我的青春有____作文800字（推薦20篇）

篇一：我的青春有____作文800字

每當回憶往事時，點滴風雨一一浮現。喜怒哀樂，人生百味涌上心頭。而那唯一不曾忘卻的，便是腳踏實地的品性。

我自幼沉溺於父母親人的寵愛與稱讚之中，幼稚得如井底之蛙，自以爲獨孤求敗，天下無敵，養成浮躁、毛糙、眼高於頂的毛病。等到上了學，我依然飄飄然如處雲端：上課時不肯耐心、踏實地聽講，不聽調遣，回家就坐在電視機前沒日沒夜地看，作業便馬虎了事。老師父母多次找我談過。可不懂腳踏實地的我哪肯聽勸？仍然自由自我，不羈放縱，在自滿中虛度光陰。

進了中學，問題就暴露了：上課不認真，面對作業就傻眼。要埋頭鑽研又不肯腳踏實地，而是三心二意，心猿意馬，學習效率低下而卻渾然不知，想要在學業上有所成就卻又浮躁冒進，急於求成。一來二去之間學業日益荒廢。終於，考場上的失利給了我當頭一棒。

披着失敗的傷痛與頹唐的身軀的我回了家，一進門，馥郁的魚香勾起了我的饞蟲。急忙放下書包衝進廚房。“媽，是魚湯吧，好了嗎？”“急什麼？”從爐竈上氤氳的熱氣中傳出母親的聲音。“可我等不及了。”不耐煩的我抱怨連連。“你這毛病什麼時候能改？如果我燉湯也像你一樣浮躁不老實，你只能喝到一鍋加了調料的開水！”說罷便把廚房門一關，或許用力過猛，直震得我在門前發怔。

回到房間，仔細回想，心海中波瀾陣陣：熬湯需要踏實與耐心。熬成則是湯；不成，就只是開水。做人與做學問亦是如此。如果再像過去一般自以爲是，虛度青春，就只能抱憾終生。真正充實而美好的青春年華必然屬於腳踏實地！我終於理解過去父母、師長的苦心。望向廚房，魚湯仍在慢燉，不疾不徐，按部就班。看着在竈臺煙火之上勞作的母親，我口中呢喃：媽，謝謝您！

之後，燈火闌珊的夜裏少了一個沉迷電視的“浪人”，而多了一名踏實勤學的學子。我決定改頭換面，踏實求學。終於，聯考的勝利證明了我的腳踏實地，我成功了！

很多人認爲成功者應該有什麼不尋常的經歷，我卻不這麼認爲。他們優於常人之處，便在於他們肯踏實肯幹、腳踏實地。於是他們能發現一個又一個常人無法發現的機會，將機會串聯編織出了自己的成功。在我的青春中，我也會保有腳踏實地的精神，在絢麗的青春年華中抵達成功彼岸！

篇二：我的青春有____作文800字

青春是人一生中最美好的一個時期。我們在這如花的歲月裏，想要綻放出自己的光彩一定少不了陽光的呵護，而我的青春裏也少不了父親對我的關懷。

記得那天，天空佈滿了黑雲，那些雲看上去又黑又重，似乎裝滿了東西，不一會兒就會掉下來。而我似乎被天氣所感染了，頭暈腦脹，臉還通紅通紅的。腳好像綁上了好幾袋鉛一樣重，走路的時候就像踩在了棉花上，又軟又站不穩。

這時，老師看到了我病怏怏的樣子，便走過來詢問道：“怎麼啦？臉怎麼這麼紅？沒事吧？”還沒等我回答，老師就摸了摸我的頭，驚訝道：“怎麼這麼燙，你肯定發燒了。你先趴會，我叫你家長來接你。”我一邊趴着看窗外，一邊惆悵道：媽媽出差去了，爺爺奶奶也回老家了，而爸爸工作那麼忙，一定不會來接我的。

過了好久，有一個又大又溫暖的手拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“聽老師說你不舒服，沒事吧。我帶你去醫院看看，好嗎？”我緩慢地轉過頭來，原來是爸爸。“你怎麼來了，你不用工作嗎？”我驚訝道。“工作哪有你重要啊，小傻瓜！”爸爸一邊摸着我的頭，一邊說道。然後就把我背了起來，帶我去醫院。

可是外面下着磅礴大雨，教室離車也有一大段距離，爸爸就說：“你用傘遮好你自己，不要淋溼，不然病會更加嚴重，不用管我。”上車的時候，我發現爸爸的頭髮、褲腳已經溼了一大截。

到了醫院，醫生說我發高燒需要住院。爸爸把我安頓好後回家幫我拿衣服。回來時爸爸手裏還拿着一碗粥。“爸爸知道你已經餓了，便給你煮了一些粥。”爸爸一邊說，一邊用調羹勺了一勺粥，輕輕吹涼，然後點了一點粥在手上試試溫度再餵給我吃。

這時，我發現爸爸的手被燙傷，便問了一下。可爸爸若無其事地回答道：“沒事，不小心燙到而已，沒什麼大事。只要你沒事，燙多幾下也不在話下。”

“爸爸，粥買就可以了。”“外面的粥下的調料可能不適合你，你現在生病了，要注意飲食。”爸爸再次關切地說道。

我感動地擡起了頭，不小心發現了爸爸已經老了不少，不僅頭髮白了，皺紋也多了。在醫院這幾天，經過爸爸的悉心照顧，我很快就病癒了。

父親可能看起來很嚴肅，但是他卻用自己不一樣的方式愛着我！

篇三：我的青春有____作文800字

我們漫步在時間的鐵軌上，看不見盡頭隱沒了的來路。時光的列車緩緩駛過，帶着轟鳴，車廂內揚起青春之歌，那是我們的年少。

堅持之歌

九月的風依舊燥熱，如同我此時的心。汗水順着脊背一粒一粒地往下滾，後背的衣裳很快就被打溼，粘乎乎的。

我不由自主地動了動，“站好！”體育老師冷冰冰的聲音在耳邊炸響，我一個激靈立刻夾緊雙臂一動也不敢動。看着老師慢慢轉到了隊伍前面，我悄悄地呼出了一口氣，心裏暗道：嚇死我了。可是今天的太陽似乎在和我作對一般，鼓足了勁地向大地散發着光與熱。背上的汗水越來越多，衣襬微溼。

我用餘光瞥向那些因爲各種原因在陰涼處休息的同學，心想：要不我也找個理由去休息會兒？不，不行，還有人沒放棄！堅持，再堅持一小會，很快就可以休息了。我深吸一口氣，逼迫自己集中注意看向前方，不再想其它事情。可是，被汗水沾溼的衣服貼在我的背上，額頭汗珠的不斷滑落，實在難受，我咬緊了牙關，努力忍受着。

“嘟——”哨聲響起，隨着老師一聲調整，我一下子蹲了下去，伸手擦了擦臉上的汗水，長長地呼出了一口氣。這時才感到大腿傳來一陣痠痛感，前腳掌也像被針尖紮了一般。不過嘴角的那抹微笑怎麼也掩蓋不去，我很慶幸自己堅持了下來，耳畔的微風似乎也在唱着《相信自己》……

親情之歌

三月的晚上月涼如水，我捧着一張失意的試卷，步入了家門，我甚至不敢直視您的眼睛。或許，那是個淵，望見了，眼淚便會打在心上，您看着我，一如既往的不苟言笑，沉默地抽着一支菸，吐出一個個鬱悶的圓。我忐忑地等待着您的批評或安慰，凝神而迷茫地看着一圈圈的菸圈。一煙己盡，您卻拍了拍我的肩膀，說道：”累了吧？去睡吧。”我擡起頭，木訥地看着您，半晌才點頭，忍着沒有落淚。

那晚，一首低沉的親情之歌緩緩流入我心間。

青春，是叢林，是荒原，是陽光炙熱下的奔跑，是歷經失敗的重來。青春更是一首唱不盡的歌。

願青春的我們眉目有山河，心中有丘壑，奏響那青春之歌，揚起屬於我們的生命之帆，一路向前！

篇四：我的青春有____作文800字

朋友們說我是“書癡”，我一笑置之。

我挺愛閱讀的，在閱讀中，我不僅能感受到作者豐富的情感和人生閱歷，更能在激揚文字裏暢遊，在閱讀中體會到無窮的樂趣。

閱讀是什麼？僅僅是讀一本好書嗎？肯定不止這些。閱讀不只是讓我開闊眼界、增長見識，更能陶冶我的情操、讓我心曠神怡。在閱讀中，能體會到一份久違的寧靜和平和。

閱讀已成爲我的一種業務習慣。在學校裏，學業繁重，但我仍然會在課間或午休休息時翻一翻書，有時一看就會停不下來了，對我來說，在巨大的學習壓力下，閱讀也是一種解壓的方式。每天睡覺前，我也會讀幾首古詩，晚上是最寧靜的時候，與詩風古韻相伴，倒別有一番意味。這便是閱讀的魅力，它能幫你排解壓力，它能讓你心曠神怡。

有人可能會有這樣的煩惱：一看書、一讀書就會犯困。就好像我們每天的早讀一樣，有些同學一拿起書就昏昏沉沉的，跟沒睡醒似的。其實說白了，他們本來就不喜歡讀書。老師也經常批評那些同學，說大早上起來應該是最有精神的時候，讀個書卻是有氣無力的。我想，如果給那些同學們每人一部手機，應該一個比一個有精神吧。

其實，想要讀好書就要先好讀書。就比如李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”多麼有氣勢；蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”多麼浪漫。只要我們喜歡閱讀，細細去品味書中的“人情世故”，每個人都能成爲一個高雅的人。

羅曼·羅蘭說過，讀書，就像迎着朝陽走路。我真有這樣的感覺。

每當我遇到挫折，比如考試失利等，我就會想起《老人與海》中的那句話：“人不是生來被打敗的”。簡單的一句話，不只是海明威人生的選擇，更是激勵我前進、在困難中給我安慰的“指路明燈”。書就是太陽，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對朝陽。

在這個物質遠勝於精神的年代，避開塵世的喧囂，停下來，讀一本好書，關照一下自己的內心，讓狂躁的物慾之心能夠被思想的淨水洗濯，得片刻安寧。

我們每個人的青春都會經歷痛苦和絕望。我們能做的，只是不被它們壓倒。而閱讀，就是在絕望中的一束光，它會讓你看到光明，尋到希望，讓你絕地逢生，柳暗花明。

篇五：我的青春有____作文800字

堅強是大漠黃河中的聲聲琵琶；堅強是黑夜中奮筆疾書的字字良藥；堅強是菩提樹下的七年禪悟……

——題記

堅強是一份信念，是一份力量，它教會我怎樣去奮鬥，怎樣去書寫人生的篇章，陪着我在蝶舞翩躚處鏗鏘綻放……

一劑良藥救華夏

黑夜在無情地摧殘人們，先生在昏暗的檯燈下奮筆疾書，這哪是什麼普通書，這分明是一劑救國救民的良藥，堅強兩字是他前進的動力，刀筆是他最有力的武器，他心中默唸：再快些在寫快些。一分一秒都似萬斛黃金般珍貴，先生在不眠的長夜中深吼我以血濺軒轅，如今華夏已復，而先生卻在深夜中長眠，先生未走完的路，我們將踏着先生血的足跡繼續前進！先生是您教會了我堅強，是您教會我在無盡的黑暗中奮起向上。

一曲琵琶定安邦

你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的風骨，你桃花般悽美的容顏，你梅花般堅強的意志。大漠中一抹火紅映入眼簾，你一襲紅袍，頭頂金燦燦的鳳冠，散發着貴族女子的氣息可是爲何你哭着遠行？原來你是將要去聯姻的公主，若不是不願在再看到家破人亡，妻離子散，你怎如此委屈自己？你本可花照宮牆的，你懷抱幽怨的琵琶，纖細的手指按着熟悉的音弦，輕奏一曲，堅強進入你的身體，你突然停止流淚，對，舍我一人而保大國，值了！隨後你便音鋒一轉，撥起了最歡快的音樂，歡歡喜喜的走向異國：再見了故鄉，再見了親人，願用我的犧牲換你們的安康。從那以後沙漠總是響着琵琶曲，兩國關係友好和諧，昭君你是的漫漫黃沙中不朽的豐碑，在我心中幻作成堅強的力量。一顆菩提浮紅塵

誰不知他有無數美女和至高無上的權利？誰不知他輝煌的人生業績？誰也不知他在菩提樹下靜默了七年悟出了蟬？釋迦牟尼，你將自己西褲悟出的人生真諦解救了人世間，讓那些癡男怨女放下仇恨，離開世俗，菩提樹見證了你的堅強，青青翠竹，總是化身，鬱郁黃花；無非般若，堅強永在。

寂寂長夜，看羣星熠熠；大漠荒原，看黃沙飛舞；悠悠紅塵，看碧水東流。走在生命的兩端，把堅強鑲嵌進青春，隨時播種，恣意開花。

篇六：我的青春有____作文800字

悠揚綿長與尖銳刺耳的笛聲此起彼伏。我拉着媽媽的手，心臟止不住地狂跳。穿過如小蛇般蜿蜒的木道，我們走進十級笛子候考室。

候考室的考級生，或神色嚴峻，或陶醉投入；或神色緊張、四處張望，如我一樣，此刻卻被緊張干擾得無心練習。我無奈地衝着身後的玻璃長呵一口氣，看到自己緊張通紅的面孔一點一點地消失在一片迷濛的白霧中。驀然，一股勇氣涌上心頭，我努力拾起笛子，閉上眼練習。

時間一點一滴在空氣中流逝，就像這個考級的節奏，輕巧而決絕。“考生10號！到你了！”一聲尖細的女聲穿透耳膜而來，我深吸一口氣走進考級的房間。兩道黑眉，一對鷹眼細長而嚴厲，一股與生俱來的冷傲而不近人情的氣息撲面而來。我不禁打了個寒噤，感到自己的指尖在被這冷漠一點一絲侵蝕……不！我不想放棄！我甩了甩手，淡定地抓起放在身後椅子上的竹笛。“請吧！”考官不屑地看了我一眼，目光又落回手機上，彷彿我如前幾個考生，會演奏得糟糕無比。

“考官好，我是10號考生，考級歌曲《秦川抒懷》。”話音一落，我開始了第一段的演奏。我將腹部的氣息全部注入笛孔內，指尖隨着腦中反覆聽了數遍的樂曲音符彈跳，時重時輕，口風時而放鬆，時而緊起。

不知不覺中，已經進入演奏最困難的部分，考官“不經意”地擡起頭，與我的目光相沖。我蹙起眉頭，指尖和嘴脣不知爲何一直髮顫，不聽使喚。頭頂的空調倏爾打出一陣冷風，凍得我手臂發僵，腦內的“樂譜”在這“寒風暴雪”中漸漸空白……也是在此刻，樂譜進入最“淒涼”的片段，手指要不停地敲打笛孔，發出顫抖的聲音，這是我往日最頭疼的片段。誰能料到，這正好因手指顫抖而發出了極佳的聲音！“”真是天助我也！”我一陣竊喜，已模糊成殘影的樂譜逐漸又浮現出來。

在最後一小節漸弱的顫音中，一曲終了，我的喉嚨又幹又痛。考官嘴角漾開一抹欣慰而認可的笑容，對我點了點頭。剎那間，我激動不已。

與竹笛相伴三年的青春時光，於我來說是充實而美好的。我可以坦然地對自己說，這段青春我出彩了，因爲竹笛，也因爲我的努力。

篇七：我的青春有____作文800字

我的青春裏有你，我便不再寂寞。

我的青春裏有你，我便不再迷惘。

我的青春裏有你，我便不再放棄。

徐徐微風吹過，驚走了在野草上停歇的飛蟲，散落了一地憂愁，頭頂上的星星眨眨眼，爸媽，你們也在千里之外看着星星嗎？這是我第一次獨自離家到夏令營，野營在林間。我坐在冰涼的草地上，思起以往的歡樂情景，不禁潸然淚下，難以入睡。

“別想那麼多，在外就要學會獨立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學在身邊呀。”一個輕柔的聲音突然在黑夜裏迴盪，是你，你也沒睡，陪我聊了很久，心結似乎被瓦解。

這一夜，不再寂寞，因爲頭頂有一顆顆閃亮的星，身旁有個他。

我癡迷於一個歌星的音樂，每時每刻無不想着那些歌詞，成績也漸漸下滑，那天放學，我聽着歌，沉醉其中，忽然我的耳機被人拽去，我回頭一看，是你，你的雙眼瞪得滾圓，眉頭緊皺，嘴也因憤怒歪到了一邊。他將搶過的耳機纏了幾下，用力扔到了路邊的草叢裏，我剛要質問你，你便搶先一步，向我吼道：“聽、聽、聽，你腦子裏只剩下聽歌了嗎？上課不認真聽，作業不認真做，你想不想考高中了？”你的話語像是一擊重錘，猛烈擊打着我的心。“我真的墮落得如此不堪了麼？”你揚長而去，留下我自己沉思。

你的話從此刻在我的腦海裏，是你讓我不再迷惘。

太陽刺弄這我的眼睛，1000米對於我來說遙不可及。汗水溼透了我的上衣，將我的力量消耗殆盡，雙腿已難以再前進一步，呼吸已經困難，看着一個個同學向終點跑去，而我只能做一個失敗者，我不甘心，卻只能放棄。

那時，一隻手拍在我的肩上，“千萬別放棄，再堅持堅持，終點就在前方！”汗水和淚水已模糊了我的雙眼，可我知道，一定是你。“我不行了，我真得不行了。”我用盡全力帶着哭腔說道。“走，我幫你。”你那僅僅的三個字便讓我燃起了希望。我咬牙使出全身的力量，拋下所有顧慮，雙腳的痠痛似乎減輕，在你攙扶之下，到達終點。

是你在我將要放棄的時候給我鼓勵，讓我有了堅持下去的勇氣。

我的青春裏有你，因你而笑，因你而哭，因你堅強，因你勇敢，因你不再迷茫，因你是我最璀璨的光芒，照亮我的世界，青春有你無悔。

篇八：我的青春有____作文800字

試問，我的青春裏有什麼？我的青春裏有老師、同學，有一個個或精彩、或憂傷、或平淡的故事。青春就像我人生裏的一個時光寶盒。在這個寶盒裏有着許多珍貴的珠寶。但在這個寶盒中，最不可缺少、最珍貴的便是伴隨了我整個青春的書籍！它就像是一顆耀眼的鑽石，時時刻刻都散發着無盡的光芒！而因爲它的陪伴，我和我的青春也散發着無盡的光華！

我的青春裏有——書籍。

初入初一的上學期，我讀的第一本書便是《唐山大地震》。其震撼程度遠大於電影！裏面詳細記錄了震前發生的事、震中發生的事、震後發生的事，以及人們對這次地震的感受。裏面描寫了許多家庭家破人亡、妻離子散的場面，以及這次地震對人們的影響。書中還有許多圖片，圖文結合，我彷彿置身於那個失落世界之中。這本書讓我體驗到了書籍帶來的震撼。

接着，我又閱讀了一本我十分喜愛的書——《簡·愛》。悲慘的簡·愛與家境富裕的羅切斯特先生從奇妙的相遇到雙方的愛戀，再到最後的婚姻。這一切都是多麼美好而又奇妙呀！儘管過程坎坷不易，但結果是美好的，不是嗎？在這場追求愛的路上，簡·愛從一個弱小的姑娘變成了一個有主見、有能力、有個性的女強人。她展現出了那個時代女性渴望的平等，以及女性爲之付出的努力。我體驗到了書籍帶來的美好與光輝。

後來，在老師的推薦下，我讀了《論語》。通過這本書，我感到了前所未有的“靜”。彷彿世間的浮華與險躁都離我而去，又彷彿置身在一個乾淨而又純粹的世界。子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”是啊，仁德的人愛好沉靜，做一個有仁德的人，就要遵從一個“靜”字。諸葛亮也在《誡子書》中教導兒子“靜以修身，儉以養德。”靜下來，才能成大事，才能做一個有仁德的人。我體驗到了書籍帶來的“靜”。

我愛書籍，每一本書都有一個個故事，都有不同的人生，有着人生在世爲人處世的種種道理。是書籍讓我的青春體驗到了各種各樣的人生。有人說：當演員能體驗一百種人生。而我不是演員，但卻憑藉着書籍在青春年少時體驗到了成千上萬種人生。

我的青春裏有書籍！也正因爲有了書籍的陪伴，我的青春纔不會留有遺憾！

篇九：我的青春有____作文800字

曼妙的青春路上，幾縷陽光穿梭於微隙的氣息間，淌過，漫過。各色的玉蘭花香隨細風飄逸着，彷彿填滿了天地間的所有空虛。光芒下，或是黃鶯的歌聲，或是冰蝶的舞蹈，這些是停留在我青春時光中的溫暖，就像他們給我的一樣……

暖暖父母愛

清晨，深睡的我始終醒於父親的叫喚。睡眼惺忪，很快會有熱水擺在我面前，他會一如既往地問我：“今天早上想吃什麼呀？”他溫柔的聲音從未變過。母親上班總是早出晚歸的，也只能是父親照顧我。但是母親總會把同事給她的零食帶回家給我。父親每天下午5點等候在校門口，他手上總會帶件禦寒的舊棉襖，坐在父親的車後，感覺他的背如此寬厚。到家後，那碗剛炒好的飯還是熱騰騰的。夜深了，我讓父親先睡，他總是說：“再等等。你不也沒睡嗎？”我的心裏暖暖的。

悠悠師生情

又一次考試不理想，我被老師叫到了辦公室。對此，我已經習以爲常。迎面而來的是一連串的“責問”——“你這次考得怎麼樣，自己心裏清楚吧？”“好好想想自己的成績在班裏是什麼位置，想上什麼高中。”“有空的時候多來辦公室問問，那些不懂得題目會了嗎……”怪不得說老師是我們的再生父母，嘮嘮叨叨的樣子和父母一樣。但有一點是肯定的，即使面對老師的教誨，我從來都是低着頭，沒有勇氣看向她的眼睛。那眼神裏絕不是嚴厲，更多的是嘮叨中的期盼和溫暖。

滿滿同學誼

剛進中學，初來乍到，要想很好地融入一個羣體，確實不是一件易事。而融入一個近50人的班級，更是對我的艱鉅考驗。爲此努力的也並非我一人，在不斷的相處中，我們逐漸磨平棱角，攜手並進。同桌的你總是少不了的，當我因換座位打碎了水杯，口渴難耐時，你向我遞來了自己的杯子；當我因怯懦不敢開口參與化學實驗時，你看懂了我的心思，向老師推薦了我。其實，教我知識的不只有老師，伴我成長的不只有哥哥姐姐，懂我知我的不只有父母。也許有一天我會逐漸淡忘你們的面容，但不會遺忘這份永遠給予我的溫暖。

青春的路上總不會永遠陽光燦爛，但我想，若是於我的青春裏，突然下起了暴雪，光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄，搖曳不定，人煙鳥鳴具盡，我也不會怕。因爲我的青春裏一定一直會有溫暖。

篇十：我的青春有____作文800字

窗外的紫藤蘿紅了三次，青春的故事寫滿了三章。

回首三年，我們利刃出鞘，矢志向前向着心中的目標奮鬥着。細雨瀝瀝，鳴蟬聒聒，夾雜着落筆沙沙彌漫四際。恍惚間，光怪陸離般地追溯已三載的輪迴，有友誼的芳香，有陪伴的身影；有跌倒的痛楚，也有趲行的匆匆……可最令人難忘的，還是恩師的音容笑貌——或表揚，或嗔怪，令人難忘。

那是恩師，陪伴着我的青春。

從踏入班級的第一刻起，您就吸引了全班的目光。在您柔中帶剛的話語聲中，奏響了我青春的序曲。您是方老師，我初中三年的班主任——高大魁梧的身材，氣度非凡的談吐，和一手令人傾倒的書法技藝。春去秋來，在學校享受着知識的盛宴，在假期也不忘推薦的幾本好書，或是手旁的摘抄本，都始終陪伴着，亦見證了我的成長。仍記得學習狀態好時您的鼓勵和讚許，也有低谷時的單獨談話。我想，一位恩師就如一面明鏡，陪伴着我，也時刻督促着我，理正衣冠，繼續前行。

那是恩師，指點着我的青春。

三年的生涯裏，我的數學老師換了幾任，而大浪淘沙般地，將您——鄒老師鐫刻進了我的腦海。三尺講臺，您手執一支粉筆，將真知灼見引入我的腦海。可更令人難忘的，是您講臺下對我人生的指引。青春是熾烈的，充滿活力的，同時也是易錯的。您就像一位益友，循循善誘地，幫助我樹立正確的人生價值觀。在兩年短暫的相處中，您爲我的青春指點迷津。

那是恩師，激盪着我的青春。

進入自主班，意外地，我有幸聆聽您的諄諄教誨。您是熊校長，更是我的恩師。一黑板又一黑板的推演，詮釋着您對物理學科的熱忱與理解；通俗易懂的話語中，掩藏着無限的遐思和哲理。在一次交流中，我更是意外地得到了您的讚許和指教，這激發了我對物理的興趣，更是使我更加努力地奮進。一切的一切，就猶如天上的幸運星，總是給我帶來些許意想不到的驚喜，在我的青春畫下濃墨重彩的一筆。

青春如同波濤一樣，是奔放的，是洶涌的。而恩師則是河岸，讓青春的涌流不致氾濫。他們或陪伴，或指點，或激盪着，但不論怎的，都終爲青春的“最佳拍檔”。

紫藤蘿還會再開，人雖不復，然青春之歌不止，我與恩師的故事亦不止……

篇十一：我的青春有____作文800字

我的青春有奮鬥

奮鬥是青春最亮麗的底色。在我讀初中二年級時的青春歲月裏的一件事，讓我感受到了奮鬥的力量。奮鬥讓我下定決心，奮鬥讓我實現目標，奮鬥帶給我無悔的青春。

那時，我們班值周，班主任要找一個同學主持升級儀式。“佳昭啊，你想當一次主持嗎？”班主任突如其來的問題，使我有點受寵若驚，回憶起自己小學時的經歷。那時我也曾擔任“國旗下講話”的任務，可是上臺時卻忘詞了，只能尷尬地站在臺上。這件事成爲了我的“陰影”。“我，還敢再試一次嗎？”心底的片刻的糾結，被青春的衝勁兒壓了下去。我告訴自己：“當主持何嘗不是對自己的一次歷練？要勇於挑戰自己！”於是，我決定當主持人。敢於承擔重任，就是奮鬥。

既然決定做主持人，就一定要做好，絕不能重蹈覆轍。這次升旗儀式和以往有一些不同，主題是神舟十三號載人飛船返回艙成功着陸。學校會請參加過“天宮課堂”的同學上臺講話。所以我不僅要準備正常升旗儀式的流程，還要負責引出這個話題。學校給我提供了大約五百字的串詞來銜接。在家中，母親幫助我訓練。我先通讀主持詞，把生僻字、多音字的發音在網上查清楚並標在稿件上，比如“翟”字以及一些航空航天的專業術語。之後就反覆誦讀，直到將整篇稿子都爛熟於心。只有這樣，纔不會出差錯。在學校，老師們又指導我的面容儀態，讓我微笑着面對大家。老師說，只有這樣，才能讓大家被我的笑容感染，有一天的心好心情。勇於刻苦訓練，就是奮鬥。

終於到了上臺的那一天，可我仍然感到怯場。我能感到自己的心在胸膛中沉重又快速地跳動。在候場時，我用眼角餘光瞟了一眼，感覺每個人都在盯着我。老師過來鼓勵我說：“別緊張，加油！”我知道，能使我克服緊張的只有過硬的實力。於是，我又拿起稿子反覆默讀，並在心中回想老師教我的要領。該上場了，我從容地走到講臺中央，開始了主持。一切都如行雲流水般順利。我成功了！我戰勝了自我！始終全力以赴，就是奮鬥。

我通過青春承擔重任、刻苦訓練、全力以赴的奮鬥，衝破了兒時的“陰影”，贏得了無悔的青春，也一定能夠通過這樣的奮鬥，在學業上取得更好成績、實現自己的理想、爲祖國作出貢獻，贏得無悔的人生。

篇十二：我的青春有____作文800字

如果說，別人的青春裏是溫柔和細膩的母愛居多，那麼，我的青春裏就是以嚴肅和粗疏的父愛居多。

在記憶中，他從未對我和顏悅色過，永遠都是板着臉，直到那一次我感受到了在青春裏的父愛，無比深刻的父愛。

夏天的天氣就像孩子的臉，說變就變。這不，剛剛還風和日麗，陽光明媚，一會兒就下起了傾盆大雨，我就像鍋蓋上的螞蟻，手足無措。我心想，下午怎麼回家呢，既沒拿傘又沒拿雨衣。下課後，聽到同學們父母親切的呼喚，我感到了一絲無奈，這時的我多麼希望父親會像母親一樣細心地給我送把傘，正當我獨自惆悵時，突然我被一聲呼喚拉回了教室的人羣來往中。原來是同學啊！她朝着我說：“你的傘到了，我驚訝的接過傘，隨即臉上就浮出花兒般的笑容。心想應該是媽媽回來了吧！回到座位上，向窗外望去，令我驚訝的是，這人不是母親，而是父親，沒錯，是父親。我瞪大了眼睛，張着嘴巴卻說不上來話。

我從沒想過來給我送傘的會是嚴肅和粗疏的父親，望着父親緩緩離去的背影，我的心中不由自主蕩起無限的感慨。父親一直都是那麼的粗疏，怎會想起我並且頂着風雨來給我送一把傘，我的心微微一顫，不顧窗外的狂風暴雨，跑了出去，追上父親。父親對我說：“趕緊回教室去，這麼冷的天感冒了怎麼辦！依舊是嚴厲，外面的風肆無忌憚的颳着，冷颼颼的，雨還在不斷的下着，我心中卻像灑滿陽光般的溫暖。我拋下父親對我的“命令”，笑着說：“爸，您慢點，一定要把傘打正，不要被淋溼了，我會照顧好我自己的，您趕快回去吧！父親一改昔日的厲聲厲色，笑着對我說：“女兒長大了，懂事了，知道關心爸爸了。”我忽然慌了，我曾經無數次幻想父親能收起那嚴肅的神情，可沒想到是這樣的場景。我一時反應不過來，只好對着父親傻乎乎的笑。笑罷，我若無其事地對父親說：“爸，我回去了。”便轉身走向教室，那些沒傘的同學都向我投來羨慕的眼光，就像先前的我一樣。

這一天，我感受到了前所未有的溫暖，即使是在暴雨中，也同樣溫暖。我終於得到了非比尋常的父愛，父親在我心中的形象也由之前的冷漠轉到了我所期盼的慈祥。

我的青春裏有父愛！

篇十三：我的青春有____作文800字

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，這是周敦頤對荷的評價。在我的世界裏，因爲有了荷，花季的流韻點染了青春的芬芳，點一抹心香立於時光的肩頭，回眸處，一片色彩斑斕。

廣東的六月，烈日當空，斑駁的樹影沒有一絲清涼，恬躁的蟬鳴彼此起伏，更添幾分燥熱。佇立在熟悉的校園裏，望着學校旁滿池的荷花與荷葉，想起小升初的壓力，我悵惘不已。

爸爸媽媽爲我的前途，希望我能考上一所名牌初中。於是，爲了考上理想的學校，我每天都在書山中漫步，在學海中暢遊。日復一日，如同機械般的生活讓我早已厭倦。躁動不安的心渴望着另一片天地。學習難以專心，學業也自然退步，在模擬考試中，成績一塌糊塗。

六月的天氣，說變就變，剛纔還是晴空萬里，轉眼就變成了烏雲壓頂。可憐的荷花，馬上就要遭到風雨的欺凌。再美麗的花朵，在暴風雨下也會黯然失色。回到家中，已是華燈初上，自然是少不了母親的埋怨。

一道閃電，劃破夜空，我站立於窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。頃刻間，豆大的雨滴急速落下，我嘆口氣，回到牀上，起風了，風呼嘯着，與雨跳的最激烈的舞蹈。我被吵醒幾回，但每次都迷糊睡下，一夜無夢。

次日，鬧鐘已響，天早已放晴，同樣的道路，同樣的景物，荷塘一夜歷夏雨，碧綠萬頃紅蓮放。只見荷塘裏，一朵朵，一簇簇的荷花，被那綠色的花萼精心託付着，鮮豔的花瓣更顯得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百態，好似一位位脈脈害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，隨着徐徐夏風盡情的輕歌曼舞，盛開的花瓣，召示這青春的豪邁奔放。

我的目光，落於昨日的那朵白荷。它的身軀已然彎曲，形成近乎90°的角，感覺它命不久矣。可是它的花苞，已全然綻放，彷彿在嘲諷大自然的摧殘，也在訴說着生命的頑強。我徹底震驚，絕美的白荷，燦爛的笑着，笑看自己曲折的命運，根莖裏的那份堅韌，在怒吼着生命的頑強。

我頓悟，在疾風中，我快步跑回學校，彌補着這些天我犯下的罪過。我在懺悔，爲何自己連一朵荷都不如。它的根，早已根植於我心上，時刻勉勵着我。每當我學習懈怠時，我總是想起了那些荷花，它激勵我堅持不懈，永不放棄。終於，經過我的努力，我考上了理想的中學，青春中有了荷，芬芳了整個花季。

篇十四：我的青春有____作文800字

至今也忘不了那次篆刻餘韻。

見慣了父親篆刻之佳作。一方課桌，一枚石塊，兩把刻刀，乃樸實之最高境界。父親的篆刻技術誠所謂無師自通也。他的反字毛筆亦讓我企慕。於是我也開始了別具風骨之作。硫酸紙上拓好一篆體字，再翻一面就代替了父親的鏡面毛筆字。我再用繪畫之手法將字畫在了石塊表面。看着這個半成品，我第一次感受到了”矯揉造作”之樂。”你這不行。雖是頗具風骨，但卻缺少了篆刻之靈魂。，別人一看就知這是爲了藝術而生的冠冕堂皇之作。”在溫柔平和寧靜的落雨，也有把人滲透的威力。但面對父親的質疑，我發出了來自內心的獨白：”爸，我的青春應有屬於我的風骨！”

天空早起了黑雲，風浪像饕餮吞食的聲音。白天的汪洋大海，這時候全消化在了更廣大的昏夜裏。襯了這背景，我手中的這枚”三無印章”似螢火一般自照着，亦繪出了獨屬於我的澹然形象。接下來的步驟似乎就缺少了個人藝術。作爲一個初學者，我採用了更爲簡單的白文篆刻。我從未將”刻”這一步當作重點，唯等閒觀之，反是將大部分時間花在了設計之上。草草地沿字邊颳走多餘的石頭，不論深淺，勾勒出字的雛形便了事。理想不僅是個引誘，並且是個諷刺，在未做之前，他是個美好的形象，去做之後，它變成了殘酷的對照。欲速則不達。原本想刻白文，殊不知在急於求成之下創作出的作品竟”白裏透紅”，是我見過最劣質的朱白雜文印。那次夜晚裏的刻章，理所應當的成爲了一次宿命的遺憾。

過則勿憚改。再一次拿起一枚石塊，心中比昔日又多了一份澹然。我像設計一樣認真雕刻，吹走石案上每一抹石末。用最尖的刀鋒雕輪廓，又用彌除了一切雜念的心將凹字齊平。我不相信命運，我只相信我手。我不相信我手指的紋路，但我相信手掌加手指的力量。它將我的印章作品賦予了青春之美，賦予了亙古不變的別樣風骨與異於常人的細心。

數年以後，當我再次回想起這兩枚印章，心中就多了一份感悟。如果將青春當成一本盛放風骨與耐心的鴻篇鉅製，那麼就算生活中的風雨再大，也無法模糊掉青春的熱情。而且，更重要的是，這本鴻篇鉅製還能給迷路的孩子帶來慰藉，指引方向！

篇十五：我的青春有____作文800字

我的母親學歷並不高，卻有許多人生感悟。她曾經說過許多發人深省的話，那三句叮嚀的話語，時刻在我耳邊迴響。

“你是最棒的！”

八年級的那次期中考試，我失利了。走在回家的路上，看着卷子上那不堪入目的成績，腦海中迴盪着老師的話語“卷子讓家長簽字”。回到家中，我拿着試卷回到房間，心中一遍一遍地問着自己“該怎麼辦啊？”。正當我憂心忡忡時，媽媽進來了。她似乎看透了我的心思，看着桌上的試卷，輕輕地問我：“你覺得自己努力了嗎？”我默默地點頭。“你努力了，那就不是你的錯了。”母親說罷，便在卷子上籤上名字。然後湊近我的耳邊小聲說：“要記住，在媽媽心中，你是最棒的。”那一刻，我不安的心迴歸平靜。從此，每當我遇到挫折時，都會想起母親的叮嚀“你是最棒的！”。於是我便增加了戰勝困難和挫折的勇氣。

“你長大了。”

那天是星期天，我蜷縮成一團在牀上看書，正看着，猛然想起要準備第二天穿的衣服，就習慣性地衝着外面的的媽媽喊到：“媽，幫我找一下明天穿的衣服。”然後又津津有味地繼續看書，過了半天見沒動靜，我有些惱火，下牀走出去，發現媽媽坐在沙發上看電視。我埋怨地說：“您沒聽見嗎？”可媽媽淡淡地說：“自己找。”我不情願地找了衣服，正準備睡覺時，母親對我說：“你長大了，該學會獨立了。”聽了這句話我感到了臉上發熱，“是啊，我都十四歲了，應該可以自己的事情自己做了，可是我到現在還是什麼事都要爸爸媽媽幫我做。”

想到這兒，我無比慚愧地對媽媽說：“媽媽，我知道了，以後再也不會了。”從這之後，生活上的小事，我再也沒讓媽媽幫忙。因爲我知道——我長大了。

“挺直你的身體。”

月考前的那個週日，如山的作業壓得我直不起身子，我痛苦地趴在書桌上。媽媽正好看見了，衝着我大聲喊道：“挺直你的身子。”我有些不明白，心想也許是母親擔心我的身體，便拼命挺直了身體。到現在，我才明白母親的那句話蘊意着多麼深刻的含義：無論遇到多麼大的困難，到不能讓你的身體彎曲，這才表明你沒有低頭，不會向困難屈服，向惡勢力低頭。

母親的叮嚀，教會了我面對困難的方法和做人的道理。母親的叮嚀，使我在青春的道路上勇往直前，決不屈服，決不放棄。

篇十六：我的青春有____作文800字

人們常說：“青春需要一次任性的成長”。但我認爲，成長，可能並不能任性。

七年級的時候，每天一下晚自習，總是跟着一羣小夥伴來到校門口的小賣部，買這個喝的，買那個吃的。邊吃邊走，包裝袋也會隨手一丟，由它隨風而去。八年級的一個星期六，我還是和往常一樣買了零食在公交車站臺等車，我吃了一包又一包，此時我的腳邊已經有了三四個不同種類的包裝袋，忽然一陣大風吹來，讓我感到十分涼爽舒適，卻沒發覺腳邊的圾垃袋什麼時候也隨那陣風飛走了？我估摸着公交車好像還沒這麼快到，便返回了小賣部又買了一點兒吃的，正在我返回站臺的途中，一輛公交車正在接客，加油，你會趕上的，我一邊狂奔一邊自己鼓勁，只聽見”嘟—-”的一聲，公交車離站而去，留給我一陣難聞的尾氣。我憤怒地將手中的礦泉水摔在地上，瓶子滾出去好遠。這時，一位身穿黃綠色外套的老奶奶走過來，手中拿着一把和我差不多高的大掃把。她彎下腰揀起那個滾動的水瓶，再費力地站起來，慢慢地朝我走過來說：”小夥子，你的水掉了。”她將手中的水向我遞來，我愣住了，那一刻我羞愧到了極點，恨不得挖個地洞鑽進去。她見我沒理會將水放在我身旁的地上便悄悄地走開了。我看見她的背影，衣服上有三個字”玉禾田”。噢-原來她是環衛工人啊！我靜靜地注視着她，只見她嫺熟地使用掃把，將路邊的垃圾清理成一堆，忽然，她她好像發現了”獵物”一般向一邊的小灌木叢走去，我隨着她的掃把發現了幾個很眼熟的垃圾袋，這不就是我剛剛被風吹走的嗎？看着這位年邁的老人，彎曲着背，費力地從樹叢中將垃圾揀出，我感到十分的羞愧，同時也一陣心酸涌上心頭，這麼大年紀還幹這麼辛苦的工作維持生計，生活真不容易。

這件事讓我受到了許多教育，當我們夏天待在涼爽的空調房裏，吃着冰淇淋，愜意無比時，你是否想過那些爲了這個城市的乾淨整潔，爲了生存還在烈日下大汗淋漓工作的人們。如果我們不好好學習，怎麼對得起自己的父母，對得起那些背後爲我們創造舒適生活環境的人。

感謝您，那個素不相識的清潔工，是您讓我明白了生活的不易，讓我明白了作爲學生的責任，在我的青春路上，感謝您讓我成長。

篇十七：我的青春有____作文800字

臨近中考，不知爲何，我在最近的考試中連連失利，從班四掉到了二十幾。漫步在幽靜的小巷中，耳機裏傳來動聽的樂聲，心中泛起層層漣漪……

“Dreamispossible……”聽到這一段歌詞，腳步不禁頓住了。擡頭仰望，夜空猶如一塊黑布籠罩着這座城市。恍惚間，您慈祥的面龐若隱若現，臉上帶着那熟悉的笑靨。微風拂過，捲起我的思緒，向着遠方飛去……

還記得那次數學考試，我考得並不理想。滿臉愁容地回到家，準備接受狂風驟雨般的訓斥，沒想到，您不僅及時地安撫了我爸媽，還將我拉到一旁，一臉慈祥地用溫暖的手掌握住我冰涼的雙手，不疾不徐地鼓勵我安慰我：“考試就跟戰場一樣，哪有什麼常勝將軍呢？總結好經驗教訓，再努力就是了，咱又不是輸不起的人！我相信你一定能得滿分的！”望着您眼角那因微笑而堆積得層層疊疊的皺紋，我的心裏得到了莫大的慰藉。重拾信心，我撫平被我揉皺的卷子，認真分析總結起來……

後來沒過多久，我的數學便得了滿分，正想着給您一個大大的驚喜，不料卻得到了您離世的消息。那一刻，我似乎感到天坍塌了下來，那消息猶如一道驚雷將我的腦子炸得一片空白，臉也變得煞白，脣齒在不停地蠕動着，透露出我的絕望。整個世界似乎都變得昏暗了，風呼呼地颳着，鳥兒也不知疲倦地在樹上鳴叫，好似在唱着一首離別的葬歌。“這……這不是真的……您還沒到我的滿分試卷呢……”

我不知道我是如何到達醫院的。死氣沉沉的病房裏，我看到您蒼白的臉。握住您那佈滿年輪的手，那熟悉的手掌如今卻冷冰冰的，鼻尖上的酸澀往上翻涌，似是一把斧頭，砸開了攔住淚水的柵欄……

此後幾天，喪親的憂傷徘徊在我的心頭，我終日心神恍惚。直到母親給了我您留下的音頻：“孫兒啊，外公不能陪你了，不要因外公的離去而傷心，人總是要走的，你啊，要好好努力啊……”耳畔迴旋着那熟悉的聲音，心中陰霾不再。

外公，謝謝您在我失意的青春時光裏體貼溫柔的撫慰。您放心，我一定不會辜負您的期望！

篇十八：我的青春有____作文800字

我的青春有奮鬥

稚嫩，勇敢，無畏，年少輕狂，展翅欲飛，是青春的代名詞。而我的青春，必定與奮鬥二字密不可分。

我的青春中的奮鬥，是被淚漬點滿的練習冊。到了初二初三，數理化接踵而來，氣勢洶洶，打的我措手不及。有人說大部分女生本來就學不好理科，我不信——假期日曆上滿滿當當的理科學習安排是我奮鬥的記號。剛開始，我接受不了過快的講課速度和滿篇的大紅叉的作業，抱頭痛哭。簌簌的眼淚浸溼練習冊，氤氳了墨跡。可征途還要繼續，擦乾眼淚的我也要繼續奔跑，抄改錯題，預習複習讓我筋疲力盡，但奮鬥哪是什麼簡單事情呢？那一本本滿是淚痕的練習冊不僅是我青春中的奮鬥，更是進步的階梯。

我的青春中的奮鬥，是夕陽下大汗淋漓的身影。面臨體育中考，我不得不在假期裏提前練習排球。也許是太久沒有摸過排球了，它就像一個調皮的三歲小孩，不聽我的命令，到處亂跑。每每排球重重落下，毫不留情地砸在手臂上，砸出了一道道紅痕，我便將疼痛化作力量，把球墊得更高；每每夕陽灑在我身上，爲我披上光彩的戰袍，我便幻想我在賽場上，手部不自覺地就更標準了。又是一個好球，我心裏暗自叫好道。這個假期的每一天傍晚，你都能在小區的夕陽下看見一個小小的身影，不知疲倦着墊着小小的排球，因爲她堅信，那奮鬥的身影一定會有回報。

我的青春中的奮鬥，是胸前閃耀的團徽。邁入十四周歲的我光榮地站在團員發展大會的發言臺上。“我會以團員的標準嚴格要求自己，完成黨和團支部交給我的任務，積極參加志願活動……”稚嫩卻堅定的聲音迴盪在大廳上空。參加垃圾分類志願活動的時候，儘管烈日當頭，垃圾桶散發的惡臭混着汗味撲鼻而來，但我依舊奮鬥在自己的崗位上，熱情地幫助每一位不清楚垃圾分類的居民。我朋友問我是怎麼堅持下來的，我回答：因爲我知道，那枚在陽光下閃耀着光芒的團徽不僅是我奮鬥的記號，更是在我的青春中吹響奮鬥之歌的號角。

青春逢盛世，奮鬥正當時。練習冊，身影，團徽都是我的青春中的奮鬥。而我也會用奮鬥打造出青春之“我”，與其他無數青春之“我”一起，奔跑成一個奮發的青春之中國。

篇十九：我的青春有____作文800字

檀木在多年之後散發暗香，是因爲堅持；細小的沙粒最終成爲致美的珍珠，是因爲自信。自然界中的許多美好的事物都是在自我沉積和無數個黑夜中渡過後才呈現的。可能在青春中的我們也有些許迷惘，些許無助，我也是如此。

如今站在青春的十字路口前，以一名畢業生的身份去放眼、面對着即將抉擇的路口，有時擡頭望向天空，灰濛濛的一片，是懵懂的，無助的，彷徨的。就像現在看不到的雲彩，不是身在何處，不是來自何地，也不知要去往何方。

時間總是在指尖不經意的流逝，不知不覺，三年的學習也過了大半，今年二月的淒涼彷彿還在眼前，可如今包裹着我們的已然不是刺骨的寒風，而是日漸熾熱的夏風。一切好似剛剛駐足停息了片刻，便又被時光列車無情的帶走了。一模的學業戰線全面崩塌，帶給我的是無盡的迷惘，總是因爲一些小的成就便沾沾自喜的我，果然像紙老虎一樣脆弱不堪。這三個月的荒廢，每天以手機相伴，將學習拋之腦後的自己彷彿還歷歷在目，周圍那些投來的目光，充斥着失望與冰冷，可最冰冷的那道，莫過於自己吧。老師的批評，父母的責備，同學的安慰，將本就無狀態還緊繃着精神的我打垮了，我開始自我懷疑，自己真的還可以嗎？迷惘與無助在心中翻涌，曾經自己最自豪的數學也拿不出手了，我真的還有希望嗎？剛剛近百的試卷，一落千丈的名次，遲遲不在狀態的自己……

這些煩惱都圍繞着我，遲遲不肯離去。我走到書桌前，漫無目的地翻着書，不禁瞥到“行路難，行路難；多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是啊，我們會在一生中遇到許多挫折，可這不是使我們停滯不前的理由，我們要向未來馬不停蹄的衝刺，我們在夢想的海洋中漂泊、求索，這些挫折必須由我們自己承受，並從中受益，在時光沉積後，我們總會找到一處屬於自己的風景。這渾渾噩噩的自己不是我想看到的。還沒到最後一刻，重進調整，進入狀態，奮力向前，那片屬於青春的天空還很開闊，雲霓煙散，終會是一片晴空。

我的青春有迷惘，但迷惘之後，也會所懷希望，奮力向前。“沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候，都要看着遠方，滿懷希望就會所向披靡”——《撒野》

篇二十：我的青春有____作文800字

每當夜深人靜，我喜歡仰望星空。每一顆星星都散發着自己最耀眼的光芒，爭做最亮的那一顆。

正是那年五月，榴花紅似火。一位愛心人士爲我們學校捐贈了許多學習用品，老師打算讓我對着捐贈者和全體師生回一封感謝信。但我卻膽怯了，猶豫了。我並沒有演講過，很想借這個機會挑戰一下自我，另一方面又害怕自己在大家面前出醜。老師似乎看出了我的意圖說：“這次就交給你了，相信你，挑戰一下自我，好好加油哦！”說完拍了怕我的肩膀，我心想那就試試吧。

我滿面愁容地地回到家，茶飯不思，母親得知原委後，斬釘截鐵地說：“那就參加吧，我的女兒自然是最棒的，你不嘗試一下，怎麼知道自己不行呢？”說完，還伸出右手，做出一個加油的動作。

是啊，既然有那麼多人看好我、關心我、鼓勵我，我還有什麼理由拒絕呢？我一定要儘自己最大的努力，不使我的青春有遺憾。

天越來越黑了，家家戶戶的燈都挨着熄滅了。窗外不知名的蟲子還在叫着，我卻無法入眠，畢竟稿子還沒有着落啊！這時我便想到了去散散心，哥哥非要和我一起去，我倆便一同坐在草地上看星星。他知道我內心在想什麼，邊指着天上的一顆星星，問我說：“你看那顆星星是不是特別愛炫耀自己？整片天空就數它最亮。”我笑一笑，回答他：“人家那是有實力炫耀，誰讓它天生就這麼亮。”他笑了，對我說：“那你明明讀的很好，可爲什麼就不能展現出來呢？”聽過他的話，我再次仰望滿天星斗，只見朝向北方的那個像勺子一樣的星星特別明亮，瞬間我彷彿明白了什麼。是啊，千里馬常有，而伯樂不常有，既然老師賞識我、信任我，我爲什麼不做自己的千里馬？

我站起身來，心裏十分的高興，前行的路，我知道自己該怎麼做了。回家的路上，風輕悄悄的，空氣中瀰漫着花的馨香和草的清香。

此後一段時間，我努力寫稿、修改、練習，一次比一次的好，我一次比一次自信。

終於，演講的日子來了，我心裏信心很足，當我聽到同學們那鼓勵的掌聲，我知道我成功了，心裏真的特別開心。

仰望星空，腳踏實地，通往成功的那條路，是那麼近，又那麼遠。是那璀璨星空給我啓迪：我們每個人都應該腳踏實地、努力做自己青春裏最亮的那顆星，璀璨、生輝。