“破碎”的我們作文

在如今這個信息大爆炸的時代，我們每日的生活到處充斥着各種各樣的信息。我們的生活方式往往變成了用手機瀏覽五分鐘的新聞，在閒暇時間刷朋友圈和微博，睡前閱讀半小時的網絡小說。搭車、排隊、吃飯這些都稱得上是“碎片時間”，我們利用這些時間來獲取大量的信息，我們把這樣的生活方式叫做碎片化的生活。

我認爲產生這樣生活方式的原因很簡單，那就是大多數人都是使用互聯網。海量的信息通過網絡結構，不斷被傳遞、複製、增生、加強。信息更新換代的速度無形中迫使着我們前行。

那碎片化的生活方式爲什麼會使我們接受並如此“上癮”呢？第一，我們通過碎片化得到的信息往往輕鬆有趣、吸引眼球。幾行簡單的文字充斥着新奇的內容，而且作者只需提出幾條觀點，無需嚴謹論證。第二，我們獲得信息的載體變得簡單，只需用手指滑滑屏幕，閱讀變得輕而易舉。第三，信息的即時性，能夠快捷的滿足人們對知識的獲取和分享的需求。

但長此以往，我們會在潛移默化中被它逐漸影響和控制。我認爲我們在多個“碎片化”上耗費了太多的精力，悄無聲息的浪費着時間。各種不同的價值觀，興趣愛好，認知方式充斥着我們的眼球，耗費了大量的時間和精力。

我還認爲這種生活會使我們注意力分散化，我們往往不會在同一事物上專注停留太久，思考的時間特別少，無法對它持續深入的探究。尼爾波茲曼曾經寫道：“當人們開始學習閱讀時，人們是在學習一種獨特的行爲方式。句子、段落和書頁的一句句、一段段、一頁頁慢慢的翻開，按先後順序，並且根據一種毫不直觀的邏輯閱讀。”我們往往是因爲無意識的消遣和浮躁的心態開始閱讀的，大部分人都失去了閱讀的真正意義，最終我們鮮少能有收穫和沉澱。每個人擁有與生俱來的學習能力和審美能力，但碎片化的生活使我們這種能力正在減弱。

碎片化的生活還會使人變得同質化，思維薄弱化和單一化。比如有一個叫“羅輯思維”的節目，它會放5到10分鐘的演講音頻來概述一個專著論文或歷史現象，並評論分析。我剛開始感到十分疑惑，如果想獲得某方面的知識並研究，爲什麼不自己認真去讀呢？後來我明白這個節目火的原因就是作者深刻了解並利用了人性的不勞而獲。我們獲取知識後不會去體味，很難形成自己的思維模式，我們不會積極去思考事物的多面性。漸漸地，我們只是在瀏覽他人的勞動果實，並沒有建立自己的知識體系。

現代社會，我們習慣用披着“碎片化”外衣的學習方式自欺欺人。西里爾說過“生活是一座迷宮，我們還沒有學會行走，就已經迷失了方向。”我們迷失在這樣的生活方式裏並且樂此不疲。實際上，我們都已經意識到了碎片化的生活是弊大於利的，那麼在這洪流之中，我們是選擇繼續迷失自我還是選擇改變自己呢？

在我看來，這樣利用時間的模式是不合理的。所以，我們應該培養時間管理能力。不在毫無營養的，對我們毫無幫助的信息上逗留太久，去靜下心來認知我們真正好奇的知識。閱讀前有一個學習的目的，這樣注意力纔不會渙散。最後，保持獨立思考能力，拓展知識的深度和廣度，深究其中的聯繫和對錯。

“那是最好的時代，也是最壞的時代。那是智慧的時代，也是愚蠢的時代。那是信仰的時代，也是懷疑的時代。”我們不能忘記去思考碎片化生活對我們不好的影響。否則我們也會變得碎片化，變得一樣，這是一件悲哀的事。我堅信，我們能有意識地打破這樣的模式，不再淪陷在其中，而是學會駕馭它。