2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案（精選8篇）作文

篇一：2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案

20__年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞__週年。半個多世紀以來，雷鋒精神薪火相傳，歷久彌新，發揮了滋潤心靈、傳承美德、激勵人生、引領風尚的重要作用。

那麼什麼是雷鋒精神呢？主要包括以下四個方面：

一、團結友愛的集體主義精神；二、艱苦樸素的創業精神；三、熱愛本職工作的敬業精神；四、捨己爲人的奉獻精神。

也許有同學說：雷鋒精神早已過時了，誰要學習雷鋒誰就是傻子！

雷鋒精神真的過時了嗎？當然沒有，雷鋒和雷鋒精神不只屬於那個時代。設想一下，若沒有了雷鋒精神，世界將不可想象？

校園是個大家庭，由千百個你我他組成。同學與同學之間，如果沒有了熱情相待，沒有了團結，沒有了互相協助，那麼學校、班級就不會完整，校園這個大家庭也就不會有和諧與活力，同學們更無法開展正常的學習活動。

我們今天的中學生承擔着復興“中國夢”的歷史重任，更加應該瞭解雷鋒精神，學習雷鋒精神，做一個真真正正樂於助人的好榜樣！同時，我們更要學習他的“釘子”精神，在時間的利用上，善於“擠和鑽”。就像魯迅所說：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”

____給__縣一中學子的“學會做人、學會生存、學會處世、學會奉獻”人生寄語也涵蓋了雷鋒精神的諸多方面。

一、指導思想

爲進一步弘揚新時期“雷鋒精神”，傳承“雷鋒文化”，推進我校學雷鋒活動常態化，力求在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行爲習慣的形成。

二、活動目的

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹__大精神和科學發展觀，努力開創學校德育工作新局面”爲主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。

2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。

3、通過活動，加深師生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成常態化學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

雷鋒精神伴我行，春風行動在一中

四、活動時間

20__年3月

五、活動地點

班級、校園、社會

六、活動內容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1、週一（3月7日）由李校長利用全校學生會進行學雷鋒總動員。

2、學校“旭日廣播站”舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。在《導航》上登載“雷鋒式”典型人物事蹟，以及優秀學習心得體會。

3、張貼學雷鋒標語。

雷鋒紀念日、雷鋒紀念日由來、雷鋒故事、雷鋒精神、雷鋒名言語錄等

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

1、各班利用班會時間，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒日記，學唱一首雷鋒讚歌等活動。

2、組織學生出好一期有關雷鋒手抄報。要求：主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳身邊的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事。

活動三：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學雷鋒。

（1）深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

（2）文明就餐。自今日起，凡是在第一、第二餐廳就餐的同學，自覺排隊買飯、買菜。學校將排出值日組監督檢查。

（3）相應國家號召，杜絕白色污染。自今日起，餐廳、超市和校內所有經營場所，不再提供塑料袋。學校大門禁止塑料袋進校園。學校組織督察組到教學樓、宿舍和校園檢查，如有違反，每個塑料袋扣班級量化分1分。

2、立足校園學雷鋒。

（1）班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

（2）班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

（3）班內開展“學習雷鋒，爭做良好學生”主題教育活動，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

（4）每班配一面印有班號的紅旗，成爲班級所有成員的榮譽象徵。

3、立足社會學雷鋒

（1）全校進行一次徹底的衛生大掃除

（2）學校組織學雷鋒志願者劃片清潔校園綠化區及校內建築外牆。

（3）團支部組織一次對困難學生的愛心捐助活動。

4、愛心獻給媽媽。

以“三八婦女節”爲教育契機，給媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

5、愛心獻給地球。

3月12日以“植樹節”爲教育契機，每名學生寫一條環保標語，並積極參與學校的護綠植樹活動。

七、活動要求

每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行爲規範》的要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，從身邊的小事做起，向不文明行爲告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

八、活動總結

1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，高一、高二年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動心得作文。

程序：第一步，每班推選5名優秀者；第二步，每年級評選一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。四月份，由學校進行隆重表彰和物質獎勵。

2、在高一、高二年級各推選出10名學“雷鋒行動”標兵。四月份，由學校進行隆重表彰和物質獎勵。

篇二：2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案

今年3月5日是毛澤東同志等老一輩革命家發表“向雷鋒同志學習”題詞__週年紀念日。爲了貫徹落實黨的__大精神，堅持以社會主義核心價值體系教育引導青年，推動學雷鋒志願服務活動常態化、長效化。學校團委決定以“3·5”學雷鋒活動日爲契機，開展“擼起袖子加油幹、不負青春不負團”主題服務系列活動，特制訂如下方案：

一、活動主題：擼起袖子加油幹、不負青春不負團

二、活動時間：20__年2月27日——3月31日

三、指導思想：通過開展“擼起袖子加油幹、不負青春不負團”主題服務系列活動，引導青少年學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義和享樂主義等消極腐朽思想，強化青少年志願服務精神，培養師生帶頭擼起袖子加油幹品質。

四、活動安排

（一）、學校將2月28日至3月3日期間組織各團支部書記召開“擼起袖子加油幹、不負青春不負團”學雷鋒系列活動動員大會，通過學校官微、廣播站、校園網開展“擼起袖子加油幹、不負青春不負團”學雷鋒系列活動方案的宣傳，佈置各項活動措施。

（二）、“重溫雷鋒事蹟、弘揚志願精神”宣傳活動。

1、在3月期間，學校團委將利用學校各種宣傳陣地（學校官微、廣播站、校園網站、宣傳櫥窗等）宣傳雷鋒、20__年感動中國人物及當代雷鋒郭明義等先進人物事蹟，弘揚志願服務精神。

2、各班組織開展相關主題的班會，開展宣講雷鋒的故事、背誦雷鋒的名言、日記，交流對雷鋒精神的理解等活動。

3、各團支部在3月5日晚修期間組織學生觀看《20__“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》視頻。

（三）、四月初，學校團委出好一版“帶頭擼起袖子加油幹、不負青春不負團”的宣傳專欄。

（四）、組織志願者學雷鋒社會實踐活動。

1、近期，學校團委將組織學校志願者到烈士紀念碑開展一次掃墓活動（條件允許情況下開展）。

2、學校將組織志願者到赤光福利院開展“學習雷鋒，溫暖心靈”志願服務活動（與老人聯歡、打掃衛生等）。

（五）、組織各班團支部開展校園學雷鋒志願服務活動。向全校各班、全校師生髮出倡議，在校內開展學雷鋒志願服務活動。各班要積極組織開展活動，並將活動情況，典型人物及事蹟在4月上旬上報學校團委會。

五、活動要求：

1、各班應按要求組織、參加相關活動，切實掀起學雷鋒活動高潮，讓志願服務精神深入人心。

2、各班負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在4月上旬上報學校團委會。

篇三：2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案

爲學習宣傳貫徹黨__屆____會精神，進一步傳承雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，深化青年志願者行動，倡導形成積極健康文明的社會風尚，__市第三中學積極響應團市委、市青聯、市少工委號召，開展以“學習雷鋒精神爭做時代新人”爲主題的學雷鋒志願服務活動。

一、指導思想

開展學雷鋒活動，要求各班圍繞《__市第三中學20__年雷鋒活動月實施方案》進行，一要學習雷鋒熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，引導同學們具有愛國主義、集體主義精神；二要學習雷鋒只講奉獻，不講索取，全心全意爲人民服務的奉獻精神，引導同學們形成正確的世界觀與價值觀；三要學習雷鋒服從大局，不計個人名利得失，“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神，培養同學們科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，養成健康的審美情趣和良好的生活習慣。

二、活動時間

第一階段：3月1日——7日宣傳動員

第二階段：3月7日——27日實施階段

第三階段：3月28日——31日總結評比階段

三、活動要求

爲了大力弘揚雷鋒精神，將學雷鋒活動落到實處，要求全校各班、全體同學積極行動起來，認真落實“三從兩立”（從日常、從身邊、從小事做起，立足本職、立足校園）。

1、宣傳發動：通過國旗下講話、廣播站、班級黑板報、校園文化櫥窗、標語、橫幅、主題班會等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮鬥、勤奮學習、團結友善、樂於助人的精神，號召全體同學學雷鋒、做雷鋒，爭當好公民。

2、學習教育：以班級爲單位，統一認識，高度重視，精心安排。認真組織學生全面瞭解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質。組織開好一次主題班會（可以採取開展看雷鋒日記、講雷鋒故事；收集雷鋒生前格言和先進事蹟；學唱一首歌曲《學習雷鋒好榜樣》；召開“我向雷鋒學什麼”主題班會）

3、堅持崗位學雷鋒：力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，還要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

4、從日常做起：認真落實“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心和“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚的學習氛圍，使每個學生的成績都有大的提高。

5、立足校園，持之以恆。學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會；要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。

6、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事做好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)，並及時上報以便進行優秀評選和表彰。

希望各班以學雷鋒活動月爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌都有質的提高。

四、具體活動安排

1、自3月3日開始，學校大屏幕在大課間及下午餐時間循環播放雷鋒故事視頻。廣播站課間時間播放《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

2、3月3日，組織50餘名學生志願者赴黨河風情線參加__社區“傳承雷鋒精神弘揚時代新風”志願服務活動啓動儀式，少先隊員代表宣讀《學雷鋒活動倡議書》。（負責人：張____）

3、3月7日，升旗儀式上舉行“__三中20__年學雷鋒活動啓動儀式”，教師代表、少先大隊輔導員宣讀《__三中學雷鋒活動倡議書》。（負責人：郭____）

4、雷鋒精神——讓責任、奉獻與我們同行主題班會活動：全校各班於3月7日下午班會課，組織開展讀《雷鋒日記》、唱雷鋒歌曲主題班會活動並拍照上傳班主任工作羣，會後撰寫學雷鋒心得體會並辦關於雷鋒精神的手抄報，各班精選2份心得體會和2份手抄報於3月12日前交團委（北316郭__老師處）。（負責人：各班班主任及郭____老師）。

5、__三中雷鋒精神閃光在校園活動：3月7日第8節課總務處組織全校學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、淨化校園環境。

6、3月8日以“三八”婦女節爲契機，開展真情回饋、溫情行動，爲自己的媽媽分擔一點家務活動。

7、__三中志願者服務隊走進社區活動：前往__市__社區開展孝親敬老送溫暖活動。（負責人：郭__、張__參加班級：七1班）

8、雷鋒故事我來講活動：全校範圍內開展“講雷鋒故事，學雷鋒精神”活動，共青團員給班級青年講雷鋒故事、少先隊幹部給少先隊員講雷鋒故事、少先隊員給爸爸媽媽講雷鋒故事。從故事中汲取營養，傳承雷鋒精神。

9、__三中志願者服務隊走進校外活動：開展“愛我__美化環境”環境衛生整治活動，負責打掃三中東側以十字路口爲中心的四條街道環境衛生，重點擦拭垃圾桶、燈箱、宣傳欄等。（負責人：劉__、劉__、武__、王__參加班級：七1、2、3、4班）

10、校園裏常態化開展學雷鋒活動。每天利用團隊會、班會、晨談對學生進行正面教育引導，每週對校園裏涌現出的好人好事利用升旗儀式、電子屛、宣傳欄等各種方式及時進行宣傳表揚，每學期對涌現出的學雷鋒先進個人給予獎勵。（負責人：龔__、郭__）

11、3月18日由後勤處組織各年級各班整理校園內花地。

12、3月30日班內的組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰獎勵。

13、各班結合實際，在做好本職的情況下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

五、先進集體評選辦法

1、手抄報及學習心得質量高。

2、班級講雷鋒故事視頻被選中並展播的加2分。

3、每班基礎分爲10分，個人做好事按情況加2分/件，特殊情況可酌情加分；集體做好事加20分。（校內好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，校外做好事應有證明信或感謝信。）

4、紀律、衛生、學風評分標準執行輔導員日檢查評比標準，學習評比以第一次月考成績爲準。

5、本次活動學校對每個年級組評出“學雷鋒先進集體”3個，進行獎勵，對事蹟突出的個人酌情表彰。

篇四：2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案

一、活動目的：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。__年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。我校秉承“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召__週年之際，爲持續弘揚雷鋒精神，引導廣大團員青年積極投身祖國建設，結合防疫工作，我校團委整合3月的雷鋒月開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題：

尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

三、活動時間：

20__年3月5日至3月13日

四、具體安排：

1、線上尋找“雷鋒”。

通過報紙、電視、網絡等媒體平臺尋找這次戰“疫”的“雷鋒”，以繪畫形式展現“我心中的雷鋒”，以歌舞形式向“我敬佩的雷鋒”致敬，以文字形式說說“我看到的雷鋒”，以攝影或攝像形式記錄自己或家人如何學習雷鋒。其中，作品形式可以爲：製作公益海報、手抄報、雷鋒好人好事徵文、剪紙、朗誦視頻（要求3分鐘內）、歌唱或舞蹈視頻（要求3分鐘內）等。

2、線上學習“雷鋒”。

利用網絡通過唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、看雷鋒電影，深入學習和了解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代內涵，樹牢全心全意爲人民服務的意識。其中，作品形式可以爲：觀後感、讀後感等（自選）。

注：

1、本次活動主要針對七八年級同學（每班至少3份作品），也歡迎九年級同學參與；

2、作品統一以“班級+姓名+作品名稱”命名；

3、請班主任，將收集好的作品統一上傳至，自己所在年級班主任羣內。時間截止到3月13日下午5點。

篇五：2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案

一、活動主題：雷鋒精神伴我行

3月5日是學雷鋒紀念日，爲進一步弘揚新時代雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，並在全校範圍內倡導“向雷鋒同志學習”，形成良好校園風尚，__初級中學黨支部、校團委組織全校志願者開展“弘揚雷鋒精神，展現時代風采”學雷鋒活動月系列活動。

二、活動時間：20__年3月

三、宣傳動員

通過國旗下主題演講倡議，增強全校學生對雷鋒精神的認識，闡明新時代弘揚雷鋒精神的重要意義。利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

四、具體活動安排

1、3月3日開始，各班召開主題班會，宣傳雷鋒事蹟，學唱《學習雷鋒好榜樣》，學習雷鋒精神，啓動學雷鋒做好事活動。

2、各年級開展以“弘揚雷鋒精神”爲主題的黑板報展示活動。對雷鋒的生平事蹟進行全方位宣傳報道，展現雷鋒的形象，讚揚雷鋒的“釘子精神”，歌頌雷鋒“全心全意爲人民服務”的高尚品質，展示同學們對雷鋒精神的感悟和理解。

3、開展學雷鋒志願服務活動。3月4日，學校全體黨員，優秀團員代表，清潔花園小區周邊衛生，美化社區及校園周邊環境，讓師生從勞動中體會到服務社會的意義，用實際行動弘揚雷鋒精神，激發正能量！

4、舉行“學習雷鋒精神，鑄就燦爛未來”國旗下演講活動。號召全校師生要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習他關心人，愛護人，支持人，理解人的品質。

5、號召全校學生從小事做起，主動學做好人好事，讓“學雷鋒”活動滲透在日常生活中，使其成爲我們生活中的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。

新時代的“雷鋒精神”不僅是倡導助人爲樂，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，更傳遞了青春正能量，發揚了奮進向上的精神。學雷鋒活動月系列活動，以學習雷鋒精神爲抓手，提升學生精神品質，增強校園思想道德教育的針對性、實效性，爲良好校風的深入構建奠定堅實基礎。

篇六：2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年茁壯成長，促進了社會文明的進步。三月，一年一度的雷鋒月又來到我們身邊，學習雷鋒助人爲樂、勇於奉獻的精神是當代中學生的必修課。爲了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大青年學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，我們將開展學雷鋒活動。

一、活動時間

3月2日-3月8日

二、活動內容

1、雷鋒精神人人學

瞭解雷鋒事蹟，學講雷鋒故事，學唱《雷鋒之歌》，製作“向雷鋒學習”手抄報。

2、宣傳氛圍處處有

觀看《雷鋒》影片，可以將自己的所觀所感寫成觀後感與大家分享；以團支部爲單位利用班級QQ羣各班團支書召開“雷鋒精神永不過時”線上主題團會；同學們可將自己的感悟寫下來，參加“雷鋒精神常駐我心”的主題徵文活動。

3、奉獻愛心時時爲

雷鋒精神也體現在生活中的小事中，抗疫期間，同學們居家學習，充分發揮小組合作精神，組內成員遇到學習、生活中的問題時，組員及時伸出援救之手；上課之餘，幫助父母幹一些力所能及的家務，如：室內外衛生打掃、垃圾清理、自己書房的整理、家庭日常消毒、爲家人準備一桌可口的飯菜等；當然，我們也可以開啓我們的智慧，開展更多富有特色的居家學雷鋒創新活動。

三、活動方式

可以根據活動內容中列舉的形式將自己的作品於3月8日發送給班主任（備註好班級姓名和作品名稱），我們將把優秀有創意的作品展示到學校公衆號上，評比本月“學雷鋒之星”。

注意事項：在活動中要嚴格遵守《中學生日常行爲規範》，從身邊的小事做起，抗疫期間，避免外出活動，注意安全，做好防控工作。

篇七：2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表__週年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成才。在春回大地的陽春三月裏，祖國大地，將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。爲了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動精神文明建設活動的深入開展，特制定了20__年“學雷鋒”主題活動暨“三八”婦女節向母親獻禮活動實施方案。

活動主題

重溫雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神，從我做起。

活動時間

20__年3月5日至3月31日

活動要求

全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。特別要結合當前我國正處於舉國抗擊新型冠狀病毒疫情的特殊歷史時期這一現狀，要從世界環境、國家環境，社區環境，家庭環境等多個角度，從思想到行動深刻的理解雷鋒精神，體會雷鋒精神在當前時代新的代表和呈現形式，更好的弘揚、傳承雷鋒精神；弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神；確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念；培養良好的道德品質和文明行爲，提高基本素質，促進全面發展。

活動內容及安排

活動一：開展“雷鋒精神傳承永不息”網絡主題班會（3月5日）

1、發動同學，觀看有關雷鋒的影視劇、宣傳片，通過互聯網搜尋雷鋒的典型故事，通過閱讀《雷鋒日記》等多種方式，充分的學習和了解雷鋒生平事蹟，重溫雷鋒精神。

2、問題討論，工作上愛崗敬業麼，忘我勞動；學習上嚴格要求，刻苦專研；生活上勤儉節約，艱苦奮鬥；集體中團結守紀，助人爲樂的精神。是否過時？展示在神州大地58年來，雷鋒精神一代又一代的傳承故事！

3、個人講述，當前抗擊疫情形勢下雷鋒精神的典型人物和我們所知道的典型人物故事。

4、從我做起，如何從身邊的小事做起，傳承弘揚雷鋒精神，用行動踐行雷鋒精神。

活動二：“雷鋒精神永駐神州”主題電子手抄報。（3月5日-3月15日）

各班結合中國當前抗擊疫情，全國人民特別是廣大醫護人員無私、慷慨、積極努力抗擊病毒的國情，以“”雷鋒精神永駐神州”，爲主題，出一期富有時代特色的電子手抄報。

活動三：學雷鋒，做好事，要從家庭從關愛自己的母親做起！（3月8日-3月31）

三月裏不光有學雷鋒的春風，還有一個重要的日子就是三八婦女節。每一個同學，要做好事，幫助身邊的他人。應該先從關愛自己的母親開始做起。當前，爲了預防病毒傳播，我們每個家庭要儘量減少外出，這就給我們同學關愛的媽媽，創造了得天獨厚的條件。每個同學首先要關愛自己的母親，主動承擔家務勞動，爲母親洗一次腳，讓家庭成爲雷鋒精神傳承的首站。

活動評比

學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事典型事蹟，進行宣傳報道。活動結束後，學校將在每班評選五個學雷鋒活動先進個人，每個級部評選二個學雷鋒活動優秀班集體。

篇八：2023年中學開展學雷鋒志願服務活動實施方案

20__年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表__週年紀念日，爲進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，切實加強青少年思想道德建設，促進社會道德風尚的提高，引導我校學生做社會文明新風的倡導者，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20__年學雷鋒活動方案。

一、指導思想

在紀念毛澤東同志爲雷鋒題詞__週年前後，認真學習雷鋒先進事蹟，以倡導文明新風，弘揚社會正氣爲目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動爲載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，爲構建和諧校園做貢獻。

二、活動主題

立足校園服務社會共創和諧

三、活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、3月5日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，啓動我校20__年學雷鋒活動。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

各班級組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

第二階段：活動開展

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。

2、各班於3月7日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

3、堅持崗位學雷鋒：從日常小事做起做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

組織學生參加一些校外的公益勞動

（1）走進敬老院看望老人，以實際行動去服務社會（3月6日）

（2）走出校外進行清除白色垃圾（3月13日）

（3）創建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除（3月15日）

第三階段：總結表彰

3月底，各班進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料於3月31日前上交學校政教處團委；學校將根據各班開展活動以來學雷鋒活動持續開展情況評選出“學雷鋒先進班級”，“學雷鋒先進個人”，學校集中進行表彰公示。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。