小小學三年級作文400字示範

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的小小學三年級作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

昨天,我們去龍井峽玩漂流。我們跟着旅行團來到龍井峽。一到龍井峽,我大聲說:“哇!這麼多人啊!”說完。我看見他們都有在搶救生衣,於是,我便也瘋狂的搶了一件。後來我就去排隊了,終於到我了。

原來我以爲,一進門就可以玩漂流了,沒想到還要等,因爲水還沒有放好,我和媽媽坐在水上漂啊漂啊。突然,我發現船底漏了一個洞,我很着急,我問我作人員: “要不要緊?”她說: “沒事,基本上每條船都是這樣的,”但我還是不放心,便用水槍把水吸了。這時候,那討厭的張正良既然用水槍來噴我,我就和潘思祺一起用水槍噴他,不知不覺,漂流就開始了。

我們都有是前部分漂的,一開始,我從高處漂不來時,我的頭是縮着的,因爲我怕嗆水。而且水流很急,船漂的很怏。後來我的船被卡住了,我就和媽媽一起下來推船。就這樣,被石頭撞撞,被石頭卡卡,快到終點了，我從一個最高的地方漂下來了，這時我兩手緊緊抓住繩子。下來時， 船裏的水已經滿了，我們又被卡在了石頭中，可這次怎麼推也有推不動，因爲水太滿了，所以推不動，後來有個有心人，幫我們一起把船推到了中間。就這樣，一直順利的到達了終點。

這次玩的又開心又刺激，希望下次還可以玩一次漂流。

今天，我們松陽實驗小學集團學校組織了一次春遊，我們一路上排着長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。

好傢伙，讓我走那麼遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說着，我就拿出自己的`零食吃了起來，我邊吃邊等着另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。

在氣象室裏有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱裏有四根溫度計，分別是空氣溫度計、溼度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是爲什麼呢？叔叔告訴我們說這是爲了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度。可是百葉箱爲什麼是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因爲白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。

其次是風向標、風速儀和日照儀。風向儀主要是測量風向的；風速儀是測量風速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，裏面的紙就會自動畫出現一幅圖。

最後是蒸發器和地表溫度計。蒸發器是測量今天水分蒸發成口氣的數，地標溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十釐米的溫度。

這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。

最近家裏來了一位“不速之客”，一下子打破了我們寧靜的生活。這位客人就是我那與衆不同的妹妹----琳琳。

她快兩歲了，紅蘋果般的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，眨眼的時候，她那長長的睫毛就如同一把上下翻飛的小刷子。在她的鼻子下方還長着一張櫻桃般地小嘴，裏面冒出幾顆小小的牙齒，可愛極了！

之所以我把她叫做“不速之客”，是因爲她是個“小淘氣包”，每天都會做些讓我們意想不到的事情。雖然她有時候對我“蠻不講理”，但對比她小的寶寶卻格外謙讓，她認爲自己年長，就應該禮讓弟弟妹妹。而我是她的哥哥，更應該如此，真是讓人哭笑不得。

妹妹也很識時務，有一次她要吃糖，說好了一天只能吃一顆糖，但這已經是第三顆了。姥姥不給她吃，她就開始大哭起來，可是不管怎麼哭鬧，姥姥都不理會她。於是她止住了哭鬧，走到姥姥身邊，乖乖的撒嬌，看她的表情，我就知道她一定在想：“不哭了，哼，哭也沒人給我糖吃。”惹得大家哈哈大笑。

妹妹還很聰明，她現在還不太會說話，可她卻能用自己獨特的方式與我們交流，讓我們明白她的意圖。有一次，她一直喊喝喝，但爺爺遞給她水杯，她卻不要，嘴裏還在不停地喊，這下把我們給弄糊塗了。正在大家摸不着頭腦時，只見她快速地爬到了牀上，躺着比劃喝，這下全家都笑了。原來她是想喝奶粉，因爲只有晚上睡覺纔會躺牀上喝奶粉，妹妹真是個鬼靈精。

這就是我與衆不同的妹妹，是我的小天使，她勇敢、天真、可愛。雖然我這樣慣她，但我決不會讓她變得嬌氣，我愛我的妹妹。