有關六一兒童節的作文700字10篇

有關六一兒童節的作文700字10篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六一兒童節的作文700字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。

快樂的真諦，是內心的滿足。童年時過"六一"節，我唯一的心願就是穿着漂亮的連衣裙，頭上扎着鮮豔晃眼的紅稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的紅領巾迎風飄揚。可是，很多年來，只能是夢想。

總是單調的白襯衫，藍褲子。頭上有戴着花，因爲沒有漂亮的裙裝穿，"六一節"那天，很是沮喪，覺得灰姑娘似的，看到有錢人家的孩子穿紅戴綠，花枝招展，就象個高貴的小公主，真覺得母親小氣，太不瞭解女兒幼小的虛榮心了。母親經常是和藹的婉言勸說，小孩子，衣服整潔，成績優秀就是好孩子。

那時，我的學習成績很是出衆，年年的"六一"節被評上"三好"學生，全校師生集中一起開表彰大會，當校長很響亮地念起某班我的名字時，驕傲的心膨脹着。昂首挺胸，捧着象徵榮譽感的三好學生獎狀，眉開顏笑，咧着嘴，興高采烈的心情驅散了一切陰影。接着，做遊戲，簡單的猜謎語，或是把雙眼用布條蒙上，然後摸索着，在黑板上畫一個簡單的人頭，畫得基本標準，老師會發糖果以示鼓勵。有時候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣鬨笑聲。

最讓我引以爲榮的就是，我有音樂細胞，唱得一口好歌。所以，每當音樂老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的。化上濃濃的妝，再在眉心點個美人痣，穿上學校統一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。

真的，不想長大!多想永遠嘻嘻哈哈，無拘無束地悠哉着。渴望再回到父母的懷抱，撒嬌一次;渴望再過一次"六一"兒童節，年齡和心理的成熟，讓我們無法行動。羨慕孩子們，純純的心靈，花一般的季節，撒嬌地粘在大人的懷抱，想哭就哭，想鬧就鬧。儘管我們有千百個願望想留住童年，想保持那份純淨，但有些事是我們註定抓不住，留不住的。於是，只能懷念。所幸的是，在兩個兒子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死輪迴繼續着，悲傷快樂感受着，酸甜苦辣品嚐着。輕嘆來時路，夢裏歸去，何以還我舊容顏......

"六一"兒童節，祝和我一樣有着懷舊之心的大人節日一樣快樂!當然，也祝所有的孩子們節日開心!

兒童節的早晨，微風習習，我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐彙區一所特殊學校乾淨明朗的校園小道。迎面過來一輛輪椅車，上面坐着的是個十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉睛的盯着我穿的旗袍，嘴裏小聲的說着“真好看！真好看”！看得出她的智力有點障礙，但她的笑容在我的眼裏，就象一朵盛開的小花。這個純潔女孩臉上飄揚的興奮，牢牢印在了我的腦海裏。在這個孩子的節日裏，我們肩負着衆姐妹的重託，來看望這裏的殘疾兒童並帶來了大家的捐款。

幾許輕風拂過，婉若絮語撫傷。凝眸佇望這裏的每一個孩子，我的眼睛有點溼潤。校門外燦爛的陽光下，孩子們歡呼雀躍，穿着節日的新裝，慶祝自己的節日。在這裏，同樣溢滿了節日的歡樂。無論是推車的父母還是坐在車上的孩子，臉上的笑容在我的心裏輕輕盪漾。

我的心裏響起了兒時的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒,兩頭尖.我在小小的船裏坐,只看見閃閃的星星,藍藍的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船，藍藍的天和閃閃的星星每天同樣陪伴着他們。輪椅囚禁了孩子的身軀，但囚禁不了社會對他們的關愛；輪椅囚禁了孩子的生活方式，但囚禁不了他們嚮往美好的夢想。

捐款儀式開始了，孩子們在老師的帶領下，不斷揮手向我們示意。當我們演完節目時，老師問“這些旗袍阿姨漂亮嗎？”孩子們異口同聲的喊着“漂亮”！社會各界人士輪番都向這些孩子表達了深深的愛，雖然捐獻的物資是有限的，但愛卻是無限的。

愛是love,愛是amor,愛是rarc

愛是愛心,愛是love,

愛是人類最美麗的語言

愛是正大無私的奉獻

我們都在愛心中孕育生長

再把愛的風帆撒播到我四方

我們要在愛心中大聲的歌唱

再把愛的幸福帶進每個人的身上

愛會帶給你無限溫暖

也會帶給你快樂和健康

正象歌中唱得那樣“我們要在愛心中大聲的歌唱， 再把愛的幸福帶進每個人的身上，愛會帶給你無限溫暖， 也會帶給你快樂和健康 ”。

回家路上，我思緒萬千.就似一隻放飛的風箏.隨風去追逐和捕捉孩子們遠去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學校度過的幸福童年在他們生命的畫布上塗抹了最初的底色,對今後漫長的人生旅途有着潛移默化的深遠影響。我彷彿已經看見孩子們長大後在流連花下，傾聽水聲，靜觀冬雪，細賞飛魚時流露的陶醉……

光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。

下午，我們邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，班裏熱鬧極了， 我們整齊的來到班裏，觀看我們班同學排練很久的節目“青鳥”。這時，班裏響起班主任洪亮的聲音，隨着優美的音樂，班的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。

表演結束了，便是給兩個同學們過生日，那兩個同學自己帶了生日蛋糕給我們分享，在分享之前老師送了她們生日詩 ，她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭，慶祝自己的生日，我也十分羨慕她們，因爲她們竟然在六一兒童節實在是太幸福了。啊！終於盼到吃蛋糕的時候啦！()同學們紛紛跑上前去搶蛋糕，搶着了蛋糕的同學，有的不吃而是作爲慶祝往別的同學臉上抹，連家長也往班主任的臉上摸了點，這個下午真是開心。

可時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，班裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

這個星期的星期五是兒童節，學校安排了遊園活動，有很多有趣的遊戲，比如百發百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。 最好玩的就是百發百中和夾彈珠了。百發百中的規則很簡單，就是將十根筷子從高處瞄準，然後鬆開手，讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子裏，這個遊戲非常難，別的同學在玩的時候最多也只能扔進三根。

輪到我了，扔第一根時，我由於太緊張，沒扔中，第二根、第三根都是一樣。可我卻一點也不灰心，反而還爲自己加油：我這次一定要把筷子扔進去！果然，我扔中了，第五根、第六根沒扔中，我有點泄氣，當第七根扔中時，我開始有點經驗了，之後幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。 夾彈珠的規則我不說大家也知道了吧，這個遊戲雖然幼兒時就玩過了，但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒辦法，只好又耐心的重新來過，功夫不負有心人，終於把彈珠全夾到了另一隻 碗裏。 我真希望這個兒童節永遠不要過去。

在我的心中，是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷着高興的心情乘坐校車來到學校，心裏別提有多開心了！

下午第二節課，爲了慶祝六一兒童節的到來，班主任李老師叫同學們在教室裏進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲，老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後，李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊！但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊！今年六一兒童節，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！

下午第二節課，爲了慶祝六一兒童節的到來，班主任李老師叫同學們在教室裏進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先，我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲，老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後，李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊！但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊！

今年六一兒童節，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！

不知道度過了多少個“六一”節，不知道從中收穫了酸甜苦辣，不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉眼之間，我們將度過最後一個“六一”節……

六年的小學生活就這樣在今朝離我遠去，我不知道我未來還有多少的意想不到的事情在等着我。或者是我不想要他向我走來的'，也或是我始終都是始料未及的事情，可是在今天，滿滿的空洞將陪我度過我的最後一個“六一”。

校園組織了六年級的拔河比賽，全班人都樂在其中。天真的笑臉，稚嫩的笑聲便是夏天中最好的一縷涼風，夾着每個人對勝利的期待，冠軍的嚮往。隨着哨聲的吹響，我們班與四班拉開了戰爭的帷幕。我們六年級總共有五個班級，我們位居三班。面對四班，我們在比賽之前有十分的把握，早在以前的課餘活動之時，我們就與他們比賽過。每每比起，都是他們輸掉。而如今：

“ 一二，加油，一二加油……”兩個班的啦啦隊在不停地喊着，希望可以藉此來提高隊員的士氣。四班剛開始便一下子把我們班的紅旗拉了過去，看着離我們班越來越遠的紅旗，我們卻束手無策。隊員們鼓足了氣，可手上的麻繩卻慢慢從我們手中脫落。“噓!”哨聲的吹響，裁判員無情地宣佈着四班第一場勝利。看着四班勝利的笑容，大家心裏都很不是滋味。暗暗下定決心，下一場一定要扳回來這分數的落後。休息片刻過後，第二場比賽也漸漸拉開了帷幕，這是一場沒有硝煙的戰爭，每個人心中帶着不滿和哀怨，每個人眼中都似乎閃着火花，每個人都嚴陣以待，準備全力以赴，可是努力地結果，悲劇的發生，仍然無法改變……

我們是有多不甘心啊，我們的最後一個“六一”節，就這樣在失敗中度過。每個人都不想再說過多的言語，失敗了也就是失敗了;我們是多麼的哀傷啊，我們的最後一個六一節，雖然豔陽高照，我們的天空卻因爲一時烏雲滿天;我們是多麼的無奈啊，誰知道我們的心中留下了多深的創傷;我們的最後一個“六一”節......

或許再見過後我們就會告別，或許我們從此將分道揚鑣，我們的心中是多麼不捨，伴隨着燦爛的金色陽光，我們透明的眼淚也緩緩落下……

踏入初二，我從未想過還能過上六一兒童節，隨着課程的增多增難，我早已將六一兒童節拋到了腦後。一個普通平常的下午，宣傳委員忽然異常興奮地走上講臺，大喊道：“下週一，我們要舉行六一聯歡會!” 話音未落，班上立刻就炸了鍋，有的同學高興地蹦起來，個個臉上洋溢着歡快的笑容。我在心中也開始歡呼，如同吃了蜜一樣幸福。

每位同學爲了這個六一節都很努力，排演話劇的，一下課就拿出劇本背臺詞找人對練;準備演講的，也抽時間聚在一起討論每句話的表達情感;還有爲了魔術採購道具的……生活委員爲大家預定蛋糕、買氣球，宣傳委員認真地編寫主持詞，每個同學都獻計獻策，積極參與。

時間飛快的流逝，轉眼間六一節來臨了，下午第二節課一下，宣傳委員就快速地在黑板上寫下“六一聯歡會”五個大字，幾個繪畫能手沒幾下就把僵硬的黑板裝飾成一幅美麗的彩畫。

一切準備工作完成後，聯歡會正式開始，主持人用一句句感人肺腑的話引領我們開始六一的奇旅。伴隨着優美、婉轉的樂調，同學開始朗誦“歌頌青春”，他們專注的神情、激昂的語調、微微上揚的嘴角及肢體動作，把我們帶入了美妙的青春世界。有兩位同學還自告奮勇上臺表演魔術，使臺下觀衆發出陣陣驚呼。最讓我難忘的是喜劇感爆棚的話劇，同學們的演技發揮的一絲不剩，其中有的十分浮誇，有的扭扭捏捏，幾位主演更是將各個角色演得生龍活虎，冷酷中帶一絲淡漠，溫暖中帶一絲無奈。背景音樂由傷感轉爲快樂卻又變得沉重，隨着劇情的一波三折，我的心被揪起又扔下，學校生活的酸甜苦辣被他們演繹得有模有樣，朋友之間有猜疑、師生之間有友情。慢慢地，我彷彿融入了劇情當中，和他們一起哭、一起笑。忽然，一陣雷鳴般的掌聲將我從美好的時光中拽了回來。不知不覺，六一聯歡會在我們的歡呼聲中落下帷幕。我明白：這應該是最有意義的聯歡會，也是我們最後一次過六一節。

我將這最後一次六一節塞進包裹，向前方大踏步走去。我愛我的每位同學，愛着老師，更愛着最後的六一。在青春的旅途上，有你們陪伴，我幸福無比。我曬出了我的六一，更曬出了班級中的暖暖愛意。

六年級了，很快就要小學畢業了，今年的六一，是我們小學生涯中過的最後一個兒童節了。我想一定要把這個六一過得特別有意義，過得畢生難忘。學校似乎和我們心心相印，特地爲我們舉辦了“第二屆民族文化藝術節”，與我們一起過節的是那些特殊學校的孩子們。

盼星星，盼月亮，終於盼來了“六一”兒童節。這一天，學校大門口出現了一個熱氣球，巨大的橫幅上寫着“熱烈慶祝六一兒童節”。花朵迎風舞動嬌媚，鳥兒振翅唱出歡樂。這天，國旗格外鮮豔，大家格外興奮，走進寬敞的校門，迎面而來的是同學們的舞姿，迎風而來的是同學們獨具民族特色的歌聲。只見，一位位同學身着民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時地扭動着自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進班級，教室裏也是不同往常，展示臺更大了，同學們更漂亮了，教室裏更亮堂了……最主要的就是多了五位同學，他們是來自特殊學校的孩子，也許他們和我們的一些地方並不相同，但同學們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈送。那些特殊學校的孩子們從小心中就會蒙上一層陰影，讓我們用愛去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點燃孩子們內心的蠟燭，從此世上將會多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

隨着時鐘的慢慢走動，終於到了全校歡樂沸騰的時刻——“民族文化藝術節”活動開始了，我懷着自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看着那些小朋友品嚐之後露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對自己的勞動和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時間了，我依依不捨地離開了攤位，和同伴們結隊而行，來到了“鬧市區”，我們在攤位間來回穿梭，做有獎問答……“報酬”往往是民族特色的食品或小獎品。時光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表着活動的結束 ……

特殊的“六一”，特殊的“活動”，特殊的“孩子”，讓我對這個“六一”畢生難忘！

今天是六一兒童節!對於上初一的我來講，這是我人生中最後一個屬於我的兒童節!

我站在陽臺上吹泡泡，來緬懷我過去的童真、童趣!此時我想起了“海綿寶寶”，雖然“海綿寶寶”在劇中是一個大人，但在我們小朋友的世界裏，他卻永遠是那麼一個調皮、可愛、快樂的孩子!從這個角度來看，我多麼地希望自己像“海綿寶寶”一樣，永遠留住自己的童年!永遠那麼調皮、可愛、快樂!永遠保留那份童真、童趣!但一夜之間，彷彿一切都要發生改變關於最後一個六一兒童節作文500字作文。媽媽說，我應更成熟更懂事。我嘴裏似懂非懂的應着。心想：以前我不也是挺懂事的嗎?

看着自己吹出來的這些泡泡，它們不斷飛舞、旋轉、升高、破滅。我讓泡泡不斷重複這一連串過程，心裏若有所失，我多想像“海綿寶寶”一樣，吹出永不破滅的泡泡啊!

泡泡在陽光的折射下，呈現五彩繽紛、閃閃爍爍的彩虹。看着這些泡泡，好像自己童年的點點滴滴都呈現在泡泡上

我學走路時摔的第一跤，我第一次掉牙齒，我第一次送給老師的賀卡，我剛學會騎自行車的樣子，我畫的第一張素描……但這一切隨着泡泡“啪啪啪”的破滅，都成爲了過眼煙雲的往事!成爲永遠的回憶!我知道，過了今晚的12點，我的童年將永遠成爲記憶!我將跨入人生的下一個階段。我不能像過去一樣撒嬌，不能自稱爲兒童而逃避自己所犯的過錯。想到這，我有些許失落與緊張。轉而想起媽媽對我說過的話，想到我就要走進哥哥姐姐的羣體中，心底裏不禁涌起一陣激動：雖然不能再過兒童節，但我卻成長爲一名青少年!還會有屬於我的五四青年節!

人應當學會蛻變，這樣才能進步。雖然這一過程交織着無奈和苦澀，但化蛹成蝶之後我們會感覺到一種瑰麗和振奮。我由兒童成長爲一名青少年，在這個過程中，雖然我因需要承擔更多的責任與付出更大的努力而感到有些恐慌，有些不安，也爲即將失去的兒童節而感到有些傷感，但一想到春蠶破繭化蝶飛所蛻變出來的奇蹟與綻放出來的美麗，我感到一些激動!也深刻明確了自己即將面臨的責任，那就是好好學習，天天向上!學好各科學科，用知識武裝自己，讓自己也綻放出蝴蝶的美麗色彩!像“海綿寶寶“一樣吹出永不破滅的泡泡，讓自己的人生如泡泡一樣絢麗多彩!

這個兒童節，我享受到了快樂，也成長了許多，這是我最有意義的兒童節!

在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……

在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。

看着他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求着我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因爲自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得櫱恕?br>

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，爲何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起牀，爲他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來爲他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！

可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就爲自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有着美麗心靈的地球人嗎？

我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來爲他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽！

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑着面對觀衆。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，可是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！

這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，可是心裏還是有點緊張，由於我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，爲班級爭光。

我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣佈今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣佈完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，由於沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣佈獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。

這是我過的最難忘的六一兒童節了！