小學生校園文化藝術節策劃方案（精選8篇）作文

篇一：小學生校園文化藝術節策劃方案

一、指導思想

爲提高學生的藝術素養，培養學生的藝術表現力和創造力，創設校園藝術氛圍，開啓童年美好，成就少年夢想，山亭區桑村鎮中心小學將舉辦第二屆校園文化藝術節，現制定活動方案如下。

二、活動目的

以形式多樣的藝術比賽，挖掘藝術人才，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的思想感情，培養向真、向善、向美、全面和諧發展的學生。

三、活動主題

第二屆藝術節活動主題是：“我參與我快樂”。

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

音體美教師

五、活動時間

20xx年xx月xx日—xx月xx日

六、活動對象

1—5年級學生

七、藝術節項目

（一）藝術節形式

本屆校園文化藝術節分爲藝術表演節目類、藝術作品類和文化體育類。

（二）體育類：會操比賽

1、參加年級：一至五年級（全員參與）

2、展示形式：隊列隊形變換、第九套廣播體操

3、展示時間：11月中旬

4、展示地點：學校操場

5、評分獎勵：從儀容儀表、精神風貌、隊列隊形等進行評分，按分數高低評出班級獎次。（根據量化標準評出一、二、三等獎，並計入量化。）

（三）校園課本劇、童話劇展演

1、參加年級：三、四、五年級

2、展示內容：課本劇、童話劇

3、展示時間：xx月xx日下午

4、展示地點：五樓會議室

5、評分獎勵：以主題、節目編排、語言、表演、服裝道具、舞臺效果等進行評分，按分數高低評出班級獎次。（名次以年級爲單位，按比例評獎）

（四）中華經典古詩誦讀展示

1、參加年級：一至五年級

2、展示內容：學生根據誦讀比賽內容規定的古詩文進行背誦及複習。準確背誦，初步理解大意，挑戰時纔會從容自如哦。每班各準備一個節目，形式可以多樣化，包括獨誦、雙人朗誦或小組朗誦等等。各班班主任及語文老師幫助參賽同學精心選擇參賽詩歌，組織好賽前培訓。

3、展示時間：計劃xx月xx日前班級內完成挑戰賽（每班把活動照片發到羣裏），於xx月xx日將舉行學校複賽。

4、展示地點：學校五樓會議室

5、評分獎勵：本次活動分一、二、三、四、五、年級5個組別進行評選，即每個年級爲一個比賽組別。根據評分標準評選出每個年級的一、二等獎若干名。學校將對優秀學生、優勝班級進行表彰。

（五）器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽（如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等）

1、報名辦法及時間：自願參加xx月xx日前以班爲單位將參賽學生名單電子版報德育處；

2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過10人；

3、①預選時間：xx月x日下午

②地點：五樓會議室

4、①決賽時間：xx月x日下午

②決賽地點：五樓會議室

（六）硬筆書法作品展評

1、參賽要求：①全體學生參與，一二年級古詩配畫，三至五年級硬筆書法。②每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限；③作品以楷書爲主，作品統一用碳素墨水書寫；④學校提供統一的硬筆書法作品用紙；

2、各班參展作品xx月xx日前交給耿德豔老師。

（七）美術作品展評

1、參賽要求：①全體學生參與。②國畫、兒童畫、漫畫任選一種。國畫作品不超4尺，其他畫種均爲8開。③每個班級擇優上報至少五幅作品，多者不限；

2、各班參展作品xx月x日前交給教導處朱述麗老師。

（八）綜合類比賽活動

“百年禮讚，我心向黨”徵文大賽

同學們，今年是中國共產黨成立____週年，回顧黨的百年曆程，中國共產黨領導中國人民從貧窮落後走向富強，憶往昔，今天的幸福生活來之不易，在革命戰爭年代，涌現出了許多拋頭顱灑熱血的可歌可泣的英雄，如：劉胡蘭、趙一曼、方誌敏、黃繼光、邱少雲……在和平年代，有爲中國的國防科技事業作出傑出貢獻的郭永懷、鄧稼先……當新冠肺炎肆虐的時候，有冒着生命危險去抗疫的專家和醫生，如：鍾南山、李蘭娟……除此之外，我們的衣食住行也發生了鉅變，這些都是中國共產黨堅強領導的結果。哪些人、事觸動了你呢？拿起手中的筆，我手寫我心，禮讚黨的偉大，抒發自己心向黨的情懷。

①徵文以“百年禮讚，我心向黨”爲主題，結合百年黨史歷程，題目自擬，讀後感、觀後感、記敘文、散文、詩歌皆可，字數不限。

②徵文比賽以年級爲單位評比，評選出一等獎3名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干。

③三至五年級每個班級擇優上報至少5篇徵文，xx月x日前交給李雪峯老師。

（九）消防安全手抄報比賽

1、爲認真開展好全區教體系統20xx年“119”消防宣傳月活動，進一步強化對師生員工的消防宣傳教育，提高學生消防意識，普及消防安全知識，開展“消防安全手抄報”活動，使同學們瞭解了更多的消防知識，增強消防意識，提高自我保護能力，使消防安全常記心中；安全是一項常抓不懈的基礎性工作，關乎全體師生生命安全。我們將一如既往切實開展安全教育活動，“安全”警鐘長鳴，爲全體師生的生命健康保駕護航。

2、比賽要求：

①一、二年級進行繪畫展，用8開繪畫紙；三-五年級進行手抄報展，用4開繪畫紙；

②要求主題突出、版面設計合理、書寫規範、色彩鮮明。

③每個班級擇優上報至少5篇徵文，xx月xx日前交給德育處柴明老師。

八、活動獎勵

各班積極發動全校同學參加，注意時間節點，本次活動設參與獎、優秀獎、單項獎與團隊獎。最佳作品獎、積極創作獎、最具颱風獎、最具潛力獎、最具實力獎、最美藝術團隊獎、最美藝術班級獎等。

篇二：小學生校園文化藝術節策劃方案

一、活動宗旨

爲致敬中國共產黨成立___週年，更好地把熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、創先爭優的良好精神風貌滲透給每位師生，我校結合學校實際情況特開展“童心樂韻，禮讚百年”校園文化藝術節。

二、活動目的

爲大力弘揚中華民族的優秀傳統文化，務實推進學校美育課堂活動落地生根，促進學生的全面發展和健康成長，進一步豐富學校的校園文化生活，本屆藝術節以20xx黃埔區中小學美育節爲契機，結合我校“童心樂韻禮讚百年”的校園主題，開展慶祝建黨____週年暨第十五屆校園文化藝術節活動。

三、活動主題

童心樂韻禮讚百年

四、活動時間

20xx年5月—6月

五、活動對象

1——6年級學生

六、具體活動及時間安排：

（一）宣傳啓動階段（5月）

利用學校微信公衆號、班級微信羣、校園宣傳窗等平臺宣傳並落實“石化小學20xx年校園文化藝術節”工作，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、藝術展示形式等。x月xx日校園文化藝術節活動正式啓動。

（二）活動階段（5月—6月）

美術類（書畫創作、瓦當拓印、瓦當泥塑、手工藝、攝影）比賽（5月）

1）比賽形式和要求：

書畫創作比賽

參加人員：1-6年級全員參加

內容要求：內容爲慶祝建黨____週年，以書畫謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮鬥歷程，讚美中國在中國共產黨的帶領下，逐步強大、繁華。

比賽時間：x月xx日早上

瓦當拓印比賽

參加人員：4-6年級

比賽時間：x月xx日—xx日

瓦當泥塑比賽

參加人員：4-6年級自願向年級美術老師報名（名額有限，推薦有泥塑基礎者）

比賽地點：青少年宮陶藝館

比賽時間：x月xx日晚

手工藝比賽

參加人員：1-6年級自願參加（居家完成作品）

交作品時間：x月xx日—xx日

攝影比賽

參加人員：1-6年級自願參加

作品要求：健康向上，大小1M以上，jpg格式

參賽形式：照片以“班別+姓名+作品名”命名直接將照片的電子版發到________。

2）美術類獎項設置

將在參賽作品中評出一二三等獎，優秀作品將入選20xx年校園藝術節美術作品展。

音樂表演類（器樂比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽）（6月）

器樂比賽

1）演奏形式及要求：

①獨奏、合奏均可，曲目自選，樂器和演奏形式不限；

②演奏時間不超過4分鐘，超時扣分；

③學校提供鋼琴，其他演出樂器自備。

2）參賽要求

①x月xx日（週一）前提交個人蔘賽視頻（4分鐘以內）；

②視頻以微信或QQ交給各年級音樂老師；

③參賽視頻初選後，安排現場比賽，時間另通知。

唱歌比賽

1）比賽形式及要求：

①演唱形式不限，可以個人獨唱，也可以與同學合作重唱、表演唱。其中，重唱人數不超過5人（含伴奏），表演唱人數不超過15人（含伴奏）。

②參賽曲目自選一首，演唱時間不超過5分鐘，伴奏音樂自備。

2）參賽要求

①x月xx日（週一）前提交個人蔘賽視頻（5分鐘以內）；

②視頻以微信或QQ交給各年級音樂老師；

③參賽視頻初選後，安排現場比賽，時間另通知。

舞蹈比賽

1）比賽形式及要求

①舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺舞蹈作品）；

②參賽選手自備伴奏音樂。

2）參賽要求

①x月x日（週五）前提交個人蔘賽視頻（4分鐘以內）；

②視頻以微信或QQ交給大隊部龔老師；

③參賽視頻初選後，安排現場比賽，時間另通知。

音樂表演類獎項設置

根據學生參賽情況，評出“最美樂聲”、“最美童聲”、“最美舞姿”以及“最佳表演”、“最具潛力”獎項若干。學校教導處、藝術組將根據評選結果重新組合，優秀節目參加藝術節專場匯演。

（三）展示階段（7月）

①六月上旬，美術專場作品展；

②七月上旬，組織拍錄音樂表演各專場評選的優秀節目；

③音樂表演類優秀節目拍攝錄製8-10個，並在“石化小學第十五屆校園文化藝術節”線上彙報演出。演出在雲盤、學校公衆號、班級QQ、微信羣展示。

希望本次藝術節活動安排後，各年級、班、藝術組互相配合，結合課堂教學和課外輔導開展主題創作教學研討，充分發現、挖掘有特長、有愛好的學生積極參加本次校園藝術節各項活動。

篇三：小學生校園文化藝術節策劃方案

爲全面貫徹黨的教育方針，進一步推動學校藝術教育的改革與發展，根據《學校藝術教育工作規程》和xx市《關於舉辦第九屆中小學生藝術節的通知》、《關於參加第xx屆讀書教育活動四項全國性活動的通知》等精神，決定舉辦江口街道中心小學第六屆中小學生校園文化藝術節。現將有關事項通知如下：

一、主題和宗旨

圍繞“民族魂·中國夢——陽光下成長”主題，藝術節活動的各項內容要圍繞主題，弘揚中華民族優秀傳統文化和社會主義核心價值觀，體現時代特徵、校園特色、學生特點，展示我區中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌。

二、參加對象

全校學生。

三、組織機構

本屆校園文化藝術節設立組委會，校長爲主任，副校長爲副主任，相關科室負責人爲成員，負責日常工作的開展，總體統籌、協調本屆校園文化藝術節各項活動。

四、項目和形式

本屆校園文化藝術節分爲讀書系列活動和藝術系列活動兩大類。

（一）讀書系列活動

要圍繞“傳承中華文化共築精神家園”的主題，分徵文比賽、講故事比賽、演講比賽、xx網知識競賽等四項競賽活動。

徵文比賽

四到六年級每班上交兩篇，在5月25號前。

主要負責人：

評委：另定。

講故事比賽

講述時間不超過4分鐘。於4月13進行比賽。具體事宜另行通知。（報名截止日期：4月8號中午12時。）

主題：“民族魂·中國夢——陽光下成長”

評委：

計分：

網上知識競賽

本屆網上知識競賽分四期出題，日期爲：20xx年x月至x月xx日—xx日，答題日期爲：20xx年x月xx日至x月xx日。

主要負責人：

（二）藝術系列活動

學生才藝展示海選

現場藝術表演類節目，內容積極、健康、向上，展現學校校園文化和美育教育成果，體現校園生活和學生特點。

主要負責人：

評委：

計分：

比賽地點：會議室

比賽時間：5月25、26中午12時開始。

報名截止：x月xx日中午12時。

現場書法比賽

內容爲鉛筆、硬筆、毛筆書法，字體不限；形式按指定內容臨場書寫。除紙張由學校提供外，其餘用具全部自備。

比賽時間：x月xx日中午12時

比賽地點：另行通知。

1、鉛筆：一、二年級，每班3人。

主要負責人：

評委：

2、硬筆：四到六年級，每班3人。

主要負責人：

評委：

3、毛筆：名額不限。

主要負責人：

評委：

現場繪畫比賽

各參賽選手現場寫生作畫；運用素描、色彩、國畫、兒童畫、速寫、漫畫等形式均可。除繪畫用紙由學校提供外，其餘用具全部自備。

主要負責人：

評委：

比賽時間：x月xx日

比賽人員：每班3人

比賽地點：會議室、美術室

製作類

平面設計類作品

形象系統設計、字體設計、書籍裝幀計、包裝設計、海報/招貼設計等，4開圖畫紙大小。

立體造型類作品

雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。一律將作品拍攝並印成10寸照片（作品照片及文字說明均附電子稿）報送。

攝影類作品

彩色和黑白攝影兩類。一律將作品印成10寸照片（作品及文字說明均附電子稿）報送。

作品上送：作品每班上送1——2件。攝影可上送1——5件。

上送時間：5月19號前

五、活動要求

1、切實加強對此項工作的領導，成立相應的組織機構由校長負責，認真做好組織實施工作，落實活動的專項經費，明確具體責任人，制定好活動實施方案。

2、各班要廣泛宣傳發動，要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，周密籌劃、精心組織好校級校園文化藝術節的各項活動，形成人人蔘與的良好局面。

3、層層選拔，選送符合區校園文化藝術節要求、代表本校最高水平的優秀節目（作品）參加區第九屆中小學生校園文化藝術節比賽。

4、要注重活動的育人過程並確保活動安全，制定好安全工作預案，爲活動提供有力的物質保障，確保本屆藝術節取得圓滿成功。

篇四：小學生校園文化藝術節策劃方案

一、指導思想：

爲隆重紀念中國共產黨建黨____週年，充分展示以培育和踐行社會主義核心價值觀爲引領，以愛祖國、感恩黨、跟黨走爲主要內容，通過豐富多彩、生動活潑的形式，舉辦儀徵市真州小學第二十四屆校園藝術節“紅領巾心向黨”系列活動。

二、活動主題：紅領巾心向黨

三、組織機構：

成立第二十四屆校園藝術節組委會，名單如下：

主任：郭仕紅

副主任：鄭巍吳祝高戴修泉李國林

委員：德育處教務處總務處各年級組

四、活動安排及要求：

（一）“揚州是個好地方”書畫比賽

1、比賽時間：20xx年x月x日下午2：00

2、比賽地點：倉橋塔影美術園（美術教室前庭院）

3、比賽年級：三至六年級學生

4、比賽要求：

（1）每班推薦3名學生參賽（書法或繪畫）。

（2）書畫主題體現芍藥、茶葉等家鄉特色，參賽作品形式不限：軟筆、硬筆、中國畫、兒童畫、水粉畫等。

（3）學生現場比賽，紙張筆墨繪畫等用具自備。

5、活動負責人：

（二）“親親紅領巾”一年級入隊儀式

1、活動時間：20xx年x月xx日上午9：00

2、活動地點：求真廣場

3、活動年級：一年級全體師生

4、活動負責人：

（三）“我唱紅歌給黨聽”合唱比賽

1、比賽時間：20xx年x月xx日下午2：00

2、比賽年級：二年級

3、比賽地點：真州講堂

4、比賽要求：

（1）以班級爲參賽單位，全員參與，抽籤決定出場順序。

（2）參賽曲目自定，內容圍繞主題，表現形式可多樣。

（3）服裝統一，道具，伴奏，大屏背景自備。

5、活動負責人：

（四）“我十歲黨百歲，我和祖國共成長”十歲成長禮

1、活動時間：20xx。5。25下午2：00

2、活動年級：三年級全體師生

3、活動地點：真州講堂

4、活動負責人：

（五）“紅心閃閃尋足跡”故事比賽

1、比賽時間地點：20xx。5。20下午2：00

2、比賽地點：真州講堂

3、比賽年級：四年級

4、比賽要求：

（1）內容要結合主題，緊扣黨史故事中“人物事魂”（五個一百）。表現形式不限。

（2）比賽時間不得超過4分鐘。

（3）每班報送2組選手參賽。每組人數不限。

（4）參賽中道具、音樂，大屏背景自備。

5、活動負責人：

（六）“追尋紅色記憶，感悟初心使命”觀後感比賽

1、活動時間：20xx。5。13下午2：00

2、活動地點：真州講堂

3、觀影年級：五年級全體師生

4、比賽要求：

（1）通過觀看紅色電影，追尋黨的百年曆程，感悟初心使命，激發學生民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）每班報送5篇，截止時間：x月xx日。

（3）每班電子稿件報送教務處：李勇主任。

5、活動負責人：

（七）“頌建黨百年，做時代新人”詩歌誦讀比賽

1、活動時間：20xx。5。21下午2：00

2、活動年級：六年級

3、活動要求：

（1）詩歌內容鮮明，體現黨的光輝歷程，傳承黨的紅色精神。

（2）以班級爲參賽單位，人數不少於30人，抽籤決定出場順序。

（3）比賽形式不限，服裝統一，音樂伴奏及大屏背景自備。

4、活動負責人：

（八）“紅領巾心向黨”藝術節閉幕式

1、活動時間：20xx。6。1下午2：00

2、活動地點：真州講堂

3、活動要求：

（1）參加閉幕式展播的節目，服裝道具伴奏自備。

（2）參加閉幕式班級另行通知。

4、活動負責人：

篇五：小學生校園文化藝術節策劃方案

活動宗旨

進一步加強黨史學習教育，豐富活動方式和載體，培養學生的愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情；進一步豐富校園文化生活，營造生動活潑、文明健康的學習氛圍，展示我校學生良好的精神風貌；進一步提升學生對藝術的興趣和熱情，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導師生做中華優秀傳統文化的傳承者和弘揚者；進一步加強校園精神文明建設，打造藝術特色品牌，提升學校辦學品位。

活動主題

[童心向黨。快樂成長]

20xx年是中國共產黨成立____週年。____年光輝歲月，____年逐夢前行。舉國上下、各行各業都在以優異的成績慶祝中國共產黨成立____週年，歌頌偉大祖國取得的輝煌成就。我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，我們也要用自己的實際行動，向中國共產黨成立____週年獻禮！

活動時間

20xx年x月x日—20xx年x月x日

活動安排

開幕式

參加班級：學校藝術團、所有班級

指導：政教處、藝教處、各班主任。

歌詠誦讀大賽

班級：一至六年級，相鄰兩個班聯合組隊參賽。各班級必須全員參與。

表演內容：圍繞“唱支山歌給黨聽”，演唱一首愛國主義歌曲，朗誦一篇慶祝中國共產黨成立100主題詩文。

表演形式：領唱、齊唱、合唱、伴舞、伴奏（一切有利於表達主題的形式均可）。

表演指導：班主任、語文、音樂教師。

演唱MV網上展播大賽

參賽人員：一至六年級，每班推選一名選手參加。

演唱內容：參賽選手圍繞“唱支山歌給黨聽”，演唱一首歌頌黨的歌曲，製作MV網上展播。

演唱指導：班主任、家長

班級文化牆大賽

參賽班級：一至六年級，以班爲單位制作一塊體現愛黨愛國特色的文化牆參賽。

參賽主題：童心向黨

表現形式：不限

組織指導：班主任

書法繪畫大賽

參賽人員：一至六年級，每班報送五幅書法繪畫作品。

作品主題：童心向黨

表現形式：不限（必須兼顧書法和繪畫作品）。

組織指導：班主任、書法、美術教師。

特長項目比賽

參賽班級：一至五年級，各班全員參與。

主題形式：按大課間特長項目要求，分班比賽。

組織指導：班主任和大課間指導教師。

閉幕式

參演班級：學校藝術團及部分獲獎班級

指導教師：學校藝教處和獲獎班級班主任。

組織流程

1、5月第一週：舉行20xx校園文化藝術節開幕式。

2、5月第二至三週：各參賽班級排練參賽節目，製作書法繪畫作品和班級文化牆，“超級童聲”比賽依次舉行。

3、5月第四周：舉行班級歌詠、經典誦讀、大課間特長項目和班級文化牆比賽。

4、5月第五週：舉行六一聯歡會暨實驗小學20xx校園文化藝術節閉幕式。

活動要求

1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動，逾期作棄權處理。

2、各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。

4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

獎勵辦法

以班級爲單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，所有結果均納入班級考覈。

學校將於20xx年六一國際兒童節舉辦六一聯歡會集中展示各單項活動中評選出的最優作品。

篇六：小學生校園文化藝術節策劃方案

爲深入貫徹黨的____大精神，落實立德樹人根本任務，加強未成年人思想道德建設，深入推進素質教育，豐富校園文化生活，以實際行動喜迎黨的二十大。根據《國務院辦公廳關於全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，將繼續開展長沙市望城區中小學校園文化藝術節活動。

爲提高學生藝術素養，促進學生全面發展。根據《20xx年長沙市望城區中小學校園文化藝術節繪畫、書法、攝影比賽實施方案》，我校將開展作品徵集活動，制定如下實施方案。

1、組織機構

（一）領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）工作小組

組長：

成員：

2、參賽對象

全學生均可參加，按照年級分爲小學小低組（1-3年級）、小學小高組（4-6年級）。

3、參賽時間

作品上交截止時間：20xx年x月xx日

作品收集：

美術：各班美術教師

書法：

4、內容與主題

參賽作品要求圍繞“我們的韶華映朝陽”主題，以育人爲宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，體現青少年在黨和國家的溫暖懷抱裏健康成長的美好情懷，讓學生在感受美、表現美、鑑賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

5、作品形式與要求

作品類別爲：

繪畫、書法（軟、硬筆）篆刻、攝影。

每幅作品請統一在作品背面右下角貼上標籤，標籤格式如下：

繪畫作品要求

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。

尺寸：

國畫不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，卡通畫：單幅尺寸爲4開；或短篇4格，每格尺寸爲16開。其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）。

書法作品要求

軟筆、硬筆書法字體不限，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）；硬筆書法尺寸均爲A4紙張；篆刻作品不少於四方。

攝影作品要求

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均爲14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

6、評獎辦法

分組設立繪畫、書法、攝影三類獎項，每組作品按參賽人數的20%、30%、30%的比例分設一等獎、二等獎、三等獎。

學校將在上交作品中選拔優秀選手統一報名參加區賽。

篇七：小學生校園文化藝術節策劃方案

爲深入貫徹落實教體局關於舉辦羅山縣第十七屆中小學生藝術節的通知精神，完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式，聚焦“教會、勤練、常展（演）”，進一步強化學校美育育人功能，經研究，決定開展高店中心校20xx屆小學生校園藝術節。現將有關事項通知如下。

一、指導思想

弘揚中華美育精神，堅持將學校美育作爲立德樹人的重要載體，以活動引領學生，陶冶高尚情操，塑造美好心靈，增強文化自信。

二、活動主題

圍繞“青春獻禮二十大強國有我新徵程”主題，體現時代特徵、校園特色和學生特點，體現求真、向善、尚美的校園文化，讓藝術節成爲弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量，培養我校學生高度文化自覺和文化自信的有效載體。

三、活動項目

本屆藝術節活動項目分爲四大類

A。藝術表演（聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、戲劇）。

B。藝術作品（繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙）。

C。美育成果展示。

D。微電影創作等。

按類評選，優秀節目（作品）推薦參加縣市級評選。

因疫情原因，文藝節目集中匯演暫不舉行。

A。藝術表演類要求

1、聲樂節目

①獨唱：不超過3人，演唱一首歌曲，演出時間不超過4分鐘，

鋼琴伴奏（必須本校師生）。

②小合唱或者表演唱：不超過15人（含伴奏），演唱一首歌曲，不設指揮，不得伴舞，一律鋼琴伴奏（表演唱除外），無擴音設備，演出時間不超過5分鐘。

③合唱：合唱隊員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（伴奏、指揮必須爲本校師生），每支合唱隊可演唱兩首作品（其中至少一首中國作品），演唱時間不超過8分鐘。如有外國作品，需提交中文翻譯電子稿，注重作品思想性。

2、器樂節目

①獨奏：不超過3人，演出時間不超過4分鐘。

②小合奏：不超過12人，演奏一首曲目，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

③管絃樂合奏：不超過65人，指揮1人（原則上要求本校師生），演奏一首曲目，演出時間不超過9分鐘。

3、舞蹈節目

①獨舞：不超過3人，演出時間不超過5分鐘。

②羣舞：不超過36人，演出時間不超過7分鐘。

4、戲劇節目

含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等。人數4-12人（含伴奏），演出時間不超過12分鐘。

5、朗誦節目

作品文體不限，須使用普通話，人數4-8人（含伴奏、學生不作道具設置，不得伴舞），演出時間不超過5分鐘。需提交朗誦文稿的電子稿。

B。藝術作品類要求

1、繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、動漫、綜合材料繪畫等，不需裝裱。

2、書法：硬筆和軟筆均可，書體不限，不需裝裱。

3、篆刻：刻印章一方，規格不限。

4、設計：在封面設計、郵票設計、形象系統設計、字體設計、書籍裝幀設計、包裝設計、海報/招貼設計中任選一種形式，手繪完成，不需裝裱。

5、攝影：黑白和彩色均可，單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

6、剪紙：作品尺寸、材料、顏色不限，不需裝裱。

C。美育成果展示要求

本屆評選項目爲班級綜合才藝展示，堅持普及性、羣體性原則，開展惠及全體學生的藝術實踐活動，以體現校本化、生本化、常態化的學校美育教育成果，含班級合唱（如班歌或校歌等）、班級合奏、班級集體舞、班級課本劇、班級羣誦等，參加學生必須是成建制普通教學班級，伴奏或指揮必須爲本校師生。

D。微電影創作要求

1、本屆微電影創作分設校園生活類、社會民生類兩個主題。作品要求主題鮮明、內容健康，富有青春氣息，能夠展現多姿多彩的校園生活；體現當代學生關注社會、關注時代的思想情懷。作品題材不限，各類聯歡晚會、運動會等全程攝錄，MTV、新聞播報、朗誦和由照片做成的電子雜誌等視頻均視爲無效作品。

2、參賽作品要求原創，由學生個人或學生團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。

3、團隊作品演職人員最多10人，指導教師最多3人，同一名參賽者只能參與一件作品的創作。社會影視相關團體或個人不得參與劇本撰寫、攝影攝像、後期剪輯、特效處理等，一旦發現取消作品參賽資格；片中涉及的成人角色可由教師或家長飾演，並在填寫報名表時在姓名後加括號註明（成人），成人演職人員不參與評比。

4、片子中要出現影片名稱、學校名稱和演職人員名單等信息，且必須與報名表保持一致，具體顯現順序、位置不限。

四、參加對象

藝術節各項參加對象爲全鄉小學的在校在籍學生，號召教師參與活動但不參加活動評選。

五、活動時間

1、校內活動（20xx年4月-6月）。圍繞上面四個藝術，以學校爲單位組織開展內容豐富、形式多樣的藝術評比活動。要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動要求，形成“校校有活動，人人都參加”的局面。要把開展活動的方案、過程材料、形成性結果作爲檔案材料留存。對不開展活動或者流於形式的學校，期末教育質量綜合評估美育類考評記爲零分。

2、中心校評選（20xx年x月xx日—xx日）。一是中心校於x月xx日上午8：30舉行繪畫、書法、篆刻、設計、剪紙、攝影的現場比賽，材料和內容自備，材料加蓋中心校章後才允許創作，作品均完成後現場評比獎次。二是其他項目的內容均提前錄製爲成品，於15日下午以U盤報送到中心校拷貝，文件夾寫清類別、項目、作品名稱及指導教師姓名，中心校16日組織評委評選（中心校下發的體育藝術評比活動文件中的課前歌唱內容可以提前進入次活動參加評比）。

3、報送推薦（20xx年x月xx日）。中心校推薦每項節目（作品）的前兩名參加縣級評選活動。

六、報送要求

1、各學校在四大類別的13個項目（即聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、戲劇/繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙/美育成果/微影創作等共計13項）中選擇適合的項目報送中心校評比，不得棄權，每一個項目報送的節目（作品）不得超過兩個。如發現報送的節目和作品不符合要求，則取消評選資格。報送截止時間爲x月xx日前，逾期不予受理。

2、藝術表演視頻採用MP4格式（壓縮帶寬不低於10M，分辨率1920x1080），使用一個固定機位正面全景錄製，聲音和圖像需同期錄製，不得後期配音合成。每個節目視頻以單獨文件製作（不要多個文件合成），並以“節目名稱（組別）”命名，節目片頭15秒字幕註明“xx學校、節目名稱、指揮姓名、鋼琴伴奏姓名、指導教師”等，連同比賽報名表，用U盤一併送至中心校教研室。

3、藝術作品項目報送不裝裱，學校名稱、作者姓名、作品名稱、指導教師、聯繫電話等信息用鉛筆寫在作品背面左下方或附籤。

七、獎項設置

1、優秀節目（作品）獎

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎爲選送節目的前兩名，二、三等獎爲剩餘選送節目的70%、30%。

2、指導教師獎

本次藝術節榮獲一、二等獎的節目（作品）的指導教師相應獲得優秀指導教師稱號。除藝術表演類集體項目、美育成果展示活動項目（4人及以上）指導教師可上報1至3人外，其他所有項目指導教師限報1人。

3、優秀組織獎

對在本次活動中學生參與積極、組織工作出色的學校授予優秀組織獎。

篇八：小學生校園文化藝術節策劃方案

迎杭州亞運展藝術風采

指導思想

爲全面推進素質教育，促進學校文化建設和學生全面發展，提高學生的藝術素養，培養學生的藝術表現力和創造力，展示學校藝術教育成果。

活動主題

迎杭州亞運展藝術風采

活動目的

圍繞“杭州亞運”，組織開展形式多樣的藝術比賽，挖掘藝術人才，豐富學生的校園文化生活；掀起xx小學廣大師生關心亞運、參與亞運、服務亞運、奉獻亞運的校園氛圍；激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的思想感情，培養向真、向善、向美、向上，全面和諧發展的好學生。

活動時間

20xx年3月—12月

活動對象

1—6年級學生

具體活動及時間安排

（一）宣傳啓動階段（3月）

利用學校微信公衆號等平臺宣傳並落實“xx小學20xx年校園文化藝術節”，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、藝術展示形式等。

（二）活動階段（3月——11月）

1、班班有歌聲比賽（3月-4月初）

（1）第一階段：3月，通過學校廣播、班隊課、音樂課等平臺，人人學唱杭州亞運主題曲《等你來》，營造“班班有歌聲、歡歌迎亞運”的校園文化氛圍。負責：班主任牽頭、音樂老師協助。

（2）第二階段：x月xx日—x月x日，以年級爲單位，組織“班班有歌聲”聯賽。負責：年級組長、班主任。

（3）第三階段：x月x日—x月x日，各年級第一名在升旗儀式時彙報演出；演唱最優班級參加區比賽。

2、藝術專題講座（待定，詳見一週工作）

（1）手抄報設計製作，負責：李佳佳

（2）歌詞創作技巧，負責：李丹萍

3、視覺類比賽（繪畫、書法、篆刻、工藝、攝影）（5-6月）

（1）比賽形式和要求

繪畫：採用現場命題創作方式進行，比賽時間爲2小時。畫種及表現形式不限，自帶繪畫工具、畫紙、不得攜帶參考資料和半成品入場。比賽作品大小不限。

書法：硬筆書法和毛筆書法二選一（報名表中請註明），硬筆書法的紙張學校準備，毛筆書法的紙張學生自備。採用現場命題書寫方式進行，比賽時間2小時。作品字體不限，可用繁體字。書寫工具、毛氈自備，允許帶一本臨摹字帖。

篆刻：採用現場命題刻制方式進行，比賽時間1。5小時。作品分爲現場臨摹和創作印章各一件，成績比重爲4：6。臨摹可自帶臨本複印件，賽後臨本複印件隨作品一同上交。臨摹和創作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，參賽工具、材料（印石、印泥）等自備。

工藝：比賽前一週公佈參賽題目。現場比賽時，參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場地。比賽時間2小時。比賽爲個人項目，學生獨立現場創作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。參賽材料：提倡使用廢舊的、體現地域特色的材料；不得使用噴漆和丙烯顏料，所用工具由學生自備。

攝影：採用現場命題指定地點拍攝，拍攝時間爲1小時。統一使用數碼相機，相機自備。比賽結束後，每位參賽者只提供一張自認爲最佳的照片參加評獎。

（2）獎項設置：分低段、高段進行評比，每類評出各類獎項若干。

特別說明：視覺類比賽同一時間進行，每人僅限報一個項目；每班每一項參賽人數不超過5人。

4、表演類比賽（器樂、聲樂、舞蹈、語言戲劇曲藝等）（10-11月）

（1）比賽形式及獎項設置

聲樂比賽（10月）

比賽形式及要求：自選一首參賽曲目，演唱形式不限，可以個人獨唱，也可以與同學合作重唱、表演唱。其中，重唱人數不超過5人、表演唱人數不超過15人（含伴奏）。演唱時間不超過5分鐘；伴奏音樂選手自備（MP3格式，不能是一個鏈接）。

器樂演奏比賽（11月）

演奏形式及要求：獨奏、合奏均可，樂器和演奏形式不限，曲目自選，演奏時間不超過4分鐘，超時扣分，學校提供鋼琴，其他演出樂器全部自備。

舞蹈比賽（11月）

比賽形式及要求：舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺舞蹈作品），選手自行準備伴奏音樂。

語言、戲劇曲藝類比賽（11月）

①語言：經典誦讀（古詩詞、散文、詩歌均可），一二年級可選擇講故事；詩詞誦讀人數不限，可一人，也可多人，配樂朗誦、吟誦等形式均可；講故事爲個人節目，不含配樂。

②戲劇曲藝：課本劇、相聲、小品、說唱、曲藝、快板、“戲劇創意模仿”（自主挑選舞臺劇、影視劇片段進行模仿）均可，表演人數不超10人，表演時間不超12分鐘。舞臺場景設置可充分發揮想象力，如結合道具、運用多媒體技術等手段，使表演更具觀賞性。

（2）評分標準：

1、形象端正，穿着得體，正裝演出服最佳。

2、內容健康積極向上，體現新時代少年兒童精神風貌，具較強藝術性。

3、表演嫺熟完整，音準(節奏、體態律動)好，表達生動，表現力強，情感到位。

（3）獎項設置

各專場比賽分別按照節目的60%取獎，取“最佳創意獎”、“最佳表演獎”、“最具潛力獎”等。

（4）報名表上交及比賽時間安排

相關比賽在班主任處報名。報名分視覺類、表演類，其中視覺類報名表（附件1）於x月xx日分別交美術組沈香利，表演類報名表待下學期安排。

比賽類別——報名表上交要求——比賽時間

視覺類——x月xx日前交美術組沈香利老師——5月底6月初

聲樂比賽——待定

器樂比賽——待定

舞蹈比賽——待定

語言、戲劇曲藝——待定

希望收到本方案後，各辦、班、藝術組互相配合，結合課堂教學和課外輔導開展主題創作教學研討，發現、挖掘有特長、有愛好的學生積極參加本次比賽，鼓勵並指導學生參與挑戰。藝術組要配合年段進行各班學生藝術節節目的篩選與指導工作，協助做好節目的編排。