副校長述職述廉報告2023最新完整版（精選3篇）作文

篇一：副校長述職述廉報告2023最新完整版

2023年，我分管德育、創文、後勤、宣傳、安全教育等方面工作，同時先後擔負初一初二年級歷史、初一年級語文教學工作，繁忙而充實。情況報告如下。

（一）不懈追求，精進思想。不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，將主題教育學習成果與當前教育教學工作有機結合起來，時刻在思想、能力、作風等方面跟上黨中央要求，認真執行上級文件精神，遵紀守法，遵守職業操守，講究公德，廉潔高效，敬業愛崗。

（二）文明創建，對標對錶。創文工作政治性強，標準高，要求嚴，涉及的人和事複雜，持續時間長，我們的指導思想就是嚴格執行上級要求，高標準完成任務，底線就是確保創文工作在____小不出問題。首先是做好動員工作，保證了全校教職工從思想上認識到位，確保創文工作入腦入心。然後是精心做好科學的分工和部署，各種創文活動及時開展，創文月報按格式按時間節點上報，從不拖延，周邊環境自己先查，再配合創文辦逐一清查，各種宣傳標牌設計製作，無可挑剔，消防設施、校內外衛生、學生應知應會、入戶測評、交通安全等用心安排，在上級多次檢查中，我校屢獲好評，創成區級文明單位。在其他各項創建中，確保爭優奪旗，如已創成省級民族團結進步示範學校、省級節水型單位，綠色低碳環保學校、垃圾分類示範學校等創建工作正在等待攬杯入懷。

（三）立德樹人，德育爲先。根據德育工作計劃，以中小學生日常行爲規範教育爲抓手，以學生的日常行爲規範教育爲基礎，加強對學生的思想道德、行爲規範和禮儀常規教育，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。

1、加強愛國主義教育，培養學生家國情懷

牢牢抓住社會主義核心價值觀，確立以主題活動爲載體，通過主題活動向學生滲透價值觀內涵，開展了“向國旗敬禮”、“英雄事蹟我來講”、“請黨放心，強國有我”、國家公祭日、“強國有我興校有我”系列國旗下講話、“我愛祖國”國防教育主題班會、觀看天舟六號發射視頻直播、學習《退役軍人保障法》等主題活動。讓學生在潛移默化中理解了核心價值觀的內涵，在學生幼小的心裏種下了“愛國、敬業、誠信、友善”的種子，不斷增強學生民族自豪感，從小聽黨話、跟黨走、愛家鄉、愛祖國。

2、堅持不懈地抓好學生養成教育

常態化開展班級文化建設和班級管理經驗交流，探索精細管理—民主自治班級管理新模式，學生自主管理模式研究課題已經結題。實踐運用中，進一步強化部署，要求各班根據學生特點、班級特點選舉小組長、班幹部、少先隊幹部，形成自上而下的三位一體管理體系。學校少先隊大隊部按期換屆，每月定期對少先隊小幹部進行培訓，使他們能真正成爲老師的小幫手，在學生勸導、廣播站管理等方面發揮作用。設立紅領巾監督崗，開展常規檢查工作，把衛生、紀律、兩操等作爲檢查評比的重點。開展“誠信教育”、“五進校園小手拉大手”、紅領巾廣播站——____小之聲等各種實踐活動，營造積極向上、樂學善學的良好風氣，養成講文明、守禮儀的好習慣。養成教育豐富了學校文化內涵，增強了學生的社會責任感和實踐能力。

3、構建“傳統文化+生命安全”爲主題的活動課程體系

學校結合地方傳統文化活動及學生成長需要，開展“品月餅，話中秋，知傳統”、重陽節孝親敬老進社區、武當武術進校園等多樣活動，將中華傳統文化、傳統美德融入學生學習生活，培養學生愛家愛國感情。開展“預防網絡成癮，爲學生成長保駕護航”心理健康教育講座、“掃黃打非·護苗2023”專題行動、軍校共建、安全逃生演練等活動，通過系列安生命全課程，幫助學生樹立安全意識，提高自我保護能力。

4、構建家校社協同育人共同體

深入開展大走訪、送教上門活動，召開家長會及期初期中期末表彰大會，評選“學習標兵”、“進步之星”、“新時代好少年”、“優秀班幹”、“優秀家長”，形成社會、家庭、教師、學校等共同參與的育人環境，助力學生健康成長。開展生生幫扶隊，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對後進生、單親家庭等子女進行全面摸排，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化效果。

5、構建特色育人課程體系，促進學生全面發展

爲落實德智體美勞全面發展的教育方針，創設生動活潑的育人環境，開展了特色大課間，開設了足球、乒乓球、書法、電子鋼琴、繪畫、書法等社團課程。爲豐富校園文化內涵，出臺讀書活動實施方案，通過每週1節閱讀課、____小朗讀之聲，評選閱讀之星等活動，營造濃厚的閱讀氛圍，讓閱讀走進課堂、走進家庭、走進全體學生的生活，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力，逐步養成良好閱讀習慣。

（四）助力安全，措施得力

1、健全組織，明確職責。

實施部門聯動，緊密配合做好安全工作，細化安全責任分工，學校成立以書記、校長爲組長的領導小組，對學校安全工作進行認真分解，落實到個人，保證每一項工作都有對應的專管人員，防止在工作過程中相互推諉的情況發生。從而形成學校校長直接抓，分管領導具體抓，分管人員去落實，各班班主任組織實施，全力保障班主任、班級安全管理員的安全管理監督職責，形成全員齊心協力共抓安全的良好局面。

2、加強學校安全隱患排查力度，落實整改措施

協調後勤、德育部門配合學校安全部門做好每月一次的安全大排查，重點對象爲主體建築、監控設施、消防設施、師生行爲，排查學校各種安全設施是否正常使用，教師教育行爲是否得當，學生行爲習慣是否合規。

3、制度保證，落實到位

一是家長安全值班制度。安全值班家長提前到校，上下學時間段與學校老師、保安一起進行安全執勤工作，保證學生上下學的秩序與安全。二是簽訂責任狀與告家長書。學校對全體教職工明確各自的崗位職責，與班主任簽訂安全責任狀，長假前發佈告家長書，與家長簽訂防溺水致家長的一封信等安全回執，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。三是建立意外事件應急機制。結合本校實際情況，制定本校地震應急預案，火災消防應急預案，預防與控制傳染病應急預案，做到職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

4、加強教育，增強意識

利用國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對全體師生進行安全教育。內容包括：交通安全、防溺水安全，防火安全，防網絡成癮心理健康安全、預防傳染病安全，法制安全等，大力加強學生學生良好習慣的培養，克服麻痹思想。節假日前，班主任利用班會對學生進行專題安全教育，在家長交流羣中提醒家長，節假日注意學生的生命財產安全。

（五）後勤服務，優化保障

後勤工作嚴格遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境爲重點，在工作中堅持以“服務”爲宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。

1、立足本職，服務一線

期初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃，避免後勤保障缺位而影響教學工作。

一是改善教學環境和學習環境。二是維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理。三是配合教務開展工作，基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。四是加強文印工作的管理，解決了工作中的薄弱環節，服務及時到位。

2、整章建制，規範管理

後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。爲了加強校園管理，我們制訂了《學校物資管理規定》《學校物資採購辦法》《校園安全管理規定》《學校電器設備應急管理辦法》《校園安全緊急預案》《校園安全防火制度》等，從而保障學校平穩運行，杜絕了各類隱患。

3、加強管理，開源節流

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。一是做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購。二是實行“物品發放按需”的管理制度，杜絕按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。三是加強紙張和辦公耗材的管理，使紙張消耗大幅降低。

（六）品牌宣傳，美名遠播

加大宣傳工作力度，擴大社會影響，擦亮新學校名片。我牢牢把握意識形態工作主動權，圍繞校園文化建設，加強對宣傳報道工作的領導和督促，加大宣傳力度，積極整理挖掘報道校園文化特色，展現學校教育教學新成果，高規格運營學校微信公衆平臺，開設特色專欄，推送學校動態，一年以來，各級媒體累積發稿100多篇。

宣傳工作凝聚了正能量，豐富了學校發展內涵，提升了學校發展軟實力，爲學校校園文化建設和打造學校教育品牌營造了氛圍。

（七）問題導向，正視不足

工作中還存在一些不盡人意之處，主要表現在以下幾個方面。

1、與教職工深入交流不夠，一線信息掌握不足。

2、工作側重安排，監督檢查反饋力度不足。

3、工作創新不夠，分管工作尚未凝成核心品牌。

4、宣傳管理力度不夠，以至宣傳團隊意識不強，動力不足。

一年來，我牢守底線紅線，牢記使命宗旨，不忘初心、忠於職守、敢於擔當、務實工作，履職盡責，在學校領導班子的支持和全體教職工的共同努力下，較好地完成了分管工作，解決了複雜矛盾和羣衆關心的熱點難點問題，得到了廣大教職工和上級領導的高度認同。成績屬於過去，未來任重道遠，我將不辱使命，勤勉工作，力爭在新的征程中取得新的更大的成績。

篇二：副校長述職述廉報告2023最新完整版

時光荏苒，轉眼又是一年。一年來在經開區黨委和區公共事務局的正確領導和精心指導下，始終把踏踏實實工作，老老實實做人作爲自己的工作信條，明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持做好老師與學校之間的橋樑紐帶，積極配合學校抓好自己分管的黨務、安全、校辦、工會、財務等相關工作。回顧這一年的工作，既有收穫也需反省，現將一年的工作總結如下，力求在總結和反省中穩步求進。

一、立德修身，加強理論修養

堅定自己的立場，做到熱愛自己的工作崗位，立德樹人，關心關愛每個學生的身心健康成長。工作中能注重溝通、團結同事，認真聽取各方面的意見及時反饋，並積極配合其他班子成員，形成合力，促進學校良性發展。

二、提升能力，立足本職崗位

由於分管的工作繁雜，對自己的工作能力也就更加提高了要求。工作中本着不斷學習、不斷總結、不斷改進的原則，創造性的開展好各項工作。

1、配合校長做好學校黨務工作。一是紮實推進意識形態工作，牢固樹立責任意識。將意識形態工作納入集中學習內容，積極落實意識形態責任制度，強化黨員幹部的思想建設，做好學校輿情風險防控，狠抓意識形態落實，讓意識形態工作起到統一思想，凝心聚力作用。二是加強黨風廉政建設，擦亮市級清廉學校的品牌。建立健全清廉學校建設各項制度，切實打造從班子到中層到黨員到教師的廉潔網絡，層層簽訂師德師風承諾書、廉潔從教承諾書，違規收受禮金承諾書；今年學校先後創建了廉潔文化牆、廉潔講堂、廉潔辦公室、廉潔走廊等廉潔陣地；先後舉辦講廉潔故事、唱廉潔歌曲、抄廉潔手抄報、畫廉潔繪畫、寫廉潔書法等廉潔活動，切實打造廉潔文化，將廉潔從教落到實處。三是紮實開展“五亮五共”活動，積極響應號召，組織學校全體黨員教師走進小區參加各種志願者服務活動。我校17名黨員教師分別下沉到11個社區，共計完成36項志願者服務活動，有4名黨員被社區評爲優秀志願者。四是加強組織建設，強化支部戰鬥堡壘作用。按照創建學習型黨支部的要求切實加強學習，藉助每月支部主題黨日學習的契機，將自學和集中學習相結合，切實加強黨員領導幹部的學習；將講上黨課與寫體會相結合，做到學以致用；將黨小組討論與個人交流相結合，切實提高學習效果，全年共計召開支部主題黨日12次，黨小組會議2次，支委會10次，組織生活會1次，黨課2次，專題培訓2次，主題教育學習7次。四是做好黨員發展與黨費收繳工作。強化積極分子的培養，從關心他們的學習、生活、工作着手，爲他們創造良好的發展環境。今年我校有汪靜、蘇峻也、李媛3名同志被髮展爲積極分子，王家厚、薛峯、____3名同志成功發展爲發展對象，孟憲慧同志正式轉正。學校現有17名黨員，2023年共計收取黨費5082元，已全部收繳上交至區黨政辦，無漏繳和瞞報情況。

2、抓好安全工作，守住學校的安全底線。將學校安全工作納入學校的整體規劃，開學初落實崗位目標責任制，層層簽訂安全目標責任書，並做好安全知識和常識的普及。2月初和8月底開學前夕，對全體教師進行校園安全專題培訓。對校園內外環境、各班級、功能室設施設備、電路水路進行全面的安全大排查，切實爲學生的安全返校保駕護航；3月初和9月初的開學典禮邀請法治副校長陶坦同志對全校師生進行交通、防溺水、防電詐、防欺凌、防火、防燃氣中毒等專題培訓，通過專題培訓切實加強全校師生的安全意識；學期中，定期開展安全演練，今年先後開展了防爆演練、防震演練、防火演練、消防逃生演練10多餘次，通過安全疏散演練，強化師生的安全實戰技能；每月組織後勤和綜治辦對學校的消防設施、校園周邊、校園內、各辦公室、教室、功能室進行安全排查，將安全隱患消除在萌芽狀態，落實安全保障，今年共計開展安全大排查20餘次；嚴格落實4個100%，切實加強安全防範，按照學生人數配備專職保安3人，校園實行封閉式管理，並嚴格執行人車分流，學校視頻監控全覆蓋，確保視頻存期達標，規範“警校家”護學崗，每天早晚安排保安2人、家長2人、教師1人、中層幹部1人、校級幹部1人進行安全值班。安全校園申報，打造平安校園，符合條件的情況下，學校積極向區平安辦和市平安辦申報平安校園。

3、做好校辦和財務工作。帶領校辦做好上傳下達、文件處理、會議組織、檔案管理、人事管理、職稱申報和制度完善、年度目標考覈迎檢等相關工作，工作中做到依章辦事，公開透明，不徇私情，並能做好記錄，以備覈查。

財務工作始終本着嚴謹、節約、規範的原則，嚴格執行財務管理制度，實行收支兩條線，將學校有限的資金進行合理安排，經費使用上始終保證服務教學，服務於學校的長遠發展。堅持學校行政一把手不直接分管財務，學校重大事項通過班子會討論決定形成“三重一大”決策，今年共計形成6項“三重一大”決策。所有的財務報銷嚴格執行財務報銷審批制度，至少由兩部門領導進行審覈，通過後方可報銷。堅持做好民主理財，杜絕貪污和挪用等不良現象，財務每季度將學校收支公示1次，學期末在全體教室會上進行全年收支彙總公示。

4、做好工會工作，提升教職工凝聚力。一是加強民主管理，提高教職工的主人翁意識，積極組織教職員工參與教職工代表大會，充分發揮教職工的主人翁意識，做好提案議案徵集，主動爲學校出謀劃策，建立健全學校的各項規章制度，促進學校的良性發展，2023年通過教職工代表大會表決通過《____區____小學體育團體競賽獎勵和訓練費合一制度》《____區____小學績效工資考覈分配方案》《____區____小學職稱申報推薦工作方案》《____區____小學女職工產假期間績效工資發放辦法》《____區____小學考勤管理制度》等相關規章制度。二是推進校務公開，強化民主監督。對於學校的財務收支、評先評優、職稱晉級、幹部任用、考覈結果、教師任職代課等方面進行校務公開，從而進一步強化民主管理和民主監督。三是關愛教職工，做好維穩工作。首先爲職工謀福利，學校在資金緊張的情況下能夠首先保證教職工的正常節日福利；其次做好慰問工作，在教職工生日、結婚、生病、生產、家中有困難時能及時送上組織的慰問，讓職工感受到集體的溫暖，今年共計生日慰問59人，其他慰問15餘人，今年4月我校一老師的父親遭遇車禍，學校老師紛紛自發捐款，校工會第一時間將這份溫暖送到老師手中，10月還組織59名教師開展了慈善一日捐活動，共計捐款3200元。四是開展文體活動，豐富教職工文化生活。工作之餘組織豐富的文體比賽，讓老師們從緊張的工作中解脫出來，在放鬆解壓的同時增進了相互交流，從而培養了團隊意識，今年先後組織了教職工慶“三八”系列活動、五四青年教師座談會、慶祝教師節和慶元旦系列活動，除了組織校級活動之外還承辦和組織區級大型文體活動，6月組織承辦了區級“萬步有約”健步走比賽活動，12月組織承辦了區級迎新春長跑活動。

三、勤勉奮進，認真履職盡責

工作中，始終保持勤奮踏實的工作態度，認真履職盡責，任勞任怨，不計個人得失，工作主動性強，具有較高的責任心和奉獻精神。對工作中遇到的難題，能夠獨當一面，竭盡所能的解決問題，能以身作則的堅守在自己的崗位上。

四、成績顯著，彰顯團隊精神

通過大家的共同努力，所分管部門先後被評爲：

檔案工作目標管理考評省二級

市級校園安全先進單位

市級清廉學校示範點

區級平安校園

____同志被評爲市級安全管理先進個人

五、廉潔自律，守住道德底線

作爲學校的管理者，始終保持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統作風，和學校其他班子成員一起以身作則廉潔自律，堅持將學校的發展作爲第一目標，把真抓實幹作爲第一追求，把清正廉潔作爲第一責任，把提高老師的福利待遇作爲學校穩定發展的第一要素，杜絕任何鋪張浪費現象，做到全心全意爲師生服務，切實消除後顧之憂，讓老師們之安心教學。

六、查擺不足，及時剖析整改

1、和一線教師交心談心不夠。分管事務繁雜加上教學任務原因，深入教師一線不夠，只是遇事解決事，沒能靜下心來跟老師們交心談心。今後要多抽出時間與老師們談心，瞭解他們的疾苦，切實爲他們排憂解難，使其安心教學。

2、工作創新性不夠，受年齡和思維所限，工作按部就班的多，創新性差。今後要多向年輕人學習，大膽創新性的去開展工作。

總之，作爲一名黨齡23年、教齡28年的老黨員老教師，今後工作中會繼續時刻以黨員的標準嚴格要求自己，堅決執行黨的方針、政策，忠於人民的教育事業，模範遵守《中小學教師職業道德規範》，以德育人，愛崗敬業，關心集體，樂於助人，堅決不掉隊，爭做新時代好老師，爲經開區教育事業的發展添磚加瓦。

篇三：副校長述職述廉報告2023最新完整版

2023年，我分管教學、體藝、託管、社團等工作，同時先後擔任七年級八年級語文教學工作。一年來我忠於職守，盡職盡責，全身心地投入教學和學校分管的各項工作之中，求真務實，紮實工作，緊密配合其他管理人員，爲學校的教育教學工作的全面開展做出了應有的成績。

一、修身立德，率先垂範，對黨性負責

我對自己的衡量標準是高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率。

1、加強意識形態學習，提高能力與素質。有理論纔有水平，有水平纔有實力。在今天學習型的社會裏，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。通過學習，我深深感到加強理論學習，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。積極參與黨的教育實踐活動，不官僚、不走形式主義，杜絕享樂和奢靡生活。時刻以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，能牢固樹立爲學生服務，爲教師服務，爲學校服務的思想。注重自身廉潔，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規定。對於工作中出現的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見；對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之餘，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。

2、以身作則，做教職工的表率。對於學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受羣衆的監督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學校的利益高於一切的思想，違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不幹。只有不斷強化責任意識，牢固樹立爲全體師生服務的思想，增強自律意識，纔不會走錯路，走彎路。我喜歡和同事們討論教育教學工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

二、深入教學一線，努力教書育人，對教育事業負責

本年度，我先後擔任七年級八年級語文課程教學工作。作爲語文課程教學，首先教育學生端正學習態度，努力學好知識，培養熱愛祖國的情感。爲了達到這一目的，我嚴格要求自己。在教師和學生中做師德典範，關愛每一個學生，關心學生的學習和習慣養成的過程，把對學生語文知識的教育和愛國情感的培養滲透在學科教學和平時的活動與交流之中，使自己的言行起到潛移默化的作用。在對待學生的態度上，樹立平等的學生觀，既重視升學有望的“尖子”學生，更注重“差生”的思想轉化與指導工作，積極探討“差生”轉化的規律和途徑，充分調動每一個學生的獨立性、積極性與創造性，激發他們的奮發精神，讓他們的綜合素質和個性特長得到全面、主動、和諧地發展。在課堂教學中，盡力營造一種開放、真誠的教育氛圍，鼓勵學生獨立思考、判斷，培養他們良好的自信心、能動性和自主性；根據教學目的和教學計劃向全體學生提出統一要求，力求從學生的實際出發，承認個別差異而因材施教，並真正使自己成爲關愛學生健康成長的良師益友。

三、落實“雙減”，關注學生的發展，對學生負責

嚴格執行課程計劃，精心編排課時及全校課表，制定了訓課制度，保證課程落實、教學秩序的正常開展，力爭課堂效率不斷提高，實現“開齊、開足、開好”各類課程，促進學生全面發展。

優化課後託管服務社團活動本學期，根據學校實際情況開設了24個社團，豐富我校的課後託管服務內容。開設了“紅領巾”廣播站、3D打印、爵士舞、課本劇、書法等特色社團。通過一系列的社團活動，豐富了同學們的課餘生活，又提高了能力素養，踐行“五育並舉”的同時，讓“雙減”政策真實落地。

開展學科特色活動：語文學科開展學生“清廉校園”書法比賽、愛國主義讀書活動，提升學生語文學科素養的同時，還受到了愛國主義的薰陶。數學組開展“口算能力競賽”活動，提升學生的計算能力和思維。

推進“學生自主管理模式”，根據《小學生自主管理研究》，在原有研究實踐的基礎上，優化學生自主管理評優機制，旨在在學生中樹立榜樣，通過這種多方面的評價活動，激發學生主動學習的積極性，提高學生的綜合素養能力。

一年來學生在徵文大賽、書畫比賽、足球比賽、才藝大賽中榮獲市級獎14人次、區級獎67人次；市級優秀班幹部和優秀學生3人。

四、爲教師的發展着想，對教師負責

課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下，我精心制定了以人爲本的校本教研計劃、制訂了學校五年發展規劃、制定了課堂教學模式，匯同學校教研組組織新型的教學研究活動，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，我能夠積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。

一年來安排青年教師參加國培、省培各類培訓56人次；省級論文獲獎11人次；市級論文獲獎5人次；市級各類教學競賽獲獎15人次；區級教科研獲獎45人次。

五、落實“教聯體”建設，對均衡教育負責

爲認真貫徹落實20__年____省第十二次黨代會關於“提升教育基本公共服務水平，推動教聯體建設”等有關精神，推進義務教育優質均衡發展，滿足轄區人民羣衆日益增長的優質教育需求，____區公共事務局（原____區文教衛局）在充分調研、論證的基礎上，決定建設____市東風鐵路學校教聯體（核心校：____市東風鐵路學校；成員校：____經開區____小學）。由東風鐵路學校輸出先進的辦學理念、辦學模式和教育教學方式帶動我校發展。目前兩校在新教師培訓、暑期培訓、校本培訓中，互選優秀教師進行專題培訓；東風鐵路學校每學期到____小學開展一次義務送教活動，提供課堂教學模板。2023年春季開始，我校陸續選派青年教師到鐵路學校送教；兩校不定期對教育教學中的問題和重點課題進行深入研討等活動。

爲了更好的落實“教聯體”建設，今年在總校彭校長主持下區級重點課題《基於集團辦學模式的教聯體建設融合發展研究》完成立項。

六、加強服務意識，對學校負責

作爲副校長，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好年級組、教研組成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長的指導下，和分管的年級組、教研組成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教務工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、說課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。

七、總結問題，對自己負責

一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領導班子的團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮鬥。我清醒地認識到自己還存在着諸多的缺點和不足：如個人的工作協調能力有待提高，學校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學管理的藝術水平與素養有待進一步提高。在下一階段我將進一步創新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協助校長把握工作大局，堅持科學發展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，爲學校的發展儘自己所能。