我的漫畫老師作文指導提綱

上上週的作文——山鬼老師，想必大家對我們的老師都已經有了瞭解，除了特別的老師，在這個課堂上還有“三大仙”，讓我們一起認識認識他們吧！

楊大仙人稱“小神童“。雖然僅是四年級，但坐在大部分都是五年級的課堂上，學習水平可一點也不低。每次老師問問題時，第一個舉手的總是他，邏輯清晰，回答準確；每次老師出解答題時，第一個發表意見表達思路的也是他，雖然有時解答沒有那麼完美，但這反應速度沒人能敵；每次小測，第一個做完的也是他，但他並不能拿到第一名的成績，因爲他最大的缺點——粗心馬虎，經常因爲計算而丟分。希望小神童以後要認真哦，不然成績就太冤了。

陳大仙人稱“接話精”。每次老師講知識點時，他都或多或少接幾句話茬。有時甚至還在和周圍同學竊竊私語，當意識老師注意他時，他就會順口接上幾句，但往往都會出點狀況，逗得全班同學哈哈大笑。這個人雖然課堂表現不那麼令人滿意，但是學習成績還是非常不錯的。

張大仙人稱“人來瘋“。這位大仙的記憶力超羣，看一遍的廣告就可以過目不忘，背的滾瓜爛熟。上課機構的電梯裏總會有一些宣傳視頻，每次放學和他一起乘電梯，他都會在衆目睽睽之下盡情表演，逗得滿電梯的大人小孩笑聲不斷。但這些還不夠，他還經常給我們說一些單口相聲加餐。當然了，這一優勢也讓他在學習上很是厲害，成績呱呱叫。

這就是活躍在我們課堂上的三大仙，有了他們，學習生活也變得歡樂了很多。