五年級上冊作文我的漫畫老師例子

篇一：我的漫畫老師

不好，她來了！

走路像一陣風，灰白色的齊耳短髮，粉色邊框的眼鏡，粉色外襯，白色內襯，一條牛仔褲，不錯，正是她！

我們飛也似的逃進教室，端端正正坐好，等候“發落”。隨後，她疾步走進了教室，眼睛裏充滿了怒氣，她氣咻咻地厲聲問道：“剛纔是哪幾個人在走廊上跑的？給我站起來！”不知是犯錯的同學不願承認錯誤，還是被嚇住了，誰也沒動。她見此情此景，便冷哼一聲：“既然，沒人承認，那就由同學檢舉吧。”最後，那幾個犯錯的同學低着頭站了起來。“把語文書後面的詞語表抄寫一遍！”她命令道。那些同學點點頭，坐下了，拿出紙和筆，準備抄寫。誰知道，她又大喝一聲：“誰叫你們現在寫了？下課再寫！”

這是嚴厲的她。

我們五班（原來的班級）與二班的足球賽開始了，她領着我們下樓去操場吶喊助威。我前面的同學由於太興奮，便張開雙臂，做了一個飛翔的動作，手中的鉛筆不偏不倚正好戳中我的眼角（只是皮肉傷）。這一下可真痛！我“噝噝”地倒抽涼氣，捂着傷口，跟她說明了情況。她二話不說，急忙把我領到辦公室，從櫃子裏拿出碘伏，細心地爲我處理起傷口來：她眼睛裏充滿了專注和慈愛，動作非常輕柔，時不時還吹一吹我的傷口。我有些受寵若驚，也很感動。

這是溫柔的她。

她，就是我一到四年級的班主任—鄭老師，我最敬愛的，嚴厲而又溫柔的鄭老師。

篇二：我的漫畫老師

我的語文王老師，是一位有着“透視眼”的老師。

王老師留着一頭乾淨利落的短髮，一張能說會道的嘴。可最讓我印象深刻的是，她那雙老鷹似的尖銳眼睛。

一位同學在上課的時候，偷偷把手伸進課桌裏，搞着小動作。這時，正背對着我們在黑板上寫字的王老師說到：“XXX，請不要在課上做小動作，認真聽講。”哎呀，真是神了！這樣也能發現。那位同學頓時羞得滿臉通紅，立馬雙手擺好坐端正。

我也曾被王老師的“透視眼”逮個正着。那次，學校裏發了新書。我經不起誘惑，在上課的時候偷偷把書打開，藏在課桌裏看了起來。過了一會兒，教室裏突然安靜了，連窗外樹枝搖晃的聲音都聽的一清二楚。我疑惑地擡起頭，發現前一秒還站在講臺邊講課的王老師已經站在我的面前。她怒氣衝衝地瞪着我，雙手叉腰眉毛緊皺，身後好像有一團熊熊烈火，活像一隻發怒的獅子。“朱洛析，上課時間你怎麼看課外書？收起來……”這時我的臉滾燙滾燙的，一下子紅的像煮熟了的大蝦。我不敢擡頭，恨不得找一個地縫鑽下去，讓同學們都看不見我。最後，王老師還是毫不留情沒收了我的書。當然，從那以後我再沒有在課上看課外書了。

這就是我喜愛的的王老師，雖然她有一雙厲害的“透視眼”，但這是對我們殷切的期盼。也正是這雙“透視眼”，讓我們明白了責任與自律。謝謝您，敬愛的王老師！

篇三：我的漫畫老師

我的水粉兔兔老師是個善良又美麗的“仙女”老師，一次在畫水粉畫的時候，“仙女”老師就看出了我們一點小小的心思，還給我們每人買了一根冰激凌呢！

一天早上，我們一起去找“仙女”老師畫水粉了，大家一定很好奇她長什麼樣？她美若天仙，就像天上下凡的仙女一樣美麗，有一雙炯炯有神的眼睛，像櫻桃一樣的小嘴可紅了，那烏黑亮麗的頭髮長如瀑布，一對圓圓胖胖的珍珠耳環，顯得特別有氣質。

那天天氣非常炎熱，知了在枝頭不停鳴叫，叫得人心煩意亂。同學們都耷拉着腦袋，無精打采。突然，有個同學說：“要是能吃冰激凌就好了。”“是呀！”“是呀！”同學們紛紛附和着。老師聽見後若有所思，接着說：“同學們，我出去一下，一會就回來。”我們大家面面相覷，都不知道“仙女”老師葫蘆裏賣的什麼藥，她出去是幹嘛？難不成是偷懶出去玩了？可能是去上廁所了吧。正當大家議論紛紛之時，“仙女”老師拎着2個袋子，氣喘吁吁地跑進了教室。“同學們，老師買了冰激凌和水果，大家快來，解解暑。”教室裏立刻沸騰起來：有的歡呼着老師萬歲；有的開心的眼睛都笑成了一條縫；還有的眼疾手快，迫不及待地跑過去，已經在津津有味地吃着冰激凌了。她看我們開心，自己也笑了。我們那天都畫的特別認真，特別好。

“仙女”老師！雖然我跟着您的時間不長。但是你在我心目中是一隻母雞，我就是一隻在學飛的小雞，是您讓我再次喜歡水粉畫，是您讓我學會在錯誤的地方可以用其他顏色來遮蓋。

篇四：我的漫畫老師

噓，大家安靜，她來了……

長頭髮卷卷的，有一點紫色。總愛畫着精緻的眉毛，臉上施一些粉，櫻桃小嘴，常常穿裙子。

她叫雷蕾，是我2至4年級的語文老師，也是班主任。她很嚴格，中午講話了，字寫不好看，她都會嚴厲地批評！他還有一個絕技“河東獅吼”。每次有人講話，被她發現，她的櫻桃小嘴立即發功，開始咆哮，就像獅子站在你面前叫，把“震耳欲聾”體現得淋漓盡致。

但她非常大方，善良。四年級下冊期末考試的前幾天中午，不知是廚房阿姨給我們的菜飯太少，還是同學中有些盛的太多，竟然有十幾個同學沒飯菜可吃，我們正慌着呢，沒飯吃，那下午不是要餓壞了！這時一個同學拿着一袋黃瓜走過來說：“四一班沒吃飯的同學，請過來領一根黃瓜，這是雷老師給你們的。”老師把她最愛的黃瓜都拿出來了，老師可真大方啊！

考試那天早上，有個同學趴在桌子上，有點無精打采。雷老師知道後，走到她身邊，輕聲地問：“你怎麼了？”“早上我想早點到學校複習，所以沒吃早飯就來了。”雷老師聽了，皺起了眉頭：“下次早飯一定要吃哦，不然考試就沒力氣了。”說着，她轉身走出教室。過了一會兒，只見雷老師拎着一袋早飯，氣喘吁吁、滿頭大汗地跑了進來，那時我們都很心疼老師！覺得她好善良！

謝謝老師，四年以來，您像媽媽一樣照顧我們，盡心盡職。辛苦了，善良、大方的雷老師！

篇五：我的漫畫老師

胡老師胖胖的，黑黑的，一笑起來嘴角上揚，眼睛眯成一條縫，我最喜歡上她的課了，因爲她是名副其實的“幽默大王”。

一天上課，胡老師在講一道題目時，她正要提問，突然發現李佳韻在抽屜裏玩東西，她冷不丁地說：“李佳韻，這道題接下去怎麼做？”李佳韻沒反應過來，支支吾吾地說不清。胡老師打趣地說：“李佳韻，李白都要被你抹成李黑了啦！”我們鬨堂大笑，笑完我們繼續發言，可是在發言中卻產生歧義。胡老師便以兩個發言代表的姓後加一個“氏”字，於是就出現了”朱氏做法”和”吳氏做法”，兩邊的同學們積極發言爭辯，胡老師就假裝贊成錯方，弄得正方“軍心不穩”，一大羣人紛紛倒戈做了叛徒，“投奔”了錯方，只剩一部分人堅守“陣地”毫不動搖。老師公佈答案時大家驚呆了。老師笑着說：“哈哈！我扔了一枚’迷霧彈’你們就被迷倒了啊！這可不行哦，對你們自己要有信心嘛！”

胡老師也有嚴厲的時候，記得有一次，她大踏步地走進教室，臉上烏雲密佈，彷彿暴風雨即將來臨，霎時，教室裏鴉雀無聲。胡老師把一大疊作業本子重重地摔在講臺上，河東獅吼般地吼：“看看你們的作業都成什麼樣子，我報到名字的同學都上來拍照留念，李佳韻……”，被點到的同學耷拉着腦袋，慢慢地挪上去，講臺前站了滿滿一排，難怪胡老師生氣，這次做錯的同學有點多啊！

你們說胡老師是不是一位既嚴厲又幽默的老師呢？

篇六：我的漫畫老師

學海無涯，永無止境，要獲得知識，除了看書，更多都是從老師那獲得。老師，是我們成長道路上的指明燈。

我來介紹我最喜歡的數學老師——張老師

張老師四十幾歲，高高的個子，上課時神氣十足，下課時一抹和藹的微笑總是掛在嘴邊，讓人看了十分喜愛。

她的課我很喜歡。她不僅人比較溫柔，而且說話也悅耳動聽，如果有同學做錯了題目，她不會生氣，而是耐心的教導同學，潤物細無聲，使我們學而不厭。

但對於一些不認真完成學校裏作業的同學，張老師也會毫不留情地處罰。還記得那一次，有幾個同學上去批作業，張老師那親切的笑容一下就消失了，眼神立馬變得嚴肅起來，充滿了厲色，我看着都瑟瑟發抖。她牢牢地盯着那幾位同學，並且喊道：“你們做錯了一些難的題，那是不懂，我不會怪你們，但是你們連這麼簡單的計算題都算錯，你們上課聽什麼？回去罰做100題計算題！”啊，100題，我們都驚呆了。張老師響亮的聲音，好像把高樓大廈都給震倒了。哎，可千萬別惹張老師。

在學習這條道路上，免不了會有些絆腳石把我們絆住，讓我們重重的摔在地上。但每當這時候，總有一個人用一雙又大又溫柔的手將我們扶起，那就是張老師，是他在風雨中爲我們撐起來一把大傘。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘，有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬，但我還想說，師恩如海，因爲大海浩瀚，無法估量。

感恩您，我的老師！

篇七：我的漫畫老師

“咔咔咔。……”大家快安靜下來，她來了！

張老師又嚴格又和藹，就像個“兩面派”。每次有清脆的高跟鞋聲，同學們就立馬安靜下來。她那櫻桃小嘴，卻能發出獨門祕技“河東獅吼”。每次批評學生不是拿着“機關槍”，就是在準備“機關槍”的路上。但她那小巧玲瓏的眼睛和眉毛跟她的性格完全不同，每次看到都讓人感覺到非常精神。

當還有人沒交作業或錯了很多題時，他的眉毛就立馬往下，形成一個“八”字，似乎冷冷的殺氣向我們撲來。她嘴角往下，說：“怎麼還有人沒交作業！都給我站起來，看看別人班裏的！”我們都被她的“獅吼”嚇到了，只能縮在座位，不敢出半點兒氣。

你以爲她只有這嚴厲的一面嗎？不，她也會有第二面——溫柔。就按前幾天的事說，我們想去學校周圍看一看，半路上遇見張老師，她說：“你們來啦，這麼多天沒見到你們都不認識了！”她把手放在我的肩上，拍了拍，使我立刻想起了以前：一個這麼嚴厲的老師，怎麼現在這麼友善呢？是呀，老師就像我們的媽媽，嚴厲、溫柔都是希望我們能做更好的自己，沒有哪個媽媽會真的討厭自己的孩子的。

五年級換班後，我永遠不會忘記班上的人，更不會忘記我有一個剛柔並濟的老師。

篇八：五年級上冊作文我的漫畫老師

我們的數學老師寬容、幽默、友好，雖然她上了點年紀，不像年輕老師一樣有活力，但她最大的特點便是慈祥，她像“老母雞”一樣，撫育着我們這些“雞寶寶”。

戴老師身穿鮮豔的花衣服，因爲年邁導致魚尾紋比五官更突出了。

二年級的時候，我常常打遊戲，我的成績已經從全班第一掉到了十幾名，戴老師把我叫進辦公室，我的心中不禁害怕了起來，心想：完了完了都怪我不認真聽課，整天打遊戲，現在可好了，又要被老師臭罵一頓了。哎……

老師把手放進櫃子裏，我以爲拿出來的是戒尺，可卻是一根如小船般又彎又長的香蕉。老師睜大眼睛注視着我：“以後你要認真聽講，努力學習哦！”老師的臉上雖然有許多魚尾紋，但是也能隱約看見那標誌性的微笑，讓我的心中多了一份溫暖。

早上我來到了學校，本來還沒什麼呢，可等我拿作業時發現有點不對：“咦，我書包呢？”我心急如焚，大叫起來。大家鬨堂大笑，只有戴老師微笑地對我嘀咕着：“沒事，趕緊打電話吧，下次別忘了。”

戴老師的慈祥和話語深深地刻在我的心中，每當我遇到困難時，都會用它度過難關，激勵自己。

戴老師是我的人生導師，他的慈祥與寬容讓我沒有過不去的坎。

篇九：五年級上冊作文我的漫畫老師

在四年的學習生活中，我遇到了一位既嚴厲又暖心的老師，她就是雷老師。

她有一頭烏黑油亮的長髮，大眼睛，高鼻樑，一笑起來，眼角和嘴角的皺紋都刻了上去。

她嚴厲時讓同學們感到害怕。

每次上課鈴聲響後，總有三五個同學還在吵鬧，這時，雷老師的腳步聲逼近教室，她用那充斥着怒火的眼神盯着我們。頓時，教室裏一片安靜，連樹葉掉落的聲音都能聽見，有一次，我約了幾位同學課間到操場上瘋跑，結果錯過了上課時間，我們慌忙跑向教室。來到門口時，雷老師已經在上課了。這時我感到一股無法阻擋的殺氣在身旁遊動，一雙冷冷的眼睛正看着我們。過了一會兒，只聽一聲呵斥：“還不快進來，愣着幹什麼？”我們幾個大氣也不敢出，顫顫巍巍地回到自己的座位。

她溫柔時卻特別暖心。

有人哭了，雷老師會耐心地安慰他，有人遇到難題，雷老師會細心地指導他，有人在生活上遇到困難，她會無私地給予幫助……因此她那疲憊的臉上又多了一份焦慮。到現在，我還清楚地記得，一年級時那個因爲忘帶傘在雨中哭泣的小男孩被另一把大傘撐住時的溫暖。

她就是這樣一個外冷內熱的“兩面派”老師。她的嚴厲，讓我們更自律；她的溫柔，又讓我們如沐春風！謝謝您，雷老師！

篇十：五年級上冊作文我的漫畫老師

我們的王老師有時很幽默，逗得我們開懷大笑；有時卻很嚴厲，發脾氣時讓人躲得遠遠的……你說，我們王老師古怪不古怪？

王老師的2道眉毛粗粗的，生氣時皺成了黑色的倒八。臉上時常掛着花一樣的笑容，眼睛眯成一條縫，嘴巴都咧到耳朵那去啦！但是，一旦誰惹他生氣了，那可就糟啦！燦爛的笑容立馬消失了，臉上只留下了緊皺的眉頭和憤怒的眼神，捏着作業大聲咆哮道：“這作業誰做的？一塌糊塗！”

難道王老師只有嚴厲的一面嗎？不！脾氣古怪的他一定會讓你大開眼界。你瞧，他眯着眼睛，做出一副洗耳恭聽的樣子，當發言的同學訴說完自己的解題思路後，剛剛冷若冰霜的臉上，笑容突然洋溢了起來，豎起了自己的大拇指，激動地說了聲：“好！”還鼓勵起了那位同學呢！在他的課上，你永遠不知道他到底是喜是怒，真是讓人猜不透的古怪精。

王老師不僅脾氣怪，性格也怪。有時在課上，當他激情澎湃地講到高潮部分時，突然恍然大悟似的哈哈笑了起來，僵硬的表情馬上舒展了開來，逗得同學們也跟着哈哈大笑。可偏偏就在這時，他又擺出了他的招牌動作—眯眼睛，還用手指在嘴邊“噓”了一聲，示意同學們安靜下來。若同學們不馬上靜下來，燦爛的笑容便又會立馬消失，恢復成一張冷若冰霜的臉。把同學們弄的一下笑，一下靜的，性格實在有些古怪。

這就是我們敬愛的王老師，在他“古怪”的課堂上，我們對學習的興趣越來越濃，學習成績也有了進一步的提升。

篇十一：五年級上冊作文我的漫畫老師

哎！大家快看，雷老師踏着步伐走來了。

她的個子不高，似乎每天都穿着花裙，顯得身材很高挑。她的外貌尤其是她的臉，扁扁的，非常白，高挺的鼻子，把人也都挺了起來，瘦瘦的身材，真讓人羨慕，走起路來婀娜多姿。

她很溫柔，就像一隻愛舔舌頭的小白貓，但有時也很嚴厲，真是變化多端啊！

記得我們在開運動會的時候，她總會在旁邊爲我們加油鼓勵。等到我們五十米男女接力賽時，就更精彩。她總會揮舞雙臂，一邊喊着：“四（1）班加油，四（1）班必勝！”我們聽見，心裏美滋滋的！快要輪到我了，看着那雷老師微美的笑容，真是享受啊！旁邊的人在叫我，都聽不見。我心中頓時有了自信，慢慢地，到我了！我用盡全身吃奶的勁兒，使盡往前跑。咚！咚！咚！排名出來了，老師緊握着拳頭。哎！第三名，我們全班都嘆着冷氣，這時老師走過來說：“不要灰心，我們在努力，就有可能得第一名的。”這下我們才放了輕鬆。

在上課時，她一發現，有人在做小動作，便拿起戒尺，狠狠地敲在桌上，我在想：“這下他可完蛋了”。老師的眉毛一下子變得跟別人不一樣，變成了倒八字形。隨後老師又霸氣的轉過身走回講臺，繼續上課。只要，我們發出一點小聲音，她就會用比之前高一百倍一千倍的聲調，來給我們上課，所有的人都嚇得瑟瑟發抖，不敢再輕舉妄動了。

老師就像一個多變的火鍋，時而辣，時而淡，時而甜，時而苦。雷老師謝謝您！陪伴了我四年，謝謝您！教了我四年的書，我感謝您，祝您身體健康！