2024年開展黨紀學習教育的活動方案（精選3篇）作文

篇一：2024年開展黨紀學習教育的活動方案

一、指導思想

“君子務本，本立而道生。”在全面從嚴治黨的時代背景下，加強黨紀學習教育，是提升黨員幹部政治素質、確保黨的紀律嚴明的重要舉措。本方案以____思想爲指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，旨在通過系統性的黨紀學習教育，引導廣大黨員幹部牢固樹立黨紀意識，自覺遵守黨的紀律，爲黨和人民的事業貢獻力量。

二、總體思路

本次黨紀學習教育將遵循“全面覆蓋、重點突出、注重實效”的原則，以《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀法規爲核心內容，結合黨的歷史和現實案例，通過多種形式的學習活動，提高黨員幹部對黨紀的認知水平和遵守黨紀的自覺性。同時，本次教育將強化責任落實，確保學習效果。

三、實施步驟

啓動階段：通過召開動員大會，明確學習教育的目的和意義，統一思想，提高認識。同時，制定詳細的學習計劃和時間安排，確保學習教育有序進行。

學習階段：組織黨員幹部集中學習《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀法規，結合黨的歷史和現實案例進行深入剖析。學習方式包括專題講座、個人自學、小組討論等，確保黨員幹部全面、深入地掌握黨紀知識。

實踐階段：引導黨員幹部將學到的黨紀知識運用到實際工作中，自覺遵守黨的紀律，做到言行一致。同時，鼓勵黨員幹部積極反映和解決實際問題，以實際行動踐行黨紀要求。

總結階段：對學習教育進行全面總結，評估學習效果，梳理存在的問題和不足，提出改進措施。同時，對錶現優秀的黨員幹部進行表彰和獎勵，樹立榜樣，激勵全體黨員幹部持續深入學習黨紀。

四、具體要求

學習要求：黨員幹部要嚴格按照學習計劃進行學習，確保學習時間、學習內容、學習效果三落實。同時，要積極思考、主動交流，不斷深化對黨紀的理解和認識。

實踐要求：黨員幹部要將學到的黨紀知識轉化爲實際行動，自覺遵守黨的紀律，做到知行合一。在工作中要嚴於律己、公正廉明，樹立良好的黨員形象。

考覈要求：建立嚴格的考覈機制，對學習成果進行定期檢查和評估。同時，將考覈結果作爲黨員幹部年度考覈和晉升的重要依據之一，確保學習教育取得實效。

五、責任落實

組織領導：成立專門的領導小組負責學習教育的組織實施工作。領導小組要定期召開會議研究部署相關工作，確保學習教育有序進行。

責任分工：明確各部門、各崗位的責任分工和工作任務，確保每個環節都有人負責、有人落實。同時加強溝通協調和監督檢查工作力度，確保各項任務落到實處。

監督檢查：定期對黨員幹部的學習情況進行監督檢查和評估反饋工作並及時糾正存在的問題和不足之處；對錶現突出的黨員幹部進行表彰獎勵；對違反黨紀的行爲進行嚴肅處理並追究相關責任人的責任。

“天下大事，必作於細；天下難事，必成於易。”黨紀學習教育是一項長期而艱鉅的任務，需要我們持之以恆、久久爲功。讓我們以本次學習教育爲契機，進一步提高黨員幹部的政治覺悟和紀律意識，爲黨和人民的事業貢獻力量！

篇二：2024年開展黨紀學習教育的活動方案

爲深入貫徹落實黨的__大精神、__屆中央紀委__次全會精神以及____關於黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，全面增強全系統黨員幹部紀律意識，促進幹部作風和能力全面提升，教育引導黨員幹部學紀、知紀、明紀、守紀，根據中共中央辦公廳發佈的《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》和省市相關方案要求，結合我局實際，就開展黨紀學習教育制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以黨的__大精神爲指導，深入學習貫徹____關於黨紀學習教育的重要講話和指示精神。加強黨性教育和紀律教育，提升全體黨員幹部對黨章、黨規、黨紀的認識和敬畏，築牢反腐倡廉的防線。通過深化對黨紀的理解，確保全體黨員幹部明確自己的行爲邊界，堅定信仰，嚴格遵守紀律，提升工作作風，保持敬畏之心，自覺自律，並守住行爲底線，爲開創我局事業發展新篇章提供堅強的紀律和作風保障。

二、參加對象

全體黨員幹部。

三、時間安排

2024年4月至7月。

四、學習教育內容安排

（一）每週舉辦一次集中學習會。圍繞紀律教育這個主題，重點學習____關於全面從嚴治黨、黨風廉政建設以及紀律建設的重要言論。同時，深入研討《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國監察法》、《中華人民共和國公職人員政務處分法》以及《事業單位工作人員處分暫行規定》、《中國共產黨問責條例》等重要法規文獻。此外，各單位還應結合中央及地方關於加強紀律建設的指導意見和部署，確保黨員幹部全面瞭解和掌握黨的紀律要求。

（二）每月組織一次知識測試。每月組織全體黨員、幹部及教師對學習成效進行知識測試，以考促學、以學促廉，引導黨員、幹部增強紀律規矩意識，築牢思想道德防線。各單位要認真組織，確保達到學懂弄通、入腦入心、學以致用的效果。

（三）開展一次警示教育活動。組織廣大黨員幹部觀看警示教育片，並對通報的典型案例進行學習，通過組織開展一次警示教育活動，交流觀後感，用“身邊事”教育“身邊人”、用“同類事”教育“同類人”，使黨員、幹部受警醒、明底線，達到以案明紀、以案促改、正風肅紀的效果。

（四）舉辦一次廉潔書畫展。以廉政建設爲主題，重點突出“風雅高致、高風亮節”、“靜以修身、儉以養德”、“淡泊明志、寧靜致遠”、“清正廉潔、求真務實”的廉政文化精神，表現反映廉潔、勤政、愛民、愛崗、敬業、公平、公正、拒腐、誠信等內容，舉辦一次校園書畫展，營造崇廉尚潔的濃厚氛圍。

（五）組織參觀廉政教育基地。結合主題黨日等活動，組織廣大黨員幹部參觀廉政教育基地，教育黨員幹部珍惜來之不易的工作崗位，增強廣大黨員幹部廉政意識和法紀觀念，自覺築起拒腐防變的心理防線，促進黨風建設和反腐倡廉工作深入開展。

（六）講一堂廉政主題黨課。結合書記上黨課活動，把加強廉潔文化建設作爲一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的基礎性工程抓緊抓實抓好，爲縱深推進全面從嚴治黨提供重要支撐。

（七）召開一次廉潔主題黨團隊日活動。結合平時的黨團隊日活動，加強廉潔文化宣傳，進一步倡導廉潔意識和責任意識，讓校園成爲養育人文精神、培養基礎道德、提升文明修養的園地。

（八）舉辦一次廉潔家風讀書分享會。聚焦____關於注重家庭家教家風建設的重要論述，以建設文明家庭、實施科學家教、傳承優良家風爲重點，組織開展廉潔家風讀書分享會，增強學生參與反腐倡廉建設的主動性、自覺性，提高廉潔自律意識，樹立新時代清廉家庭觀念。

（九）召開一次組織生活會。組織開展組織生活會，領導幹部要率先垂範、身體力行，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會，全體黨員幹部要結合集體學習、個人自學、知識測試和警示教育活動的收穫，結合崗位職責和履職盡責等情況，談認識、談體會，對照嚴的要求和實的作風標準，深入查擺問題，深刻剖析原因，主動開展批評與自我批評，並就存在問題提出努力方向和改進措施，鍛造政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬、鬥志昂揚的“”銳之師，爲打造教育品牌貢獻力量。

五、活動要求

（一）提高政治站位，強化責任擔當。各級單位需高度重視本次學習教育，確保全員參與，主要領導要帶頭，確保教育全面深入。

（二）加大宣傳力度，營造良好氛圍。各單位要廣泛宣傳開展黨紀學習教育年的重要意義、活動內容，調動全體黨員幹部參與學習的積極性、主動性，及時宣傳報道學習教育的特色亮點、做法成效，營造濃厚的氛圍。

（三）加強監督檢查，確保取得實效。局紀檢監察室要加強對黨紀學習教育開展情況的督查，要重點抽查黨組織班子成員和關鍵少數，確保學習教育的質量，及時糾正形式主義和應付態度，對疏忽大意的單位或個人進行批評和問責，確保教育效果達到預期目標。

篇三：2024年開展黨紀學習教育的活動方案

爲認真貫徹落實黨的二十大精神、二十屆中央紀委三次全會精神和記關於黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，增強全系統黨員幹部和教師紀律意識，紮實推進幹部作風能力提升年活動，教育引導黨員幹部學紀、知紀、明紀、守紀，按照____辦公廳《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》和省、市黨紀學習教育方案要求，局黨委結合實際，就開展黨紀學習教育制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以黨的二十大精神爲統領，深入學習貫徹關於黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，深入開展黨性教育、紀律教育，進一步增強全系統黨員幹部對黨章黨規黨紀的認知水平和敬畏意識，築牢拒腐防變的提壩，教育引導廣大黨員、幹部和教師學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規矩是什麼，弄明白能幹什麼、不能幹什麼，堅定信仰信念、嚴守紀律規矩、改進工作作風，知敬畏、存戒懼、守底線，爲奮筆書寫x教育新篇章提供堅強的紀律作風保障。

二、參加對象

全體黨員、幹部及所有教師。

三、時間安排

2024年4月至7月。

四、學習教育內容安排

（一）每週組織一次集體學習。各黨總支、黨支部要突出紀律教育主題，利用集中學習會組織學習____關於全面從嚴治黨、黨風廉政建設、紀律建設的重要論述，《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國監察法》《中華人民共和國公職人員政務處分法》《事業單位工作人員處分暫行規定》《中國共產黨問責條例》等篇目以及中央和省市關於加強紀律建設的各項部署等內容。

（二）每月組織一次知識測試。每月組織全體黨員、幹部及教師對學習成效進行知識測試，以考促學、以學促廉，引導黨員、幹部增強紀律規矩意識，築牢思想道德防線。各單位要認真組織，確保達到學懂弄通、入腦入心、學以致用的效果。

（三）開展一次警示教育活動。結合本年度第六個紀律教育學習宣傳月活動，組織廣大黨員幹部觀看警示教育片，並對通報的典型案例進行學習，通過組織開展一次警示教育活動，交流觀後感，用“身邊事”教育“身邊人”、用“同類事”教育“同類人”，使黨員、幹部受警醒、明底線，達到以案明紀、以案促改、正風肅紀的效果。

（四）組織一次講廉潔故事活動。以清廉學校建設爲抓手，組織開展“廉潔文化進校園、廉潔故事我來講”活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，強化學生勤儉自律的責任意識，提高廣大學生的道德認知和判斷能力，培養學生“敬廉崇潔”的道德情操。

（五）舉辦一次廉潔書畫展。以廉政建設爲主題，重點突出“風雅高致、高風亮節”、“靜以修身、儉以養德”、“淡泊明志、寧靜致遠”、“清正廉潔、求真務實”的廉政文化精神，表現反映廉潔、勤政、愛民、愛崗、敬業、公平、公正、拒腐、誠信等內容，舉辦一次校園書畫展，營造崇廉尚潔的濃厚氛圍。

（六）組織參觀廉政教育基地。結合主題黨日等活動，組織廣大黨員幹部參觀廉政教育基地，教育黨員幹部珍惜來之不易的工作崗位，增強廣大黨員幹部廉政意識和法紀觀念，自覺築起拒腐防變的心理防線，促進黨風建設和反腐倡廉工作深入開展。

（七）講一堂廉政主題黨課。結合書記上黨課活動，把加強廉潔文化建設作爲一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的基礎性工程抓緊抓實抓好，爲縱深推進全面從嚴治黨提供重要支撐。

（八）召開一次廉潔主題黨團隊日活動。結合平時的黨團隊日活動，加強廉潔文化宣傳，進一步倡導廉潔意識和責任意識，讓校園成爲養育人文精神、培養基礎道德、提升文明修養的園地。

（九）舉辦一次廉潔家風讀書分享會。聚焦____關於注重家庭家教家風建設的重要論述，以建設文明家庭、實施科學家教、傳承優良家風爲重點，組織開展廉潔家風讀書分享會，增強學生參與反腐倡廉建設的主動性、自覺性，提高廉潔自律意識，樹立新時代清廉家庭觀念。

（十）召開一次組織生活會。組織開展組織生活會，領導幹部要率先垂範、身體力行，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會，全體黨員幹部要結合集體學習、個人自學、知識測試和警示教育活動的收穫，結合崗位職責和履職盡責等情況，談認識、談體會，對照嚴的要求和實的作風標準，深入查擺問題，深刻剖析原因，主動開展批評與自我批評，並就存在問題提出努力方向和改進措施，鍛造政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬、鬥志昂揚的“____”銳之師，爲打造*教育品牌貢獻力量。

五、活動要求

（一）提高政治站位，強化責任擔當。各單位要高度重視，提高政治站位，主要負責同志要站在“兩個維護”的高度，切實抓好____在二十屆中央紀委三次全會上關於加強黨的紀律建設的要求，主動承擔起第一責任人責任，結合工作實際，對學習教育年及時安排部署，精心組織實施，確保實現學習教育對象全覆蓋，黨組織和班子成員要率先垂範，先學一步、再學一遍、學深一層，切實發揮示範引領作用。

（二）加大宣傳力度，營造良好氛圍。各單位要廣泛宣傳開展黨紀學習教育年的重要意義、活動內容，調動全體黨員幹部參與學習的積極性、主動性，及時宣傳報道學習教育的特色亮點、做法成效，營造濃厚的氛圍。

（三）加強監督檢查，確保取得實效。各包片股室要適時列席指導包抓單位的集體學習，並不定期進行抽查檢查。局紀檢監察室要加強對黨紀學習教育開展情況的督查，要重點抽查黨組織班子成員和關鍵少數，對思想不重視、學習搞形式、打折扣的單位及時通報批評、督促整改，對問題嚴重的單位相關人員，局黨委將進行問責處理。