摺紙實驗作文三年級（精選3篇）

篇一：摺紙實驗作文三年級

今天下午，林老師滿臉堆着笑，對大家說：“同學們，今天我們來做一個試驗。大家先拿出一張餐巾紙，我也發給你們一張白紙。”說着，林老師把白紙發給了我們。

林老師興奮地說：“我拿了一張白紙，用手完全對摺，不會超過九次。這句話是對的還是錯的，有沒有同學來猜一猜？”小吳同學說：“錯的，我覺得只要紙夠長夠大夠寬，就可以折無數次！”小蔣同學說：“我覺得是對的，而且只能折七次！”

大家的答案都不一樣，林老師就統計了大家的答案：覺得是對的同學有26人，覺得是錯的同學有16人。兩方都覺得自己是對的，於是林老師，就讓我們動手做一做。

我們一起開始動手了，我拿起一張白紙對摺，第一次對摺，沒難度！第二次對摺，容易！到了第三次紙變得有些硬了，第四次對摺，就越來越硬了，第五次對摺的時候，紙的兩邊都鼓起來了，第六次還能過去，第七次對摺只能勉強過去，但是，第八次，紙就像石頭一樣，怎麼樣也壓不過去了，我還是第一次知道，紙會變得如此的硬。

第一輪，我們全班折七次的有15人，而折了六次的有23人。

但是剛纔小吳同學說了，只要紙夠薄就可以折無數次了。

所以同學們就拿起餐巾紙，開始動手，第一折和第二折同學們的表情都很輕鬆，到了第三次和第四次，已經有點痛苦了，但第五次第六次對摺，同學們咬緊牙關纔過去，第七次對摺，我已經用盡了我吃奶的力氣才熬過去。

第二輪，我們得出了結論，再薄的紙也只能折七次，但是，小吳也說了呀！只要足夠大的紙，就可以折無數次。

於是，林老師就又給了我們每一對同桌都發了一張報紙讓我們折，但是還是隻能折七次。

所以，我們知道了，再大再薄的紙也只能折8到9次。

篇二：摺紙實驗作文三年級

很多東西都可以對摺，那麼一張紙最多可以對摺幾次呢？今天林老師又給我們上了一節有趣的語文課。“壓實一張紙，用手完全對摺，不會超過九次。”林老師一邊說，一邊在黑板上寫着。

爲了驗證這句話是否是真的，林老師先問了好幾個同學，最後給全班做了一個統計，有26個人說是真的，有16個人說不是真的，到底是真的還是假的呢？於是，林老師就開始讓我們做試驗。

林老師給我們每人發了一張A4紙，拿到紙後，我開始迫不及待地折起來，折第一次的時候很輕鬆，第二次也很輕鬆，第三次有點硬了……直到第七次，如同要把鋁合金切斷似的，我齜牙咧嘴，手緩慢地將紙凹向裏面，還帶有微微顫抖……過了好一會兒時間，我終於凹進去了！

折了七次後再也折不過去了，我們還是不服，說紙太小了，於是林老師給我們換了一張大報紙，開始折第一次第二次的時候還是和上次感受一樣，又是到了第七次，我用盡了吃奶的力氣，總算把紙對摺了過來……可最後還是沒能成功突破九次。

於是我們用了更薄的紙巾來嘗試，我們折啊折，到第七次，又是用盡了全身力氣對摺過去，後來，林老師幫我們對摺到了第八次，可是到了第九次的時候，再也壓不下去了，原來真的不會超過九次呀，這下我們終於心服口服了。

通過這個試驗，我懂得了一個道理：做什麼事情都要親自體驗一下才能知道結果。

篇三：摺紙實驗作文三年級

生活中，有很多東西可以對摺，那一張紙最多可以對摺幾次，這是我們這節課的主題。

林老師讓我們每人拿一張紙巾，然後又在講臺上放了一沓報紙和一沓白紙，接着說：“今天我們來做一個實驗，是關於一張紙最多可以對摺幾次。大家一定要手勤、眼尖、腦活、嘴實，要實事求是。”

說完，林老師在黑板上寫了幾個字：壓實一張紙，用手完全對摺，不會超過9次。

林老師統計了一下，認爲是真的有26人，認爲是假的有16人，到底是真的還是假的呢？

第一次實驗，用白紙。我起先很輕鬆，到第六次時，白紙已經很硬了，我使出了吃奶的勁，用力地按下去，終於完成了第七次，但第八次我按不下去了。

第一次試驗，大多數同學都對摺了七次。有人不服氣，說：“這種白紙太硬了，軟一點可能會好一點！”

於是，第二次試驗，用紙巾。我認真地對摺着，一次，兩次……到第八次時，我用九牛二虎之力才把紙巾按下去。這一次還算順利。

這次，有些同學對摺了七次，也有幾位同學對摺了八次，我就是其中之一。又有同學不服氣：“紙雖然又軟又薄，但太小了，換個大的，一定可以成功了！”

第三次實驗，用報紙。因爲報紙不夠多，所以同桌兩人一組，一起折。發報紙了，我和同桌小宣一拿到報紙，就迫不及待地開始對摺。一次，兩次，三次……第七次了，我和小宣把渾身所有的力氣都集中在手掌心，終於把紙壓下去了。

林老師也試了一下，第七次時，她皺緊眉頭，壓了下去，成功了！第八次，林老師實在壓不動了，就讓我們試一下，我把手舉得高高的，心想：叫我，叫我，一定要叫我！

“凝凝！”哇！真的叫我了！我走上講臺，用全身力氣壓下去，結果報紙紋絲不動，再壓下去，我的手都要廢了。

這節課真開心，只是手有點兒累！