記一次遊戲作文參看精簡

【記一次遊戲】

陳星諾

今天，徐老師帶我們玩了烏鴉和烏龜的遊戲。徐老師說：“你們先選好做烏鴉還是做烏龜，然後只要我說到烏鴉的時候，烏龜就要拍到烏鴉的手；如果我念到烏龜的時候，烏鴉就要拍烏龜的手。”

第一局，我選了烏鴉，對方選了烏龜。開始了，徐老師一念到烏字，我和對方就緊張起來了，等聽到老師唸到的是烏龜，我還沒反應過來，對方就以爲我是烏龜，來拍我的手了。

第二局，我還是烏鴉，對方還是烏龜，我先把手跟對方的手放在一起，然後，等老師唸到烏的時候，我的心又緊張起來了，我的手發抖了，臉上的肌肉都跳起來了！等老師唸完詞，我才知道老師唸的巫婆，我才知道有些“烏”的詞是干擾我的。我想了想，覺得真有趣，不由地大笑起來了。

玩完了，我還沉浸在遊戲當中呢。

【快樂的遊戲】

金宥嘉

在一堂閱讀課上，老師叫我們玩一場遊戲。

遊戲規則：在故事中，雙方扮演烏鴉和烏龜。烏鴉和烏龜把手伸直，插空排好，當老師說到烏鴉或烏龜時，扮演者就要把手縮回去，否則被拍到就輸了。我和小夥伴都禁不住躍躍欲試。

當遊戲中第一次報到烏龜時，我沒躲，就被拍了一下，小夥伴哈哈大笑，笑着說：“瞧你反應慢吧，哈哈！”當報到烏鴉時，我狠狠地拍了一下小夥伴的手，他的手一下子變得通紅，他氣得雙腿直跺。以後每次這樣，雖然我們被拍到，有點生氣，但是更有一種快樂的感覺在其中。

當老師說結束時，我們倆都笑了，這笑容也許有自嘲，但更多的是友誼的笑，勝利的笑。

第二輪開始了，還是那個故事，也還是那幾個角色，但我們的競爭卻越來越激烈了。真是兩敗俱傷啊！

這一次老師結束時，我們相繼明白：這個遊戲如做事一樣，注意力需要集中，才能把事情做好。

我們露出了掌握知識時的那種笑。