教師節的作文200字指導提綱

【精品】教師節的作文200字4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的教師節的作文200字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年一度的教師節又來臨了，在這豐收的季節，讓我們一起感恩教師節，感謝親愛的老師。

9月10日是教師節，這一天是屬於老師的節日。回想起來，每一節課上課前，老師都精心準備了多久啊。上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到全懂了爲止。也不畏喉嚨乾啞，只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們，難道我們不應該回報他們嗎?

回報，不應該是做表面。買束鮮花，送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應該就是一份理想的試卷，一次大膽的舉手，一個滿意的回答，一本字跡工整的作業。而我們也應該認真地學習，不辜負老師對我們的期望。

感謝您老師，是您教會了我們知識，讓我們成爲有學識的人，是您給予了我們鼓勵，讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您，老師!

今天是9月10日，是教師節．

一大早，當我剛踏進校園，就感受到了濃濃的節日氣氛．你瞧，學校在黑板上寫上了祝願老師節日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學們都在精心挑選着送給老師的禮物。

走進教室，我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了“老師，您辛苦了！”幾個字，期待着老師有個以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進了教室，她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字後，很是感動，使我們感到很開心。

下課後，我們都拿出自己準備的教師節禮物送給老師。在給班主任禮物時，我們並沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含着我們對老師最衷心的祝福，包含着我們和老師深厚的感情。

下午第三節課主題班會，我們紛紛拿出自己準備的詩、文。我們爭先恐後地要上臺朗誦，無論哪一個同學在朗誦時都帶着對老師的辛勤培育的感謝，都帶着對老師節日的祝福。在每個同學讀完後，臺下都報以熱烈的掌聲。

教師節的一天，我聽得最多的兩句話就是“送給我的最好禮物是好好學習”和“謝謝”。

明天就是教師節了，用千言萬語也表達 不出大家對老師的感激之情。

一至四年級，經歷了多少的風風雨雨，每次都是老師把我們從泥濘中扶起來，讓我們繼續前行。有人說；老師是一盞蠟燭，照亮大家的前行，讓我們不再受傷，不再跌到，時時刻刻的保護着我們；老師是一顆大樹，那樹幹上密密麻麻的樹葉就是我們，大樹不斷地從根部吸取營養精華，輸送給樹葉，而自己卻什麼也沒有得到，現在鬱鬱蔥蔥的樹葉，都是大樹一手創造，就如同健康快樂的我們，是老師把我們塑造。每時每刻，老師都在惦記着我們，每到夜晚，老師們都在準備第二天要上的課件。

啊，老師，多麼神聖的字眼，對每一個學生都負起了責任，讓我們知道了做人的道理，我們上課認真聽講，就是教師節給老師最大的禮物。讓老師們放下平日的`操勞和辛苦，在這一天放鬆身心。

再多的鮮花和禮物，都抵不住祝願老師的幸福。讓我們真心誠意地大聲對老師說道：“教師節快樂！”

早上，我又好像往常一樣，踏進了校門。咦？今天學校怎麼變樣了呢。花壇與教學樓中間插着彩旗，地上鋪着紅地毯，許多的老師站在上面，爲什麼呢？哦，原來今天是教師節呀！

當我走進教室時，發現同學們都沉浸在一片歡樂的海洋裏。只見黑板周圍佈滿了紅紅綠綠的氣球、綵帶，還有同學們的畫；正中間寫着“節日快樂”幾個特別大的字。仔細一看，老師的頭髮上不知被哪個淘氣包給揚上了一條條鮮豔的綵帶。我急忙放下書包，加入了這個隊伍。我們盡情地唱着、跳着，不約而同地擁向老師……過教師節了，我們都很興奮。

轉眼，到了第七節課的時候，我們到操場上參加教師節典禮。同學們表演的節目真是太精彩了。有趣的舞蹈，好聽的歌曲……讓我看完這一場又想看那一場。但是，時間不等人，已經到了放學的時間，我只好依依不捨的離開了大操場。

今天是老師的節日，我多麼希望能永遠留住這段快樂的時光呀！