漫畫老師作文賞析摘抄

篇一：漫畫老師

郝佳譽

她，是笑話的寶庫。因剛大學畢業，所以還有着孩子的天真。李志華——我們的道法老師。

那次，周榮浩“冒昧”地問李老師：“老師，爲何課本上的小事您都經歷過呢？”頓時，整個課堂沉浸在鴉雀無聲的酸味裏。“嗯……這個嘛，好了，我們繼續來看這個知識點。”爲了躲避這個尷尬的氣氛，老師很快跳過了這個話題。

爲何呢？早晚我會揭開這個“大謎底”的！

一副金絲邊框眼鏡，秀氣的中等長度披肩發，加上那麼充滿風趣的大眼睛，櫻桃脣，一張活脫脫的娃娃臉便呈現在我們的眼前。

李老師很喜歡穿休閒裝，呵！和我們一個風格！那次，我上講臺背道法知識點，無意間看到老師的手機壁紙居然是一個海綿寶寶！天哪！老師比我的童心還要強！

李老師的課很受歡迎，因爲那2400秒太吸引人了！

“曉鵬兄，請你說一說第6課是在第幾頁？”呵呵，全班（除他外）60個同學的目光齊刷刷地向西南角看去。這下，所謂的“曉鵬兄”在後半節課便安分守己了。

老師很寬容，每天兩道題，因此，便招來了許多外班同學的羨慕。有的道法老師誠懇地“奉勸”李老師：“你這些娃都快爬你頭上了！”李老師總會擺擺手說：“沒事，沒事，放心吧！”

“哎哎！志華，你來，我跟你說個事！”

“什麼？”

“你這天天和這些孩子混一起，不會是你還沒長大吧？”

“這個，這個。”

雖然老師風趣，但也有嚴厲的一面，比如：成績下來時，我們班平均分最低，老師就會很懊惱地說：“難道是我的教學方法不對嗎？其他老師代的班不是第一就是第二！”

不過，老師依然會高興地給滿分的同學們獎勵。

幽默是她的風格，但是，當我們無理取鬧時，嚴厲會代替她的幽默。即便這樣，我們仍喜歡她。

篇二：漫畫老師

陳彬琦

我們班的語文老師王老師，既是一位幽默風趣的老師，也是一位和藹可親的老師，她使我們喜歡上了語文，愛上了閱讀。

王老師的頭髮又黑又亮，很長很長，五官端正，身着鮮豔的紅色服裝，就連鞋子也是紅色的。大約40到45歲之間。

她上的每分鐘課我們都喜歡聽，別說一分鐘了，就是一秒，也引人注目，因此，她佔的每一節副課，我們都很樂意。

我覺得王老師也和小孩子一樣擁有一顆淘氣的心，因爲有一次上課，由於王老師說了一句風趣幽默的話，使我們鬨堂大笑，王老師看到這情形，管不住我們，讓我們出乎意料的是，王老師居然沒訓我們，而是淘氣地說：“我再也不理你們了。”我覺得王老師好可愛。

本來，我和大多數同學都不喜歡語文和閱讀，但是，上王老師的第二節課時，我們喜歡上了語文，愛上了閱讀。

第一次上王老師的課時，她一進門，就說：“同學們，安靜一下，我叫王志英，從現在到你們畢業，我就是你們的語文老師了，以後我有什麼做得不好的地方，請你們多多指教。”

“王老師，您人長得很漂亮，就是稍胖了一些，不過也不是太胖。”我們班的“搞笑王”王若欣說道。這句話惹得我們哈哈大笑。

“請問，你貴姓呀？”老師說道。

“我姓王，名若欣，江湖人稱“搞笑王”王若欣驕傲地說道。

……

……

兩人完全把我們當做空氣，開始小品對話。

“好了，說正事，我給你們帶來了51本《查理九世》，你們換着看。”有的同學手舞足蹈，有的同學一動不動，臉上露出不滿的表情，王老師看到這情形，說道：“我可以保證，你們看了第一頁，保證你們對這本書愛不釋手。”

經過一段時間，我發現自己喜歡上了語文和閱讀。

王老師，這位幽默風趣，和藹可親，與衆不同的老師，讓我們走向成功之路。

篇三：漫畫老師

張煜昕

讓我說我印象最深的老師，那不用問，當然是我們的語文老師。

她的性格誰也說不清，一會兒憤怒，一會兒快樂，一會兒又是愁眉苦臉，我認爲上她的課，有時在打仗，有時在玩遊戲，變化多端。

我們的語文老師看起來有四十多歲，一頭短髮，染成棕色，穿一身較流行的衣服，給人的第一印象就是活得自由自在。

一天中她給我們上課的時間最少有3節課，所有人都是滿懷期待，她的課中經常會說一些笑話，還有的時候會給我們講一些自己親身經歷的故事。雖說她有那麼一點點的嚴厲，但她從來也不佔用我們的下課時間，而且在講課的時候每一題都講得非常細緻，一道題講完，全班有百分之九十九的人都能懂，因此我們的語文成績基本上都是在九十以上，因而家長們也認爲她是一位好老師。

她的性格是一絲不苟，幹什麼都要幹得利利索索，從不馬虎一下子，最讓我尊敬她的是她沒有放棄過一個她的學生，無論是全班第一還是全班倒數第一，她都是一樣的嚴格，一樣的無微不至。

她的講課方法與其他老師的方法大有不同，其他老師講課板着臉站在講臺上講課，而她講課是在走廊裏邊走邊講，而且講得繪聲繪色，有滋有味，四十分鐘一眨眼就過了，不是我在聽，那種感覺比看電影也爽十倍。

她一般不會狠狠地懲罰我們，只不過是罰站，所以我們都不怎麼怕她，但我們上課也從不搗蛋。

她還經常說，我們的叔叔或舅舅有很多都是她教過的，我開始覺得她超過五十歲了，不過不管怎樣，她都是我們的老師，一直是那麼有趣，一直充滿活力，一直都是富有知識。

我現在六年級了，馬上就要畢業了，但這個有趣、充滿活力的老師，會一直存在我的大腦中，我是不會忘記她，不會忘記她的講課方式，她將使我一生受益。

篇四：漫畫老師

呂啓政

在五年級的時候，我們班裏多出了一位女士——科學老師。

她剛來的那一刻，我們的話題就立刻轉移到她身上。

“看，那個老師不像城裏人，應該是鄉下的！”“你見過嗎？”“沒有。”“我也沒！”班裏的談論愈來愈響，站到操場上都聽得格外響亮。

她鼻子很大，鼻孔也大，所以呼吸起來很流暢。整個人倒是很精神。

她的眼睛有一層專爲老年人定製的保護玻璃，由一副粉色眼鏡框託着的老花鏡，看起來知識含量豐富，學養極深。

認識了她一段時間後，我發現了她的不變的東西：卷卷發。因此我看到一個卷卷髮型來到教室時，我就會小聲說：“要上科學課啦！”

科學老師很嚴厲，上課時，她挎着小包漫步到講桌前面。然後用帶着方言的普通話說：“第五排第二列的男生，你背‘保護環境’的內容，快快地背。”每當這時，我就會在心裏暗笑。因爲她說話的聲音太有意思了。

如果哪個同學沒記住要求背誦的內容，老師就會懲罰他：每天上課叫他站起來背。好多同學害怕，在上科學課之前下苦功把老師佈置的作業背會。所以我們班的科學成績每次考試是年級第一。真所謂嚴師出高徒。

說實話，雖然老師長得有些老氣，但我還是挺愛上科學課的。一方面是你只要背會老師安排的內容，就可以所向無敵；另一方面是新課內容生動有趣。有一次，老師們要聽科學課。鄉下來的她估計是穿出了“傳家寶”——時尚大衣。手裏拿着實驗器材，興高采烈地走上講臺，用酒精燈、試管、水有聲有色地講解着水蒸氣的產生。聽課老師都稱讚她講得精彩。

但是大部分同學還是對老師意見滿滿，甚至有的同學讓同學們不要說話，氣老師，然後就可以得到一位溫柔不嚴厲的老師了。

現在，同學們都實現了願望，得到自己的期待者——年輕、溫柔、漂亮，東北朱玲玲老師！因爲六年級與五年級的科學老師不一樣，是固定的。但我依然懷念那個鄉下老師。

篇五：漫畫老師

王雅安

幸運，認識科學老師，三生有幸！

從四年級開學，科學老師走進教室時，我驚呆了，雖然我以前沒有和她打過照面，但我敢肯定，她絕不普通，絕不平凡。

我們剛還在教室裏嬉笑，但笑聲持續了幾秒後，彷彿時間凝固了，聲音消失了。時間凝固了一分鐘後，聲音出現了，取代我們聲音的是科學老師溫柔的聲音。

科學老師的課，時有趣時樸實，科學老師的聲音像連綿起伏的高山，不對，應該像波浪，起起伏伏，她的課在她的聲音的襯托下變得有趣。

科學老師一直都在教室待到下課，但有一次，她不一樣了，科學老師講了一會兒課，又讓我們背了一會兒，便出了教室，那時離下課還有幾分鐘。

我們“目送”科學老師走出教室，消失在窗戶邊，我們的話匣子被打開了，話像洪流一樣涌出來，關也關不住，“叮鈴鈴……”下課了，我們歡呼起來，衝出教室，遠遠看見科學老師來了，我們趕緊往教室裏跑，只有我站在門口，被人流擠進了教室，這就和坐電梯差不多。科學老師進來說：“我只出去辦了件事，你們就吵成這樣，不像樣！”其實是因爲我們覺得科學老師總是對我們太寬容了。

老師的“魔術”很厲害，她會變戲法，把教室當作實驗室，當她需要一個燒杯時，就會從一個不知名的角落裏找到一個空粉筆盒，算是一個完美的燒杯，旁邊有一個黑板擦，一個完美的錐形瓶，她真是一個魔術師。

老師講課十分有趣，她講課時總是做出一些動作來，更清楚地展示給我們看。

幸運，十分幸運認識科學老師，她就是王雪梅老師。她是一位有趣的老師，使我們快樂地成長。