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教師節的作文400字指導

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【精華】教師節的作文400字合集九篇

 教師節的作文400字

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的教師節的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

教師節的作文400字 篇1

時間過的真快,轉眼又到了教師節,因爲星期天是教師節,所以星期五同學們給老師們提前過節。下午我一到學校,就遭到了“攻擊”,一陣綵帶泡沫什麼的在空中飛舞,原來他們在小店裏買了很多瓶噴的綵帶,準備等老師來給老師一個驚喜,這下我可遭罪了,一坐下就有人往我臉上噴東西,弄的我臉上全是綵帶。星期五我是值日班長,可我怎麼樣都不能讓他們安靜下來,就差沒拿擴音喇叭了。

“老師來了。”不知是哪個同學探到了這個消息,頓時,好不容易安靜點的教室又沸騰起來,老師剛一進門,哇,一陣彩花雨,老師頭上身上全都是,老師笑着把綵帶取下來,我看得驚呆了,這簡直是電視上纔有的嗎!哇,綵帶飄着真好看。同學們好不容易安靜下來了。老師開始上課了,我不經意看了一下外面,卻看見陳相媽媽拎着一個大蛋糕。三節課後,老師把蛋糕放在講臺上,說請大家一起吃,我們激動極了,都想第一個吃,張老師給了一把切蛋糕的刀給我,讓我切一塊給陳老師,老師打開盒子,同學們驚呼“哇”,是水果蛋糕!我切了一大塊,頓時,有人喊了:“太大了,老師吃不完,再說,這麼大,我們吃什麼呀?”張老師也說太大了,於是,老師把它切小了點,我就端給了陳老師。之後,同學們都吃到了。可有些人惡作劇,把奶油往別人臉上抹,一下子,教室裏亂成了一鍋粥,我也沒有幸免,臉上也被抹了,大家趕緊往樓下衛生間跑,張老師笑着喊我們上課。最後,我要衷心地祝福老師節日快樂!

教師節的作文400字 篇2

又是一年一度的教師節來臨,同學們都在想:該送點什麼禮物給我們敬愛的老師呢?平時,是你們給了我學習的動力,知識的源泉。此刻,我想最好的禮物就是對您深情的說一聲:劉老師,您辛苦了!

劉老師,我想對您說:您辛苦了!。同學們的學習,那一件事情沒讓您操過心?清晨,您悄悄的吻別熟睡中的兒子,早早到校教我們晨讀,一個生字,一段句子,您總是一絲不苟。

上課時,您孜孜不倦教我們學知識,下課了,您還和我們一起嬉戲玩耍,打成一片;放學後,您還要領着我們排隊,目送我們一個個走出校門日復一日,年復一年,有人曾經問您累不累,您開心的笑着說:看着你們一個個茁壯成長,再苦再累,都值!

劉老師,您怎麼不累呢?您是慈父,用心牽引着我們向前走;您是慈母,讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船,把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈,指引我們在知識的海洋遨遊!您就是一把金鑰匙啊!給我們打開了知識的寶庫,您就是一顆火種,點燃下一代求知的慾望。

有人愛把教師比作蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。而我只想深情的說一聲:劉老師,您辛苦了,祝您教師節快樂,我們永遠愛您!

教師節的作文400字 篇3

那個教師節,鮮花的裝扮,賀卡的陪伴。但,那卻是的教師節,令人難忘的教師節。

讓我記憶最的是那節語文課。在上課鈴打響之前,是“乖孩子”“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。反常的,是即將爲老師送上一份的禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻爲老師獻禮。終於“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測着的葫蘆裏到底賣的是藥!

只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經的樣子,學着老師的嚴肅的口吻說道:“同學們好!”

望着他那副神奇的模樣,個個都強忍住笑意,聚集了所表演天賦,可憐巴巴地,嘆着氣說:“不好。”說罷,還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師,笑意已在不經意之間流露了。

接着,劉若水眨了眨眼睛,疑惑不解地問:“爲不好?”

“心情不好。”假裝情緒低落地說,誰說心情不好,心情好得很,看見李老師又幸福的微笑,就知足了。

劉若水見節目將要高潮,扯開嗓門大聲吼道:“心情不好,來說句話好嗎?”

或許是被劉若水的激情所感染,或許是爲即將送出的祝福所激動,也大聲迴應道:“好!”

只見劉若水用手筆畫着1……不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是和一樣激動呢;3……“祝李老師教師節快樂!”簡單的一句話,卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了。一旁的李老師也按捺不住內心的激動,話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們。”此時此刻,千言萬語也無法描述的內心,有激動、有幸福、有快樂……

李老師,的葫蘆裏沒賣藥,賣的是幸福與快樂!

那個教師節,賀卡與鮮花,只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

教師節的作文400字 篇4

教師節到了,很多人都給老師送花、送賀卡,表示感謝老師一年爲我們的付出。可是,我發現,一般同學們買的花是那種塑料花,雖然便宜又好看,可是我覺得很不環保。有些同學一買就一大束,雖然可以表示對老師的感激之恩,但是卻很不好。因爲現在提倡環保,連塑料袋都差不多“下崗”了,其位置已被環保袋“佔領”了。

人們一邊在那談環保,而這邊那麼多的塑料花卻在學校“得意橫行”,那還是起不了環保的作用。更何況塑料花的價值壽命短,教師節過不了多久就要當垃圾扔掉,既浪費又污染環境。所以,我提倡同學們不要去買那些不環保的塑料花。

賀卡也如此,雖然包含着濃濃的師生情,但畢竟也很不環保啊!一年那麼多節日,母親節、父親節、重陽節、三八婦女節、六一兒童節、聖誕節、國慶節,好友生日,如果都用賀卡,那中國有十三億人口,一年要砍多少棵樹啊!所以,我也提倡同學們不要用不環保的紙質賀卡。

可能有人說,既然這二樣東西都不能用,那還能用什麼來表達對教師節的感情呢?是不是可以不用表達對老師的尊敬了呢?不!我建議同學們,把花兒換成好的成績,使老師笑成一朵花,這朵花,不是比天下的所有花更好嗎?!如果同學們覺得還不夠,那可以把賀卡換成電子賀卡,又環保又省力,更不浪費!

在這裏,我祝願天下所有老師工作順利,身體健康,教師節快樂!

教師節的作文400字 篇5

在我讀四年級的時候,因爲我是轉學生所以在那個時候我纔剛剛踏入這所校園,對這裏面的一切都很陌生。突然門外想起了匆匆的腳步聲,在這個一個老師從門外走進來,進來的那名老師有着一頭烏黑髮亮的頭髮、一雙水靈靈的大眼睛上面還掛着一幅黑框眼鏡讓人看起來很斯文、還是不是吧一抹微笑掛在嘴邊她的面容很是慈祥最後我分班分到了四(3)班。

今天第一天上課,我在想老師會是怎麼樣的呢?希望不要太兇、要對我們溫柔一點。頓時門外想起了高跟鞋的聲音,此時我敢確定這個老師一定是個女的,當老師剛踏進教室門的時候我驚呆了!她居然是昨天的那個慈祥的老師。我心想:太好了這個老師看起來很溫柔。不一會兒她便做了做我介紹,他姓吳,我們要叫她吳老師。

在跟這個吳老師相處的時候發現她脾氣蠻好的,只要別人不惹她生氣她也不會生氣。有一次我字寫得不好吳老師跑過來跟我說要我字寫好看一點,回家之後我認認真真的寫,寫好了。可是不久之後我有些不好,一直犯這些錯誤可是我聽了過幾天又忘記了,直到有一次吳老師終於忍不住跟我發火說:怎麼老是寫不好這些字呢,我在心裏一直想着這件事。

現在我到了6年級了,吳老師依然還在教我,我想了很久發現吳老師對我就像對自己的孩子一樣如此的無微不至,這不正像是母親對孩子自己的愛嗎?所以吳老師一直把我當成自己的孩子一樣照顧。因爲過幾天就是教師節了。我要借這個機會真誠的像吳老師說一聲教師節快樂,在這裏,吳老師不僅僅是一個好老師還是一個好媽媽!

教師節的作文400字 篇6

今天是9月10日,第20個教師節。這天的早晨格外晴朗,秋陽剛剛升起,她的光輝如一層金色的薄紗,籠罩着大地。

小紅在上學的路上,邊走邊想:今天是教師節,送孫老師什麼好呢?想着想着,她突然聞到一陣菊花香,她思考了片刻,想了想,說:“對,就送菊花。”她在菊花地裏精挑細選,選了兩大把野菊花。

小紅今天穿的格外可愛,她背了新書包,穿了一套粉紅套裝,頭上還紮了兩個小辮子,顯得格外可愛。爲什麼今天小紅瑤穿成這樣呢(小紅平時只穿校服)?因爲今天是教師節。

小紅拿着花,哼着歌,高高興興地向學校走去。

小紅到了學校,就只奔孫老師的辦公室。“咦,辦公室裏怎麼沒人呀?哦,孫老師可能去吃飯了吧!”她便推開鄰着窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶,辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾:眼鏡、日曆、筆筒、墨水盒、地球儀,還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書。看到這一切,小紅不禁想起那一年。五年級時,快期末考試的那一週,孫老師您突然生病了,是由於勞累過度,所以,您本可以找代課老師,您卻不願意,不放心,堅持上了一週的課,最後我們的期末考試倒是了,您的病情卻加重了,差一點就有生命危險了,你卻毫無怨言,心甘情願。想到這裏,小紅的眼睛溼潤了。

這時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒,她看着這芬芳四溢的花朵,心裏默唸道:

孫老師今天是您的節日,祝您節日快樂,還有,希望這個普通的教師節禮物能讓您感到高興,快樂!

其實教師節的禮物不一定是昂貴的,只要它能表達你的心意就足夠。

教師節的作文400字 篇7

給嚴肅的楊老師:

還記得是在三年級時,您轉到我們班級,教我們數學,當時,您給我們的.印象,是一個十分嚴厲的老師,那時,我從來沒有看到過,什麼時候,您的眉頭是舒展着的,只能在我們取得好成績時,您的嘴邊纔有了一絲笑意。

我對數學一直充滿着一點恐懼,有時候覺得數學好難啊,也許是我的數學基礎太差,也許班級裏數學尖子太多,也許對數學認識不足,所以才造成失去了自信心,可是您的講課改變了我的想法,那生動的語言使我覺得數學就是一個非常好玩的競技項目。在數學知識的海洋裏遨遊,是非常幸福的事情,但有些時候,碰到那些極難的題目,我還是擺脫不了恐懼的陰影。

直到上個學期的期末考試,我考了個低分,爲班級拉了後腿。聽到這一消息時,我真的不敢相信,這是我的成績,我令您失望了,大大的失望,您覺得自己很愧疚,自己沒有教好學生,我覺得非常傷心,在我腦子裏,低分,也就代表我的數學成績不太好,這種感覺,想吃了苦膽一樣苦、澀,在這一個暑假裏,我都在想,怎樣才能把成績提上去。

感覺到自己失敗是沒有用的,於是我悟出了這樣一個道理:別給失敗找藉口,別爲挫折找退路,別在低谷中抱怨,在心頭暗暗地告訴自己——再堅持一下,再努力一次,再執着一些下一次和成功擁抱的人就是我,就是那個決不輕言放棄的我。

楊老師,您放心吧。我會好好學習,記住這一次失誤,努力改過,爭做最好的孩子。

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20xx年9月9日

教師節的作文400字 篇8

老師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的老師——戚老師。

老師,是您經過無數個晝夜備課,備課本用了一個又一個。是您經過無數個小時批改作業,紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書,帶給了我們豐富的知識,黑板薄了一層又一層。

啊,老師,您是我開啓智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識,讓我受益匪淺。

那時侯,我剛開始學寫作文,一寫作文,心裏就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲讚揚:“不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!”隨後,您笑眯眯地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來個快刀斬亂麻吧!”檯燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手裏捏着的筆,就像一杆槍,瞄準一字一標點地掃描過去。改完後,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍着我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好。”我聽了,若有所思地點點頭。從那以後,我的作文水平大大地提高了。

啊,老師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會我做人的道理。教師節徵文800字

那一次,我們正在操場裏玩,我看見在草叢裏開着一片十分美麗的花,便伸手去摘。一個人阻止了我,那是您,您把我領到操場邊坐下,語重心長地對我說:“每個人都必須有愛護花草的意識,要是每個人都摘花的話,這個世界上的花豈不是都被摘光?”我聽了,慚愧得低下了頭。從此以後,我再也沒有摘花了。

啊!老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵着我奮發向上。我以後要愛戴您,尊敬您,讚美您。

教師節的作文400字 篇9

老師,就像指路燈,永遠照亮着我們前進的道路。

教過我的老師有很多,可是我印象最深的是一位男老師,他十分和藹,我們都很喜歡與他交談,他就是程林雄老師。程老師是全國優秀教師,在報刊上也發表過很多篇稿子。程老師指導我們寫作文,還認真修改,然後投稿,可不,有幾個同學的作文還在報上刊登過呢。

程老師是我們四年級的語文老師,每當我們放學回家,程老師還在辦公室裏還在批改作業,備課,程老師就是這樣,把自己的休息時間放在工作上。

每當我看到程老師那慈祥的容時,我不禁回憶起我們的四年級。

那是在我們四年級下學期期末考試過後,我們考完試回到教室,程老師深情地對我們說:“同學們,這個學期已經結束了,我們班有三個同學要轉學了。”話音剛落,程老師的頭趴在了講臺上,瞬間,教室裏沉默了。

這是我們班第一次沉默,我們明白了,老師看起來是那麼嚴厲,可他對我們還是那麼依依不捨。我們班上的同學即將要在兩個不同的學習環境下學習了,那天,老師說了我們的學習,說了我們的班級活動,還給在電腦上播放了我們的活動照片,在那一刻才明白,程老師和我們融爲一起了。

這是我們的老師,我們在老師的關愛下成長了,我們不僅學到了知識,還收穫了情感,我們不捨我們的三個同學,更不捨我們的程老師,因爲程老師和三個轉學的同學一樣不在我們的班級,因爲他到別的班級當班主任了。

程老師是我們同學心中的好老師,她是我們永久的老師。

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