小學生一年級的作文400字範本示範
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學生一年級的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生一年級的作文400字 篇1時間過得真快，不知不覺一個學期又悄悄地從我們身邊溜走，隨之而來的是同學們嚮往已久的寒假!
在漫長的一個月裏，我們可以不用上學，不用早早地起牀，整天無憂無慮的，想幹什麼就幹什麼。不過好不容易纔得來的假期可不能就這樣荒廢了，看來，要想過好整個寒假還得好好地計劃一下。
相信很多同學都會有和我有一樣的體會，那就是上學時作業很多，總是做到很晚才睡覺，早上又要早起，總是睡不飽覺。既然到了寒假，一定想賴牀賴到很晚纔起來，這樣可不行，我們要做個勤勞的孩子嘛。早上起牀雖不用像上學那樣早，但也不能到太陽曬屁股了纔起來。我認爲在七點到七點半起牀最好，晚上九點睡覺，這樣纔有規律。
除了有良好的作息時間外，還要按時完成作業。有些性急的同學爲了寒假裏沒有負擔，一定會在幾天之內一下子把作業做完，可這也是一個不好的習慣。老師們佈置作業是爲了我們在寒假裏要時時複習功課，每天都做適量的作業我們才能好好地複習。要是一下子全都做完，還不得全都忘光了?!所以，我決定每天寒假作業每科各做一個單元，隔幾天寫一篇日記，不僅輕鬆，又有條理。
一個月很長，也很短暫，我要努力把它過好，過得充實。
小學生一年級的作文400字 篇2我有一個特別可愛的妹妹，一雙水靈靈的大眼睛，一個馬尾辮綁在後面。滿頭的卡子，讓人看的眼花繚亂，你說她是不是一個“愛臭美鬼”？
記得有一次，我們一家去上街，我跟姑姑去買飾品，妹妹跟媽媽吃東西，但她一聽到我們要去買飾品這個“重大的消息”，“哭死哭活”的要跟我們去，所以媽媽只好一個人去吃東西嘍！我們到了首飾店，她一眼就看中了一個粉紅的鏈子，上面掛着一些小星星和小月亮，嚷嚷着讓我們給她買，姑姑一看價格嚇了一大跳“19元！太貴了，太貴了，糖糖（妹妹的.小名）我們不買好不好？”妹妹一看姑姑不給她買，又要發哭功了！姑姑一看大勢不好，立馬同意了，看着妹妹那張臉笑跟一朵花似得的，姑姑嘆了一句：“真是太臭美了！”妹妹又是連拉帶扯的拉着姑姑去買卡子，一進那個店，就買哪個買這個。看着妹妹又要進另一家，姑姑轉身就跑，看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來……
妹妹的衣服“多如山”，可每天還在挑，“我不穿這個褲子！這個褲子不好看！我要穿那個裙子！”衣服穿好了面臨的又是寫的危機。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋，可她！“我不穿這個！我要穿新買的鞋子！”唉！這是太麻煩了！
小學生一年級的作文400字 篇3春回大地，萬物復甦，春天是一個生機勃勃的季節。
冬爺爺完成任務默默地走了，春姑娘悄悄地來了。她向人間撒了許多調皮可愛的小精靈。春姑娘一揮魔法棒，頓時春雷隆隆：“春天來了。植物們快打扮自己，讓小動物們來欣賞自己吧！”隆隆……春姑娘揮舞着魔法棒，許多小精靈鑽入地裏推醒了小草。小草們打着哈欠，伸着懶腰，從土裏探出腦袋來，春姑娘給他們染成了嫩綠色。
春姑娘揮舞着魔法棒，許多小精靈們走進了果園，跑進了大樹林，讓它們長出了嫩綠的枝葉。
一溜煙，春姑娘帶着小精靈跳進了竹子山，一不小心把小竹筍吵醒了，小竹筍不情願地探出了尖尖的腦袋。
春姑娘又一揮魔法棒，讓最愛美的柳樹長出了嫩綠的芽。她讓春風輕輕吻着柳枝，柳枝便有節奏地大搖大擺，婀娜多姿的柳樹在大家面前可有資本炫耀呢！
春姑娘看大地一片碧綠，又揮舞着魔法棒，小精靈們催着桃花、梨花、櫻花、油菜花……什麼花兒們都陸陸續續地綻放出了迷人的笑臉！許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站着，好像在贊着花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上，一邊跳舞一邊採花粉，花兒們陶醉了。
在春意盎然的環境中，小溪“叮咚叮咚”地流動着，小魚兒們活躍在水面，時而吐着泡泡，似乎在說：“春天真漂亮！”蛙們在田間開着音樂會，“呱呱呱，呱呱呱……”好像在說：“春天誇一個！”鴨子們在池塘裏歡叫，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”又好似在說：“春天贊一個！”鳥兒們在空中唱着春天的讚歌：“春天真美麗呀，春天真美麗……”
啊，自然真美麗，春天真美麗！
小學生一年級的作文400字 篇4鈴聲響起，早自習開始了。同學們紛紛拿起語文書，我們這個學習小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。
眼疾手快的我第一時間搶到了唐僧這個善良的角色，真是阿彌陀佛!我的調皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機會，而馬雪婷則心有不甘地勉強同意扮演陰險狡詐的白骨精，一向不愛說話的劉嘉睿連選擇的餘地都沒了，沙僧、豬八戒和其他配角他全包了，其實我們都知道他才最適合演唐僧。
於是，我們一邊搖頭晃腦地讀書，一邊手舞足蹈地表演……
這時，陳老師離開了教室。陳鑫——這個調皮的猴子再也按捺不住內心的躁動，趁機和旁邊的鄭紫欣說話。於是，我們三個人便靈機一動，由原文改編了一齣戲：
我拉了拉正聊得起勁的陳鑫，然後馬雪婷便學着如來佛祖的語調緩緩說道：“悟——空——，你無心學習，早自習講話，不好好讀書，真該把你押進天牢，但我佛慈悲，再給你一次迷途知返的機會，如果再不好好讀書，就把你的MP3、MP4、MP5……統統交出來!”
剛開始一頭霧水的陳鑫終於聽明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齊天大聖——孫悟空!玉帝老兒我都不怕，我還怕你，小樣兒!”
這下該我了，我趕忙搶在馬雪婷之前，扮演起如來佛祖：“你——這——潑猴，就算是齊天大聖，不是一樣被我壓在五指山下!”
“我是被你壓住了，可——可——”可憐的陳鑫竟然一時急得說不出話來。
“哈哈，無言以對了吧?哼!你這潑猴!”馬雪婷幸災樂禍道。
終於，連那個最最善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辯了，我佛慈悲，爲師決定扣你一個月的零花錢，阿彌陀佛……”
看着劉嘉睿那一本正經的樣兒，我們三人再也忍不住了，趁老師不在放肆地笑作一團!
小學生一年級的作文400字 篇5今天又是一個星期天，陽光明媚，天氣十分好。
吃過午飯，我來到田邊玩泥。玩了一會兒，我覺得沒有勁，就站起來準備洗洗手找其他的遊戲玩。於是，我走到旁邊的水溝裏去洗手。我來到水溝前看到水裏有許多小魚在游來游去。好可愛的小魚，我忘記了自己是來洗手的，伸出手就去捉小魚。“哈哈!”竟然給我捉到了一條小魚。於是，我把剛纔裝泥的瓶子洗洗乾淨，盛了一些水，然後，把小魚放了進去。這時正好有一個人走過。我看到是我的一個好夥伴。立刻提高聲音叫他走過來幫我捉小魚。他答應了一聲，立刻走過來幫我捉起魚來了。這時，水溝裏面一條小魚都不見了。我們等啊等，可是就是一條都沒有等來。我們只好走開了，到別的地方去玩了。過了一會兒，我對他說：“我們再走回去看一看有沒有小魚。”
我們走回到水溝旁邊。這時我們看見水溝裏面有好多小魚。我們立刻動手捉起了小魚。等我們一伸手，那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎麼辦?我腦子一動，想出了一個好辦法，說：“現在我們走開。等小魚回來以後，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了。”“好呀!”我們等了好長時間，終於小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚。不過，我知道拿回家去是不能夠養活它們的。於是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河裏自由自在地生活。
小學生一年級的作文400字 篇6那一刻……星期天的傍晚，我到樓下去找好朋友何文迪玩，只見她正領着兩隻小鴨子朝草地走去，我開心極了，急忙叫了一聲“何文迪！。”我們倆趕着兩隻小鴨子一前一後的來到了花園旁的草地裏。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果，一個叫源源。望着它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的樣子，我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒，何文迪被她的媽媽叫去買東西，臨走時，千叮嚀萬囑咐一定看好兩隻小鴨子，我爽快的答應了。我帶着小鴨子在草坪裏跑來跑去，直跑得我精疲力竭，實在跑不動了，我癱坐在草地上，望着它們嬉笑打鬧。
可是，天有不測風雲，“鴨”有旦夕禍福，剛剛還一蹦一跳的源源，不知怎麼的從草地旁下水道的小縫隙裏掉了下去，這可把我急壞了，怎麼辦？我怎麼跟何文迪交代呀，正在我不知所措，焦急萬分的時候，突然我發現小縫隙旁有一塊鬆動了的磚頭……啊！源源獲救了，幸好源源沒有摔傷，只是弄髒了羽毛，可是望着還在瑟瑟發抖的源源，我心裏依然七上八下，不知等會該怎麼跟何文迪交代。正在我喘喘不安時，何文迪回來了，我膽怯的把事情的經過說了一遍，何文迪一會兒眼睛瞪大大的，一會兒張大嘴巴，繼而露出失而復得樣子，急忙抱着源源又是摸，又是摟的，一刻也不願意放下，我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解，過了一會兒，何文迪纔回過神來，瞪了我一眼說：“去接盆水來給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動，我知道此刻何文迪已經原諒我了。
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