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小小學三年級作文400字範例

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小學三年級作文400字四篇

 小小學三年級作文400字

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的小小學三年級作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

小小學三年級作文400字 篇1

這隻紅玫瑰蜘蛛是我一位叔叔送給我的寵物。在我家的飼養盒裏已經“住”了一年多了。它身體強壯,有很強的生命力,可以一日一餐,也可以二三個月不吃不喝,它長着一身棕色的毛,於是我就叫它“毛毛”。

“毛毛”可是一位聰明、冷靜、有耐心的“獵人”喲!不信的話,你就往下看吧!

我把兩隻蚱蜢放到“毛毛”的“屋子”裏,“毛毛”看到蚱蜢進入了它心愛的地盤,十分生氣,於是就把長在腹部用來纏絲的兩根“棒棒”搖了起來,它一生氣就愛這樣。蚱蜢看到蜘蛛,連連發抖,就像碰上了怪物一般。

“毛毛”開始試探蚱蜢了,看看它到底有多大能耐。當“毛毛”發現蚱蜢不過只是在那兒蹦來蹦去時,便開始算記起了一個天衣無縫的計劃。

“毛毛”在牆角裝死,當無知的蚱蜢發着抖也想試探“毛毛”的能力而走到它的腳上時,一切都晚了!因爲毛毛在極端的時間裏,已經用迅雷不及掩耳之勢把蚱蜢捉住,再用兩顆尖利的黑色的毒牙往它體內注射毒液,接着,毛毛就用兩顆毒牙把蚱蜢緩慢地送到嘴裏,似乎在細細品味。

啊!“毛毛”的捕獵方式總是那麼獨一無二。說它的方法像獅子之類吧,但它又不草率的動用武力,而是憑藉過人的智慧與技巧。說它的方法像殘忍的才狼吧,而它的吃相又是那麼的斯文。

不管怎麼說,這下你該相信我剛纔的話了吧!

小小學三年級作文400字 篇2

你瞧,他們在這裏啦。柔娜拉開了帳子。

漁夫手提着馬燈,看了看西蒙的孩子,說:他們睡得多香啊!這二個孩子頭髮是黃色的,顯得那麼可愛、天真。柔娜說:你瞧,他們多可愛啊!但是,這麼可愛的孩子,這麼小就成了古爾?柔娜沉默了。

明天,我多捕點兒魚回來,好讓這七個孩子填飽肚子。上帝啊,請保佑我吧!漁夫一邊說一邊在胸前畫着十字。桑娜對漁夫說:天也不早了,你早點兒睡吧,明天你還要去捕魚呢!那好吧,你也早點兒睡。漁夫說完便睡下了。

第二天清晨,漁夫拿着漁網出去捕魚了,傍晚的時候,他大聲喊道:桑娜,快來看哪!我捕到了許多的魚!桑娜聽了,十分激動,她興高采烈的喊:啊,終於捕到魚了,孩子終於可以吃飽了!他們不用再受飢餓的折磨了!桑娜燒好了魚,一口一口地喂孩子們,孩子們像一隻只飢餓的小貓,已經有好幾天沒有東西吃的樣子。就這樣,桑娜一家人就靠漁夫捕回來的魚生活着??

日復一日,年復一年,一眨眼已經二十年過去了,桑娜的五個孩子和西蒙的二個孩子都已經長大了。桑娜一直想對二個孩子說埋藏在自己心裏的祕密西蒙的死,也就是二個孩子的媽媽的死。

終於有一天,桑娜對西蒙的兩個孩子說:二十年前,你們的媽媽西蒙死在自己屋裏冰冷的牀上,她把衣服都裹在你們身上,不讓你們着涼。你們蜷縮着身子睡在她身邊,睡得又香又甜?那兩個孩子驚訝了,眼裏頓時充滿了淚水。其中一個對桑娜說:您既然撫養我們長大成人,您就是我們的媽媽!另一個孩子說:對!媽媽,謝謝您!

桑娜聽了,眼淚頓時奪眶而出?

從此以後,桑娜一家人就過着幸福的日子。

小小學三年級作文400字 篇3

秋邁着悄悄的腳步走向我們,秋遊是我們翹首以待的.事情。今天秋老虎把颱風“鳳凰”趕走了。我的心情也像天氣一樣陽光燦爛。老師和同學們一起坐着客車來到秋遊的目的地。

到了植物園,老師首先帶我們參觀了博物館。然後又帶我們來到一片綠油油的草地上。同學們迫不及待地鋪開坐墊。我發現我們小組幾乎每個人都帶了坐墊。於是我們把坐墊拼在一起,成了一個超大坐墊。

接着我們就開始吃“午飯”了。我先拿出薯條,抽了一根,蘸了蘸番茄醬,放進嘴裏。“好吃,好吃”。我不盡讚揚起來,“王雨珂你也來幾根吧”。忽然,王逸玲把她書包裏的零食全都倒了出來。我驚呆了,“你竟然買了這麼多的零食!”我驚奇的地問。她說:“怎麼了,我很多都是跟大家分享的。”同學們開開心心地吃着吃着,時而找自己的食物吃,時而吃別人的分享食物。我也把手伸進書包裏,摸到了小勺子,這纔想起有帶果凍,於是拿出果凍津津有味地吃了起來。正在這時,果C卷從天而降,我馬上接住它。原來是王逸玲扔過來的。我撕開包裝便美滋滋地吃了起來。吃完了又看見捲紙上的笑話,笑得我差一點直不起腰來。

這次秋遊最令我難忘的就是吃“午飯”的那段時光。我們在秋色迷人的大自然中一起分享食物,談笑風生。真是一次快樂的秋遊!

小小學三年級作文400字 篇4

今天,上課的時候,楊老師給我們帶來了一瓶新型飲料,她還說這是世界上獨一無二的。我的心裏疑惑不已,這樣的飲料到底是什麼味道的呢?

老師把飲料拿出來,我發現這個飲料瓶子上面小,下面大,瓶蓋是綠色的,像是給瓶子戴上了一頂綠色的帽子。有趣的是它的瓶身,上面有一張小娃娃的臉,臉上的眼睛像毛毛蟲一樣,嘴巴像鯊魚的血盆大口。瓶底下面圍了一圈綠色的花邊。整體來看真像一個小孩戴着帽子。透過瓶身看到裏邊的飲料是亮晶晶的,我覺得可能是蘇打水。

終於到了品嚐的時候,楊老師要選擇一名同學上來品嚐飲料,同學們都爭先恐後地舉起手來。最後,楊老師選了一名女同學上來品嚐。這位女同學笑眯眯地走上臺,她張大嘴巴,仰着頭,閉着眼睛,楊老師把飲料倒進了她的嘴裏。她咂巴咂巴嘴巴,幾口就把飲料喝完了。楊老師問她是什麼味道,女同學說:“什麼味也沒有,像白開水。”然後老師就給我們每人喝了一口,前面的人喝完就叫起來:“好好喝,好好喝,我們還要喝!”我聽了他們的話很激動,希望能快點到我,盼星星盼月亮,我終於喝到一口了。先開始,什麼味也沒有,後來,品嚐出了一點淡淡的薄荷味。

最後,楊老師告訴我們這個瓶子裏裝的並不是什麼新型飲料,而是我們平常生活中的白開水,我們失望極了。可是在這次活動中我卻明白了一個道理:做事自己要有主見,不能輕易相信別人的話。

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