我的青春裏有作文600字（精選20篇）

篇一：我的青春裏有作文600字

奮鬥就像一鍋高湯，在裏面加上生活中的酸甜苦辣的佐料，還有隻屬於青春的活力，然後煮沸，青春的味道就出來了。

奮鬥的酸與苦

在青春的奮鬥中有許多的艱難坎坷。身爲中學生的我們每天都會有許多新的知識點要掌握，每天還要複習之前所學的，預習之後所學的。每一次看到要背的知識點那麼多，我的頭都感覺要炸了……這時我就會想：好累呀，要不以後再學？！但轉念一想，所謂的奮鬥不就是要經歷這些艱難坎坷嗎？一想到這兒，我就拼命的背，我就不信，背一遍，不行，就兩遍三遍，八遍十遍……只要我不放棄，困難一定會被我攻克的！終於功夫不負有心人，通過一遍遍的背誦，我的背誦功力越來越好了，背誦速度也越來越快了，背誦質量也越來越高了。這應該就是青春該有的樣子——奮鬥的樣子。

奮鬥的甜

雖然不是所有的付出都會有回報，但勇於奮鬥，就能使青春無悔。

在一次考試中，一向遇見考試就發揮失常的我在考場上如有神助發揮出了我真正的實力，考了一個非常不錯的成績。從那次以後，我的自信心越來越強，大大小小的考試我都能取得良好的成績了。我很開心，也非常自豪，畢竟是我努力和奮鬥才得來的結果。原來奮鬥的過程雖苦，但結果是很甜的。所以我對奮鬥的含義又有了一個認知：只要我們努力奮鬥，換來幸福的果兒只是時間問題。

當我們正值青春時，夢想是必不可少的，有了夢想纔會有前進的動力和目標。每當我很累，想要玩一會兒手機，看一會兒電視時，我就用老師的話告誡自己：“你現在貪玩，以後就無法過上自己想過的生活，不能選擇理想的職業，只能被迫謀生。”每當想到這兒，我就會覺得心中有一團火在燃燒，這一團火促使着我朝着目標努力奮鬥，奮鬥纔是青春該有的樣子。

篇二：我的青春裏有作文600字

這世界上有六十幾億人口，但某個瞬間，只有這一個人，就能敵得過千軍萬馬，四海潮生。

——獨木舟《月亮說它忘記了》

溫柔的歲月緩緩從母親口中跑出，又想起母親講述過去的時光，時空交替，一個個場景映入眼簾，將我與過去融合……

鏡頭一·樓梯上的呵護

九個月大的女兒麻利的爬上樓梯，正在幹農活的父親心中一緊，趕忙放下手中的繁忙緊跟在女兒身後，此刻的他既爲女兒的勇敢而欣喜又爲女兒的安全而擔憂，他只好小心地跟在女兒身後，張開雙臂，護她周全。女兒走一步，父親也走一步，每一步都牽掛着他的心。

鏡頭二·人潮中的關懷

七歲的女兒像只蝴蝶歡快地在遊樂場飛奔，步履生風的步伐正洋溢着她此時的快樂，父親擔憂的在人羣中尋找那抹小小的身影，佯裝生氣地告訴她：“跑丟了就再也見不到爸爸媽媽了……”，女兒俏皮的吐了吐舌頭，卻乖乖聽話不再亂跑。遇到擁擠的人羣，父親總把女兒的手緊揣在懷中，過馬路時，總把她護在懷裏……

鏡頭三·烈日下的父愛

十歲的女兒因快要遲到而慌忙起牀，女兒有些埋怨這烈日炙烤的午後讓人倦怠，父親看了默默走出房門。等女兒再出來已是十分鐘後，當她看到父親時，有一瞬間的恍惚，不知是陽光刺眼還是怎麼的……她看到父親推着車在烈日下等着她，一動不動，即使汗水早已遍佈臉頰，見女兒出來便對女兒道：“快走吧，一會兒就該遲到了，路上小心，注意看車……”直到女兒背影消失不見，父親纔回房。

父親的愛如同茉莉花開，無聲無息，可誰又知道父愛的含蓄！一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開放。

青春有你，有你似海般的深愛，足矣。

篇三：我的青春裏有作文600字

碧波泛泛的湖，有童年摺疊的小紙船，載着我堅持不懈的目光，在柔柔的風的伴隨下駛向我的夢想。——題記

六歲·相識

六歲的夏天，我剛上小學一年級。學校在放學後新增加了國際象棋課。

老師滿臉微笑地看着我們；“如果哪位同學想更好地學習，可以在下課時報國際象棋班哦。”不由分說，我便央求着媽媽爲我報了名。

老師將一副國際象棋交給了我，我小心地接過它，迫不及待地打開，好奇的將它擺成各種棋局。

自此，夢想就在我的心房深深地紮根，發芽。

九歲·結友

九歲的夏天，我上小學四年級。一年一度的段位賽在即。

夏天酷熱難耐，屋外的知了在拼了命的叫着“熱啊熱啊”。屋子裏感受不到一絲涼爽，只有那無盡的酷熱籠罩着我。

我拼命的研究着練習書上的一個又一個棋局，只爲在比賽中戰勝我的老對手小海。突然，忍耐多日的我像從沉睡中甦醒過來的火山，將憤怒爆發出來，扔掉了手中的筆和習題書。

趴在牀上，望着牆上掛着的我與上次大賽冠軍的合影的照片，小海好像在輕蔑地說：“來呀，手下敗將。”我好像忽然從撒哈拉大沙漠被移到了南極，煩躁的心平靜了下來，撿起筆和書，繼續練習。

我心中的種子已經發芽，正在慢慢長大。

十二歲·漸遠

十二歲的夏天，我面臨結業大賽。

這是我最後一次和小海對決，這次大賽後，我們將不再有機會對決。我一幾年來積累的棋術扭轉了一個幾乎不可能的戰局。擡起頭，抹掉頭上的汗水。我終於得到了第一。

再次看我的內心，當年的種子已經生根發芽長大並枝繁葉茂，我將果實掛在枝頭。

走吧，青春；走吧，夢想。讓我們在陽光燦爛的清晨破繭成蝶，與夢想飛向遠方。

篇四：我的青春裏有作文600字

經典，其韻味源遠流長，用它那博大精深的內涵哺育了一代代志存高遠的人。我的青春裏有經典，伴隨我茁壯成長。

幼兒時我就開始接觸《三字經》，《弟子規》。較爲簡單的國學建立了與經典的不解之緣。二年級時，我又接觸了於歷史長河中佔有重要地位的《論語》，因生僻詞較多，每天一次的早讀時刻就成了攻堅克難的最好時機。它正如一根大骨頭，需要的是時間和耐力。終於，三年級時我把《論語》背完了。背《論語》的路十分漫長，但走完後，貧瘠的土地化爲美麗花園，心中自有一股驕傲。《大學中庸》這精神大餐也隨之而來，咀嚼完，心志又提升了幾分。

讀名著西遊，曉悟空72般變化；讀《水滸傳》知梁山108條好漢；讀《紅樓夢》，得林黛玉心中悽苦。一本本，賽似風中萬楊柳。一行行，如若邊塞冷風光。故曰：

西遊水滸人人小曉，

化如春風暖人家。

經典名著若來取，

雪日晴空故顯名。

經典名著，在寒冷時刻，好像一杯油酥捂熱心口。

古詩詞，文言文更是與我形影不離，詩人那每一句佳話都令人深思。李清照婉約，李白豪放，杜甫憂民，王昌齡邊塞情……都展現其特有的魅力；讀司馬相如《長門賦》淒悽真情從中流，“安得廣廈千萬間”民間疾苦人心寒。過詩意生活令人陶醉。“若有詩書藏於心，歲月從不敗美人”從腹中全無到出口成章，從吟詩作賦到揮毫潑墨，都是因有經典相伴，得以從生。

青春中有經典，經典裏有人生。胸懷經典，就代表心懷人生，人生因經典而流光溢彩，漫長的經典之路，我要一直走下去。

篇五：我的青春裏有作文600字

軍訓的淚水

從小學畢業，步入一個新的環境，進入初中。看着周邊陌生的環境，我有些不適。一張張陌生的面孔，懵懵懂懂的我，心裏有些驚恐。初一的小孩兒，面臨殘酷的軍訓，無可奈何。第一天的軍訓，似乎因爲我們是新來的而很輕鬆，可誰又能知道，後來的日子並不好過……

太陽的暴曬、汗珠的滑落、乾燥的口舌、嚴明的紀律……儘管如此，同學們板正的身子，口號的不言不棄從未停止。但我卻截然不同。暗灰色的跑道上有我汗流浹背的身影，我想要堅持可打小免疫力低的我，卻沒能同同學們完成這艱辛而又難忘的回憶。每每想到這兒，我總會留下後悔淚水。

分別的淚水

教受我們的是白老師，她總是很照顧我們，知道我們都是初入初中，總是發一些視頻，照片在家長羣。每上她的課，總會積極發言。有她在，我充滿了安全感。可遺憾的是，到二年級時，她離開了我們，教受另一個大家庭。如今，看着一張張照片，靜靜欣賞我和你的笑臉，當年的淚水，如斷了線的珠子一樣我的臉頰滑落，今我總安慰自己道：每一個分別都會迎來相逢的邂逅。

激動的淚水

初入初中的我，成績一塌糊塗，班級的中下等學生，更是不知道該從哪裏起步，向前追趕。但不甘墮落的我渴望成爲一匹黑馬，衝向前方。我的心裏，一個信念支撐着我，我開始努力，開始努力向前跑去，我的成績慢慢向上走，更堅信了我心中的信念，我尋着這個信念，不負衆望，得到了優秀的成績。在經歷了許多挫折後的那一刻，我無法抑制心中那種情感，炙熱的淚水從眼角滑落……

我的青春裏有淚水。

篇六：我的青春裏有作文600字

熱愛，可抵歲月漫長。

——題記

青春就像一束絢麗的花火，燦爛至極也短暫至極，學需要一個轉身，便再無蹤跡。在短暫的青春中，只有熱愛才能無懼一切。

望向窗外的天空，天是那麼的湛藍。太陽高高掛起，沒有一絲雲的遮擋，萬丈光芒傾瀉而下，彷彿在這裏，沒有什麼可以逃得過陽光，一切都被它所普照，在這裏沒有一絲黑暗，沒有一絲痛苦，只有那無盡的溫暖與柔和。

坐在窗邊，傾聽鳥兒婉轉的叫聲，欣賞春風拂柳的柔情，享受着世間的一切美好，體驗着最精彩的人生。也許在青春裏，有過迷茫彷徨，也許曾在角落裏，抱頭痛哭，也許在很久很久之前，曾失去過對生活的希望。但社會這麼美好，你忍心放棄嗎？

熱愛青春，熱愛生活吧！看看街邊的小狗，哪怕它們無家可歸，但仍然不失對生活的熱愛。看看天空的流星，它們從墜落的那一刻起，便知道此去無歸，但依然義無反顧，甚至甘之如飴，不爲其他，只因對宇宙的熱愛。青春真的很短，很短，說不定下一刻鐘，你的青春就已經結束了。不要讓自己後悔，勇敢去熱愛，勇敢去追求，讓自己短暫的青春無怨無悔。讓自己日後回憶起來時，可以十分自豪的說：“我的青春十分絢麗，可以星空媲美！”

熱愛生活，你就會有意識無意識地留意身邊，觀察身邊，在微小事物中體會關心與溫暖，這些溫暖將會洋溢着你的整個人生。無悔青春，青春無悔。熱愛人生，希望常在。哪怕是短如煙火，也會留下不可磨滅的回憶。

心中希冀常在，何愁未來無望。願每個人都能擁有不悔人生，願每個人的青春都是五彩斑斕，願每個人心中都有願將來勝過往的信念。至此，熱愛不滅，信仰不朽。

篇七：我的青春裏有作文600字

那個春天，青草離離；那縷墨香，回首難忘。

——題記

又是一年清明，柳絮飄落，杜鵑啼血。我站在您的墳前，帶上了你生前最喜愛的毛筆，沉思着。我不禁想到，這可是你一生中最重要的東西啊。

記得去年春天，即將步入中學的我，最好奇的便是你的書房了——因爲從小到大，我還沒有進去過一次呢。那天，我趁你不在時偷偷溜了進去，卻立馬被眼前的景象怔住了：書櫃裏，一排排，一列列的書琳琅滿目，再配上這木地板，一切都顯得那麼樸素，淡雅，我彷彿闖入了一座神聖的殿堂，怪不得，您一直不讓我進入呢。但當我看見您書桌上那支金色筆桿的毛筆時，就立馬兩眼放光了。我過去拿起筆仔細端詳，又拿出一本書，將筆蘸墨，有模有樣地在您龍飛鳳舞的字下寫上“二零一七”四個大字，剛寫完，驀然回首，竟瞥見您老花鏡下剛健的眼神。

您走過來，拿起書，推了推眼鏡，又拿出一把戒尺，說：“錯了嗎？來，打手心！寫了幾個字就打幾下！”我顫顫巍巍地伸手，卻只受到四下輕如鴻毛的打擊。“來，你不是愛寫嗎，爺爺教你寫！”您把您的毛筆遞給我，於是我們就在這明媚的春光下練起了字。

我仍站在這墳前。天上下起了雨，有水落在毛筆盒上，但我無法分清這是雨還是淚，因爲我的眼前已一片模糊。去年清明我們還一起踏青，今年卻已陰陽兩隔。但我手中的這筆，似乎能連通陰陽兩世，讓我重見您那嚴而不厲的面龐。時間雖已衝散你我，但卻永遠無沖淡您在我心中留下的痕跡。我的青春裏曾經有過你，是我此生最爲幸運的事情。在我美好的青春裏，在我漫長的人生中，你都曾指引過我，那些難忘的回憶，我都將藏在心底，永不忘記，因爲——

我今日方知，您平生最愛，非此筆，乃我也。

篇八：我的青春裏有作文600字

“鷹擊長空，百舸爭流”，充滿激情的青春歲月裏應該有競爭。競爭對手不重要，重要的是通過競爭得到了什麼？和自己競爭，贏了，可以超越自我，超越極限，輸了可以發現自己的錯誤；和強者競爭，贏了可以成爲強者，輸了可以離強者更進一步；而和弱者競爭，你可以得到什麼？答案是什麼也沒有。

我的青春裏有競爭，它是在沒有硝煙的戰場——考場上。

剛升初一時，我的學習總是跟不上，就是因爲我小學時期的懈怠。新學期第一次月考後，我那慘不忍睹的成績告訴了我和第一名的差距有多大，一步跟不上，步步跟不上。我努力學習，想彌補差距，但是別人也在努力學習，想要拉開我們之間的差距，因此我需要加倍努力。幸運的是，我遇到了一羣好老師和好同學，學習上不會的問題都請教了他們。在老師和同學們的幫助下，我與第一名的差距漸漸縮短，甚至快要追趕上了他。又一次考試，我的成績名列前茅，我相信在不久的將來我一定會超越他。

在期末考試的考場上，我望着坐在第一個位置的競爭對手的背影，在這沒有硝煙的戰場上，我手中的筆幹做槍，筆墨做子彈，競爭對手和試卷上的題目做敵人，我心中迫切想要在這次競爭中取得勝利，在這沒有硝煙的戰場上“殺敵”。

在等待成績的漫長過程中，我寢食不安，終於成績在我的千呼萬喚中出來了，激動的心，顫抖的手，打開成績單，我的名字排在第一個，有兩欄是兩個“1”，“嗚呼！”我激動得跳了起來，不負衆望，努力總會有回報，我贏得了這次競爭，戰勝了那個競爭對手，我超越了自我，變得更優秀了。

物競天擇，適者生存。適當的競爭會讓我們擁有更強的能力，更多展現自我的機會，我要在這個流年飛揚、激情澎湃的青春中揮灑汗水，競爭出一份別樣的精彩！

篇九：我的青春裏有作文600字

每個人的一生都會對所經歷的或所看到的事情或事物有着深刻的印象，就比如像在色彩平凡的世界中突然出現了一下與衆不同的事物。

記得在我小學的時候，曾經有過一段讓我難以忘記的時光，那時我正在上二年級。在一個早讀中，我突然聽到了一句''鴿子翔''，回頭一看，原來是一個男同學在叫一個女同學的外號，而那個女同學正在追着那個男同學打。

我看着覺得挺有意思的，然後玩也跟着叫了一句，結果那個女同學放棄了追那個男同學，反而來追着我打。我急忙下位，然後和她圍着教室跑，最後跑到了操場的花池轉了幾圈，就在這時上課鈴響了起來，我們兩個跑進了教室，我繞過她跑向了我的座位，我坐在座位上，向着那個女同學的座位瞅了一眼，結果看到她正怒氣衝衝的看着我，我瞬間有了一種不祥的預感。

下課了，那個女同學趁我不注意的時候來到我的位子旁打了我一下，我頓時不樂意了，我趁她轉身的時候，又叫了一句她的外號，然後她又開始追着我打了起來，不過她這次叫了一羣幫手，我還沒跑多久，就被抓住了，然後她們每人打了我幾下。

從那以後，我每天上學在學校見到她們的時候就會叫她們的外號，然後她們就會追着我打，就這樣形成了一個循環——我叫她們外號，她們追打我。一直到了小學畢業，我們都開始了初中生活，但我們卻沒在同一所中學。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時候再去回憶。

雖然現在我覺得我那時那樣做是不對的，但是那段時光卻讓感到了快樂和美好。

篇十：我的青春裏有作文600字

燈光亮起的時候，手中的熒光棒變得暗淡，像是被熾熱陽光覆蓋着的螢火，閃爍着微弱的光芒。

人羣開始散場，我拖拖拉拉地走在人羣的末端，刷着演唱會的相關資訊，一條微博赫然躍現在眼前——“我青春時期所看的第一場演唱會”。我扭頭看着謝幕的舞臺，失去了光芒的照耀，顯得寂靜又空曠。

在演唱會開始前，坐在身旁的粉絲會輕聲提醒：“垃圾要自己收拾好，結束之後要起身檢查座位下是否乾淨。”看到粉絲們齊心協力維護場館衛生，這一刻，我真正感受到了“正能量”。正是因爲偶像嚴於律己，作爲粉絲的我們才更加註重道德，更加理解他人、尊重他人，不給衛生工作人員增添麻煩，這種“學會”來得直接又深刻，偶像的力量自是不可估量。

就在前幾分鐘，來自天南地北的人羣，聚集在偌大的場館裏歡呼吶喊，氣勢如虹，這震撼的場面讓人不禁熱淚盈眶，聽着現場版的歌曲，內心也被歡愉和激動填滿。如此簡單的喜悅，彷彿連生活中的瑣碎小事也忘得一乾二淨——這未嘗不是偶像的意義。

微博上一位粉絲曾說過：“我的年少時期都是他，我從未忘記過他給予我的感動與鼓勵，我覺得追逐他光芒的歲月，是我青春中幹得最認真、最正確的事。”對於我來說，偶像的存在是爲了激勵自己前進。我的青春可以說一半時間都關注着他，默默喜歡着他，始於顏值，陷於才華，忠於人品。這樣一個於我陌生而又熟悉的人，在漫長的青春裏一直陪伴着我，給我前進的動力，讓我離他近一些，再近一些。認定一個偶像，大抵就是如此。

舞臺燈光炸裂的觸感彷彿還在眼簾漂浮，歌聲也似乎在耳畔隱隱迴響，回憶起那被燈光照亮的偶像的身影，我期待那站在舞臺上閃閃發光的人——鹿晗，能一直陪伴我，走過這漫長的青春年華。

篇十一：我的青春裏有作文600字

我心裏一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。

——題記

夏風薰薰，往往醉了人的身心。

潔白的牆映襯一屋子的書，窗外的葉子睜開惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細瞅着每一本書卷。

看，每一位走進這間房屋的人，嘴角都掛着一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢着無限的滿足。正是假期的緣故吧，一些小學生也許是厭倦了家裏的環境，三五個人一起，走進圖書構成的殿堂中，只聽見鋼筆寫字的沙沙聲，競也是默默無語。

幾年前，第一次去國家圖書館，輕輕撫過一個個書脊，不由感嘆：進了這裏，才知道我有多麼的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛入北大圖書館。

是圖書館給了我夢想，第一次去北大時，直奔圖書館，卻只能遙遙地望着她，從此，立下了上北大的願望，永不更改。

圖書館，是人類最美好的地方，那裏有着人間最美味的精神食糧——滋筋骨，潤靈魂，強體魄。

進了圖書館，於我而言就猶如進了人間絕美的境界。徜徉書海之中，沉醉文字之裏，遨遊詩文之內；願爲曦光，散於其中；願爲蜉蝣，夭於其中；願爲清水，融於其中。

憶起小的時候，與圖書館還有一件趣事，那是剛上小學一年級，自己已經可以獨立去圖書館看書了。媽媽每次都會給我倒上滿滿的一杯水（那時還不知道圖書館提供開水），然而，每次從圖書館回來，都還是滿滿的，媽媽有幾次問我怎麼沒喝水，我總是搪塞過去，後來，媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢話時，媽媽問我不喝水的真正的原因，我才說了：是因爲喝水要上廁所，上廁所則會耽誤看書的時間。

這間糗事後來成了我們一家子長時間的笑柄。

圖書館，是我夢想起航的地方。

幸得此妙處，此生亦無憾。

篇十二：我的青春裏有作文600字

又是一年開學季，在這校園充滿朝氣的時光裏，感謝你們帶領我走過那些個跌宕起伏—書籍以及那勝似書中文墨的老師。

步入青春的我，心中時常會有迷茫雲霧，面對紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進書籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤的天地。遊走在字裏行間，我體會着衆多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品着人們大喜大悲後的愛恨離愁，在熱血激昂裏拾回自己的勇氣；也在細水長流中品會生活的本心。每當我被煩惱困擾而止步不前時，我總會用文字來填滿我的心房。對於我來說，書籍是淵博的，深沉的，和藹又深藏活力的。每當與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明淨。

還好，我的青春裏有你—書籍，帶着油墨味的紙頁，連着我的煩惱一同翻走，換得豁然開朗的心境。

處於新學校陌生環境裏的我，本是小心翼翼的，正因爲您的出現，才使我熠熠生輝。您所經歷的歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當我心中不快，就會同您化解心中苦惱。您也好像書籍，揉開我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的語速很慢，但語言總很清晰，有時甚至可以窺見話中暗藏的玄機與深意。您溫和的語氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領我，開導我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質出衆的個頭，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。

還好，我的青春裏有您—勝似文墨的老師，助我醞釀自己的濃度。

感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨享風流的時節脫離迷茫，相信在“書籍”的陪伴下，我終會解開快樂的答案。

篇十三：我的青春裏有作文600字

人生如一場馬拉松長跑，夢想會爲每個努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚藍的海洋，那麼有夢想的青春，一定會有詩和遠方！

青春裏，我有個站上三尺講臺的夢想。

走上三尺講臺，便是責任的開始，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領學生遨遊在知識的海洋。我會以寬容的態度去對待每一個學生，教他們知識，教他們做人。也許我會用詩詞文賦，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿寧靜與美好；也許我會用巧妙的數學，讓學生找到通往思維邏輯大門的鑰匙；也許我會聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學生領略物理世界的奇妙。就這樣，在自己的三尺講臺上，書寫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的人生。

青春裏，我有個做小提琴家的夢想。

雖然沒有鋼琴的莊重優雅，也沒有薩克斯的浪漫風情，更沒有吉他的輕快隨性，但小提琴總能帶給我心靈的悸動。它古典卻不附庸風雅，它寧靜而祥和，弓與手的配合，奏出一首首美妙的樂章。我將站在華麗的舞臺上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手執弓，將自己的生命融入每一支樂曲，將每一隻樂曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結束後，滿堂的喝彩與掌聲。

青春裏，我有個做白衣天使的夢想。

救世者，醫者也。身穿白衣，手攥柳葉刀，我要去和死神較量，去拯救一個個孱弱的生命。無論是病毒還是疾病，我都要奮不顧身的將它們驅趕，即使我知道這條路上沒有鮮花，更沒有掌聲，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍會秉承懸壺濟世的宗旨，砥礪前行！

因爲夢想，我的青春不迷茫，夢想的光，如同暖陽，溫暖了我的青春。

篇十四：我的青春裏有作文600字

一陣風吹過那鞦韆在陽光映照下微微晃動……

當我能記事時，家裏就有個鞦韆。那天下午，我呆呆的站在爺爺面前，看着他鼓搗，他彎下腰去拿出根漆黑的鐵管子，又拿出兩根長長的鐵鏈子，拿起旁邊的抹布就擦了起來。

爺爺，你在幹嘛？我問道，他笑了笑：等會兒你就知道了。前者他又埋下頭去，只見他拿着鏈子往鐵管子中穿，又緩緩站起身來往搭在房樑上的鐵管子上系，這一切都完成後，他摸了摸我額頭，露出那樸實無華的笑容。

看着那被擦拭的錚亮的鐵管子，我恍然大悟。於是就迫不及待的坐了上去。在爺爺微笑着輕推下，我帶着我的心，飛上天去。

我家有秋千，快來我家看看！我高興的向朋友們說，臉上盡是得意之色。他們來到我家後，看到那簡陋的不能再簡陋的鞦韆，卻都流露着羨慕之情。爭先恐後的要上鞦韆，我站在旁邊看着，爺爺把他們一個個送上天去，又緩緩接下來，臉上依舊藏不住那樸實無華的笑容，伴隨着夥伴們得歡笑聲，我長大了。

看着鞦韆，我不屑於登上它，因爲我自認爲長大了，不在幼稚了，爺爺道：孫兒，盪鞦韆嗎？我搖搖頭。就一會，上來吧。他說到，我極不情願的坐了上去。他伸手想推我，卻被我止住了，我不用你推！我吼道。

爺爺似是下了一跳，趕忙站在一旁，我一氣之下跑回屋裏，不在吭聲。爺爺嘆了口氣，緩緩將鞦韆搭在高處，自己雙手背在身後，走出家門。

看着他的背影，我的心咯噔一下，明白了什麼，再次走到鞦韆面前，我踮起腳拿下鞦韆，看了又看，坐了上去。

我雙腳一發力，蕩了起來，這，是我的青春啊！

篇十五：我的青春裏有作文600字

青春是我們生命中一段重要的時期，我們每個人的青春只有一次。但是，當我們度過這一段時間時，我們可能會感到遺憾，會抱怨自己爲什麼不努力？但，只要自己努力了，拼搏了，儘自己的全力，就不會感到遺憾。

在初中生活中，我幾乎沒有去努力，甚至爲一個目標拼搏在我眼裏是不可能的事。每次考完試後，我總會因爲成績不好而感到後悔，不過，後悔後我也沒有什麼改變。但是，一切都在八年級上冊的時候改變了。

八年級上冊的期中考試考完後，我拿到了我的成績單，年級556名映入我的眼眶，我同往常一樣爲自己考出這樣的成績感到後悔，但後悔完後，我仍跟往常一樣。幾天後，我瀏覽網頁的時候看到這樣一句話“不努力，不奮鬥，你要青春做什麼？”。當我看到這句話時，我愣了一下，然後就想到了自己，“我在青春時光中沒有去努力，也沒有去奮鬥，那我要青春做什麼？青春是我們向上拼搏的最好的時期，所以我要用我的青春去拼搏！”想到這裏，我關閉了瀏覽器，拿起書本，爲自己制定了一個目標——期末考試考進全年級前一百名。

從那天開始，我每天上課認真聽講，做筆記，下課以後去找老師問問題，甚至晚上熬夜學習，一直向着我的目標拼搏。在我的不斷努下，我與其他同學的差距逐漸縮小，我的排名也開始緩緩上升。

一週後，期末考試來臨，我胸有成竹的走進考場……考完後，我拿到了期待已久的成績，一眼望去，78名一字出現在我眼前。“78名！78名！我竟然考進全年級前一百名了！”我開心的喊道！

這件事，讓我的青春裏多了一樣東西，一樣必不可少的寶貴的東西——拼搏。現在，我以青春裏有拼搏爲榮，爲傲。同時也很慶幸，我的青春裏有拼搏。

篇十六：我的青春裏有作文600字

世間萬物都需要太陽，離不開太陽的溫暖。那陽光像一股山澗的清泉流淌於你乾枯的心靈；又像一縷初春的微風撲到你的臉上，令你心曠神怡。

那年初冬，我十一歲。夜間，突如其來的一場傾盆大雨讓溫度驟降，那晚，我又沒有蓋好被子，因此，感冒了。第二天早上，父母打工也沒時間帶我去看病，爺爺奶奶也一大早就不見了蹤影。我頓時感到有點孤獨。媽媽給了我一點錢，讓我自己去看病，我也很無奈，便去了村北邊的衛生所。

早上有點冷，小跑着來到這裏，發現醫生還沒有來，便在庭院的座椅上等待。無意間發現了幾株打了霜的月季花，她像一位穿着白紗衣的高冷皇后屹立在那裏，甚至有幾分優雅，但優雅中又透着幾絲孤獨，畢竟不如盛夏時豔麗，引人注意。

醫生來了，隨他來的還有一位成年女人和一個孩子。醫生也是先問我的病情，我一五一十地告訴了醫生，他讓我先量量體溫。過了一會兒，我也不知道上面的數字，他說有點低燒，我也及時告訴醫生我不能吃的藥，醫生給我開完藥後，也該付錢了。當我摸兜的時候發現裏面空空如也，我焦急的尋找，怎麼也找不到。我也就向醫生表明了我的情況，但醫生說藥錢必須當面結賬，我也很無奈，也想着只有等爸媽下班來接我了。那個女人也像是知道了我的難處，直接說：“我替這個孩子把錢付了。”我連忙向她道謝，她說舉手之勞，不用謝。

回家路上，我想，她是一個多麼善良的人啊！她的心就像一股清泉一樣清澈；她的一個善舉也更像一縷陽光一樣溫暖了我的心，驅散了我的孤獨，那陽光多麼溫暖啊！

從那件事到現在，我也受到其他的陽光照耀，我的青春被陽光照亮，被陽光充滿！

篇十七：我的青春裏有作文600字

剛讀了一篇文章，標題是《不吃苦，你要青春幹嘛？》我覺得其中有句話特別耐人尋味——“如果你爲人生劃出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。”我們應該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無爲就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。

什麼是拼搏，你把吃苦定義爲什麼？確實，在現在的年齡，我們對吃苦的感覺還很淺，但你有沒有想過，如果我們能認清吃苦並努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？

當你坐在教室的窗邊，看着同學們在操場上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業，你是否會感到不甘，想過放棄？但請堅持住，當你完成作業，並奪得理想成績之時，你會明白，當初的堅持，是一種勝利。

在誘惑面前的堅持，是你青春拼搏的見證，是敢於吃苦的寫照。

當你望向面前發下的試卷上刺眼的紅色分數時，你是否想過放肆大哭，發泄不甘，是否會責怪老天的不公？你要知道，每個人都會有失利時，看看那些成績優異的同學，哪個沒有經歷過失敗，又哪個不是在一次次失敗中堅強站起，在這個佈滿荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請不要放棄，現在的重新振作，是成功的必經之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。

一次次摔倒後的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅持不懈的印證。

青春的路是未知的，我們常說：“青春具有無限的可能性”，我們在青春這條路上都是懵懂無知的少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來的金鑰匙。

我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。

我知道，我的青春是絢爛的，我的青春裏有拼搏！

篇十八：我的青春裏有作文600字

北島在《波蘭來客》中寫道：“那時我們有夢，關於文學，關於愛情，關於穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音”。詩人因青春的逝去而心殤。

青春年華是人生中的春天，要用心去播撒希望。大雨將至的午後，陰沉沉的天堂，恬聒的蟬鳴以及窗外體育課上同學們嬉笑的聲音，不僅讓教室裏埋頭做題的同學眉毛擰了又擰，低氣壓得大家喘不過氣，噪音聒得大家靜不下心，我正拿着一把二寸的尖刀與數學怪物殺得平方法？錯了錯了！用公式法？非也！難解難分，先化簡？不對不對！先移項？不對不對！用直接開方也非也！演草紙上爬滿了我的傷兵殘將，筆芯裏慢慢減少的是我的精力“血條”。經過幾輪的對戰，我慢慢佔了上風，第一步正確了，接着還有第二第三步，一聲悶雷嚇得我一哆嗦，清醒了不少，一道閃電爲我擦亮了雙眼，正確答案浮現在了眼前，窗外，雨下了，蟬鳴聲不見了，嬉鬧聲不見了，絲絲冷意席捲全身，我聽不見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，只聽見筆與紙摩擦的窸窸窣窣的聲響，我知道那是靠近夢想的節奏……

青春年華是人生中的夏天，要用心去播撒汗水。驕陽似火，烈日炎炎，望着漫無盡頭的八百米賽道，我咧了咧嘴，撓了撓頭，“呼——！”一聲哨響，同學們如離弦箭，我看着一個個人從我身邊飛馳而過，我一下子摔倒在了深紅色的跑道上，“呼哧——呼哧——”班裏最胖的一位女同學從我身邊跑過，對我說：“快起來跑啊！只剩半圈了！”我一咬牙，翻身爬起，兩條腿越跨快，越跑越輕，汗水流過脖子，打溼衣裳，我看到了，看到了汗水灑下的地方，也生出了希望……

一點青春氣，只在心裏，它帶來的是拂頰的千里快哉風！

篇十九：我的青春裏有作文600字

奮鬥，纔是青春該有的模樣。——題記

一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬於青春的活力，最後煮沸，這纔是青春。

夜晚的歌謠

升入八年級，面臨着的是決定人生走向的關鍵一步，怎麼敢懈怠呢？作業堆成小山，到了晚上回家時，也是小跑着的。夜晚，坐在書桌前，陪伴着我的是那各科的作業和那最美的歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因爲她總是等我入睡後，才睡去，每當我在夜深人靜獨自一人坐在書桌前時，總有她相伴。每當我疲倦時，她總會拿出手機放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽完後都會”滿血復活”，心中有一股暖流劃過。看到她那忙碌的身影，我想，我並不是因爲那一首歌而精神百倍，而是因爲母親的陪伴，使我有奮鬥的力量。

心中的燈塔

在學校，我的聽課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過，自己前一天寫完作業就沒有什麼時間複習了，預習的了。可母親卻告訴我：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總會有的。於是我嘗試着複習，預習，聽課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會”溜號走神”，可心中若有信仰，哪裏都有陽光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會懼怕！

書中的食糧

讀書是作文素材的積累，是通往成功大道橋樑，每週六的中午，我總是會擠出兩個小時去看書，漸漸的我發現光看不記是沒有用的，於是我就準備了一個讀書筆記本啦！既然看書是精神上的食糧，那麼讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。

”腳步不能到達的地方，讀書可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。”願書是你青春奮鬥中最好的精神食糧。

願你在長大後回憶起青春的日子可以自豪的說：”青春中最美的日子，是我在奮鬥中度過的每一天！”

我的青春裏有奮鬥！

篇二十：我的青春裏有作文600字

清涼的月光，嫋嫋飄舞着落入枝葉間，滲透着淡淡的光芒，輕然抨擊我小小的願望，默然輕放在晶瑩剔透的睡夢裏，它凝聚着一種堅強，垂掛在綠葉上。——題記

（一）

七歲的春天，我才上二年級，孩童一枚。

與媽媽在大街上散步，忽然一陣悠揚的琴聲傳來，聽到這琴聲後，我情不自禁的走進教室。

那琴聲好似一條小溪，一會兒舒緩綿長，一會兒又湍急無比，一會兒又好像匯進了瀑布，名聲隆隆。這琴聲讓我無法自拔，我知道我永遠也無法逃離這優美的琴聲了。

“媽媽，我想學電子琴”……

春暖人間，夢想的種子在我心中發芽。

（二）

九歲的夏天，我上四年級。彈琴是我每天的“工作”。

我在屋中急躁的彈琴，彷彿在與老天爺賭氣。可是越煩，彈的越糟糕，最後猛的把琴關上，“不彈了！”將樂譜狠狠地丟向牆壁，撲在牀上痛哭起來。

“挫折其實就是邁向成功所應繳的學費”，媽媽如是說。

我望了望桌上那張與考官的合影，擦乾眼淚，又彈了起來，結果如神助一般沒有錯誤。

酷暑難耐，知了在屋外拼命的叫，屋裏屋外悶熱無比，可我的身上已涼快了許多。

（三）

十一歲的秋天，我去考電子琴十級。

坐在椅上開始彈琴。曲子時而柔緩，時而急促時；時而輕柔，時而高亢，我用盡力氣演奏這首曲子。到最後一個音符彈起，我感覺努力沒有白費。

綻放的花朵中結出了果實，沉甸甸的，那是我追求夢想的獎賞。

走吧，青春。走吧，夢想。讓我們在陽光燦爛的早晨破繭成蝶，托起明天最美的太陽。