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學,熱愛祖國,自強不息,誠信不愉,勤勞節儉,尊師敬老等種種中華傳統美德。

書中【勤奮好學】篇講述了一些歷史人物故事勤學苦練,刻苦讀書的故事,深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子,他是個大思想家,教育家,也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續幾個月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最後終於領悟到了樂曲的深奧之處,連老師也對他佩服得五體投地。戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發奮苦讀,使學業大進,終於成功說服六國君主,合縱攻秦。還有西漢學家匡衡壁借光,遠代大畫家王冕癡狂學畫,明朝文學家宋濂抄書苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一個道理:只有勤學苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功的果實。

歷史上那些很有學問,事業輝煌的人都具有勤奮好學的優良品德。他們在生活很困難,條件很惡劣的情況下能夠咬緊了牙關,克服許許多多的困難,以堅強的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎?

勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德,也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中,要發揚孜孜不倦,勤學好問的精神,才能讀好書,才能自強,自立,將來做一個對社會有用的人。書山有路勤力徑,我們只有艱辛跋涉,奮勇攀登,才能到達一個又一個知識和品德的高峯!

讀書日記 篇3

我想活下去,即使在我死後。——安妮弗蘭克,1944年4月4日

四壁密封,卻渴望藍天;生死一線,卻堅信未來。這是我看到《安妮日記》前半部分的感覺,而當我更深入地體會這本書後,這個與我年齡相仿、天性自由的女孩,給了我更強烈的震撼。

她開朗、活潑,本該是大自然的寵兒,在自然界中自由嬉戲。但命運給她開了個大玩笑——她被迫在密室中度過了壓抑、恐懼、沉默的兩年,最終病死集中營。兩年如影隨形恐懼和沉默,這是所有人都難以承受的酷刑,但它卻並沒有改變安妮的天性,直到被抓走的前幾天,她依舊堅信未來,充滿希望,想籠中的雄鷹一樣,無時無刻不在掙扎,努力脫開束縛。

她的充滿理想堅定的行爲與對生活細節的記敘深深吸引着我,驅使我不斷往下看。但是,當我的目光停留在1944年8月1日的時候,我竟再也無法使眼睛向下看去——我很清楚,這是安妮最後的日記,寫於她被捕的三天前,

《安妮日記》不是小說,因此它沒有導演的事先伏筆提示,每一篇日記也沒有那些煽情的藻飾,只有真情的流露。我更願意把它作爲我和安妮的對話而不是像看電影一樣讓故事從眼前飄過。對我來說,看這本書就如同安妮坐在我對面與我聊天一般親切。試問,當你明知道朋友即將遇難去世,你還怎麼忍心微笑着聽她述說自己對未來的渴望與對生命的熱愛呢?我真想抓住她的衣領,搖晃她,大聲對她說:你就快被捕了!你的悲劇已經註定了!別再做白日夢了!!但坐在我面前的安妮依然在講她的故事,依然微笑着述說自己對未來的憧憬,述說自己對盟軍勝利的期待。

可憐的安妮!兩年多來從未失去希望,極少在日記中吐露自己的恐懼。取而代之的是她的熱烈期盼自由解放,重回大自然的熱情。可是,就在自由女神快要對她展開雙臂迎接她的時候,殘酷的命運敲響了她小小的密室,納粹的魔爪終於探到了她的藏身之地——密室被摧毀了,安妮進了集中營。

耶和華到最後一刻也沒有向安妮伸出援手,給予她一絲憐憫。不,或許,安妮早已不需要什麼憐憫了,儘管香消玉殞,但她的靈魂已經經受住了常人無法通過的考驗與洗禮。她走得很遠,遠超過常人,她善良、開朗、無私、聰慧。她的肉體的存在已畫上句號,而她的精神卻永遠沒有停歇,依然爲後人留下了意味深邃的無盡的省略

我合上《安妮日記》,小心地把它放進書櫃——那裏放着我最值得敬仰珍惜的書籍。至始至終,我都沒有去看安妮最後的日記。或許,在將來的某個時間,它將再次被我打開——當我可以理解死亡的時候

讀書日記 篇4

我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書了,《淘氣包馬小跳系列》,《非常媽媽》,《男生日記》等,其中我特別愛讀《女生日記》。

《女生日記》,顧名思義,就是以日記的形式描寫了主人公冉冬陽的生活,冉冬陽並沒有小魔女時尚,也沒有吳緬聰明,但大家都很喜歡她,都覺得她很有魅力。楊紅櫻阿姨以自己的女兒爲型描繪了冉冬陽,生動而又真實地展示出成長的快樂和煩惱,寫出了我們女孩子的心情。在這本書中,我被冉冬陽和梅小雅之間深深的友誼而感動。梅小雅是一個拒絕別人憐憫,勇敢擔起負擔的人。她爲了貼補家用,托盤當服務生什麼都幹。爲了幫助梅小雅,冉冬陽炒股、募捐,籌到了一些錢給梅小雅開店,但還是被梅小雅拒絕了。冉冬陽和梅小雅的友情使人感動。莎士比亞說過,朋友間必須是患難相濟,那才能說得上是真正的友誼。事實的確如此,朋友間就應該有福同享,有難同當。

在《女生日記》中還有很多個性鮮明的人物,在楊紅櫻阿姨的妙筆下,一個個個性鮮明的人物有如活了起來,一個個都栩栩如生,活靈活現。

《女生日記》讓我明白了聰明漂亮並不是魅力女孩的標誌,溫柔善良纔是最重要的。還讓我明白了我們並不需懼怕成長,要自然地面對成長的困惑。這是一本讓人讀了思緒萬千的書,會讓你記憶猶新的書,我們應該看一看。

讀書日記 篇5

前幾天,我讀了一本非常感人的書,這本書是《笑貓日記》之藍色的兔耳朵草,我纔看了前三則,就感動得不得了,裏面重要的人物是:虎皮貓.笑貓,後面還講到了一隻能聞出孩子味兒的烏龜。裏面大概的內容就是:笑貓在鐘樓裏找到了虎皮貓(它是笑貓最愛的一隻貓)但是它的耳朵被鐘的聲音震聾了,結果笑貓四處求醫問藥,但還是沒有方法醫治虎皮貓的耳朵,有一天,一隻老老鼠(它是笑貓的地下朋友)說它以前在夢裏夢見過治耳聾的方法,然後笑貓就很快把它哄睡着了,結果,老老鼠真的夢見了治耳聾的方法——去藍山採摘藍色的兔耳朵草,結果笑貓真的爲了虎皮貓冒着生命危險去了藍山,笑貓在一路上遇上了山蜘蛛.公花豹.母老虎.湖怪.貓頭鷹,每次在遇到它們的時候,笑貓都是用它和虎皮貓之間的故事感動了它們,最後笑貓成功地摘到了藍色的兔耳朵草,但是在笑貓睡着的時候,藍色的兔耳朵草被幾隻饞嘴的兔子吃了,最後笑貓傷心地離開了這座藍山,去了馬小跳家(他是笑貓的主人的親人)

在馬小跳家裏,笑貓看見了能聞出孩子味兒的烏龜(它能聞出孩子的味道)結果那隻能聞出孩子味兒的烏龜說,雖然你那藍色的兔耳朵草被幾隻饞嘴的兔子吃了,但是你能用真心對虎皮貓說這幾天發生的事情,這樣或許能讓虎皮貓的耳朵恢復正常,結果笑貓去了鐘樓,看到了虎皮貓在敲鐘,後來的幾天裏,笑貓一直在對虎皮貓說之前經歷過的事情,說着說着,鐵樹居然開花了,連枯了好幾年的枯樹也長出了幾個綠綠的嫩芽,結果虎皮貓的耳朵就可以聽見聲音了,最後笑貓和虎皮貓舉行了一場草坪婚禮,最後它們過上了幸福的生活......

讀書日記 篇6

安妮有一本心愛得日記本,這本日記本是安妮得最好朋友,安妮給自己得好朋友取名爲“基蒂”。

對13歲得安妮來講,這本日記本就像打開一扇門,它通向成長,通向無限得希望。

安妮說過:“沒有日記,也就無我。”然而,安妮不再有機會回味這一切了,因爲,同時拉開得是戰爭得序幕,隨着警報得拉響,噩夢就開始了。而她面對死亡得陰影,她得心靈一直是和平與真摯得。安妮說:“我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏得生活看作是有趣得冒險,它僅僅是趣味生活得美麗開端。當我擡頭凝望天空,我總會感到事情會越變越好,殘酷終將結束,和平與寧靜會重新來臨,我更加堅定自己得理想,也許有朝一日,我能夠實現所有得夢想,安妮我最大得夢想是成爲一名記者並最終成爲享譽世界得作家。我仍然堅信,人們得內心,是善良而美好得。”

讓我們爲他孩子氣得頑皮、倔強、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更爲這樣一個年僅十四五歲得孩子對自己得嚴格要求,身處逆境卻不屈服、不沮喪,反而勤奮學習、懷抱理想得頑強性格感到欽佩。他在日記中記載得戰爭給人們帶來得恐懼,猶太人得悲慘遭遇時法西斯罪行得鐵證。

特別令我感動得是,安妮見到理想被粉碎,人性得醜惡暴露無遺,世界正在變成荒漠得可怕現實,感到無比痛苦得同時,她還是會堅持自己得信念和理想,不屈服於失敗,反而更加熱愛生活,熱愛大自然。

從日記本看出,安妮有文學天賦,假如不是因爲黑暗得勢力扼殺了這個生命,那從此世界上就有一位出色得作家了。

啊!我爲安妮感到驕傲。

讀書日記 篇7

今天,我讀了《永生的眼睛》和《假如給我三天光明》我覺得雖然人死不能復生。可是,完好的器官是可以傳承下去的,我們的器官卻可以活着,就可以去體驗新的生活。這樣,我們的死纔是有意義的。有些人說死要全屍,但是死後卻把屍體給了火葬廠。到頭來,一點意義也沒有。不僅沒落下全屍,連好的器官也浪費了。如果我死以後,會把自己完好的器官捐贈給那些需要幫助的人。只要他們快樂了,我也就快樂了!

《假如給我三天光明》這篇文章告訴了我:海倫·凱勒對健康的關注和對有一雙完好眼睛的渴望,這種願望是多麼的強烈。雖然他不幸失去視力和聽力,可是他對生活的瞭解卻遠遠超過常人。一個盲人聾人居然成了知名的作家!海倫·凱勒的一生充滿了勇敢與堅強,我們應該向他學習,學習他勇於向困難挑戰的精神這種精神將永遠傳遞下去。讓海倫·凱勒的精神在歷史上記下輝煌的一筆!

是啊!人往往是這樣:有了的東西不再珍惜,沒有的東西又一味追求。也許,我們應該把外在的東西看淡一點,想一想現在幸福美好的生活,再想一想今天真的是生命中的最後一天,那整天都會過得精彩過得充實。

最後,我要回答海倫·凱勒提出的問題:假如我只有三天光明我會讓我的眼睛仔細看這個美麗的世界。這寶貴的三天,將成爲我一生中最美好的回憶。

讀書日記 篇8

狂人,何以狂?他每日惶惶不可終日,似乎人人都想害他,疑人疑鬼,就連狗看他幾眼,他也是“怕得有理”。逐漸崩潰的他,每一樣東西在他眼裏都已變樣。在他眼裏,吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴臉。他從“易子而食”“食肉寢皮”的記述聯想開去,他在歷史上看到的,滿本都寫着兩個字是“吃人”。這個發現又把歷史和現實中具體的肉體上的吃人,上升到仁義道德等綱常名教“吃人”的更深的層次。作者通過狂人的逐步變狂來批判封建禮教對人的壓迫,對人心的迫害。文字間表面描寫的是主人公的內心思想,實際上把矛頭指向封建制度,對毒害了幾千年的知識分子的封建禮教發起了血淚控訴。他的狂,是對封建宗法制度和禮教“吃人”本質的暴露。

《狂人日記》採用了現實主義與象徵主義相結合的創作方法。實寫狂人的瘋話,一語雙關地使他具有了象徵意義,通過象徵主義實現了從反對肉體的“吃人”提升到揭露禮教“吃人”。實寫人物,用的都是現實主義;虛寫寓意,用的是象徵主義。

狂人發出的“從來如此,便對麼?”的質問,表達了時代的反思和叛逆之聲。“我未必無意之中,不吃了我妹子的幾片肉”,狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者,“我”不僅是狂人本身,也代指處於宗法制度和封建禮教之下的中國人,封建綱常名教毒害了所有的中國人,作品由此表達了封建禮教“吃人”本質最深層次的揭露和批判。

在傳統勢力支配下的社會,那些首先說出歷史真理的先驅者,常常被誣爲狂人或瘋子。狂人的言行導引着讀者看到中國幾千年的宗法制度和禮教“吃人”的真相,讓讀者反思這一制度對“人”的毒害,對人性的壓榨和逼迫。狂人期望未來,矚目下一代,發出“救救孩子”的呼喊,這是對封建主義抗爭的號召,同時也向世人昭示了一條變革社會的'途徑

《狂人日記》表現了現代人最初的覺醒意識,體現了中國現代文學反封建的總體傾向,向封建綱常禮教發出了質問,抗爭,呼喊那些被矇蔽的心靈找回自我,是對封建禮教發出的利劍。

讀書日記 篇9

今年寒假媽媽給我買了一本《搗蛋鬼日記》,我讀後感概萬千。

《搗蛋鬼日記》是意大利三大兒童名著之一,它以輕鬆、快樂的筆調記述了主人公加尼諾·斯托帕尼在生活中的一些趣事,他的這些趣事往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷:他想去釣魚,卻不小心掉進河裏;他和同學打賭,卻釀成了一場車禍;興致勃勃表演魔術時,卻射傷了客人的眼睛;他玩釣魚遊戲,卻釣下了一個老人的牙齒……

我想這個聰明的孩子爲什麼那麼討大人嫌呢?因爲他有暴君一樣的父親,一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫……

我印象最深刻的是加尼諾受到了委屈,家人卻坐視不理,然後,怒氣沖天的加尼諾做出了一個重大的決定——離家出走!加尼諾獨自一個人坐火車,在火車上受到的委屈,他也忍着,我真爲加尼諾的勇敢而欽佩,年僅九歲的加尼諾比我們十一二歲的小學生更加勇敢,讓我不免有一些慚愧。

讀了這本書,讓我領悟到孩子是沒有錯的,錯的是大人!

《搗蛋鬼日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂,委屈,反抗與懺悔。從表面來看,這僅僅是一部惡作劇大全,一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,但在我的眼裏,它揭示了家庭教育與學校教育存在的問題,從反面引導讀者的思考,啓發人們對孩子進行真正愛的教育。

在生活中,有些大人根本不知道什麼纔是愛孩子,如果他們知道的話,就不會有這麼多可憐的孩子在福利院。他們知道自己的孩子有缺陷,就把他們給拋棄了,使孩子的自尊心受到了傷害。我真不明白大人們是怎麼想的?反正,我希望大人們能給我們小孩一個溫暖的家。

我想:如果我們的家庭和學校裏能夠多出幾個像搗蛋鬼一樣的孩子,那麼即使我們的生活不會變的更美好,它也會變得更真實;即使我們的心靈不會再擁有一個孩子似的純真,它也會跳動得更活潑。

感謝作者萬巴給大家展現了一篇篇充滿童真,趣味的日記。我確信,不管是大人還是小孩,不管是在火車上還是汽車上,只要閱讀了這本書,就會不由自主地笑出聲來,而這一切,來源於“搗蛋鬼”——加尼諾·斯托帕尼。

我希望以後大人們不要拋棄孩子,這一切都是有生命的,多聽聽孩子們的心聲。如果有機會,大家也可以去讀一讀這本引人發笑的——《搗蛋鬼日記》,你肯定會受益匪淺的!

讀書日記 篇10

我愛讀書,因爲讀書給我帶來無限樂趣。在無聊時,書充實了我的生活,帶走了我的無趣;在氣惱時,書安撫了我的心情,送去了我的怒氣;在高興時,書送來了我的歡笑,帶來了我的歡樂;在孤獨時書,書豐富了我的心堂,告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的交流,讀一本好書便是一次對心靈的洗滌。

課間時分,我翻開《三劍客》,爲達太安高超的劍術而喝彩;被安妮皇后善良的心靈所感動,被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長槍隊出了名的三劍客的友誼和膽量所征服,也爲卡基納首相最後的改變而高興。書中主人公之一的達太安敢於向三劍客挑戰,敢獨身一人潛入敵國面會敵國首相白金漢伯爵,這種勇氣,這種膽量,不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我帶來樂趣,還給我帶來了無限的收穫。

中午,飯前的半小時總會被我抓住,再痛痛快快地到書海中遨遊一番。翻開《閩都別記》,我的思緒便又被牽走了,臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔;閩王誼公主林慶雲智慧過人;冷家烈女冷應貂堅貞純潔。一篇篇故事動人心絃,引人入勝。它讓我認識了福州文化的精品,給我帶來了無限的樂趣。

這樣一日復一日,一年又一年,讀書成了我生活的一部分,在書海中遨遊成了我生活中最大的樂趣。

讀一本好書,收穫許多新的知識;讀一本好書,便會有不少新的認識。既然“聰明人和好書交朋友”,既然“書是人類進步的階梯”,我們爲什麼不做一個聰明人?爲什麼不踏上進步的階梯?爲什麼不去體會書給我們帶來的樂趣呢?

讓我們走進書的世界,共同接受讀書對我們心靈的淨化吧!讓我們走進書的天堂,共同體會讀書給我們帶來的無限樂趣吧!

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