他___了作文5年級（精選15篇）

篇一：他___了作文5年級

他興奮了

胡雨萱

靜靜的書房裏，他時而緊鎖眉頭，時而得意微笑，時而咬着筆桿……他就是我的弟弟——一個長相俊俏的小帥哥，一個熱愛學習的小男孩，一個令人稱讚的小學霸。

他的書桌上永遠有許多練習冊，他享受這刷題的快樂。此刻，我走進書房時，

又見弟弟在刻苦用功了。

只見弟弟坐在書桌前，眼睛緊盯着一道題，先是愁眉苦臉，接着抓耳饒腮。我可以斷定，他遇到一隻“攔路虎”了，就趕緊走到他身邊，看看這隻“攔路虎”有多麼可怕。

二年級的題對我來說，總覺得是小菜一碟，但仔細一看這道題，還真的要動動腦子，有好幾個坑呢。我看了兩分鐘纔看出來怎麼做。

“喲！小學霸被這道數學題難住了麼。看你愁眉若臉的，要不要姐姐助你一臂之力？”。

他眉頭緊鎖，經我這麼一刺激，頓時火冒三丈，用近乎咆哮的聲音吼道：“誰說我不會，不要你教，你出去！”

我故意氣他，用嘲笑的口吻說道：“看你就是不會，不然怎麼會看這麼長時間還做不出來。”

他面紅耳赤，接連反擊：“瞎說！瞎說！”

我幸災樂禍：“除非你把這道題做出來，否則，瞎說的就是你自己。”

弟弟不再和我辯解，胸有成樣地說：“你看好了，你看好了，我一定做出來！”

一分鐘、二分鐘、三分鐘……時間一分一秒過去。正當我以爲弟弟做不出來時，只聽見“嗒嗒嗒”的拖鞋聲音從書房裏傳出，再一看，弟弟一路狂奔而來，跑到我和媽媽跟前，手舞足蹈，得意揚揚，簡直耀武揚威了，大聲宣告：“我做出來了，我做出來了。”這聲音似乎都要把房頂掀翻。然後，以挑釁的口吻衝我發難：“剛纔是誰瞎說，啊，剛纔是誰再瞎說？”

“對不對還不一定呢？得意什麼”我不甘失敗。

媽媽檢查了之後，開心地說：“真的是對的哦！”我也親自檢查了一遍，答案沒有問題，心裏還真的有點佩服這小子。

弟弟一臉燦爛，得到我和媽媽的誇獎，興奮得又蹦又跳，邊跳還邊叫：“我厲害不？我厲害不？”

“快別跳了，當心樓下的鄰居上來找你算賬。”在媽媽的提醒下，他才收住自己的瘋狂。

解出難題，弟弟最容易興奮。

篇二：他___了作文5年級

他哭了

羅智軒

小明是我的好朋友，他是樂天派，整天笑眯眯的，無論見到哪位同學，他都是笑臉相迎，看待事情也特別樂觀。我本以爲他不會有傷心的事情。然而，那一次他哭了。

上課時，他悄悄地在看課外書，老師偷偷地看在眼裏，一氣之下他撒了謊。他被老師批評了一頓。然而，好戲已經開始，老師罵的愈來愈兇，老師話音剛落，他就用直勾勾的眼神瞄向了老師，眉頭緊蹙，鼻子抽泣，眼睛漲紅，好似帶上了一副痛苦面具。他把桌子上的學習用品往地上一推，理直氣壯地把桌椅丟到一邊，一口氣說了一大堆“道理，”漫不經心地叉着腰，拍了拍手上的灰。接着又在桌子上補了幾腳：“我說過了，不是我。”不知是誰傳來一聲責罵，他直唰唰地盯着我們，眼中的怒火好似一條火龍一般衝向我們，同學像受傷的小鹿一樣，不知道如何是好，趴到一邊，十分害怕，猶如一隻被嚇破膽子的老鼠。

他的眼睛裏冒出淚水，那淚水像裂縫一樣不斷地分裂開來。淚水與窗外飄來的春雨融合，那雨，一會兒如細絲，一會兒又像毛氈，一會兒又猶如噴霧器在那兒不慌不忙地噴灑，好似要把他一天的不愉快都灑下，好戲結束了，他也受到了應有的懲罰。

他哭了，讓我知道了城實是取得他人信任的基石，是打開別人信任的鑰匙，信任則讓我們在成功的道路上站穩腳跟。

篇三：他___了作文5年級

“人類的情感不是共享的。”

——題記

衣服上是他的一條條淚痕，沒有人聽見他那無聲的傾訴。

夜色籠罩了大地，一盞檯燈下，一個瘦弱的身影低着頭，做着數學題。他無暇顧及窗外的大雨，即使蚊子在耳畔亂飛也依舊奮筆疾書。

窗外的雨越來越大，震盪着人們的心靈，時不時的幾聲雷鳴劃破了天際，直刷刷地刺破一切的心靈。可他卻擺出一副泰山崩於前而巋然不動的架勢，把風雨聲拋於腦後。

忽然，鳴雷驚起，他的眉頭也緊縮住，左手緊緊地握着拳頭，把牙緊咬得如鋼板一般結實，他終於說出了那一句話：

“爸爸，我……我不會。”那微弱的聲音顫抖着。

“這些題有什麼不會的？自己做去！”窗外的雷聲震耳欲聾，如鶴鳴一般，長唳一聲，大雨在窗外怒吼。

他呆住了，似乎沒有想到會被冷落，他的眼眶溼潤了，忽然一聲話語刺破了寂靜：“不會做就別做，滾去睡覺！”他怔住了，徐徐起身，打開門，邁着沉重的步伐進了臥室。

風更狂了，雨更大了，如河東之獅在怒吼。微弱的光照在他臉上，晶瑩的淚珠反射着微弱的光。一小時，一小時十五分鐘，一小時三十分鐘，他的眼神越來越迷離，晃着晃着，便入夢了。

風雨聲越來越小，取而代之的是萬丈光芒傾灑大地……

篇四：他___了作文5年級

他生氣了

馮明浩

我的弟弟很小氣，他有一身的壞脾氣！脾氣壞也就算了，而且還很兇，我們全家人都不敢惹他，都像怕他似的，可他也有害怕的人，你看，他就遇上了屬於他的“死對頭”——小表妹！

咱家的小表妹有一個必殺技，那就是“人小勢大”，只要稍不如意就給家長告狀。只要看到她屁顛屁顛的跑過來的時候，那準是又來告狀的！

有一天，弟弟正興高采烈地把他私藏的零食都拿了出來。正好被咱家的小表妹看到了，她激動地跑了過去，只見她一隻手往外一伸，另一隻手叉着腰說道：“見者有份兒，嘿嘿！”弟弟聽了，便故意把零食拿出來，裝作要給她的樣子，可當小表妹正要伸手接過零食的時候，弟弟快速地把零食收了回去，小表妹還沒反應過來呢！弟弟幸災樂禍的又蹦又跳笑的合不攏嘴，嘴裏還不聽的唸叨：“就不給你、就不給你、咋得？”這可把咱家的小表妹給惹火了，非常生氣的癟着嘴做出要哭的樣子一邊跑一邊喊着：“媽媽、奶奶、爺爺……他欺負我、他欺負我！”

聽到聲音後大人們都匆忙地趕了過來，看到了癟着嘴要哭的小表妹和一臉無奈的弟弟便問小表妹：“怎麼了？”咱家這小妹這下也不是要哭的樣子了，展現出了她“超人”的口才能力，說出了弟弟一大堆的壞話。弟弟聽了小表妹的“胡言亂語”後，也很生氣了，只見他黑着，齜牙咧嘴，緊緊的握着拳頭，片刻的沉靜後，便揮起拳頭準備朝着小表妹掄過去，幸好奶奶及時阻止了，要不然家裏的“小霸王”還真得被打傷不可，着實嚇了大人們一大跳！大人們狠狠的吵了弟弟一頓，弟弟眼睛裏也委屈的滾出了淚珠，他擡起頭，瞟了小表妹一眼，衝着她“哼”了一聲兒就跑進了屋裏，只聽見房門“嘭”的一聲巨響，房間的門框差點沒被他給震翻了，我跟了過去，透過門縫看到他齜牙咧嘴揮着拳頭一拳一拳的朝着枕頭砸過去，嘴裏還不停地念叨着：“憑什麼都吵我、憑什麼！”我再看看被打得變了形的枕頭，忍不住嘆了口氣想着。

今天，他可真是生氣了！

篇五：他___了作文5年級

她笑了

丁奕銘

今天媽媽笑了，她溫柔的一笑融化了我，讓我久久不能忘懷。

最近的天氣陰雨綿綿，烏雲成片地壓在天空上，時而飄點小雨，時而吹點悶風，潮溼的回南天讓人感覺疲憊又無聊。

今天剛好是週末，不用上網課。午飯過後，我和弟弟就一頭扎進玩具堆裏，去翻我們的“寶貝”，我們嘻嘻哈哈地玩得不亦樂乎。這時候，媽媽無精打采地走進了房間，看了看地毯上翻出來的一大堆玩具，皺了皺眉，嘆出一聲輕輕的“唉”，接着有氣無力地對我說道：“媽媽昨晚沒睡好，想歇一會，你和弟弟輕聲點，不要吵鬧。”說完媽媽打了個大大的哈欠，就到牀上躺下了。

我看着媽媽的臉色很不好，心想，媽媽肯定是累了，再加上這種天氣，人肯定是很不舒服的。我連忙讓弟弟輕點聲，不要吵到媽媽休息。我心想：要想個辦法讓媽媽開心起來就行。我看了看周圍散落滿地的，各種大大小小的玩具，突然有了個主意！媽媽這麼累，等下醒來看到房間亂七八糟的樣子，肯定更心煩了。我把房間整理好，給她一個驚喜，等她醒來看到也許她就開心了。於是，我指揮着弟弟，首先和他一起輕手輕腳地把玩具收好，擺放整齊，接着把沙發上的衣服疊起來放在衣櫃，最後我哄着弟弟看書，靜靜地等媽媽醒來……

過來一會，媽媽就睡醒了，叫了聲我和弟弟。我回應了以後，不動聲色地瞄了瞄她的神情，只見她起來後首先給自己倒了一杯水，然後環顧四周，看了看整齊的玩具堆，又看了看沒有一點雜物的沙發，慢慢地彎起了嘴角，笑着說：“咦，是誰這麼棒，打掃了房間啊？”“是我，是我！”我和弟弟爭先恐後回答道。“嗯，兩個都很棒！”媽媽滿臉微笑着看我們，眼神裏充滿了對我們的肯定和讚賞。這時候，我覺得媽媽之前的壞心情都已經被我和弟弟治癒了。

到了晚上睡覺前，媽媽像往常一樣在牀上陪我聊天，她對我說：“媽媽要再次表揚你。本來媽媽今天很累，心情本來很鬱悶的，但你自覺照顧弟弟，還教弟弟一起收拾房間，媽媽覺得很欣慰，感覺你長大了，也懂事了一點，媽媽很開心哦！”說完對我溫柔地笑了起來。

聽了媽媽的話，我的心裏暖暖的，當晚的睡夢裏還是媽媽那張溫柔的笑臉。

篇六：他___了作文5年級

他開心了

陳治曄

“你怎…回事？”，老師的辦公室中發出一聲接一聲批評的聲音，引來八方注目……

一會兒，一個滿臉寫着憂愁的男孩慢慢走了出來，卻沒有“虎口逃生”的喜悅，而是伴隨着一聲聲嘆氣。

他走到座位上，雙手遮着臉“趴”在桌上。我慢慢走了過去，輕輕拍了拍他，他不理我，我又搖了搖他，可還是無果。於是我抽了一張餐巾紙給了他，他也不要。

可是，在我手下的“大將”怎麼能哭呢？於是我腦中一閃，一閃而過一個法子，便裝模作樣撩撩鬍子，靠着窗戶：“咳咳”。我故意吸引他的注意力，擺出一副智者的模樣，慢慢走向他，道：“唉呀，是不是又打了敗仗，捱了一頓罵呀？”

他沒有迴應，我接着說：“張兄，不必憂愁，改天我請你吃頓飯，喝碗酒，這事就這樣過去了。”他還是沒回應，但哭泣聲沒了，擡起頭，抓過紙擦了一下眼淚，一動不動端坐在那，我轉了下眼珠，道：“既然你如此希望成績提升嘛，也不是沒有法子。”說到這，他抓了一下腮幫，望向我，支支吾吾說出三個字：“是什麼？”我微微一笑，把嘴巴靠到他耳邊，泄露天機：“《五年模擬三年高考》習題了解一下，先-生？他把手捂住嘴巴。我又補了一句：“還有一奇物呢！名叫啥？哦！‘補習班’，就是那些行走在江湖上教人‘傳承’人知識的神祕幫客組織”。

講到這，他，再也繃不住了，放聲大笑起來，把手捶着肚子，眼中又流出了“快樂的淚”，那顆白如雪又勝似雪的大門牙露了出來，光滑得反光，嘴巴張大，舌頭吐在外面，眉頭不鎖緊了，愁容一下子鬆馳開來，成“圓形”了，平裏本就不大的眼睛眯成了一道縫，還泛着點點淚光。

“愁”何在呀？

因爲我，他開心了。

篇七：他___了作文5年級

他發呆了

孫子玉

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了。

英語老師披着烏黑亮麗的長髮走了進來，腳上的高跟鞋發出“嗒嗒”的聲音。

他也指着英語單詞，嘴裏小聲咕噥着，眼睛眯着，還像剛剛從牀上醒來一樣，沒精打采。眼神中帶着一絲絲的睏意。

英語老師拿着英語書開始領讀，別人都指着書大聲的朗讀，而他，卻是指着書，兩眼發呆，一動不動。

他手中拿着筆，腳踩在椅子腿上，眼看着書，眼神空洞。對他來說，外面的世界是沒有聲音的。

我輕輕碰了一下他，“啊？怎麼了？”他被嚇得一哆嗦，然後轉過頭，擡頭看着黑板，有一縷陽光，照在他臉上、

他的靈魂，彷彿穿過了一片片樹林，也可能去打遊戲，聽小草的密語，呼吸花兒的清香……在無盡的蒼穹裏，他的思緒在飄啊飄。

突然，老師叫到他的名字，這一切幻想像被風吹散了。

篇八：他___了作文5年級

他生氣了

賀怡荀

小陳是我最好的朋友，從一年級開始，我們就一直融洽相處，從未產生過矛盾。然而，那一次，他卻因爲一件小事，衝我發脾氣了。

那是一個星期三的大課間，我和小陳在操場一角打乒乓球。我們玩得正高興時，我們班乒乓球技術最好的小周也過來了，這時正好輪到小陳和小週上場。開始他們倆一直在悠閒的“點豆豆”（就是一直打普通球，不會扣板的那種），但沒多一會兒，也不知道怎麼回事，小周突然變得有些不耐煩，動作也快了不少，而小陳卻渾然沒注意到。我正納悶時，只聽“砰”的一聲，球直接從案板上彈飛出去打在小陳的臉上，小陳先是一愣，然後走過去撿起了球，衝小周質問道：“不是說好只點豆豆嗎，你幹嘛扣球？”小周不屑地說道：“技術那麼臭，我纔不想和你玩，快下吧！”“就是，快下吧，該我上了！”我着急上場，也補了一句。“你……你們……”小陳氣得說不出話來，他把球往板上一砸，氣沖沖地就走回了教室。

我見形勢不妙，趕緊跟了上去，只見小陳一屁股坐在椅子上，惱怒地寫起了作業。他看見我過來了，竟然衝我吼道：“看我幹嗎？你也想看我笑話？”我什麼也沒做啊？只是想安慰一下他，竟然這樣對我，我像受了天大的委屈，決定再也不理他了。晚上，我想了想，覺得他只是正在氣頭上，並不是故意的，我決定與他和好。

早上，我準備找小陳道歉，卻發現他也向我走了過來，我們幾乎同時說道，對不起，然後都笑了。

通過這件事，我悟出了一個道理，人和人之間交往，不能因爲生氣隨便亂髮脾氣，這樣容易失去朋友。同時，我也發現，朋友間產生些小誤會、小摩擦，只要能夠相互諒解，勇於承認錯誤，友誼仍然能夠長存。

篇九：他___了作文5年級

他生氣了

王宇寒

那天中午食堂特別吵鬧，我和他一起回教室，半路打了他一下，他就來追正好他遇到了主任我沒遇到。

他被主任說了很生氣，等回到了教室他生氣對我說：“你要是不打我那一下我會被主任抓到嗎！”我不知道我應該對他說什麼，我發現他眼角出現了幾滴淚水，但他憋了回去，他生氣地跑出了教室，過了一會我去拖地的時候，看見他自己一個人在讀書角坐着，眼睛瞪得大大的，心裏好像在想：“要不是因爲他打我一下，我根本不會被主任捉了。”他緊握拳頭，用全身的力氣打在那個椅子上，他面無表情，簡直如同冷血的機器人，令我毛骨悚然！

我認爲這件事我也有錯，如果當時我沒有打他那一下，就不會發生這些不愉快。於是我走到他面前真誠地道了個歉，他也原諒了我。我們便仍是好朋友。

篇十：他___了作文5年級

他入迷了

黃璞

我的爺爺是一個名副其實的“圍棋迷”，每當週末，他就會在樓下和一羣“好哥們兒”聚在一起下圍棋。

有一次，他正在聚精會神地看着別人下圍棋，奶奶讓我跟爺爺說一聲，讓他去超市買點味精，我便馬上下樓。剛下樓，我就聽見一個熟悉的聲音，“好棋！”“快點！快點！別被他給吃了！”“快點，把它夾住！”“趕緊點它，破壞他的棋形！”我走到爺爺身邊，告訴他，奶奶讓他買味精。他旁若無人地隨口應和了一句：“好！好！知道了！”接着，他又繼續“指揮作戰”。

我好奇爺爺爲什麼那麼入迷，於是，我在他身邊站了一會兒。只見他的“好哥們兒”一不小心把棋子兒被對手“吃了”，他便指着棋盤，捶胸頓足地說：“哎呀！哎呀！真是粗心啊！”過了一會兒，對方漸漸敗下陣來，他便爲他的“好哥們兒”加油鼓勁，大聲喊道：“加油！馬上就要贏了！”而見自己的“好哥們兒”轉敗爲勝，他又一跺腳，喊道：“精彩！精彩！”真是兩耳不聞窗外事，一心只想下圍棋啊！我看了一會兒，便上樓了。

三個小時過去了，奶奶早已經炒完菜了，萬事俱備，只欠“味精”，奶奶開始埋怨起來：“這老頭子，叫他買點味精，都買了三個小時還沒買到！”又叫我下樓去看看。我一下樓，只見爺爺剛剛贏了一局，正在歡天喜地地慶祝呢！我趕緊問他：“爺爺，味精呢？”爺爺笑着說：“買好了，買好了！”說着給我一個塑料袋，讓我趕緊回去交給奶奶。我氣喘吁吁地跑回家，把袋子交給了奶奶。奶奶打開一看，生氣地說道：“這啥呀這是？”我一看，爺爺居然把“味精”買成了“圍巾”……

結果可想而知，爺爺又向着超市奔去。這就是我的爺爺，一下圍棋就會入迷，一個十足的“圍棋迷”！不過，他再這麼馬虎，可怎麼辦呢！

篇十一：他___了作文5年級

他害怕了

蔡振鴻

我有一位朋友，他很樂觀，是個非常陽光的小男孩，天天嬉皮笑臉，很少見他哭，但從那件事之後，平時不怕困難的他，竟落下了害怕的淚水。

平時不管是做錯了什麼事，他都會勇於承認錯誤，即使是去了鬼屋他也能從容面對，但經歷了那件事，他始終擺脫不了內心的恐懼，那天，我們幾個人一起在小區裏踢球，正玩得不亦樂乎，此時一羣小混混走了出來，他正好一個凌空抽射將球打到了其中一個人的背上。

頓時，我們被嚇得忐忑不安，心裏猶如十五個吊桶打水。我們急得像熱鍋上的螞蟻，那位陽光的男孩手上直冒冷汗，心神不定，急促地喘着氣，他肯定害怕極了。一旁的我瘋狂撓着頭，不停地嘆着氣，我的生命不會就在這裏結束了吧？我的心怦怦直跳，小聲嘀咕着：“這下完了。”話音剛落，那個小混混踏着沉重的步伐走了過來，眼睛直勾勾地看着我們，他怒摔揹包，握緊拳頭，頭髮好像豎了起來，心中的怒火早已燒盡了整片森林，對我們大聲怒吼：“誰幹的！”我們都害怕得瑟瑟發抖，遲遲不敢吭聲，過了許久，那位陽光男孩緩緩地說道：“對…對不起，你可以原……原諒我……我們嗎？”萬萬沒想到，那人竟然原諒了我們，大家終於長舒了一口氣，臉上表情也變得輕鬆了起來。

從此以後，我們再也不敢在小區裏踢球了。

篇十二：他___了作文5年級

他笑了

馮禕瑄

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”班級裏響起了溫馨的《生日歌》，黑板上用彩筆寫着“生日快樂”四個大字，兩側掛着五顏六色的絲帶。

小壽星戴着一頂藍色的生日帽，端坐桌前，看着桌上擺放的大大小小的禮品，他揚起嘴角，笑了。

平時，他很古怪，不苟言笑，讓人不想接近他。上課時，他十分認真，卻從不舉手回答問題。路上遇見他，也總是垂着眼皮，看着地面，嘴裏嘀咕着令人費解的話語，撞着人都不道歉。班上，只有他的鄰居張小藍和他是好朋友。

不知哪一天，班長從張小藍口中得知：他是留守兒童，父母長年不在家，他一直和爺爺奶奶生活，從來沒人爲他過生日。

他的生日是5月20日，一個很有愛的日子。班長將這件事告訴了同學們，大家心照不宣，各自提前準備了禮物。班長又將這事和老師商量了下，老師讚許地笑着點點頭。

他的生日很快就到了。班會課上，老師首先走到他身邊，將一支銀白色的鋼筆送給他，並微笑着對他說：“祝你生日快樂！”

他有些詫異，擡頭看到了黑板上“生日快樂”四個大字，他依舊不敢相信，這一切居然是爲他準備的。同學們紛紛送上精心準備的禮物，一起爲他唱起了《生日歌》，他睜大眼睛，愣住了，一時有點手足無措。

終於回過神來，他揚起嘴角，笑了。他笑起來是那麼陽光，他的眸子是那麼清澈，他的牙齒是那樣的潔白。他連聲道謝：“謝謝！謝謝大家！”

看着滿桌的禮物，他的淚水盈了眼眶，大滴的淚珠，滴在一個個禮品盒上。這淚水融化了他心中的堅冰，也潤溼了大家的心。

老師和同學們都親切地注視着他，對他報以掌聲。他輕輕地撫摸着一個一個禮物，陶醉地笑了……

篇十三：他___了作文5年級

他着急了

謝灝軒

一個陽光明媚的早晨，我在陽臺悠哉地看着書。看着週六還要上幼兒園，睡眼惺忪的表弟邊揉眼睛邊從房間走出來，我心裏樂呵呵地笑了。弟弟悠閒地吃完了早餐後來到我的身邊，被我的漫畫書吸引了一動也不動，完全忘記了要上學這件事情。直到我說：“弟弟，你離上學時間還有10分鐘，馬上就遲到了！”弟弟一聽，一看時間，果然還有十分鐘就遲到了。我又說了一句：“你還沒刷牙，臉沒洗，書包沒收拾。做完這些事情去學校你肯定會遲到！”弟弟一聽，馬上飛跑去做自己的事情，一分鐘過去，三分鐘過去，五分鐘過去了，快到六分鐘的時候，我弟終於飛過來，急忙叫我媽送他去幼兒園，我媽一聽表示配合。

我弟實在太着急了，他換鞋的時候，拖鞋直接從後面飛了過來，砸在了我身上，下樓梯時，三步並作兩步跑。在車上時，他也不肯安靜，急的上躥下跳，在做熱身運動，準備一下車就跑去幼兒園，果然車子一停，匆忙的說“拜拜”後，頭也不回健步如飛的跑進幼兒園。

還好，在他不懈努力，火急火燎的補救下，終於在最後一分鐘趕到幼兒園。

篇十四：他___了作文5年級

她感動了

小苗

今天，是媽媽的生日。我決定給她一個驚喜。這麼想着，我便開始翻箱倒櫃，終於在一個落滿灰的書架上找到了“禮物”：一個帶着小喇叭的八音盒。我如掌上明珠一般托住它，拿出一塊布，輕輕擦拭着八音盒上積的厚厚一層灰。擦完後，我又拿出一張彩紙，端端正正地寫下了一行花體字：媽媽，祝您生日快樂！然後小心翼翼地折起來，插到八音盒上，禮物便搞定了！正當我覺得大功告成的時候，忽然靈機一動，想到媽媽以前給別人準備禮物時，最後都會再包上一層花紙。時間不多了，我得快馬加鞭。我迅速找到一卷花紙，胡亂地折了起來，用膠黏好，然後快速收拾了一下一片狼藉的“戰場”。

時間一分一秒的過去，門外傳來媽媽高跟鞋“吧嗒吧嗒”的聲音，媽媽拿鑰匙開門的聲音；屋內，我緊緊捧着禮物，心中如有一隻小鹿亂撞，生怕製造驚喜的計劃落空……

“吱——”門開了，媽媽走了進來，她一如既往地朝我微笑，一如既往地向廚房走去，一如既往地做着家務。“媽媽，你來看，我給你準備了一個驚喜。”我把八音盒藏在身後，走近她，神祕地笑了笑。媽媽擦了擦手，用冰冷但是又溫暖的手心輕撫着我的頭，跟隨我來到客廳。我鄭重其事地站在媽媽面前，清了清嗓子說道：“媽媽，生日快樂！”話音未落，媽媽慈祥的眼中閃過幾絲驚異，她吃驚地問：“你竟然記得我的生日？我自己都快忘記了。”我拿出皺巴巴的禮物，遞給媽媽，微黃的燈光下，媽媽頭上閃着幾絲銀光，那是什麼？——是白髮。原來每天和我嬉鬧的那個母親，那個曾經也是小女孩的母親，也有漸漸老去的那一天……

我不禁鼻子一酸，強忍着快要止不住的淚水，別過臉去，開始思緒萬千。“哇！好精緻的八音盒啊。”媽媽的一聲驚歎，把我的思緒拉回現實。我回過頭，發現媽媽的眼圈紅了。她擡起頭，輕輕抹了抹眼角，微笑着說道：“媽媽非常開心，謝謝你的禮物！”我坐在媽媽身邊，她的臉上掛着欣慰的笑容。我好奇的猜測着這位平凡卻偉大母親的心，它是否也童稚過？

那天晚上，她感動了。那天，或許我長大了，或許她老去了。在同一時刻，我們互相發現了彼此的變化，共同感動……

篇十五：他___了作文5年級

他笑了

周宇豪

他笑得多麼燦爛，多麼明媚、開心呀。

記得五年級上學期，一年一度的運動會到了，那一次，他破天荒的報了一些項目：100米跑、跳高、跳遠。那一次他十分緊張，不浪費一點時間，每天都堅持練習。

時間一點一點過去，到了運動會的時候了。他心裏像是有一隻兔子在亂跳，他頭上汗珠滾滾，腳也不由自主的顫抖。同學來問他：“你沒事吧？”他磕磕巴巴地說：：“沒……沒事，就是有點緊張。”他又擺着手臂，扭着腰，像是給自己壯壯膽。這時廣播裏傳來了100米同學快速入場的通知，他像是更緊張了，雙手在顫抖手心裏微微出汗。比賽一開始，他像火箭一樣衝了出去，擺着手臂，最終他拿下了第二名。他緊繃的臉終於放鬆了，還笑了。你看，他的眼睛彎成了一條縫，如同天上的星月，眉宇間溢出一股自豪。他微微彎起嘴巴，滿意的點點頭，露出一股欣慰之情，他的臉上洋溢着笑容，兩頰的酒窩簡直能裝二兩酒！

此時此刻，一股快樂的泉水在他心中流動。這真是一個令人興奮的運動會，他的堅持不懈努力不是白費的！沒錯，他就是我！