五年級下冊第三單元作文他怎麼了（精選20篇）

篇一：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他無賴了

陳曦

對於”先賴”這個詞大家都不陌生，就是別人幹了一個讓你非常生氣，但是又不想生氣就沒話說了的事。

今天我們上山採櫻桃，累了就坐在樹上，樹上有很多的綠色的青苔，弄得我們手上也貼上了許多，我們就把手上的往他身上摸，他當時穿着一件白色的外套—很白，他發現了後，兩眼有些吃驚，然後看看外套再看看我們，就很煩又不煩的說：”你們往我身上摸的啥？！”臉上很是無賴。

星期五的時候我把作業寫完就畫畫。我才把顏料調好，媽媽就叫吃飯了，我當時也有靈感就想再畫一會，不然就忘了。我爸爸見我沒有下去吃飯就來看我怎麼了，看見我在畫畫就拿了我的畫筆，我見狀就也拿了一支畫筆，轉身就和爸爸開始戰鬥，他往我鼻子上畫點，我就往他衣服上畫點，不大的一會兒就畫了很多，他的衣服就又受苦了，他見狀就不來了，飯也不吃的去洗衣服，在洗衣服的時候，他又是一臉無賴的搖頭。

當時是用筆甩上去的，所以他衣服上都是小點點，而且還是五顏六色的。這個顏料是見水就化，他沒洗一會就下來吃飯了，我沒有洗，他們就說我鼻子上有，是個花鼻子小牛（我屬牛）。在吃火鍋時他把油又弄到新穿的衣服上去了，他當時就又無賴了。

晚上他睡覺時就說：”我今天過的真倒黴。”我們都哈哈大笑。

篇二：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

關於五（5）班的同學寫錯別字的研究報告

五年級林夕

一、問題的提出

1、五（5）班的同學寫錯別字的人數的比例是多少？

2、同學們爲什麼會寫錯別字？

3、怎樣避免寫錯別字？

二、研究方法

1、問卷調查，上網瀏覽，蒐集可能導致錯別字的原因。

三、資料整理

（一）容易寫錯別字的原因。

1、主觀原因

粗心大意不認得那個字。

2、客觀原因

同音字，形近字很多，字形結構複雜。

（二）班級錯別字調查

1、問題一：你覺得自己寫錯別字的問題嚴重嗎？

回答：嚴重，會影響我們的成績。

2、問題二：寫錯別字對你的學習有影響嗎？

回答：有，寫了錯別字會減少成績。

3、問題三：你爲什麼會寫錯別字？

回答：因爲認識的字少。

（三）少寫錯別字的方法

1、多讀多寫。

2、多問同學。

3、多查字典。

四、研究結論

1、五（5）班的同學寫錯別字的人數比例是2/5。

2、同學們寫錯別字的原因是粗心大意，會寫成形近字。

3、避免寫錯別字的方法有，多讀多寫，多問同學，多查典。

篇三：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

爸爸特別喜歡釣魚，對釣魚簡直達到了癡迷的地步。每逢週末空閒時，小河或池塘邊，必定有他專心致志釣魚的身影。

強烈的好奇心驅使着我也想去體會一番釣魚的樂趣。在我的請求下，爸爸爽快地同意了。一個陽光明媚的日子，我和爸爸向着快樂出發——去釣魚！

到了河邊，只見河水靜靜地流淌着，彷彿正在給魚兒唱着搖籃曲。河岸邊長滿了野花和青草，旁邊是一片片稻田，稻穀金黃璀璨，陽光下閃耀着光芒。一陣風吹過，麥浪滾滾，稻穀飄香，令人精神抖擻，簡直是個渾然天成的釣魚聖地。

爸爸靜靜地站在河邊，聚精會神地觀察着。一會兒擡頭看着岸邊枝幹橫節的大樹，雙手比劃着什麼，隨後眉頭緊鎖；一會兒盯着河中綠綠的水草，滿意地微笑着。他專注自得的樣子，好像全然忘記了我的存在。終於，爸爸確定了幾個釣點。他熟練地拿出打窩器，在釣點投下了魚食，魚食在水面漸漸散開，像一朵朵美麗的紅色小花朵，慢慢地沉入水中，消失在眼前。這時，爸爸拿出他心愛的魚竿，小心翼翼地輕撫着魚竿，像是一名戰士在擦拭着他的長槍，自言自語地說着：“老夥計，今天就看你的表現了！”爸爸提着魚竿，把魚線一甩，魚線神奇準確地落在了釣點處，只見魚鉤輕輕地貼着水面，緊接着緩緩地沉入水中，直到魚漂浮在水面。爸爸筆直地站在岸邊，兩眼緊緊地盯着水面的一舉一動，彷彿像個偵探觀察着案發現場，生怕漏掉一個蛛絲馬跡；他雙手緊握住魚竿，氣不喘，手不抖，生怕一出動靜，就會驚走水中的魚兒。10分鐘過去了，30分鐘過去了……爸爸還是癡癡地站在那兒，宛如一尊雕像，似乎已經與魚竿融爲一體。突然，他眼中閃着興奮的光芒，雙手迅速提起魚竿，“咻”的一聲，一條魚兒咬着魚鉤，拍打着水面，翩翩起舞着飛出水面。爸爸的面孔因激動而漲得通紅：“釣到了！釣到了！靖浩，快看！這魚兒大不大，美不美……”

爸爸心無旁騖，深深地專注在了自己的釣魚世界裏，全然聽不見周圍的蟲鳴、鳥叫和我時不時的抱怨聲，整個外界對他來說好像已經全都消失了……

篇四：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

她失望了

她今天十開心，因爲媽媽要帶去野餐，她早早的把寫完，準備需要帶的東西，就等待着媽媽。

可是在中午的時候，她接到媽媽的電話，媽媽說“孩子，媽媽有事，要加班，實在是沒有時間陪做去野餐，要不這樣，咱們下個星期再去。”“可是”還等她說完，媽媽就掛了電話

她跑回自己的房間，坐在牀邊，她嘟着小嘴，好像整個世界都變成了灰色，期待已久的事倩，立刻灰飛煙滅，她整整一天沒說一句話，整整一天都望着牆壁發呆。她的眼睛模糊了，她的眼淚流了下來，彷彿整個世界沒有一絲希望。她失望了。——王鈺涵

篇五：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他生氣了

“啊！不要啊！教室裏一片“鬼哭狼嚎”。咦？發生了什麼？同學們這是怎麼了？

原來，同學們本應該在早讀，可他們心血來潮，趁着老師還沒來，開始肆無忌憚地“搞事情”。有的人在扔紙飛機，有的在追追跑跑，甚至有的在講臺上拿着紙棒開始演起了孫悟空。看！平時看起來很乖的小女生們，也到別的地方舌戰去了！

“吱呀”門悄悄被推開了。糟糕！陳老師來了，眼尖的同學迅速回到自己的座位上，拿起英語書，搖頭晃腦的讀了起來；後知後覺的同學也捂住正在滔滔不絕的嘴溜回了自己的座位；唯有“調皮大王”葉海烽還沉浸在自己扮演的“孫悟空”中，全神貫注的演着，完全沒有看到陳老師已經來到了他的身後。

旁邊的同學給他了一個眼神，示意老師就站在他身後。這時，看着這一切的陳老師實在受不了了，開始破口大罵：“葉海烽，你長沒長眼睛啊！”這一聲帶着他全身的憤怒，震天動地。葉海烽猛地打了一個寒戰，翹起的蘭花指定在半空，好不容易纔緩過神來。陳老師已經走到了講臺上，他被氣的全身發抖，兩隻眼睛瞪得老大，鼻子裏似乎冒着青煙，彷彿下一秒就要爆炸。他掃視着我們，冷冷地說：“好啊，你們有力氣說話，那一定有力氣寫作業了！把英語書上的單詞抄三遍，現在就寫，不寫完請家長！”

然後，就有了同學們“鬼哭狼嚎”的樣子。

看來！他真的生氣了！我們做的真有些過分了，以後一定要好好早讀！

篇六：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

她開心地笑了

我和她是非常要好的朋友，是從小玩到大的發小，我們之間無話不談，彼此都非常瞭解對方。

記得有一次上課的時候，語文老師提出了一個問題，全班同學踊躍舉手，可籤盒卻指定了今天的幸運兒——只見她緩慢地站了起來，豆大般的汗珠從腮邊經過，旁邊已經有幾個人躍躍欲試了，她努力保持鎮定說出答案，薛老師說道：”對！上來領牌。”隨着一聲唉，她三步並作兩步來到講臺上，領了牌就一路小跑，帶起一陣風，回到座位，只見她的嘴都咧到耳根上去了，眼睛眯地跟條縫似的，臉像個熟透的紅蘋果。我估計要不是因爲在上課，她早就一蹦三尺高了。果然不出所料，一下課，她就來我跟前炫耀她的牌，我真是羨慕妒妒恨呀！

這周我好不容易得了三張牌，肯定要第一時間到她跟前炫耀啦！拜拜！——薛薇薇

篇七：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他陶醉了

我的哥哥是一位歌迷，他經常不由自主地隨着歌聲而擺動着身體。

有一次，我的哥哥放學回到家，“呼”的一聲，一陣風迎面朝哥哥臉上刮來，隨即，一張海報遮擋住了他的視線。他取下海報，只見海報上寫着《我是歌手》節目的報名信息。哥哥一看是自己最熱愛的音樂節目，隨即二話不說就報名了。回到家，他鄭重其事地告訴我他報名了《我是歌手》節目，要我比賽當天去爲他加油助威。

時間如同流水一樣轉瞬即逝，轉眼間就來到了比賽當天。主持人宣佈完比賽規則後，比賽就開始了。我心裏不禁爲哥哥捏了一把汗。我一位又一位地數着，眼看就要到哥哥出場了，我心裏也越來越緊張。

終於，哥哥出場了，只見他大步流星地走向了舞臺，先向觀衆們行了一個禮，隨即開始演唱。他的聲音如同絲綢般那麼細，他拿着麥克風，那聲音瞬間變成了一道驚雷，觀衆們的心也跌宕起伏。隨着音樂進入了高潮部分，只見哥哥閉上了眼睛，他的嘴巴微微向上一揚，眼睛眯成了一條縫，眉毛也向上一揚。觀衆們此時此刻也沉醉在他的歌聲中。哥哥隨着音樂的高低起伏，手也不由自主地舞動了起來，時高時低，時前時後。他就像着了魔似的，彷彿每一根頭髮絲都注入了他對音樂的熱愛，又像做了一個甜甜的美夢，還像平靜的水面上泛起了一絲絲波紋。哥哥的雙腳也忍不住走動起來，一會兒向前，一會兒向後，一會兒又轉一個圈。哥哥放開歌喉，那歌聲像千萬匹軍馬浩浩蕩蕩地奔來，震天動地。最終，一個漂亮的拖音，觀衆們都齊刷刷地站起來，哥哥的演唱博得了觀衆們的喝彩。

這就是我的哥哥，一個熱愛音樂的哥哥！

篇八：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他爬上了岸。坐在岸上，雙齒不停的顫抖着，嘴巴微微地開合着，彷彿在告訴人們他心中的恐懼。他的臉上好似粘滿了麪粉，慘白慘白，眼睛睜得像張飛一樣。我從那雙眼睛中看出了他對水的畏懼。”這個國慶假期，我回外公家去找表弟玩。摘完了柿子，想放鬆一下，舅舅就帶我們去河邊玩水。

這一條河被分成了兩部分。河的中央是一座水泥橋，上游是用光滑的鵝卵石堆積成的淺灘，河水在鵝卵石上緩緩地流過。穿過橋洞就到了河的下游。上游和下游是截然不同的兩個部分，上游是平緩得很淺的水，而下游的水有點深，水流也比上游稍快一點，腳下的石頭是凌亂的大石頭。對於我來說，這水並不算深，但對錶弟來說，這已經很深了。最深的地方已經沒過了他的頭頂。她始終不敢過來，我就讓他站在橋洞裏面。

舅舅給我複習了一些簡單的游泳技巧，讓我們更好的瞭解水性。這時，我的腦袋裏迸發了一個好點子——跳水！我迫不及待的爬上了橋，對着河裏撲通一聲，跳了下去。“哇，真爽。”我對我的點子感到自豪。這時我想起了在橋洞裏的表弟，這時，舅舅朝我遊了過來，問我見到了表弟沒有，我搖了搖頭。我們正疑惑的時候，聽見了表弟的聲音，只見他在深水的地方一上一下，我衝過去把他拉到岸上。

他爬上了岸。坐在岸上，他雙齒不停的顫抖着，嘴巴微微地開合着，彷彿在告訴人們他心中的恐懼。臉上好似粘滿了麪粉慘白慘白。眼睛睜得像張飛一樣，我從那雙眼睛中看出了他對水的畏懼。

看來我這表弟，以後都不會想再游泳了。

篇九：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

“買衣服”之國民研究報告

石玉晨

一、調查對象和問題，

端午節放假，小區正好人多，我做了一個關於“買衣服”的專題調查，被調查者共有十名，首先感謝大家的積極配合和支持，讓我有不少收穫。（注：本研究結論，僅供大家參考。）

我的三個問題是：

1、你們平時在那兒買衣服？

2、在那兒買衣服的原因是什麼？

3、從買衣服的愛好和習慣中，可以看出一個怎樣的個性特徵？

二、每個問題的回答和思考

關於第一個問題：你平時在那兒買衣服？調查結果四人說喜歡去商場買衣服，有兩人說喜歡去專賣店買衣服，剩下四人說喜歡網購。

關於第三個問題：在那兒買衣服原因是什麼？

被調查人說，他們喜歡去商場

買衣服的原因是經濟實惠，去專賣店買衣服的人說質量好穿出去有排面，喜歡網購的人說平時上班忙，網購即方便又實惠。

關於第三個問題：從買衣服的愛好和習慣中，可以看出一個人怎樣的個性特徵？我發現，所有的被採訪者都覺得這個問題比較難於回答，有的人說這與性格沒有什麼關係，有的說去商場的說明生活圈子小見到的人與事物都少，眼界較低，而去專賣店的基本都是在大城市工作的，眼界寬而網購的就很難猜了。

三、我的研究結論和建議

通過調查和研究，我得出了以下幾點結論、並提出建議：

第一：去那兒買衣服，與個人素質高低、基本沒有關係，去商場買不代表眼界低、去專賣店買不代素素質就高。

第二：買衣服的，習慣與人羣，與其年齡有點關係，一般來說去商場買大多數是上了點年紀的人，而年輕人常常處在快節奏的環境中，所以去專賣店買衣服的人就較多，而網購適合大多人羣。第三，去哪兒買衣服是人身自由，請不要隨意揣測。以上是我的意見及建議，僅供參考。

篇十：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

她生氣了

張嘉益

看見別人戴着眼鏡，感覺很有學問也很酷，我也迫不及待想試一試。

一天中午，姐姐正呼呼大睡，機會來了，我躡手躡手躡腳腳地來到姐姐臥室，屏着呼吸，打開眼鏡盒，戴上眼鏡，昏沉沉的，心想：是不是姐姐的眼鏡壞了，沒有想象那麼好，一點也不舒服。我便順手把它扔在桌子上，誰料我竟用力過大，不小心把姐姐的眼鏡摔壞了。怎麼辦？時間好像停留在那刻似的，周圍的空氣也凝固着，我的心裏更像一塊巨壓住了，心裏像吊着十五個吊桶打水——七上八下。想着姐姐生氣那副猙獰樣子，嚇得我不禁打着哆嗦。姐姐聽到了動靜，緩緩坐了起來，揉了揉矇矓的雙眼，問：“你幹嘛呢？這麼大靜。”我手疾眼快地將眼鏡踢到了牀底下，“沒……沒什麼”我吱吱唔晤地說。姐姐繼續午休。

是福不是禍，是禍躲不過。下午姐姐做作業時，發現眼鐿不見了，在屋裏翻箱倒櫃也找不着，“張嘉益，你給我過來，這是不是你的傑作？”姐姐吼着，指眼鏡的“屍體”狠狠瞪了我一眼，頓時火藥味十足，我嚇得兩條腿哆裏哆嗦地，像兩條弱不經風的樹枝，吞吞吐吐地說：“這……這不是我乾的。”“那你今天中午在我屋裏鬼鬼祟祟地幹嘛呢？你知不知道一個眼鏡要一千多呢。”那聲音震耳欲聾，在大氣層迴盪了着，連地都在震動，就連空間站的航天員叔叔都聽見了，她怒髮衝冠，像一頭髮怒的獅子，兩隻眼睛瞪得大大的，像是蘊藏着火藥似的，似乎可以隨時噴射出來。整個臉蛋漲成紅色，腮幫子鼓鼓的，眉毛撐得老高老高，像兩根小木棍兒，背對着背，誰也不理誰，從前漂亮的嘴角變了形，鼻子裏散發出一陣陣“龍捲風”頭髮一根一根如鋼針板豎着像是即將爆發的火山，又彷彿一個大氫氣球被點燃了，他用力地踢着即將被踩穿的地板，顫抖着身子，內心的火似乎可以吞噬一切，牙齒相互切磋着，發出咯吱咯吱的聲響，緊握着拳頭，眼珠子要從眼睛眶裏蹦出來似的。糟糕：看來難逃皮肉之苦了，怎麼辦？好漢不吃眼前虧，立馬承認錯誤，姐姐定會手下留情，“好姐姐，對不起，我不是故意的。”我抱着姐姐死纏爛磨央求着。這一招真管用，姐姐的臉色由陰變晴，溫和地說“今後做事，可不能這樣毛手毛腳，多浪費錢呀！”

篇十一：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他笑了

人生百態，喜怒哀樂都是不常之事。但是唯有他那微微的一笑。使我念念不忘。

那天，我到街上買東西。在過馬路的時候我突然看見一位老奶奶倒在路邊，好像是不小心摔倒的吧。這個老奶奶年過花甲，試了好久都站不起來，許多行人都在觀望，但沒有一個人把她扶起來，我也在想：現在社會上的騙子太多了，有些人就是假裝跌倒，把她扶起來後卻說是你撞倒的向你要錢，已經發生了好多起這樣的事件了，我不能去扶老奶奶。但看老奶奶那可憐的樣子，我又有些動搖了。

到底扶是還是不扶呢？正當我左右爲難的時候，突然走來了一個小男孩跟我差不多大，他毫不猶豫地把老奶奶從地上扶了起來，還一邊拍拍老奶奶身上的土，一邊關心地問：“奶她，您沒事吧？”老奶奶說：“我沒事，你真是個好心的孩子！”

小男孩咧着嘴笑了，他的笑容是那麼的美麗，在陽光下閃閃發光。從他的笑中，我看到了他那顆金子般的心。我彷彿覺得這個微笑是我見過的最美的微笑，“老奶奶，您家住哪兒？我送您回去吧！小男孩說。“沒關係，我自己回去就可以了。”老奶奶和藹地說。小男孩又說：“老奶奶，不礙事的，反正今天放假，而且您一個人回家也不安全啊！”“那……好吧！”老奶奶答應了。

小男孩扶着老奶奶走過人羣，他的臉上依然帶着微笑，望着他們遠去，我呆呆地佇立了許久……我的耳邊彷彿響起了那首熟悉的歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

教師評語：文章通過對小男孩和老奶奶的神態、語言、動作的描寫，讓讀者體會到小男孩心地善良、助人爲樂。結尾發人深思，耐人尋味。

篇十二：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他後悔了

顏睿康

明明的爺爺是一個剛來到大城市的鄉下人，因爲常年居住在農村，文化水平也不高，所以很多城裏人認爲很簡單的事情，明明爺爺都不懂。

一次，明明正高興地躺在牀上看課外書，爺爺又遇到了他不懂的事情，他疑惑地問了一句又一句：“明明，有人給我打電話了，要怎麼接啊？”“明明，有人發信息給我，要怎麼接收啊？”“明明，這個東西要怎麼打電話給別人啊”雖然明明的爸爸囑咐過明明，說爺爺是農村人，許多東西還不懂，你要耐心地教導他，但這一次明明被爺爺一連串的問題整懵了。明明像一頭憤怒的野牛一樣衝出自己的房間，怒氣衝衝地跑到爺爺的房間，大聲地說：“你不會看說明書啊，你眼睛瞎了嗎？而且，我不是教了你好多次了嗎？”爺爺吃驚地望着明明，嘴角在顫抖，隨後像一隻委屈的小鹿一樣低下了頭。明明覺得自己有點過分了，但不想立刻認錯，於是就快步回到自己的房間。

明明回房間後，心裏一直忐忑不安，害怕爺爺會討厭自己。他連書都看不下去了，心裏一直在自責，一直在後悔。明明想起了5歲那年，爺爺教他書寫漢字的時候，他寫字時總是不安分，有時還會用筆在爺爺身上畫來畫去。但是爺爺沒有生氣，反倒一直耐心地教導他。

想到這，明明感到深深地愧疚。於是，明明來到爺爺房間的門口，心裏對自己說：“這件事是自己做得不對，不應該對爺爺這麼沒耐心。”他打開了爺爺房間的門，看見爺爺正在仔細地看着說明書。明明再次過去解答爺爺的問題。爺爺雖然老了點，但用不了多久時間就學會了，不過，他還是語重心長地說了一句：“人啊，不能不服老啊！”

明明聽完這話，就含着淚一把抱住了爺爺，爺爺也抱着明明，臉上還露出了欣慰的微笑。而此時，明明心裏想着，以後一定要好好尊重長輩！

篇十三：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他哭了

李昭翰

我的妹妹才三歲，那稀稀疏疏的頭髮，像剛出土的幼苗，那樣嫩黃卻又生機勃勃，可愛的小臉蛋飽滿光滑，像熟透的水蜜桃又紅又軟，可討人喜歡了。一張小鴨子似的嘴總是高高地翹着，舌頭微微卷起，好像在唱歌，又好像在回味着媽媽甜蜜的奶汁。

就這樣一個無憂無慮的小天使，有時也會因爲不順心的事兒傷心呢呢，今年秋季，妹妹就要步入學校了。“走吧，去幼兒園嘍！”小姨拉起妹妹的手，幫她背上書包。妹妹撅起小嘴，低頭不語，不情願地配合着。小姨幫妹妹穿戴完畢後，正準備出門，妹妹卻一屁股坐在地上，雙手拍打着地板，身體大幅度地晃動着，眯着雙眼，還故意露出那參差不齊、小巧玲瓏的牙齒，彎曲的舌頭在裏面不安分地攪動着。那心如刀絞的樣子，七分假，三分真。“不要去！不要去嘛！”“那有好多好吃的好玩的，你的朋友傑傑也在那兒呢。”小姨一邊去拉妹妹，一邊忽悠她。可怎麼能拉起一根筋的妹妹呢？只見妹妹蠻橫地歪着頭，兩眼翻着小姨，舔舔未乾的嘴脣，兩隻攥緊的小拳頭和如炬的目光，已經表明了她小毛驢般倔強到底的決心。“既然你不去，我就去找傑傑玩了，去吃草莓和蛋糕了。”小姨說着就轉身要離去，似乎無所謂的樣子。“嗯——不要！啊——”妹妹天真，怕媽媽真走了，就再也抑制不住自己的情緒了，咧開大嘴，仰面嚎啕起來，也不知道是真傷心還是裝的，反正順着臉頰淌下的眼淚倒是“滴答滴答”停不下來。小姨趁着機會，抱起妹妹，放到了車裏。妹妹剛反應過來，就早已被鎖在車中了。她跪在車座上，臉貼着玻璃窗戶，雙手不停地拍打着玻璃，臉上充滿了無奈與悲憤。

生拉硬扯，連哄帶騙，好不容易是把妹妹“擡”到幼兒園門口，可妹妹也是“不撞南牆不回頭”，抱住路邊的大樹，跟小姨玩起了“秦王繞柱”。此時，水靈靈的眼睛失去了光澤，只剩下善良的、純潔的柔光，裏面像藏着許多的苦澀一般。她抿着嘴，牙齒咬着下脣，似乎在忍受着巨大的痛苦，那無限地幽怨令人憐憫，使誰見了都忍不住去抱一抱，安慰安慰她。風兒放肆地颳着，時不時夾着一陣哨聲。妹妹嬌嫩紅撲的臉蛋，不知何時變得蒼白灰暗，手腳冰涼。唉，“別有幽怨暗恨生，此時無聲勝有聲”呀！

鐵石心腸的小姨可不中這“苦肉計”。抓着妹妹的衣服，老鷹捉小雞似的，將妹妹拎起來，大步流星地向幼兒園走去。妹妹的四肢在空中不停地晃動，皺着眉頭，雙眼緊盯着幼兒園的大門，恨不得用犀利的眼神把這個可惡的地方瞬間夷爲平地。“呼！呼！”鼻孔裏喘着響亮而又沉重的粗氣。她的臉頰通紅，好像醉酒的老漢，又似塗了一層厚厚的胭脂，火燒雲都沒有這樣紅。嘴脣向下斜着，還不時的向下淌口水，一副厭惡且驚恐萬分的模樣。妹妹見各種抗議都無法見效，憋足了勁，終於將心中難以傾訴的委屈、失望哭了起來：“不要去幼兒園，不要去！我要回家！啊！”那聲音撕心裂肺，很是淒涼。眼淚更是一陣緊似一陣，好像激流出閘，一瀉不可收拾……

妹妹被提進教室的一瞬間，我看見了一顆黃豆般大小的眼淚滴下，似乎是無力的抗議，又似乎是宣告他憂傷的心靈……

篇十四：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他生氣了

爸爸一直教育我要成爲一個懂禮貌的孩子，遇到老師、鄰居都要主動問好打招呼。不管有什麼重要的事，都不能忘了禮貌，可因爲那一件事，爸爸生氣了。

那是個秋高氣爽，涼風習習的下午，那年，我才6歲。我和爸爸一起從菜市場買菜回來，要到家門口時，爸爸說要帶我去玩。我很開心，準備趕緊回家，可不巧在我跑時撞到了王奶奶。爸爸在一旁連忙扶起王奶奶，對不起啊王奶奶，快和王奶奶道歉！”我在旁邊不情願說：對不起。便跑回家了，爸爸在下面陪王奶奶說了一會兒話也回家了，臉色很不好。我叫了好幾遍爸爸都不理我，坐在沙發上冷漠的抽着煙，頓時，嘀嗒嘀嗒嘀嗒……空氣彷彿都凝固了一般，連鐘的轉動聲都可以聽見，我漸漸有些害怕了。我再次常試：“爸爸！爸爸！我們快去玩呀！”爸爸見我還沒有悔改之心，火冒三丈地說：禮貌可以看出一個人的品德。如果你連最簡單的禮貌都話，那麼沒人會和你做朋友，也沒有人願意幫助你！”我聽了爸爸的話後，腦海裏頓時浮現出王奶奶在我需要幫助時幫助我的畫面。想到這我愧疾地低下了頭，想：王奶奶肯定撞疼了吧，爸爸說得對，我必須主動向王奶奶道歉。於是我便對爸爸說：爸爸，我知道了，我這就去找王奶奶道歉。快去吧！”爸爸的臉色也終於有所好轉。

爸爸生氣了，爸爸生氣是爲了讓我長大，變成懂禮貌的好孩子。

篇十五：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他難過了

這件事情大概發生在三年前左右吧！

不過還要從我出生的幾個月前說起

在我出生的幾個月前，媽媽買了一隻白色泰迪，取名雪兒，給我做慶祝，買的時候它才一歲

因爲爸爸和姐姐經常不在家而我也要上學，所以家裏只有雪兒陪伴媽媽。它陪伴了媽媽整整十年，在這期間我們一起玩耍，一起睡覺，一起吃飯。每一次在媽媽不開心的時候，它都能把媽媽逗笑，真是個開心果啊！比我都厲害！它陪我和媽媽經歷了無數個日夜，我和媽媽從未把它看做寵物，我和媽媽把它看作是我的親人。媽媽只要有煩心事，媽媽都會對我和它說，它像是似懂非懂的聽着，媽媽只要有開心的事，也都會對我和它說，它也是似懂非懂的聽着。我每天都會和它講在學校經歷的事情…………

在我和它一起過完十歲生日的幾個月後，它生病了，我和媽媽非常着急，媽媽緊鎖着眉頭，着急的轉來轉去，嘴裏還唸叨着：“是怎麼了？該怎麼辦呢？”我呢則是着急的跺着腳。之後我們商量好，一起帶它去治療，醫生說它的病可以治好，可以再活十幾年，我們聽後特別的高興，媽媽呼了口氣，不在緊鎖着眉，臉上全是笑容，我呢則是高興的一跳三尺高，嘴上說着：“太好了！太好了！沒事就好！”可是…可是在治療前一天，它去世了，它離開了我和媽媽！那一天我和媽媽哭了好久好久，我們親手把它埋了，我把帶好的花給她，她拿起花插在了雪兒的墳前，我也照着媽媽的樣子，在雪兒墳前也插了一朵花，在每年清明節這一天，我和媽媽都會去看雪兒

或許它並沒有離開我和媽媽，它的靈魂一直伴隨着我和媽媽，或許它在天國，過的很好。

我和媽媽會永遠想念你的，雪兒！

——苗雨佳

篇十六：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

她發飆了

王梓涵

“把英語書收了！”Englishteacher一進教室，氣場都變了。同學們大氣兒不敢出一下，教室裏靜悄悄的，連掉根針都能聽見。誰都知道Englishteacher要開始死亡模式聽寫單詞了。

手裏的筆抖來抖去，激動得手心都出了汗，懷裏像揣了一隻小兔子一樣蹦開蹦來蹦去，單詞聽寫開始了，一個單詞只念三遍，“subwaysubwaysubway”還要標上序號，寫漢語，手就是飛起來也趕不上啊！字只能寫得那麼不如人意了！空氣中沒有一絲雜音，只有一片寫字地沙沙聲，連成了一曲美妙、極速的交響曲。英語老師鷹似的眼睛緊緊的掃視着我們，腿有規律得輕輕抖動着。那眼神，那動作讓人怎麼看都像在對我們說：“平時叫你們在家聽寫單詞就不聽，不及格的全拍照發羣裏。”臉上閃過一些讓人不易察覺的冷笑。

好不容易聽寫完單詞，老師又摸出兩本英語練習冊，撕開發下去。同學們開始叫苦連天。英語老師見狀，火氣直竄三尺，那60分貝的聲音飈了起來：“咋？又不是第一次默寫了，怕啥！真金不怕火煉！你們班不多練練不行呀！年級倒數，教你們沒有一點成就感，教一千遍一萬遍都記不住。看人家四班，聽寫單詞全對的一大堆。你們班呢？屈指可數！”一邊說一邊數着指頭，插着腰，眼睛瞪得跟牛鈴一樣大。“二十分鐘，默寫talkA。B。”我們敢怒不敢言，胳膊拗不過大腿。一邊默寫一邊提心吊膽地聽着老師批評得有沒有自己。

默寫單交上去之後，我們開始複習前面的內容。提着的心總算可以落地了，我便和鄰桌湊在一起竊竊私語，被那英語老師的順風耳聽見了。這可不得了，她站起來，手插着腰，用那不可一世的眼神，瞟着我們倆大聲地批評：“忍了你們倆好久了，在滴滴咕咕地說什麼呢？你們以爲自己默寫得挺好呀？行，先改你們倆的，看看你們錯了幾個，不要得意得太早。”英語老師的頭上彷彿升起了一股無名之火，塗滿卡粉的臉上氣的彷彿變了形。“我問你does後面加什麼？”英語老師指着畫滿叉叉的默寫單，發問道。我支支吾吾，小聲地說：“動詞原形。”英語老師瞟了我一眼：“你爲什麼要加s呀？拿走！”

我的臉上感到火辣辣的燙，後悔地拍着自己的腦門兒，心想：哎！爲什麼早不說晚不說，非要在英語老師的課堂上說話呢？早知如此，何必當初呢！丟死人啦！我坐到座位上，下巴伏在桌子上，羞得沒臉見人。

“來，看看，目前我還沒改到一個全對的，還笑呢！不給603班爭光也就算了，至少別拖後腿呀！”突然，甲同學地聽寫單從天而降，“你還說話呢？你一大半都沒寫，還好意思說。少壯不努力，老大徒傷悲，這句話是什麼意思啊？不聽老師言，有你後悔的！”

下課鈴如約而至，像一位天使來解救我們。英語老師提上包，拎着水杯，金棕色的頭髮一甩，像極了豐子愷筆下的大鵝，架子十足，拽氣的走出了教室。空氣中還彌留着淡淡的火藥味。

篇十七：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

在這個不出門即爲抗疫作貢獻的日子裏，我爹說得最多的就是：“不串門、不生病、不出事”，但還是發生了一件讓我爹煩透了的事，使他“白髮搔更短”啊。

二月的一天，我家衛生間地面老是溼漉漉的，怎麼也擦不乾淨。檢查水龍頭，沒發現問題。我爹說：“算了，忍忍吧，現在疫情正嚴重，不好請師傅，克服一下。”爸爸擔心我們滑倒，就把衛生間地漏打開，反覆用幹拖把拭水。

半個月後，隔壁鄰居突然發微信，讓我爹去他家看看。大家面面相覷，這時候請我們串門？稍後，對方解釋說，兩家共用的那堵牆，他們那邊全黴了。我爹戴上口罩、手套、帽子、護目鏡，穿上雨衣、鞋套，帶着酒精噴壺全副武裝地敲門過去，果然那堵牆上有近一平米多的污塊，邊緣圈着黃色的水漬，上面綠的、黑的一片斑駁，牆漆全脫，露出了水泥。現在的狀態是潮溼發黴，和周圍的牆面格格不入。鄰居開玩笑地說：“這繼續下去，牆可以長蘑菇了。”

我爹可沒心情笑，他用手不停整理帽沿，環顧着四周，猶豫要不要開口讓隔壁“再忍忍，等疫情過去再修”時，物業經理來了。他告訴我們：“樓下鄰居反映，你們家衛生間漏水，都滴到他們家了。”啊！我爹一下子緊張得帽子都快壓不住頭髮了，這樓下的電源開關萬一被水打溼引起漏電，那就是人命關天的大事了。

哪裏有師傅啊？我爹急得團團轉。物業經理出主意，先請物業的胡師傅幫忙破牆把漏點找到，後續再修葺牆面。只好這樣了！物業的胡師傅帶着工具箱、錘子、電鑽等進了我家，他先檢查了一下明面的龍頭、接口，然後指指馬桶後面的牆：“隔壁是這裏黴了，可能埋在這裏的水管漏。”於是大刀闊斧就把牆鑿開，找到水管。我爹湊近一看，沒問題，這截水管沒問題！看着好端端的牆破出一大口子，水管卻是好的，他當時那個煩啊，又不好說什麼。老爹揉揉鼻根，紅着的眼睛，壓着性子跟胡師傅商量：“會不會是淋浴房的水管？”於是胡師傅又拿起電鑽對準了淋浴房的牆壁。隨着刺耳的鑽牆聲、切割聲，淋浴房的牆上也豁開了一個A4紙大小的口子。謝天謝地，總算把藏在這裏的漏點找到了。胡師傅換管子，我爹打下手，衛生間終於不漏水了。

胡師傅走後，我家衛生間的地上都是泥沙、碎瓷磚、水泥塊，不知道是不是有小碎石掉進了馬桶，馬桶竟堵了。看着這一片狼藉和兩塊破了的牆壁，想着還有修補的後續和沒結束的疫情，我爹左手拿着抹布，右手拿着拖把，站在衛生間不知從何下手，他不停地嘆氣、搖頭，煩透了！

篇十八：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他害怕了

曾經，他認爲自己膽子特別大，天不怕，地不怕，可……

那是一個悶熱的晚上，他正在院子的竹牀上乘涼。突然院子一角的雞窩裏傳來一陣小雞們的躁動聲。他疑惑地望向雞窩，心想：這麼晚了，小雞們不是該睡覺了嗎？這麼晚還有動靜？正當他慢慢地靠近雞窩時，忽然，雞窩裏的雞一隻只都衝了出來，在院子中發出“咕咕咕咕，”驚恐的叫聲。此時，他才意識到事情不對勁，心想：什麼事情竟讓小雞們如此驚慌失措？該不會是雞窩裏有什麼怪物吧？於是，他蹲下身子，頭往雞窩裏探，睜大眼睛，好奇地往雞窩裏瞧，哇，只見一條像帶子地黑色物體扭動着往雞窩外面爬。“是蛇！”他驚恐萬分，整個身體瞬間僵硬不動，他想往後退，可是腳就像踩進一堆爛泥中一樣動不了。冷汗從額頭一滴一滴地往下流。

過了幾分鐘，他才慢慢地冷靜下來，心想：得趕緊把這條蛇趕走，萬一讓它跑進家裏了咬了人那就不好了！想到這裏，他便小步地往後挪，悄悄地，生怕發出一點兒聲響驚擾這隻“兇獸”。隨手拿起身後地一把掃把，衝上去對着雞窩裏就是一頓亂打。打到漫天塵土時，那條蛇從牆縫中鑽了出來，它挺起那白色的肚皮，用兇惡的眼神盯着他，不時吐着舌信子，發出“嘶嘶”地聲音。他一見蛇的這副兇樣子，頓時嚇得拼命往家裏跑，掃把都不要了。等他緩過神來，回頭一看蛇早跑沒影了，可手心裏卻全是汗。

那時，他真的感到自己並不像自己想像中那麼膽大！其實自己也很“膽小”！

篇十九：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

春日，金燦燦的太陽光像絲帶般灑進了他那扇小小的窗戶。他喜歡春天，喜歡窗外唱歌的鳥兒，喜歡遼闊蔚藍的天空，喜歡形態各異的朵朵白雲……

窗外陽光正好，他突發奇想決定學他的母親曬衣服。他的眼睛裏閃爍着激動的光芒，小臉漲得紅彤彤，嘴角上還洋溢着一絲高興的笑。

他從洗衣機裏拿出他最心愛的那件紅色夾克衫，用手輕輕地提着衣領，小心翼翼地抖了抖，將它掛在窗外的晾衣繩上。“我終於有機會幫媽媽做家務啦！她一定會表揚我的。”他揹着手，擡頭眯着眼，仰望着那件夾克，喃喃着。

可是他沒有時間等到夾克曬乾了。這時候，鬧鈴響起——他必須去上學了。他拎起書包，朝門口奔去，又風風火火換好了鞋。開門的那一刻，他又回頭望了望紅夾克，纔不舍地離開家。

這世界上除了人心猜不透外，天氣也難以捉摸。他沉浸在知識的海洋裏，而窗外原本陽光明媚的天色正悄然變化着。藍天的顏色一點又一點地暗了下來，漸漸被一大片又濃又密的烏雲籠罩，整個世界都暗了下來。

“轟隆隆——”，雷聲滾滾，雨也淅淅瀝瀝地下了起來。天，颳起了狂風，“呼——呼——”，地咆哮着。大樹的枝葉被風吹得東倒西歪，樹葉颯颯地響，花草也吹彎了腰。北風呼嘯，席捲進了他的家。窗外，那件紅夾克先是前後左右劇烈搖晃着，最後終於承受不住狂風的怒吼，隨着風飄飄搖搖地飛去，正好飛進鄰居的家。鄰居這個時間點正好在公司上班，不知道家裏來了“不速之客”。

雨，猛烈擊打着土地；風，恣意肆虐。慢慢地，烏雲像一塊黑色的幕布，緩緩向兩邊散開。天，睛了。

已是響午時分，他揹着書包，臉上掛着笑進了家門。他仰起頭看向窗外，但架子上卻空空的，什麼也沒有。他愣了一會兒，臉上的笑瞬間消失了。他緊皺着眉頭，一雙眼睛瞪得老大，鼻孔裏噴着粗氣。

他不明白究竟發生了什麼事，又着急又生氣，像熱鍋上的螞蟻弄得滿頭大汗。心狂跳個不停，先是大喘着粗氣，最後變成嚎啕大哭。過了一會兒，他的眼睛裏閃爍出幾絲驚疑。“一定是誰偷走了！夾克又沒有長翅膀，絕對不會自己飄走的！”他憤怒地自言自語。隨即又飛快地奔出家門，到處尋找，終於在一處地方找到了。

“你……你爲什麼偷了我的衣服？”他的臉漲得通紅，兩腮的肌肉抖動着，食指用勁地指着鄰居的鼻子。

“不是我拿了你的夾克，聽我解釋……”

“還解釋什麼！”

“孩子，你先彆着急！你不知道，之前有段時間下了大雨，颳了狂風，把這件夾克吹到我們家來了，我正準備給你送過去呢！”

“這……”他緊鎖的眉頭慢慢舒展開，這時他才恍然大悟。連忙收起手指，不自覺地在頭上撓了撓，他既羞愧又尷尬，恨不得趕緊找一條地縫鑽進去。

“謝…………謝謝你，我錯怪您了。”他連忙向鄰居鞠躬道歉。鄰居笑着拍了拍他的肩膀，一邊把被雨水打溼的夾克還給他，一邊說：“以後遇事別這麼急了啊！”他重重地點點頭。

窗外的天空澄澈清亮，他想着今天發生的事，不由地笑了。

篇二十：五年級下冊第三單元作文他怎麼了

他生氣了

範雨瑤

現在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個例子

關於我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。今天我就講我與他最生氣的這件事情。

那天，我和侄子玩時，我突然想起來，還有一項作業沒有做，我就偷偷摸摸地跑進房間，如果被他發現了，他迅速的跑過來，我剛好關上了門。他就喊：“瑤姨，瑤姨，開門！”因爲他太煩了，所以我關上門直接去寫作業了。

我寫完出來後，發現他嘟這個嘴，雙手叉着，我說：“東東！”結果他更生氣了，然後轉過頭去，還說你真煩人。因爲他小，懶得和他計較，然後我們倆就一個人坐一邊，誰也不理誰。其實我看電視時會時不時地瞅一眼，因爲我已經猜到他心裏肯定在想：此仇不報非君子，我今天必須要報復她。他還時不時地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩…。…我看到後雞皮疙瘩都起來了。隨後我便拿着一個枕頭當護盾。

這是她笑着對我說：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點零食吧！”我看到他這個樣子好像真的不計較了，我便帶他去了。因爲他看到了我的光臂，便上前去把我的手臂上狠狠的咬了一口。我便哇哇叫了起來，姑媽聞聲而來，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說了侄子一頓，又給我消了毒。我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說是狗咬的。

他可高興了。一會兒哈哈大笑，一會兒捧腹大笑，笑夠了就過來給我擺鬼臉。我仔細的想了想，他好像在嘲諷我。

這件事我要永遠銘記於心，等他長大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報非君子！