他___了作文5年級（精選10篇）

篇一：他___了作文5年級

他害怕了

蔡振鴻

我有一位朋友，他很樂觀，是個非常陽光的小男孩，天天嬉皮笑臉，很少見他哭，但從那件事之後，平時不怕困難的他，竟落下了害怕的淚水。

平時不管是做錯了什麼事，他都會勇於承認錯誤，即使是去了鬼屋他也能從容面對，但經歷了那件事，他始終擺脫不了內心的恐懼，那天，我們幾個人一起在小區裏踢球，正玩得不亦樂乎，此時一羣小混混走了出來，他正好一個凌空抽射將球打到了其中一個人的背上。

頓時，我們被嚇得忐忑不安，心裏猶如十五個吊桶打水。我們急得像熱鍋上的螞蟻，那位陽光的男孩手上直冒冷汗，心神不定，急促地喘着氣，他肯定害怕極了。一旁的我瘋狂撓着頭，不停地嘆着氣，我的生命不會就在這裏結束了吧？我的心怦怦直跳，小聲嘀咕着：“這下完了。”話音剛落，那個小混混踏着沉重的步伐走了過來，眼睛直勾勾地看着我們，他怒摔揹包，握緊拳頭，頭髮好像豎了起來，心中的怒火早已燒盡了整片森林，對我們大聲怒吼：“誰幹的！”我們都害怕得瑟瑟發抖，遲遲不敢吭聲，過了許久，那位陽光男孩緩緩地說道：“對…對不起，你可以原……原諒我……我們嗎？”萬萬沒想到，那人竟然原諒了我們，大家終於長舒了一口氣，臉上表情也變得輕鬆了起來。

從此以後，我們再也不敢在小區裏踢球了。

篇二：他___了作文5年級

他發呆了

孫子玉

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了。

英語老師披着烏黑亮麗的長髮走了進來，腳上的高跟鞋發出“嗒嗒”的聲音。

他也指着英語單詞，嘴裏小聲咕噥着，眼睛眯着，還像剛剛從牀上醒來一樣，沒精打采。眼神中帶着一絲絲的睏意。

英語老師拿着英語書開始領讀，別人都指着書大聲的朗讀，而他，卻是指着書，兩眼發呆，一動不動。

他手中拿着筆，腳踩在椅子腿上，眼看着書，眼神空洞。對他來說，外面的世界是沒有聲音的。

我輕輕碰了一下他，“啊？怎麼了？”他被嚇得一哆嗦，然後轉過頭，擡頭看着黑板，有一縷陽光，照在他臉上、

他的靈魂，彷彿穿過了一片片樹林，也可能去打遊戲，聽小草的密語，呼吸花兒的清香……在無盡的蒼穹裏，他的思緒在飄啊飄。

突然，老師叫到他的名字，這一切幻想像被風吹散了。

篇三：他___了作文5年級

他生氣了

王宇寒

那天中午食堂特別吵鬧，我和他一起回教室，半路打了他一下，他就來追正好他遇到了主任我沒遇到。

他被主任說了很生氣，等回到了教室他生氣對我說：“你要是不打我那一下我會被主任抓到嗎！”我不知道我應該對他說什麼，我發現他眼角出現了幾滴淚水，但他憋了回去，他生氣地跑出了教室，過了一會我去拖地的時候，看見他自己一個人在讀書角坐着，眼睛瞪得大大的，心裏好像在想：“要不是因爲他打我一下，我根本不會被主任捉了。”他緊握拳頭，用全身的力氣打在那個椅子上，他面無表情，簡直如同冷血的機器人，令我毛骨悚然！

我認爲這件事我也有錯，如果當時我沒有打他那一下，就不會發生這些不愉快。於是我走到他面前真誠地道了個歉，他也原諒了我。我們便仍是好朋友。

篇四：他___了作文5年級

他哭了

楊芷娜

人們的喜怒哀樂都是平常事，都可以隨着時間慢慢淡化，可他那哭聲卻傳出千里，射入我的耳朵，深深的印在我的心裏。

那一次，媽媽還在忙着，他便迫不及待的下樓去找媽媽。那時他學會下樓還沒過多久呢，他卻眼裏閃着興奮的光芒，嘴微微向上揚起，手抓着高高的扶手，小腳一步一步向下走着，“嘣嘣嘣”發出輕快的旋律。

可這是怎麼了？“嘣嘣嘣，嘣嘣嘣”，他的腳步聲越來越快，抓着扶手的手漸漸變鬆，可眼裏的光卻沒退，嘴也揚的更高了。“嘣”的一聲巨響，傳來一聲悽慘的哭，那聲音撕心裂肺，地動山搖，震得樹搖了，整得鳥飛了，震得花謝了，震得人呆了。他哭得是那麼響，穿透了我的心。我趕緊奔了上去，緩緩將他抱起，我看到他眼裏的光消失了，眼神也暗淡了，他的嘴不向上揚了，而是向下拉的不成樣子。我拍了拍他的背，輕輕的安慰他，他似乎明白了，漸漸停止了哭泣，依偎在我懷裏，一陣一陣的抽泣着。

他雖然已經不再哭泣，可我的心卻好似壓了一塊巨石，悶悶的。是的，他就是我的弟弟。

篇五：他___了作文5年級

他笑了

周宇豪

他笑得多麼燦爛，多麼明媚、開心呀。

記得五年級上學期，一年一度的運動會到了，那一次，他破天荒的報了一些項目：100米跑、跳高、跳遠。那一次他十分緊張，不浪費一點時間，每天都堅持練習。

時間一點一點過去，到了運動會的時候了。他心裏像是有一隻兔子在亂跳，他頭上汗珠滾滾，腳也不由自主的顫抖。同學來問他：“你沒事吧？”他磕磕巴巴地說：：“沒……沒事，就是有點緊張。”他又擺着手臂，扭着腰，像是給自己壯壯膽。這時廣播裏傳來了100米同學快速入場的通知，他像是更緊張了，雙手在顫抖手心裏微微出汗。比賽一開始，他像火箭一樣衝了出去，擺着手臂，最終他拿下了第二名。他緊繃的臉終於放鬆了，還笑了。你看，他的眼睛彎成了一條縫，如同天上的星月，眉宇間溢出一股自豪。他微微彎起嘴巴，滿意的點點頭，露出一股欣慰之情，他的臉上洋溢着笑容，兩頰的酒窩簡直能裝二兩酒！

此時此刻，一股快樂的泉水在他心中流動。這真是一個令人興奮的運動會，他的堅持不懈努力不是白費的！沒錯，他就是我！

篇六：他___了作文5年級

他失望了

趙宋佳

那滿含失望的眼神，至今仍令我記憶猶新。

在一個平平無奇的上午，我和媽媽在牙科醫院裏等待檢查，我看見對面走來了一個五六歲模樣的小男孩，他戴着口罩，看不太清楚臉上的表情。

他媽媽給他了一個小玩具，便去前臺登記。幾分鐘後，那位媽媽走到她的身旁，輕聲說今天給你看牙的醫生太忙了，待會兒讓那個阿姨給你看，不然我們要等很久，說着用手指指了指一位醫生。

那個小男孩眼神閃過一絲驚訝，立馬放下手中的玩具，抱着媽媽直叫：“我就要讓那個叔叔看牙，我不要別的醫生，求求你了！”那位母親摸摸他的頭安慰道：“乖，回去給你買吃的，小聲點兒。”

他聽着聽着，低下頭，眼中竟含着淚，也不再反抗，或許是知道再怎麼說也沒用，他坐回椅子上，又開始玩那個玩具，眼睛裏泛着淚光，嘴裏嘀咕着你上次也是這麼說的。

哼！在這一刻，他失望了。

篇七：他___了作文5年級

他感動了

王譯玄

爸爸是咱家的頂樑柱，爲了給我和媽媽美好的生活，工作很辛苦，每天起早貪黑，連雙休日也不例外。

這份厚重的父愛，我當然要懂得感恩。父親節來臨之際，我準備給爸爸一份驚喜。經過一番思索，準備這樣做。

我關上自己小天地的房門，拿出一張綠色卡紙，那是爸爸喜歡的顏色，將卡紙折成兩半，在封面上畫上圖案，儘管我天生是個手殘黨，不善繪畫，但由於用心用情，感覺這次有點超水平發揮，連自己都被驚到了。然後在卡紙中間寫“爸爸，我愛您”幾個字，那是我的真情告白哦。最後，我把做好的卡片放在進門一眼就能瞧見的餐桌上，萬事俱備，就等爸爸的到來。

暮色漸起，月亮也早早地爬上東方的天空。終於，聽到樓梯上熟悉的腳步聲，接着是鑰匙轉動的聲音。爸爸回來了，他看上去格外的疲勞，腳像灌了鉛一樣重，看上去他的心情有些不悅，臉耷拉着，無精打采的樣子。

我叫了一聲爸爸，想說的話還沒出口，就被打斷：“作業寫完了嗎？規定看的書看了嗎？”我信心滿滿地回答：“父皇的聖旨，兒臣豈敢違抗？”聽我這麼一說，爸爸的臉上終於露出笑顏。

換好鞋，放好包，爸爸踱步進入，他的目光一下子就被桌上的卡片吸引住了。我的心緊張起來，跳動的節奏明顯比平時強烈，彷彿都能聽到自己心跳的聲音了。

爸爸好奇地拿起，小心翼翼地打開，仔細地欣賞這張充滿愛的卡片。他的臉上開始泛起微紅，疲憊的神情舒展開來，笑意溢滿了眉眼間，好像一下子年輕了幾歲。然後，轉過身來看向我。我立即感受到被父愛包裹的溫暖，情不自禁地說：“爸爸，父親節快樂，我愛您，我一定努力做一個好兒子，讓您感到驕傲的兒子。”說完，竟然不由自主地擁抱了父親，這是我之前沒有的設計。

突然，我的左臉上有溼潤的感覺，那應該是一滴淚水吧，擡眼看爸爸時，我震驚了，從不輕易掉淚的爸爸，眼眶溼潤，分明有淚光閃爍，在燈光的映照下，多麼晶瑩。爸爸的鼻子也有些酸楚，嘴角微微抖動：“爸爸也愛你！這是世界上最好的父親節禮物。”

“這感情戲演得有些過了啊，快吃飯吧。”媽媽在一旁都有些看不下去了，趕緊打趣道。

我緊緊抱住爸爸，爸爸也緊緊抱住我，我們很享受這份溫暖的愛。

我的禮物實在平常，但真愛讓它不平常。

爸爸，今天被我感動了。

篇八：他___了作文5年級

他興奮了

胡雨萱

靜靜的書房裏，他時而緊鎖眉頭，時而得意微笑，時而咬着筆桿……他就是我的弟弟——一個長相俊俏的小帥哥，一個熱愛學習的小男孩，一個令人稱讚的小學霸。

他的書桌上永遠有許多練習冊，他享受這刷題的快樂。此刻，我走進書房時，

又見弟弟在刻苦用功了。

只見弟弟坐在書桌前，眼睛緊盯着一道題，先是愁眉苦臉，接着抓耳饒腮。我可以斷定，他遇到一隻“攔路虎”了，就趕緊走到他身邊，看看這隻“攔路虎”有多麼可怕。

二年級的題對我來說，總覺得是小菜一碟，但仔細一看這道題，還真的要動動腦子，有好幾個坑呢。我看了兩分鐘纔看出來怎麼做。

“喲！小學霸被這道數學題難住了麼。看你愁眉若臉的，要不要姐姐助你一臂之力？”。

他眉頭緊鎖，經我這麼一刺激，頓時火冒三丈，用近乎咆哮的聲音吼道：“誰說我不會，不要你教，你出去！”

我故意氣他，用嘲笑的口吻說道：“看你就是不會，不然怎麼會看這麼長時間還做不出來。”

他面紅耳赤，接連反擊：“瞎說！瞎說！”

我幸災樂禍：“除非你把這道題做出來，否則，瞎說的就是你自己。”

弟弟不再和我辯解，胸有成樣地說：“你看好了，你看好了，我一定做出來！”

一分鐘、二分鐘、三分鐘……時間一分一秒過去。正當我以爲弟弟做不出來時，只聽見“嗒嗒嗒”的拖鞋聲音從書房裏傳出，再一看，弟弟一路狂奔而來，跑到我和媽媽跟前，手舞足蹈，得意揚揚，簡直耀武揚威了，大聲宣告：“我做出來了，我做出來了。”這聲音似乎都要把房頂掀翻。然後，以挑釁的口吻衝我發難：“剛纔是誰瞎說，啊，剛纔是誰再瞎說？”

“對不對還不一定呢？得意什麼”我不甘失敗。

媽媽檢查了之後，開心地說：“真的是對的哦！”我也親自檢查了一遍，答案沒有問題，心裏還真的有點佩服這小子。

弟弟一臉燦爛，得到我和媽媽的誇獎，興奮得又蹦又跳，邊跳還邊叫：“我厲害不？我厲害不？”

“快別跳了，當心樓下的鄰居上來找你算賬。”在媽媽的提醒下，他才收住自己的瘋狂。

解出難題，弟弟最容易興奮。

篇九：他___了作文5年級

他後悔了

周煜凱

又是週日，到了我和他約定一起玩的時間了，我像往常一樣敲響了他家的大門。門開了，他一看到我，特別激動，興高采烈地跟我打招呼。這時，他的爸爸媽媽把我請進屋裏，柔聲細語地對我說：“凱，我們要出去一會兒，等我兒子寫完作業，再跟你玩兒，你先在客廳休息一下，吃點水果，好不好？”說完他的爸爸媽媽就走了。

他爸爸媽媽的腳步聲還沒有消失，他就從書房走出來。我滿懷希望地問他：“寫完了？”

“還沒。”

“那快去寫呀，我們一會兒還要玩兒呢！”

“沒關係，我過一會兒再寫。我們先玩吧。”

“會玩過頭的，還是先完成作業吧？”

“沒事兒，我爸爸媽媽會出去很長時間呢！玩一會兒再做沒事的。”

我三番五次勸他，他仍然不聽。我們就玩了起來。

我們玩樂高，玩槍，看電視，玩電腦……整個世界只有玩、玩、玩，完全忘了他還有作業這回事。

樂極生悲，正當玩得起勁時，他家的大門忽然開了，他爸爸媽媽回來了。看到滿臉歡笑的他們。我愣住了，真想找個地縫鑽進去，我悄悄瞄了他一眼，只見他表情僵住了，就像千年萬年的臭石頭一樣。

接下來，他當然被狠狠地批評了，他媽媽非常傷心，喃喃道：“我們不能總在家裏看着你寫作業，你什麼時候會自覺一點，讓我們也省省心呢？”

他爸爸簡直暴跳如雷，幾次想操起棍子一頓胖揍。

他滿臉通紅，汗珠從額頭滴落。此時，他站在書桌前欲言又止，畢竟是沒有完成作業，他還有什麼理由去狡辯呢？

他像木頭一樣杵在書桌前，臉上寫滿愧疚，支支吾吾地說：“媽媽，我……我知道……知道錯了，我一定記住您的話：今日事今日畢！”

我想爲他說些什麼，可我能說什麼呢，只能灰溜溜走了。

我相信，這次，他是真的後悔了。

篇十：他___了作文5年級

他開心了

陳治曄

“你怎…回事？”，老師的辦公室中發出一聲接一聲批評的聲音，引來八方注目……

一會兒，一個滿臉寫着憂愁的男孩慢慢走了出來，卻沒有“虎口逃生”的喜悅，而是伴隨着一聲聲嘆氣。

他走到座位上，雙手遮着臉“趴”在桌上。我慢慢走了過去，輕輕拍了拍他，他不理我，我又搖了搖他，可還是無果。於是我抽了一張餐巾紙給了他，他也不要。

可是，在我手下的“大將”怎麼能哭呢？於是我腦中一閃，一閃而過一個法子，便裝模作樣撩撩鬍子，靠着窗戶：“咳咳”。我故意吸引他的注意力，擺出一副智者的模樣，慢慢走向他，道：“唉呀，是不是又打了敗仗，捱了一頓罵呀？”

他沒有迴應，我接着說：“張兄，不必憂愁，改天我請你吃頓飯，喝碗酒，這事就這樣過去了。”他還是沒回應，但哭泣聲沒了，擡起頭，抓過紙擦了一下眼淚，一動不動端坐在那，我轉了下眼珠，道：“既然你如此希望成績提升嘛，也不是沒有法子。”說到這，他抓了一下腮幫，望向我，支支吾吾說出三個字：“是什麼？”我微微一笑，把嘴巴靠到他耳邊，泄露天機：“《五年模擬三年高考》習題了解一下，先-生？他把手捂住嘴巴。我又補了一句：“還有一奇物呢！名叫啥？哦！‘補習班’，就是那些行走在江湖上教人‘傳承’人知識的神祕幫客組織”。

講到這，他，再也繃不住了，放聲大笑起來，把手捶着肚子，眼中又流出了“快樂的淚”，那顆白如雪又勝似雪的大門牙露了出來，光滑得反光，嘴巴張大，舌頭吐在外面，眉頭不鎖緊了，愁容一下子鬆馳開來，成“圓形”了，平裏本就不大的眼睛眯成了一道縫，還泛着點點淚光。

“愁”何在呀？

因爲我，他開心了。