祖父的園子讀後感（精選10篇）作文

篇一：祖父的園子讀後感

五年級——楊喻可

當我讀了《祖父的園子》這篇文章後，作者蕭紅那美好的童年生活讓我心中不禁升騰起一個念頭，我多麼渴望能體驗一把那麼自由自在、無拘無束的童年生活啊！

《祖父的園子》一文節選自現代作家蕭紅筆下的《呼蘭河傳》，這個故事主要寫了她童年時代在祖父的園子裏追蜻蜓，捉螞蚱，跟着祖父在園子裏翻地、種菜、澆水，祖父做什麼她就做什麼，祖父鏟地她就鏟地，祖父拔草她就拔草，她時常把韭菜當做野菜拔掉，把狗尾巴草當作穀穗留着。那園子裏太陽是特別大的，天空是特別高的，在這個園子裏一切事物都是特別自由的。

我向往蕭紅的童年生活，在我生活的這十一年裏，每天都過着重複單調的生活，除了學習，還是學習。就算在雙休日裏也沒有休息的時間，不是關在家裏看書、寫作業，就是參加各種興趣班，根本沒有自由可言。我讀了蕭紅寫的《祖父的園子》後，才知道原來童年也可以這麼美好，這麼快樂，這麼自由。

蕭紅的童年生活是快樂的，我也想我的童年生活也能那麼快樂，而不是囚禁在學習的牢籠中。我不希望因爲學習而失去了童年生活的歡樂和樂趣，我多麼希望爸爸媽媽能夠聽到我的心聲，可以多留一點兒空閒時間給我，讓我有機會去接觸那美妙的大自然，給我所剩不多的童年留下一絲美好的回憶啊！

篇二：祖父的園子讀後感

你可能去過很多園子。但你知道有個園子的孩子可以自由的在地上玩兒嗎？你知道有個園子可以無拘無束的玩兒都不會挨批評嗎？你知道有個園子裏充滿了歡樂嗎？這個園子就是祖父的園子，蕭紅在園子中度過一個快樂的童年。

蕭紅的園子裏有自由的花草和昆蟲動物。蕭紅每天和祖父一起鋤地、種白菜，但她每次總是“瞎玩”的幫助祖父幹活。我認爲蕭紅有點淘氣。可這不就是小孩子該有的天性嗎？但祖父卻不說蕭紅，因爲她沒有幹讓人無法接受的事。我覺得祖父做的對，沒有必要去打破這個天性。蕭紅在園子裏想幹什麼就幹什麼。想想就想進入蕭紅的園子裏。有一個和祖父一樣慈愛的人。我“無法無天”地玩，可這能實現嗎？

蕭紅是一個充滿童真和童趣的人，因爲她有一位寵愛她的祖父。我認爲蕭紅是個自由自在的孩子，就因爲祖父愛着她。在蕭紅和祖父的種菜的時候，我感到畫面很溫馨、和諧！

《祖父的園子》這本書中我體會到了蕭紅渴望自由，祖父也很寵愛蕭紅。這本書中有童趣和溫馨的畫面。建議大家去讀一讀。

篇三：祖父的園子讀後感

自由、快樂、慈愛、感恩

《祖父的園子》一文中，小蕭紅的快樂，自由展現的淋漓盡致，以至於我向往那樣的生活。祖父的園子就像一個寶藏，不僅僅有各種各樣的昆蟲，植物，更多的是小蕭紅快樂的源泉。小蕭紅跟着祖父在園子裏轉，祖父幹什麼小蕭紅就跟着做什麼，祖父戴大草帽小蕭紅就戴小草帽，祖父栽花小蕭紅也跟着栽花，祖父拔草小蕭紅就跟着拔草，我能想象當時是怎麼的一幅場景，那是的祖父是幸福的，小蕭紅是開心快樂的。當小蕭紅誤認爲狗尾巴草是穀穗時，祖父耐心地跟小蕭紅講解，讓我體會到祖父深深的慈愛。正因爲這段快樂的時光充滿了蕭紅幼年的記憶，纔有了蕭紅筆下的《祖父的園子》。

祖父的慈愛我也感同身受，因爲我也有這樣一個慈愛的爺爺。記得小時候，那時候正逢八月十八，是一個看潮水的好日子。天上的太陽如同炭火炙烤着大地，九溪邊上的觀潮人如潮水一般，爺爺緊緊地抓着我的手，生怕我走丟。沒過多久，爺爺的手上便有了許多汗水，但爺爺沒有一絲想放開我的意思。“快看，潮水來了”話音剛落，人擠得更緊了，我只看到人擠人，哪裏看到到潮水，我很着急。爺爺一把把我托起，想讓我坐在他的肩膀上，舉到一半時又把我放在了地上，爺爺又一次把我拖起來，可又失敗了，看着爺爺那麼費力，“爺爺，不要了，我看得到，看得到”“爺爺一定可以”只見爺爺深呼吸，摒了摒氣，一鼓作氣把我拖到了他的肩膀。坐在爺爺的肩膀上我看到了人生的第一次壯觀的潮水。事後我才知道爺爺那時候正生病。

而如今爺爺病魔纏身，行動不便，小蕭紅沒有機會照顧祖父，而我有，我要像爺爺那時候緊緊抓住我的手一樣抓住機會，好好孝順爺爺。

篇四：祖父的園子讀後感

開學時，我學了一篇課文，名字叫《祖父的園子》，出自於著名的《呼蘭傳》蕭紅。

祖父的園子是一個無拘無束的大花園，處處充滿活力。祖父的園子裏所有都是自由自在、生機勃勃的。花開了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的，一切都活了，要做什麼就做什麼。倭瓜的生長，玉米的高度，黃瓜的結瓜都不會有人逼迫、干涉。在這充滿美好回憶的園子中蕭紅是那般快樂、自由。但蕭紅知道她能在園子裏快樂每一天都少不了她的祖父對她的包容。祖父，一個平凡的人卻讓蕭紅的童年充滿快樂和幸福。

這不僅讓我想起了我的奶奶，奶奶也用她的包容和慈愛陪我度過了幸福的童年。

奶奶家在農村，從我一歲到七歲裏我每天都可以看到奶奶常常在我的身邊。一次，奶奶教我種菜，我興致勃勃地衝向菜園，奶奶則在後面擔心地叫到：“小心點！小心點！”過了一會兒，奶奶也到了，等奶奶弄好坑把種子放好後就叫我把坑填上，但我心裏只想痛痛快快地玩一遭，就穿上雨鞋踩到爛泥坑裏活蹦亂跳，把泥都見到了新鮮的青菜上，奶奶走過來心平氣和地教我填坑，我並沒有細聽，而是馬馬虎虎地點了點頭。之後奶奶又叫我澆水，我就拿起水壺向天一揚，嘴裏喊着：“下雨囉！下雨囉！”散步的鄰居看到了就對奶奶說：“好好管管，別讓她只知道玩，小心以後沒出息！”奶奶說：“說什麼呢！現在就讓她好好玩玩，玩夠了自然就回去了，再說了不胡鬧的孩子就不是孩子了！”

晚上，下了一場大雨，我回到奶奶家時已經淋成了一隻“落湯雞”。奶奶見了急忙跑過來拉我去洗澡。洗完後，奶奶還叮囑我說：“下次啊，出門記得帶把傘！”然後颳了一下我的小鼻子朝我溫柔地笑了笑。那一笑，溫暖了我的心。

如今歲月匆匆，奶奶的身子一天不如一天了，小紅的祖父對她來說一定是生命中不可缺少的一部分，而我的奶奶又何常不是如此呢？我願時光依舊，你陪我長大，我陪你變老！

篇五：祖父的園子讀後感

《祖父的園子》寫了作者在園中自由自在的童年生活。作者跟着祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年遊戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩子的遊戲了。玩鬧累了，就在園子裏睡下。

作者回憶童年跟隨祖父在園子裏“勞動”和玩耍的無拘無束的生活，表現了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂，寄託了對故鄉的懷念，對自由純真的生活的嚮往。

在我9歲的那個夏天，我與阿姨去地裏摘西瓜，她手拿剪刀，而我卻直接下到地裏摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近聽了聽，用鼻子聞了聞，還沒有熟的西瓜，我直接走開。這時，我發現了一個又大又圓的大肚西瓜。走過去拍了拍，聽起來已經熟透了，聞起來十分香，我連忙叫來阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只見她用剪刀一剪就好了。

這時，阿姨發現了一大塊紅薯地。我們趕緊跑過去，我站在地裏，用手緊緊地抓着地瓜葉，用力一拔，就彷彿下了雨一般，天上飄着土，只是土落到了我的頭上和衣服上了。我全身都是土，一屁股坐到了地裏。阿姨看見了哈哈大笑了起來，可我覺得特好玩，也跟着笑了起來。

這次經歷讓我體驗到蕭紅筆下的童年樂趣，真的是自由自在、無拘無束。我希望童年一直在！

篇六：祖父的園子讀後感

爲了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲。天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它“滿天星光，滿屋月亮，人生如何，爲什麼這麼悲涼……”想必大家都對這句話不陌生，這就是中國現代女作家蕭紅的一部叫《呼蘭河傳》中的名句，而這本書中有一篇很讓我喜歡，就是《祖父的園子》。

《祖父的園子》講的是：“我”跟祖父在院子裏栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，其實也並不是真正的去認真勞動，純屬“瞎鬧”。覺得不好玩，就去摘黃瓜、追蜻蜓、採朵倭瓜花、捉個綠螞蚱玩。玩累了，就再找個陰涼地兒睡下了。

記得我在5、6歲的時候，幼兒園正好放假，我和媽媽在姥姥家住了兩天，那兩天可真讓我難忘！姐姐和我經常在一塊兒玩，這幾天，姥爺收了麥子，晾在院子裏，放眼望去，真是一片“麥海”，我們就在上面打滾玩，或是把人埋起來，不僅僅是麥子，玉米也是。院子裏還有三四顆蘋果樹和一棵非常高大的棗樹，當那果子熟了之後，我和姐姐就爬樹摘來吃，可惜，一次又一次地摔下來時，我和姐姐打消了這個念頭，最後還是媽媽摘下來了，姥爺和姥姥看了直笑，我們不禁害羞了。

就是這樣，童年永遠都是這樣五彩繽紛的，就像糖果一樣甜，就像星空一樣美，就像花兒一樣五彩，就像……當然，童年裏總有一兩個讓你非常難忘的人，蕭紅的是祖父，而我的姥爺、姥姥、姐姐，他們帶來的，都是快樂幸福，自由美好的故事，讓人流連回味，永難磨滅！

所以啊，請珍惜我們的童年，守住那一個五彩的漂流瓶，別讓他飄走，永駐你的心。因爲，這是一個只屬於你的快樂，自由、五彩的幸福童年。

篇七：祖父的園子讀後感

五年級——陳夢雪

《祖父的園子》是選自名作家蕭紅《呼蘭河傳》這部作品中的一篇文章。主人公蕭紅的童年是人人都想擁有的，因爲我們每個人都向往自由、無拘無束的美好時光。每次讀這篇文章，我都會有不同的感受，都會想到一定好好要珍惜這短暫而又美好的童年時光！

《祖父的園子》主要是寫主人公回憶了小時候在祖父的園子裏度過的那些美好時光，調皮天真、可愛的小主人公在園子裏幫祖父做事，跟着祖父在園子裏種菜、鏟地、澆水。餓了在園子裏摘黃瓜吃，無聊了就在園子裏追蜻蜓、捉綠螞蚱，玩累了就找個陰涼的地方就地而睡。她在那裏生活得無憂無慮、瀟灑自在。

小蕭紅的童年是美好的，快樂的童年是需要家人來呵護和創造的。她有一位慈祥的祖父，就算她做錯什麼，祖父也從不會責罵她，總是那麼慈愛地和她說笑。從他們的故事裏，可以看出這位祖父對主人公是多麼疼愛有加。

我的童年雖然沒有蕭紅童年那麼美好，但是我也很快樂。小時候，我總是幫着奶奶撿雞蛋和理菜，幫着爺爺拿他需要的工具，幫着媽媽做一些力所能及的家務事。我覺得幫爺爺奶奶做事很快樂，每次幫他們做完事，他們都會誇誇我：我的孫女長大了，會幫家人做事了。他們每次這樣誇我，我的臉就會不自覺地變得紅彤彤的，羞得我都想捂住臉了。

每個人的童年都是美好的，快樂的。讀了《祖父的園子》這篇文章後，我將更加珍惜這難得的童年時光，讓它成爲我一生中最美好的回憶。

篇八：祖父的園子讀後感

《祖父的園子》這篇文章是《語文》課本里的文章，作者是著名的作家——蕭紅。我剛看到這個題目時，我就想：肯定是寫祖父的園子裏有什麼動物，什麼植物等等，這個園子到底有什麼特別之處而被選爲課文呢？

我讀完課文後，知道了這篇文章的主要內容：“我”和祖父在園子裏自由、快樂的生活。讓我感受到作者和祖父在一起很愉悅，這讓我覺得作者世界上最親的人是祖父。這讓我想起我和親愛的妹妹一起做的開心的事。在那個天氣晴朗的星期天，我們有了有趣的想法，自己動手製作超大的泡泡。泡泡水製作完成後，我和妹妹在一起玩，那泡泡飛出門，我們就跑出門外，泡泡飛過油菜花地，我們就跑過油菜花地，泡泡飛到橋上，我們就跑到橋上。即使再累，我們也感覺很開心。

當我讀到“我”跟祖父學種菜的溫馨情景，讓我感到“我”和祖父是很和諧的，關係是十分融洽的。作者是那樣的自由自在，多令人羨慕呀！

學完這篇課文後，“自由”這個詞語一直在我的腦中徘徊。但在我的生活中，在學校，有老師們盯着；在家裏，有父母們看着，都不能自由自在的玩耍。學習這課時，我提出了這樣的問題，老師的三言兩語讓我清晰地認識到“無規矩不成方圓。”無論是學習，還是在玩耍的時候，該遵守的規則是必須遵守的。

那麼，就讓我在課外時間好好放鬆，自由活動，快樂地親近大自然吧。

篇九：祖父的園子讀後感

最近讀了蕭紅寫的《祖父的園子》這篇課文後，我深有感觸，課文中蕭紅和她外祖父在園子裏做事的情景，也給我留下了深刻的印象。

這篇課文講述了蕭紅回憶自己那充滿幸福的童年生活，其中還寫了把白菜種踢飛，將穀穗當作野草割掉，丟下黃瓜去追蜻蜓，把水灑向天空等無拘無束的童年回憶。

《祖父的園子》中外祖父對蕭紅的瞎鬧，並沒有責備，反而還迎來外祖父的哈哈大笑。

外祖父的園子是一幅色彩明亮，具有童年色彩的畫。帶給了蕭紅無限的樂趣。還有慈祥的外祖父，他給了蕭紅心靈上的自由，祖父的愛放飛了蕭紅的天性，在蕭紅的心目中，祖父的園子是她童年時的樂園，它是那樣美好，那樣令人回味！

正處於童年時的我也是無拘無束的。我可以跟着奶奶到田間種菜，也可以把水灑向天空，還可以騎着老水牛在小河裏吹着笛子，甚至可以……我跟蕭紅的童年一樣，都是十分純真，十分美好的。

我們的童年樂園，一定充滿着童趣。讓這樣的童年時光，伴隨着我們自由自在地成長吧！

篇十：祖父的園子讀後感

《祖父的園子》是蕭紅的名作，蕭紅的童年是與她的祖父和祖父的園子度過的。在這個充滿了歡笑，充滿了自由的園子裏，蕭紅是無憂無慮、無拘無束、自由快樂地長大的。

作者通過回憶細緻描寫了祖父的園子。祖父的園子是一幅富有童話色彩的畫。畫裏有昆蟲：蜻蜓、蝴蝶、螞蚱；畫裏有植物：樹、花、草、白菜、莊稼；畫裏還有祖父的身影和與祖父一點一滴的回憶。這就是作者童年的樂園！

讀完了這篇課文後，我不禁雙眼模糊了。我回想起我五歲時，爸爸媽媽因爲工作忙，把我送去姥姥家。姥姥在離家二里地的一個空地上開墾了一塊菜地。姥姥怕菜被人偷，還用長短不一的樹枝圍了一個柵欄。在柵欄的一頭用鐵鎖鎖上。一次，姥姥帶我去菜地玩，正值菠菜發芽之際，菠菜剛冒出一點點綠油油的牙來。我沒有看見，在那塊菠菜地那兒跑來跑去，結果踩壞了不少小嫩芽兒。姥姥因此又損失了不少。姥姥看見後很心疼，但是並沒有訓我，反而教起我來。姥姥對我說：“寶貝啊，你看這一點小小的綠色，就是一個小小的生命。等這小小的生命長大後，我們就可以吃了。這小菠菜盡的義務也就到了”。雖然我是聽不懂。卻也鄭重其事的點點頭……可是兩年後，那塊地不再讓種菜了，我的樂園沒有了。姥姥的心血也全白費了。

我讀了課文，回想了往事，我知道了童年是什麼！童年是甜甜的棉花糖，回味無窮；童年是剛發芽的嫩葉，充滿生機；童年是無邊無際的大海，充滿夢想；童年還是五彩的畫冊，裝滿回憶。