形形色的人450字的作文（推薦15篇）

篇一：形形色的人450字的作文

我的同學謝沅軒

肖瑤

我們班的小謝同學是一個特別容易生氣、情緒特別誇張的人。

上次科學課，他爲了進表揚的名單，上課特別積極。老師一提問題，他立刻把手舉得老高，兩隻眼睛瞪得滴溜圓，在那兒上躥下跳，叫着：”請我！請我！”可是，老師並沒有請他，而是請了另一個同學。他立刻撅起嘴，”哼哼哼”地叫着，把我們逗得哭笑不得。

還有一次數學課，老師在讓我們寫《金牌學案》時多佈置了一題，他就皺着眉頭，嘟着嘴，一副苦瓜臉，好像老師多給他佈置了十頁似的。反正，他表情特別誇張，一高興起來像賺了一個億，一生氣起來像全世界的人都欠他債不還。

他也是一個總爲雞毛蒜皮的小事吵架的人，我總向他打趣道：”你再這樣，我們該給你注射鎮靜劑了。”上一次，他的水壺被小張不小心踩了一下，小張還沒來得及道歉，他就叫道：”你幹嗎踩我水壺？”然後兩個人就吵起來了。他每次都會吵得面紅耳赤，把我們那兒弄得雞飛狗跳。今天和小李吵一架，明天和小吳吵一架，勸都勸不住。

但他也有許多優點，比如上課積極、很樂觀等等。我們要多看別人的優點，多學別人的優點，改正自己的缺點！

篇二：形形色的人450字的作文

落井下石的弟弟

我的弟弟不高不瘦非常調皮，但是我很討厭他。

有一次，因爲我沒有完成作業，老師給媽媽發微信生氣的說：“官欣雨沒有完成作業，作業不是她想完成就完成，她不想完成就不完的，不能三天打魚兩天曬網。”媽媽看到後大發雷霆地問道：“你什麼作業沒做？爲什麼不做？說！”我剛準備回答，弟弟過來了，我硬是把那些已經在嘴邊的話給“吞”下去了。我那時心想弟弟來一定是讓媽媽別生氣的！可想不到的是，他不僅沒有讓媽媽消氣，還做出一副令人作嘔的樣子說：“媽媽，把手機給我，我要把遊戲都刪了！”這可真是應了那就話“現實與想象總是有差別的。”

還有一次，因爲快開學了，爸爸讓我們調整作息時間，避免讓我們開學時起不來。爸爸打算讓我們每天比每天早半個小時起來，這樣慢慢調整。可有一天我晚起了5分鐘，爸爸破門而路，大聲的轟道說：“官欣雨，7點了，起牀！”可是正在餐廳吃早飯的弟弟說：“爸爸，不是7點，是7點多了。”

你知道我爲什麼討厭他嗎？因爲，他經常在我有困難的時候不幫助我，還落井下石。

篇三：形形色的人450字的作文

我的三爺爺

建二小學五年級1班段柏旭

我有個叔伯爺爺在他們兄弟中排行老三，自打三爺爺從教師崗位退休後，就迷上了收集五花八門的石頭。我們背地裏給他起了一個綽號—“十迷”。

三爺爺家裏的石頭真的是多的數不勝數。以我家的鐵門爲界線，外面是一些比較大的石頭，裏面是一些比較小的石頭。鐵門後面的一個十餘平方的小走廊也被他佈置了成了展示。三爺爺自己動手做了一個北放石頭的架子，我數了數，總共有五排呢，他還專門用一些造型別致的石頭做了木雕，錯落有致的石頭擺放在地面上。更絕的是，他家只要能放東西的地方全擺滿了石頭，桌上、櫃上、地上……這麼多形狀各異的石頭，簡直可以辦一個“奇石博覽會呢”啦！

三爺爺有“家油五花肉”石，大概有一個鉛筆盒那麼大，還有一組，“系列石”呢，都是黑色，四塊石頭分別有仙、山、茶，石的字樣，雖然體積不一，但“仙山茶石”不正是他老人家酷愛種茶、喝茶的極好描述嗎？

三爺爺就是這麼厲害，不佩服不行啊！

篇四：形形色的人450字的作文

一塊手錶

五年級郭凌菲

一片金黃的葉子從樹上飄落下來，落在一個小水坑裏，空氣迷漫着瓜果的香氣，一聞就知道，秋天來了。

他躺在牀上，來回翻身，看着窗外的美景。怎麼也睡不着，他已經從昨天晚上在牀上躺到了今天早上，一晚上沒閤眼。要問爲什麼，還要從三天前說起。

三天前，他撿到了一塊手錶，那塊手錶十分精緻，從網上一搜，這手錶價值連城，他馬上藏好手錶帶回了家。他家很窮，房頂上佈滿了蜘蛛網。他知道自己有了這塊手錶，就能有很多的錢，不用過苦日子了。一想到這，他馬上笑了起來。回到了家，他馬上把這塊表拿給妻子看，他的兩個孩子見了這塊表，也感到十分漂亮。他的大兒子問他：“爸爸，這塊手錶是從哪來的，太精緻了。”“我撿到的。”他回答道。“撿的不應該還給失主嗎？爸爸你一直是這麼教我們的呀。”他不耐煩地說道：“你不懂。”到了晚上，他越來越覺得他兒子說得有道理。

過了三天，他做了一個決定。決定把這塊表還給失主。

一天早上，他看見了一個告示，上面寫着：誰撿到了我的手錶，請還給我，我會給你一萬元錢。確認了是手中這塊表後，他還給了失主，卻並沒有收這一萬元錢……

篇五：形形色的人450字的作文

我家的“闖禍精”

我家有一個小可愛，是一隻小花狗，名叫豆豆。它呢，的確很可愛，但是特別喜歡“闖禍”，所以我又給它取了個綽號——“闖禍精”。

有一次，我放學回家，還沒走進家門，就聽見“嘭——”的一聲巨響，嚇我一大跳，我下意識地想到：哎呀，不好，豆豆又闖禍了！我連忙推門進去，眼前這幅景象真的太像案發現場了：我養了五年的繡球花翻倒在地上，花盆已經碎得稀巴爛，那可憐的繡球花看上去脆弱得不堪一擊，再瞧瞧蹲在旁邊的豆豆，一副無辜的樣子，眼睛一眨一眨的，似乎在說：“和我沒關係，是它自己掉下來的！”可是額頭上的泥土早就出賣了這個“罪魁禍首”。氣煞我也，我揚起手作勢要揍它，但是手都還沒落下，豆豆就“嗖——”的一下躥得老遠，還發出“哼哼唧唧”的嗚咽聲，好像在控訴我對它使用“暴力”。

真拿你沒辦法，闖了禍還不是要我來收拾爛攤子……我只能認命地幫豆豆收拾“殘局”，免得等媽媽回來真的揍它。豆豆啊，叫你“闖禍精”真是毫不誇張，明明長得這麼乖巧，卻總是做點“驚天動地”的事情，真是“狗不可貌相”啊！

篇六：形形色的人450字的作文

中等的個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，總是愛穿一身黑衣黑褲，他就是我們的語文老師李偉英。乍一看李老師貌不驚人，不顯山露水，可是在我們全班同學的心中，他的地位可是至高無上的。他另有幾個外號其中最出名的就是“搞笑李”和“李之獅”。爲什麼稱“搞笑李”和“李之獅”呢，請聽我細細道來。

叮鈴鈴上課了，李老師板着臉進入教室，眼睛裏射出一道會殺人的眼光讓所有人知道，他又又又又要火山爆發了，他完全不爲隔壁二班一班的同學着想也不爲班上的學生們想，大聲吼到“這次作業有好多同學沒有交！你們是幹什麼的！快交！快交！”說完，用他殺人的目光直盯全班，再吼道：“快交！”這才讓同學們回過神來光速交上作業，那些沒寫作業的人“唉”聲一片一片的，而寫了作業的，心中萬分慶幸。接着李老師再大吼一聲全體起立！唸到名字的同學坐下，唸完之後發現了幾個“老油條”。結果嘛……我就不細細描寫了。

再說一下搞笑李，讀能力答案時明明是孫悟空大鬧天宮翻天了，但冷不丁的來了一句諸葛亮大鬧天宮翻天了，好傢伙本來是西天取經變成了天上的戰鬥，讓大家哈哈大笑，淚流成河。

怎麼樣？這就是我們的李老師。

篇七：形形色的人450字的作文

我的野蠻爸爸

程思綺

爸爸對我的愛，似乎已達到了超凡脫俗的境界，正因爲這超凡，父愛不再低調，更是因爲這股來自父愛的力量，父愛變得野蠻。

小學三年級時，我還處於一種懵懂的狀態，貪玩貪睡還貪吃，記得有一次作業沒有完成，我的兩位老師找到了我的爸爸，在得知我未完成，還在撒謊時，終於忍不住踢了我一腳，我的眼淚不爭氣的流了下來。我知道，他一定很痛，但他無語，他是野蠻的，野蠻地剝奪了所有愛我的權力。

還有10歲那年，一直很忙的爸爸居然答應我陪我一同過生日，這簡直是個奇蹟，爸爸沒有食言，他帶我去了公園，陪我一起玩賽車，和我一起套娃娃，還破天荒的跟我一起坐了那並不很刺激的過山車，但我還是感覺很幸福，依偎在爸爸的懷裏，第一次感到我好愛爸爸，他是野蠻的，野蠻的剝奪了我心中所有能夠存下別人的地盤。

直到現在爸爸還是野蠻的，他願意同我一起分享快樂與痛苦，我也一樣，他的野蠻，讓我的大腦怎樣也刪不去對爸爸的愛。

爺爺眼裏，爸爸幽默，可愛，奶奶眼裏，爸爸孝順，懂事，媽媽眼裏，爸爸憨厚，老實，而在我的眼裏，爸爸野蠻卻不是不可理喻，花落花又開，我已不是當初那個懵懂的女孩，我似乎可以理爸爸這野蠻的愛！

篇八：形形色的人450字的作文

我的好爸爸

顏禕

下雪了。

今晚的夜色格外的昏暗，天氣特別冷，剛下了班的爸爸接上我和朱施晴就站在十字路口處等待着朱施晴媽媽。口中剛呼出的熱氣，轉眼間就化成了一團白霧。

忽然，一陣涼風襲來，冷不防打了一個哆嗦，凍得我眼淚險些落下。看了一眼一旁的爸爸，因來得匆忙，此時已經凍得嘴脣發紫，臉色蒼白，身體在微微顫動，時不時靠跺跺腳來產生一點熱量。雪花像絨毛一般在燈光下翩翩飛舞。路上行人寥寥，就連路邊的協警也躲入了一間小屋子中，手託着冒出熱氣的水杯。

我忍不住小聲地對爸爸說：“朱施晴媽媽怎麼還沒來，要不讓她自己在這兒等，我們先回去。”爸爸皺了皺眉“不行！”他立刻拒絕，“女孩子大晚上的一個人多不安全，而且她媽媽要管三個孩子，多辛苦！”我低下頭，沉默了。爸爸又教育我：“既然我們答應了她媽媽，就要將這事做到底、做好。”我看了一眼正在焦急等待的朱施晴，堅定地點了點頭，心想：我一定會堅持下來的。爸爸讓我們躲在小屋子後面，他站在外側給我們擋風，這時他那並不算高大的身材在我心目中也變得魁梧起來。

慢慢地，我們仨都習慣了每天一起放學，不論風吹雨打。做一次好事其實並不算什麼，可貴的是你能堅持日日做。

篇九：形形色的人450字的作文

“今天晚上煮爆炒螃蟹吃！”放學路上，我正在和老媽討論晚上該吃些啥。卻不知道即將有一件大事兒要發生了。

“咦，螃蟹去哪了呢？怎麼不在買菜的袋子裏。”聽到老媽的聲音後，我趕緊來到了廚房。原來找到她買的螃蟹了，翻遍了袋子也找不到一點蹤影。由於之前也發生過這樣的事例，最後是在夾縫中找到了。我和老媽便開始在家中各個角落搜索了起來。

我先在廚房的角落中尋找，忽然眼前一亮，在角落中發現了一個塑料袋。興奮地把它拿了出來，打開一看什麼都沒有，真是空歡喜一場。我便繼續尋我起來。五分鐘過去了，十分鐘過去了……不知過了多少時間，我們還是一無所獲。“我好像找到了！”只見老媽拿着個袋子說着。可惜袋子裏只是幾個洋蔥和大蒜罷了。最終，還是沒找到那些螃蟹，難不成它們插上了翅膀，打算展翅高飛？

“老媽，你是不是落在菜市場沒拿回來啊？”我坐在沙發上一臉茫然。“對喔，我想起來了，當時付了錢就直接走了，忘拿了。”聽了這句話後，當場就氣暈了過去。老媽呀老媽，你怎麼就這麼粗心呢？

唉！這老媽可真是個大馬虎，連買好的菜都不拿來，這不就是等於白送人家錢嗎？

篇十：形形色的人450字的作文

我有一個愛搗蛋的同桌

我的同桌是一個上課很愛講話，經常被老師點名的人，我怕上課因爲他而走神，所以就故意把關係弄得很僵。

沒想到那天早晨她自己講話被點名非搭上正在寫作業的我一起受罰，讓我在老師心目中的形象一落千丈更可氣的是？他喜歡把氣撒在我頭上，好多次我都差點哭出來了，但我強忍着淚水，這樣才能讓他覺得我沒有那麼好欺負，有一天他把髒水擦在我身上，心中堆積已久的怒火再也忍不住了，這一回我要真的要爆發了，我狠狠地揪着他的衣領，咬牙切齒的說到“你給我等着！”，於是推到了他的書奪門而出。後來聽同學說那時的他表情都僵住了。

第二天我的同學居然向我道了歉，那一天我才真正了了解她，她說她一直想做我的好朋友，可我生性高冷，希望這樣可以引起我的注意和我搭上話，那一刻我愣住了，他是這樣一位善良的少年，而最終造成這樣局面的居然是我自己，雖然同桌成績不好又酷愛搗亂，可是他關心朋友心是滾燙的，而我卻以成績去評判他，缺點缺失了這樣一位好朋友。

後來我們玩的特別好，就從那件事開始聊開了以前所有的誤會煙消雲散成了無話不說的好朋友，每天都可以聽到我們嘻嘻哈哈的聲音。

篇十一：形形色的人450字的作文

賣冰激凌的小女孩

曹永璞

“賣冰激凌嘍—賣冰激凌嘍！”在酷熱的天氣裏，在火辣辣的陽光下，一個小女孩推着冰激凌車，在銀灘上，操着一口濃重的東北口音在吆喝。

這時，賣冰激凌的小女孩邊吆喝邊向我向我走了過來。我興奮極了，趕緊走上前來。我打量了一下這位小女孩。她，光着小腳丫，穿着一件洗的發白花襯衣，扎着兩條又小又短的辮子，臉被曬得黑黑的，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好像會說話似的。

“你是哪裏的？你幾歲了？”我一邊問，一邊漫不經心地挑着冰激凌。

“俺是東北的，我8歲了。”她脆生生地說。

當我吃完冰淇淋，正準備離開海邊的時候，發現我的錢包不見了。忽然我聽見了熟悉的東北口音：“哥，等一下！“我回頭一看，是那位賣冰激凌的小女孩。她跑到我跟前，上氣不接下氣地說：“哥哥……你的錢包掉了。”說完，她把錢包給我，我下意識地接過去，連“謝謝”也來不及說，她就一轉眼，不見了人影。

我覺得她比任何人都高貴，美麗。我打心底感謝她，她給我的不僅是錢包，還有一個刻骨銘心的道理：人的外表固然重要，但更重要的是內在美，心靈美，這纔是真的美。她的冰激凌是我吃過最甜的冰激凌。

篇十二：形形色的人450字的作文

老馬

馬子軒

老馬很能睡，很會睡。走路時半眯個眼睛，要睡；寫作業打幾個哈欠，要睡；騎着車晃盪幾下，也是要睡。

上課時，寫作文，他怎麼睡？

他有那膽量，也有那技術。他一聽老師讓同學們在課上寫作文，就知道這是讓他睡，便說老兄，幫我遮着點兒。我覺得很刺激，便同意了。就是他自己怎麼做？他五指交叉，胳膊斜立在桌上，與桌子呈立着的梯形。就是這頭沉得這麼深，誰能看不見？他只是先擺個樣子。他把作文本擺在面前打個題目，把筆夾在指尖，便又沉下了頭。真像個思考者。只可惜他下課便被帶到老師辦公室思考去了。

那騎車怎麼睡？

先強撐着幾秒，蹬上個幾腳車，握握車把，找找感覺，感覺一到，立馬睡覺。眼睛留上條縫，看路用。大手前扳閘，後握把，紅燈一亮，立馬扳閘。那腳倒越蹬越慢，眼皮兒也要跟着閉上。要不是我提醒，讓他打一個激靈，使勁蹬兩圈，或許就真停在大街上啦。每次和他騎車都很高興，因爲提醒他很有成就感。

老馬很能睡，走路睡，寫作業睡，騎車也睡，上課也睡，睡得好玩，睡得機智。

他真能睡啊！

篇十三：形形色的人450字的作文

我的奶奶

陳梓喬

奶奶個子本來就不是很高，加上有一些駝背，人就更矮了。雖然她的身體已經漸漸衰老，但她的臉上卻只會讓我們看見充滿活力的神情，有時甚主像一個孩子一樣，天真活潑。看她那鮮豔的着裝——是的，雖然她很少會買衣服，但一買就會選最靚麗的大紅色或深紅色衣服。走在街上，多麼亮眼，精氣神十足！

她沒有什麼模樣，使她可愛的是她臉上的精神。她十分趕潮流，染着一頭酒紅色的頭髮，頭不是很大，圓臉，彎眉，月牙眼旁佈滿蜘蛛網似的皺紋，與她閃閃發亮的眼睛好不和諧。她愛笑，總是發出“咯咯”地銀鈴般的笑聲。

但她不甚在意她的模樣，她總是去田中耕地，無論是炎炎夏日，還是寒冷冬日，她都會勞作，所以她的皮膚經歷雨雪風霜，已經有些黝黑，雙手也有很多的繭子或傷痕。我們多次勸她不要做了，她卻如小孩一樣固執。

應該說，外貌都會發生變化，都會慢慢蒼老，但那份童心可以永遠保持。好奶整個人給大家帶來的感覺，就是渾身散發年輕的氣息。

篇十四：形形色的人450字的作文

我的好朋友

原辛雨

你們知道我的好朋友是誰嗎？

她長着一雙不大不小還水靈靈的眼睛，頭髮不怎麼長泛着些許黃色。她從外表看是文文靜靜、善良可愛的女孩，你要是和她相處久了，你會更喜歡她。

記得有一次，我們去上籃球課，我沒有帶籃球，心裏正想：我沒有帶籃球怎麼辦？沒有人借我怎麼辦？我現在該做些什麼……剛想到這裏，她跑過來伸出手，說：“我看你沒有帶籃球，咱們一起玩吧！”我當時感動極了，和她一起拉着手去打籃球了。

她小提琴拉的也很好，有一次，我們一起過元旦聯歡會。她拉了一首曲子，只見她穿着米黃色的連衣裙，閉上雙眼，輕輕地把弓放在弦上，拉動琴絃，所有人都沉浸在了美妙的音樂中。溫暖的陽光從窗戶裏射進來，風吹動着她的頭髮，讓她顯得格外美麗。她的表情時而溫和，時而沉醉，節奏也時快時慢。那一根根弦發出的動人美妙的音樂響遍了整個教室。

每個人都靜靜的聽着，我們彷彿身臨其境一般，深深的被這美妙的樂曲聲吸引了，有的人還跟着音樂跳了起來。就連外面走過的人，也忍不住要靜靜的聽一小會兒。

怎麼樣？你們猜出她是誰了嗎？她就是楊啓悅。

篇十五：形形色的人450字的作文

我的同學

趙楚涵

我們班有一個同學，是我們班的重量級選手。

他有一頭濃濃的黑髮，高高的鼻子上面有一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴異常的大，已經可以一口一個雞腿。因爲他的體格像大象一樣大，所以班裏沒人敢惹他。

他是我們班最愛問問題的人，平時老師一講課，他就一定會大膽的舉手，並問老師爲什麼。記的有一次英語老師正在講一道難題，他突然舉手，並問老師爲什麼這樣寫，臉上還露出了疑惑不解的表情。儘管老師十分耐心地給他講解，分析這道題，但他還是一直撓頭表示不解，同學們也一步一步講給他聽，他卻還是半信半疑，無耐的老師只能讓他下課來找老師。結果他在下課憑藉着三寸不爛之舌和有理有據的分析，差點就把老師帶偏了。

他在下課也要問一大堆問題，那嚴肅的樣子讓人一點看不出來是在開玩笑，只要是能問的，他通通問個遍，有些個心平氣和的同學回答他的問題，但誰耐得天天問個百八十遍。最後都頭滲涔而淚潸潸了。

他絕對是一個貸真價實的好奇寶寶，難怪有些人喜歡叫他“問題男孩”。