中小學校園藝術節活動方案（精選7篇）作文

篇一：中小學校園藝術節活動方案

級辯論大賽活動方案

活動名稱：陽光學校“辯一理而知天下論縱橫而行萬里”迎元旦辯論大賽

活動地點：陽光學校報告廳

主辦部門：陽光學校八年級組

參與工作人員：八年級全體班主任和任課老師

活動對象：陽光學校八年級全體學生

辯論主題：“初中學生是否是使用手機”等隨機抽取

活動內容：

（1）口號：陶情操看誰水平高

朱與黑雙方齊過招

辯對錯脣舌浪濤濤

論古今戰火已燃燒

（2）宗旨：迎接元旦，豐富同學們的課餘文化生活，鍛鍊他們思辨能力和社交能力，讓演講辯論成爲我們直利學子的基本技能。讓學生們明白當下的自己應該做什麼！什麼時候該做什麼！爲了什麼在學習！

（3）大賽流程：我校八年級各班學生自願報名參加，班主任做好前期學生的積極性調動工作。每班選出一個辯論小組參賽，賽前由抽籤決定對戰雙方，五場辯論賽結束後根據評委打分評出比賽冠軍、亞軍、季軍。

篇二：中小學校園藝術節活動方案

一、活動目的：

爲豐富我校師生課餘生活，開闊中職學生視野，體現專業特色，展示社團取得的累累碩果，給予校師生一個展現自我以及感受校園風采的平臺，經行政會議討論決定，舉辦20xx年校園文化藝術節。

二、活動主題：

創意青春放飛希望

三、主辦單位：共青團xx職校委員會、校工會委員會、校教務科

承辦單位：校學生社團聯合會、校學前教育教研組、校文體教研組、校學生社團聯合會各協會

四、活動時間：20xx年4—5月

五、活動地點：學校校園

六、活動內容：

（一）宣傳形式及責任部門：

1、橫幅和海報宣傳（團委）：

在學校教學樓設置校園文化藝術節的橫幅和海報。

2、學校部門的宣傳（教務、團委）：

班主任在本班進行校園文化藝術節的宣傳，團支書在團組織活動時進行宣傳。

3、攝影展宣傳（團委、辦公室、教務科）：

將往年與社團、校園文化相關的照片以攝影展的形式進行宣傳展出。

4、廣播宣傳（團委）：

利用學校廣播站對校園文化藝術節進行宣傳。

5、網絡宣傳（團委）：

在各大Q羣、團委微博、惠陽職校網站上發佈關於校園文化藝術節的消息並宣傳。

（二）具體活動項目：

1、“想唱就唱，唱響校園”校園十大歌手比賽：

時間：x月x日至x月xx日

地點：會議室和舞臺

承辦：教務科學前教育教研組

2、“職教特色，異彩紛呈”各專業內容板塊展示：

時間：x月xx日至x月xx日

地點：教學樓一樓

承辦：教務科

3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術、手工等文藝比賽：

時間：x月xx日至x月xx日

地點：教學樓教室和美術室

承辦：教務科學前教育教研組

4、“青春夢、家鄉情”微電影拍攝參賽：

時間：x月x日至x月xx日

地點：校園內

承辦：團委

5、“羣星璀璨，齊展風采”社團文化展示：

時間：x月xx日

地點：職校足球場

承辦：團委、教務科、學生社團聯合會

6、“青春聚力____大·志願閃耀xx城”公益廣告設計比賽：

時間：x月x日至x月xx日

地點：辦公樓會議室

承辦：團委

7、“快樂運動”班際籃球賽

時間：x月xx日至x月xx日

地點：學校籃球場

承辦：工會體育教研組

8、“快樂同行”慶祝“五一”節教工唱歌比賽

時間：x月xx日

地點：報告廳

承辦：工會

（三）首屆校園文化藝術節總結表彰大會：

時間：20xx年x月xx日（星期五）13：30—16：00

地點：學校舞臺

匯演活動組委會：

1、總策劃2、執行策劃3、後勤保障4、會場安保5、活動協調6、舞臺監督7、宣傳報導

篇三：中小學校園藝術節活動方案

一、指導思想

爲充分展示我校學生的青春熱情及奮發有爲的青春信念，營造積極向上、和諧健康的校園文化氛圍，以藝促智，以藝載德，以藝激情，激發學生對課程的興趣，開拓學生的文化視野，增強班級凝聚力和集體榮譽感，創建和諧班集體，展現師生團結協作、奮發向上、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展，經學校研究決定舉辦xx二中東區第十一屆校園文化藝術節。

二、活動主題讓奮鬥閃耀青春

三、活動原則

以班級爲單位，面向全體學生，重在人人蔘與

四、活動時間

20xx年xx月xx日——xx月xx日

1、發動準備階段（xx月x日——xx月xx日）

成立組委會，召集相關部門相關人員召開籌備會，商討校園文化藝術節內容和形式。集思廣益，制定出詳細的、科學的、可操作的活動整體方案，明確分工，責任到人。然後由各項目責任人制定具體的活動實施方案。

在校園內醒目處懸掛慶賀和勵志標語，利用校園網站、微信公衆號、校園電子屏、展板等多種形式營造節日氣氛，以吸引廣大師生關注和踊躍參加。

2、具體實施階段（xx月xx日——xx月xx日）

在組委會的統一領導下，各職能機構和項目組負責人各司其職，有條不紊地開展各項活動。班主任老師應積極做好發動和組織本班工作，儘可能讓更多的學生參與。xx月xx日週一晨會舉行開幕式。

3、總結表彰階段（xx月xx日——xx月xx日）

總結本屆文化藝術節的成功經驗和不足之處，爲進一步完善下一屆文化藝術節奠定基礎。對那些組織工作到位、表現優異、富有創意的班級和項目組織者進行表彰。xx月xx日上午舉行班級大合唱暨藝術節閉幕式。另：xx月xx日下午開班級迎元旦聯歡會。

五、組織機構

（一）組委會

主任：邱國民副主任：

成員：

職責：負責審批各項活動、競賽的策劃、組織與開展

（二）職能機構：

1、宣傳組責任人：

（1）陳慶萍負責標語、活動場景、文藝專場背景製作

（2）朱貴聲胡龍斌項目負責人負責文字報道

（3）畢道劍負責攝影攝像

2、外聯組負責人：

3、後勤組責任人：

負責相關項目組的物品採購、相關材料（獎狀、證書、獎品）的供給、比賽場地（音響燈光等設備）及展覽場地佈置及後勤保障、各項活動的攝像後期製作等。

4、祕書組責任人：

負責收集、印製、分發各項活動實施方案，公佈並保存比賽結果以及獎狀製作。

5、協調組責任人：

負責協調各組展示演出和比賽，如遇需要調整時間和場地的情況及時報告組委會。

六、活動要求：

1、各處室、各年級組、各教研組應廣泛宣傳、精心組織、認真實施、積極參與，努力營造師生共有共享的精神家園；

2、各活動小組周密制訂本組工作方案，明確分工，各負其責。

3、各項活動必須有方案、通知、過程、結果記錄以及文字總結，負責人及相關實施人及時做好宣傳報道工作。活動結束後材料彙總至政教處以便總結歸檔。

4、活動期間，應加強對學生的安全教育和管理，做好安全預案，做好服務和協調。

5、各項目組制定的《活動實施方案》務必在活動舉行的前一週交給組委會。祕書組將正式的《活動實施方案》張貼在公告欄內，並及時送達項目負責人、各班主任和評委手中。

6、分項目《活動實施方案》必須有：活動宗旨和目的，活動時間和場地，參加對象的條件，獎項設立（獲獎面不得超過參賽總人數的60%：一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%），評分標準，評委構成實行迴避制度，與參賽選手利益相關的老師原則上不擔任評委。

7、各活動項目的主持人均由教務處安排分派（爲播音主持專業的學生提供實踐機會）。

七、組織和報名

1、整個活動的籌備、運作及進行，由學校組委會、各項目負責人、年級組長及班主任協同完成。

2、各項目負責人負責組織本組成員落實活動，保證比賽過程和結果公平、公正、公開。

3、班主任負責本班學生按學校統一要求組織報名，並把報名表及時交給各項目負責人。

八、活動日程安排表（附表）

注：1、以上活動方案、通知等文件使用學校統一格式文件。

2、以上活動安排若有調整變化，以正式的活動方案（通知）爲準。

3、班級獲獎加分將納入12月份班級量化考覈。

篇四：中小學校園藝術節活動方案

徵文比賽活動方案

爲了引導學生樹立社會主義核心價值觀，弘揚美德，我校將開展“建良好校風，創文明校園”徵文比賽，活動方案如下：

一、徵文主題：建良好校風，創文明校園。

二、活動時間：20xx年xx月x日—xx日（具體時間以執委會通知爲準）。

三、參加對象：全校學生

四、徵文要求：

1、結合學習生活實際，編寫成童謠、詩歌或敘述發生在你身邊感人的故事以及自己的心得體會等等。

2、內容要求具有真情實感，富有生活氣息、時代感強，能給人以啓迪薰陶。主題鮮明、積極向上。文體不限，字數800—1000字。

3、格式要求：稿件統一使用學校提供的稿紙，在第一頁註明所在班級、作者、指導老師。

4、組織程序：每班優選1篇，用學校印發的專用稿紙謄好，交第20屆校園科技文化藝術節徵文比賽執委會。

五、獎項設置：

每個年級各設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，分別獎專項考覈10分、8分、6分。

本次部分獲獎作品將發表在學校微信公衆號、校報上。

篇五：中小學校園藝術節活動方案

爲了進一步豐富校園文化建設，充分展示我係學生的青春熱情及奮發有爲的青春信念，營造積極向上、和諧健康的校園文化氛圍，爲學生提供一個展示自我風采的舞臺。現系部決定舉行第九屆校園文化藝術節，現將具體事項通知如下：

一、活動主題：“藝術演繹精彩，文化成就未來”

二、主辦單位：學前教育二系

承辦單位：學前教育二系團委

三、活動內容：

（一）硬筆書法比賽

1、參賽對象：中專部、大專部各班學生。

2、活動組織：各班學生在書法老師的指導下，在班裏組織初賽，並推選5件優秀作品參加系部決賽，一人只能以一份作品參賽。（注：請在作品上面寫上班級、姓名）

3、作品要求：

（1）書寫字體：楷體。

（2）使用黑色筆水的鋼筆或簽字筆書寫。

（3）比賽作品用紙由系部統一提供，參賽選手不準更換比賽用紙。

（4）要求書寫內容健康向上，不能出現錯別字、不規範的簡化字或添字、漏字，否則將進行扣分處理。

4、獎勵方案：中專部：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。

大專部：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

（二）繪畫比賽

1、參賽對象：中專部、大專部各班學生。

2、活動組織：各班學生在任課老師的指導下，在班裏組織初賽，並推選5位選手參加系部決賽。

3、活動要求：

（1）參賽選手需在規定的90分鐘比賽時間內完成參賽作品。

（2）參賽選手需根據現場給定的主題完成參賽作品。

（3）比賽用紙由系部統一提供，不得隨意更換比賽用紙，畫具由參賽選手自行準備。

（4）參賽作品建議使用水彩筆、畫棒、蠟筆等進行塗色。

4、獎勵方案：中專部：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。

大專部：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

（三）徵文比賽

1、活動主題：“青蔥歲月，築夢年華”

2、參賽對象：中專部、大專部各班學生。

3、活動組織：各班學生在語文課老師的指導下，在班裏組織初賽，並推選出3篇優秀作品參加系部決賽。（注：請在作品上面寫上班級、姓名）

4、活動要求：

（1）內容要求緊扣“青蔥歲月，築夢年華”的主題，內容健康、立意新穎，事實準確，說理清楚，語言簡練，邏輯嚴謹，文風樸實，具有較強的可讀性和啓示性。

（2）文章體裁不限，自擬題目，字數不少於800字。

（3）作品必須爲原創，不得出現抄襲，內容必須寫在方格草稿紙上。

5、獎勵方案：中專部：一等獎8名，二等獎12名，三等獎16名。

大專部：一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

（四）課件製作比賽

1、比賽目的：

通過比賽，提升學前教育專業學生的現代化教育技術運用水平，充分挖掘參賽學生的優秀課件成果，探討和交流多媒體課件製作經驗和體會，更好地展現學前教育專業學生的教學技能，以賽促學、以賽促練，促進我係學前教育專業師資培養質量，同時也爲選拔優秀學生參加省廣東省職業院校技能大賽學前教育專業學生技能大賽做準備。

2、比賽內容

運用現代教育信息技術手段，利用系部提供的素材包製作保教活動輔助課件。項目素材包由系部提供，包括圖片、文字、音、視頻等。

3、參賽人員：

中專部：20xx級五年制、20xx級三年制

大專部：20xx級五年制、20xx級兩年制

4、活動組織：各班學生在相關任課老師的指導下，在班裏組織初賽，並推選出5位選手參加系部決賽。

5、比賽方式：

比賽分兩階段進行：

階段1（自行練習）：系部在集中比賽前2周將比賽所用資源包分發給參賽隊員，參賽隊員可在兩週內通過各種方式利用發放素材包進行課件製作練習。

階段2（現場競賽）：參賽隊員集中電腦室，在指定時間內利用資源包現場製作課件。

6、現場競賽基本要求：

（1）內容要求：根據給定的素材包中的素材，完成“片段教學”課件設計，內容相對完整；PPT首頁註明“片段教學”的內容主題，適用年齡段及活動領域。

（2）技術要求：利用給定的素材包中的素材，適當處理文字、圖片、聲音、視頻等素材，合理運用超鏈接、切換、動畫效果等技術，操作簡便，運行穩定。

（3）課件效果：形象、直觀，能服務於“片段教學”所需，以及符合所註明的年齡段及活動領域。

（4）現場課件製作時間在90分鐘內完成。

7、獎勵方案：中專部：一等獎4名，二等獎6名，三等獎12名。

大專部：一等獎6名，二等獎8名，三等獎14名。

（五）鋼琴彈唱比賽

1、參賽對象：中專部：20xx級五年制、20xx級三年制

大專部：20xx級五年制、20xx級兩年制

2、活動組織：各班學生在任課老師的指導下，在班裏組織初賽，並推選出2名選手參加系部決賽。

3、活動要求：

（1）參賽選手自選歌曲，並提前準備好，決賽時進行現場彈唱。

（2）曲目範圍不限，幼兒歌曲、通俗、藝術歌曲均可，但內容需健康向上、有藝術性。

（3）只能個人參賽，不可組合參賽。

4、節目報送：

20xx年x月xx日晚上19：35-20：20將節目單報送到三號教學樓七樓團委辦公室，報送節目時務必註明班級、參賽選手姓名、鋼琴曲目及指導老師姓名。

5、獎勵方案：中專部：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

大專部：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

（六）成人舞比賽

1、參賽對象：中專部、大專部各班學生。

2、活動組織：

（1）中專部：20xx級五年制、20xx級三年制每班報送1個成人舞；20xx級、20xx級每班報送2個成人舞（共32個成人舞）。中專部成人舞初賽分兩場進行，經初賽後取14個節目進入決賽。

（2）大專部：20xx級五年制、20xx級兩年制每班報送2個成人舞（共18個成人舞）直接進入大專部決賽。

3、節目報送：

20xx年x月xx日晚上19：35-20：20將本班節目單報到三號教學樓七樓團委辦公室，報送節目時務必註明班級、節目名稱、編排者、表演者及指導老師姓名。

4、獎勵方案：中專部：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎5名。

大專部：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名，優秀獎7名。

（七）比賽安排

篇六：中小學校園藝術節活動方案

主持人大賽比賽方案

一、承辦單位：

星源藝術團

二、比賽項目：

主持人比賽，個人賽。

三、活動相關事宜：

1、參賽對象：充滿激情，敢於挑戰熱愛舞臺劇，熱愛表演，能多方面現自我的全體在校學生。

2、活動宗旨：競賽內容體現主持人的基本素質，形式多樣、生動活潑，富有青春活力和時代精神。

3、x月xx日前將參賽報名表以班級爲單位交至1915班xxx（教學樓A棟503，聯繫電話：xxxxxxxxxxx）

四、比賽內容：

1、初賽：

(1)自我介紹(1分鐘以內)

(2)自備稿件(3分鐘以內，文體不限)

(3)即興評論：選手提前三分鐘抽題場外準備，聽主持人安排有序進行，題目主要爲附件1中近期熱點話題。選手首先播讀題目，之後根據題目內容進行現場評論。

2、決賽：

(1)自我介紹(一分鐘以內)

(2)自備模擬主持(3分鐘)（從所給附件2模擬主持參考題目中任選一個進行主持）

(3)才藝展示(才藝展示內容不限）

五、評分標準細則：

初賽(100分)

1、自我介紹（15分）

2、語言簡潔流暢（5分）

3、發音標準、吐字清晰（5分）

4、個性分明、幽默新穎（5分）

5、自備稿件（45分）

（1）、發音標準，吐字清晰（5分）

（2）、內容積極，緊扣主題（10分）

（3）、在規定時間內完成且語言表達自然流暢（10分）

（4）、自然大方，舉止得體（10分）

（5）、聲音洪亮，情感表達到位，富有激情（10分）

6、即興評論（40分）

（1）、審題正確，不跑題不偏題（5分）

（2）、角度新，立意新，內容健康（10分）

（3）、邏輯關係嚴密清楚，銜接自然（5分）

（4）、舉例生動，敘述簡潔自然，沒有明顯的語音錯誤（10分）

（5）、感情充沛，有交流感，儀態舉止大方（10分）

決賽（100分）

1、自我介紹（20分）

1、語言簡潔流暢（5分）

2、發音標準，吐字清晰（5分）

3、個性分明，幽默新穎（15分）

4、模擬主持（60分）

（1）、颱風大方與精神面貌積極向上，表達清楚。普通話語音標準，表達準確、流暢、生動（15分）

（2）、展現出個人魅力與長處，能很好地駕馭節目；形象氣質自然、大方，穩重、熱情。（15分）

（3）、感情駕馭能力，藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺，帶動現場氣氛，吸引觀衆。（15分）

（4）、風格突出富有個性，主持形式新穎，創新性強（15分）

5、才藝展示（20分）

六、比賽要求：

1、各參賽隊應按規定時間簽到、抽籤，抽籤確定後的順序不得更改。未參加簽到、抽籤者視爲自動棄權。

2、各參賽選手必須遵守組委會的規定，按時參加開會、抽籤、比賽、頒獎過程，遵守會場紀律，不起鬨、不喝倒彩，不中途退場，做文明觀衆。

3、個人比賽完成後的選手允許在賽場觀摩。

七、賽前準備：

服裝、道具、音樂自備

八、活動開展：

比賽（初賽）場地：暫定AB階梯教室

比賽時間：4。17-4。20

決賽時間另行通知

九、主辦單位、協辦單位、承辦單位：

主辦單位：

協辦單位：

承辦單位：

附錄：

1、即興問答參考題

2、即興模擬場景主持參考題目

附錄1

即興問答參考題目

1、如果你是一名新聞節目的主持人，節目過程中需要播報一段關於新型冠狀病毒防疫知識，你將如何進行演播？

2、你最欣賞的主持人是誰？請談談欣賞他的理由。

3、如果你在主持一場大型節目時，突然話筒出現故障，你會怎麼做？

4、作爲大賽主持人，有一位女選手被淘汰，在臺上失聲痛哭，你怎麼辦？

5、假如你是一場頒獎禮的主持人，在爲選手頒獎的時候忘記了邀請頒獎嘉賓的名字，你會如何做？

6、作爲舞蹈大賽主持人，一段很抒情的音樂被錯放成一段很勁爆的音樂，選手要求重新播放，你怎麼辦？

7、如果你主持一場節目突然冷場，你要怎樣去打破這個冷場？

8、請用不同的語氣（陳述懷疑憤怒感嘆）朗讀下面一句話：“你說，那不是真的”。

9、如果你主持舞林大會時，金星老師說選手違反比賽規則，你怎麼做？

10、如果主持節目中你的搭檔報錯了節目名稱你會怎麼做？

11、請推薦一本你最喜歡的書，說明喜歡的緣由。

12、你如何看待本次比賽？

13、你最喜歡的電視節目是什麼，談談喜歡的理由。

14、你認爲主持人應該具備哪些綜合素質？

15、作爲主持人，在臺上你面臨一個緊張到發抖的嘉賓，你該如何安撫？

附錄2

即興模擬主持參考題目

1、人物專訪：武漢爆發新型冠狀病毒肺炎後，涌現了一批批抗疫逆行者，現在請你採訪一下鍾南山（或者李蘭娟、張文宏……），你該如何進行專訪？

2、挑戰主持人大賽情景：如果你是《挑戰主持人》大賽的主持人，你該如何主持？

3、感動中國十大人物情景：如果你是《感動中國十大人物》頒獎典禮的主持人，在爲一位人物頒獎的時候，你該怎樣主持？

4、晚會情景：假如你是學校元旦文藝晚會的主持人，你該如何主持？

5、推銷產品情景：如果你來推銷一件文具產品（具體文具自選），你如何以主持人的身份進行推銷？可類似購物頻道。

6、新聞播報：假如你是某省氣象臺的主持人，請你來播報某省最近的的天氣情況。

7、推薦一部你喜歡的電影，介紹喜歡的理由。

8、假如你是《舌尖上的中國》的主持人，以主持人的身份介紹一道美食。

9、假如你是《動物世界》的主持人，設想一個場景，來主持一期節目。

10、主題類：請以“感恩對手”爲題，模擬主持一期節目

11、新聞評述：武漢疫情爆發後，各地支援武漢，出現了一批批白衣天使，他們擔起重任，勇敢奔赴前線，遏制疫情，保護億萬中國人，請你對此進行評述。

12、針對當下流量明星刷屏現象，談談你對現今娛樂圈的看法。

13、爲一個名人做簡介（可以是作家、科學家、藝術家、演員）。

14、外景主持：面對鏡頭，介紹河南某一地區的飲食文化。

15、請你爲比賽提供的音樂《超越夢想》完成現場旁白講解。

篇七：中小學校園藝術節活動方案

校園啦啦操錦標賽競賽方案

一、承辦單位

駐馬店幼兒師範高等專科學校SURPRISE啦啦操社團

二、日程安排

比賽時間：擬定20xx年5月-6月

地點：待定

三、參賽單位與競賽組別

（一）參賽單位：駐馬店幼兒師範高等專科學校各班級

（二）競賽組別：

1、大專甲組：普通專業各班級組別，該組別不含社會體育和學前對口班級；

2、大專乙組：學前教育（對口）各班級參賽的組別；

3、大專丙組：社會體育專業各班級

四、競賽項目

（一）集體規定組別：

賽前進行規定動作教學，參加規定比賽的隊伍按照規定動作進行比賽，規定動作套路只能在開頭4x8拍和結束4x8拍進行自編，其他均不可改變規定動作。

（二）集體自選動作組別：

參加自選動作組別的隊伍自行編排參加比賽，種類有花球、街舞、爵士三個項目。

（三）雙人舞蹈自選組：

參加雙人組別的隊伍爲雙人上場比賽並按照規則自行創編動作組合，包含項目：街舞、爵士、花球。

五、參賽人數及音樂時間

（一）集體舞蹈啦啦操自選動作：8-24人，成套音樂時間在1分45秒至2分30秒；

（二）雙人舞蹈項目成套時間不超過1分30秒。

六、參賽辦法

（一）以班級爲單位，各班級集體項目限報1隊；

（二）各隊可報領隊1名，教練1名，；運動員不得跨隊、跨組別比賽；同一名運動員不得在同一項目中重複報名。

七、參賽資格和人數

（一）各組別參賽資格的界定：

參加比賽的運動員，必須是駐馬店幼兒師範高等專科學校具有正式學籍的在校專科學生；

（二）參賽運動員必須是學風端正，思想品德良好，經醫院檢查證明身體健康，適合參加校園啦啦操比賽的在校學生。

（三）爲端正賽風，嚴肅競賽紀律，在比賽中或比賽後發現有弄虛作假的單位，將進行通報批評。

八、競賽辦法

（一）競賽賽制：預決賽同場制；

（二）比賽出場順序由組委會賽前抽籤決定；

（三）採用20xx-20xx週期啦啦操競賽規則。

九、錄取名次與獎勵

（一）名次獎：各組別均錄取前8名分別給予獎勵；參賽不足8支隊伍時減一錄取，並頒發獎盃或證書；

（二）各組別各單項設“優秀教練員”獎。

（三）個人比賽成績納入班級量化，班級比賽成績按照積分名次納入班級年度考覈量化。

十、報名

本屆比賽採用以班級爲單位組隊報名並向組委會競賽部提交電子版報名表。所有擬報名參賽的隊伍於20xx年x月x日之前，將報名表提交到綜合樓528辦公室，逾期報名不予受理。報名聯繫人xxx：xxxxxxxxxxx；xxx：xxxxxxxxxxx。

十一、培訓規定套路和比賽時間、地點

（一）培訓時間：20xx年x月xx日-20xx年x月x日；

（二）比賽時間：20xx年5月；

（三）比賽地點：待定；

（四）比賽時須交驗：

1、隊伍參賽報名表；

2、學生證；

3、參賽人員的人身意外傷害保險單據，隊旗，否則不予報到。

十二、經費

競賽組織費用由主辦單位承擔，各參賽代表隊參賽物品等費用由各代表隊解決。