小學六年級畢業作文400字範本示範
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小學六年級畢業作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學六年級畢業作文400字 篇1同窗這麼多年的同學，此時此刻，就要分開．心中的不捨，又怎能用言語來形容？
馬上就是六月份了，過了那場小學畢業考試以後，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬於另一箇中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!
想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經是那麼天真無邪的孩子，轉眼間，我們已經懂得了什麼叫做不捨．是的，我們捨不得老師，捨不得同學，捨不得我們那些美好的日子!
這六年，我們一直在成長．儘管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最後，我們依然像一家人一樣團結在一起!
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因爲我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級。
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以後不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們並沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎麼給老師道歉．當時那個場面是我這一生也忘不了的．因爲那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這麼好，這麼快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要!
畢業是一件多麼美好而又多麼可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！因爲我們是六(3)班的一員!
小學六年級畢業作文400字 篇2在生活中，可能只有自己最瞭解自己，但我必須承認，我說不清自己。在自己的眼中，我並不是一個好學生。我貪玩，做作業時也不認真，並且沒有恆心。可以說，我並沒有真正做好過一件事。和同學們在一起學習時，我覺得“雖與之俱學，弗若之矣”。這句話很適合我，我在學習上是不認真的，是有點玩世不恭，我承認。
我愛幻想，我總幻想我是一個魔法師，施展一個漂浮術，在半空中游覽祖國的大好風光。再施展一個冰天雪地，讓雪花四處飄蕩，自己漫步在雪花之中，是多麼的愜意，任憑雪花落在頭上，脖子裏，是那樣的舒服。當太陽高照時，再讓雪花落下，雪花上閃爍着太陽的光澤，一閃一閃的好漂亮。
我喜歡看書，常常把一本書翻來翻去好幾遍，經常在書中漫遊一天。當漫遊在書中，達爾文、居里夫人、愛因斯坦這些世界級名人和我在書中相遇，和我討論着各種各樣的問題;在書中，一休、孫悟空、哪吒這些動漫明星又展開了他們的表演，真是精彩絕倫，美不勝收;在書中，我盡情的觀賞着祖國各地的美好春光，大好河山;在書中，我與一些瀕臨滅絕的珍稀動物對話，瞭解它們的習性、特點。因爲這些，讓我對書愛不釋手。
我愛玩網遊，在遊戲中可以盡情展示自己的個性，在遊戲中，在悲傷時有人安慰你，成功時有人祝賀你;在遊戲中，你的喜怒哀樂都可以盡情釋放。我喜歡網遊。
雖然我認爲我說得很清了，但我內心深處知道，我說不清自己，我有時並不清楚自己在做什麼，我不瞭解自己，我並不是世上最瞭解我的人。
小學六年級畢業作文400字 篇3這一天，有人爲踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人爲辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了後面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……
——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的good morning baby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了牀，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業的戰場。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦裏過電影似的放完了模擬試卷上的成功祕笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃着媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她盪漾着一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎麼辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。
此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答着題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。
六年來不就是爲了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。
後記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
小學六年級畢業作文400字 篇4記不清，有多少張紙，在我的筆下，化爲一種可以摺疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子裏，像時光在流淌，然後凍結。
也許就是這樣，就不會有太多遺失。
離開學校的那天下午，倦倦的，書本夥同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些摺疊着的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成爲只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
在轉眼間，歲月的枯黃像風一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的佔據了！
我們，曾經溫暖的並肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成爲如今回憶的入口。這就是時間的自由，也正因爲它永遠自由，我們纔會擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中註定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留着，或者去創造，或者去緬懷！
小學六年級畢業作文400字 篇5畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷着對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這裏學習了六年。六年後，我們懷着對畢業的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經歷了許多許多......這六年裏，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、遊戲，那時的我們是快樂的，是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業這個問題。失去了，纔會想到珍惜......我們也是如此......
那最後一次的數學課，天氣很熱，教室很靜。數學老師拿着粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫着，爲我們最後一次講解題目。下課鈴輕鬆的旋律在我們耳裏聽着，確是如此沉重。看着老師收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝。”可是我沒有那麼做，我沒有勇氣那麼做。因爲我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“發送”鍵的時候，我終於放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過後，我發現那所謂的“勝利”並不能給我帶來多大的喜悅，在那些日子裏，我發現那過得太無聊了，每天對着電腦發呆，感覺好像少了什麼......一想到開學後，不能再見到平日裏的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心裏就苦苦的，酸酸的.。過去的日子裏，我們真的經歷了太多，導致我們對這一切都萬分不捨。和閨蜜打電話，因爲有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
小學六年級畢業作文400字 篇6今天，我在這裏，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的爲我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校爲榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，爲榮!同學們,請別忘記了,小學生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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