當我們“支離破碎”作文

21世紀，我們漸漸步入“碎片化時代”……

什麼是碎片化？顧名思義，原意爲完整的東西破成諸多塊，而碎片化在傳播本質上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現。信息碎片化？思想碎片化？行動碎片化。導致了我們“支離破碎”……

一）當手機“撕碎”信息

古文想必是一些人的苦手短處，字數短小精悍，文字枯燥難懂，當我們已經耐不下心時，會不會就使用手機了呢？手機一查什麼都知道了，十分神奇的成了自己所熟知的現代文，豈不美哉？我曾也如此過——

那次上課我並沒有怎麼認真聽講，回家之後看了文章一句也翻譯不好。無奈之下我求救於網絡，網絡上的語言優美而又不失本意，這可就讓我心花怒放，美滋滋的抄了上去。第二天，“不負張望”地老師誇獎了我，並且讓我一詞一句的向同學去翻譯，瞪着書本，我沒法將那語句和詞釋套到古文上去，瞬間啞語。“那些文章雖是優美動人，但那不是你的水準，連詞語解釋都不怎麼會熟練操作的人怎麼會翻譯？只知道難題的答案，卻不知道解題的過程，你能說你會解這道題嗎？”網絡害人不淺，他給我們了最好的答案，卻不能給我們鑄錠基礎，然後讓我們失去了認真的本質……手機“撕碎”了信息，也“撕碎”了我們。

二）當我們“撕碎”了思想

“碎片式思考”你知道嗎？舉個例子吧，我們班裏有不少的同學在老師點名他時第一時間脫口而出的是“老師我又怎麼了？”“老師我沒講話”這就是碎片式思考，往往想事只是從自己的方面去考慮，不會全方面的去考慮“老師請你起來也許是讓你回答問題呢”“也許是老師找你有事情呢”……那麼多的也許，你怎麼就只想到自己呢？也就是自我感覺膨脹，我也是有“自我膨脹的時候”，——

那時我在班裏出了囧後，第一反應盡不是“以後不會不在不聽課了”而是“以後再也不能相信手機了”“網上的信息真的不能信了”之類的九九，事後想起來那可也是又好笑也害羞，想了所有的外在的不好卻唯沒有自己的本身缺陷。如果我們忽略了自己，而總把“鏡子照到他人的身上”別人在逐漸進步，而你還在原地查找別人的缺點，你撕碎了自己的思想，也使得你無法進步。

三）當“想法”撕碎行動

你有一些興趣愛好嗎？打球？跳舞？看書或者是玩手機……你會去抉擇些你感興趣的活動當做你的愛好，每週做幾次關於你喜歡的東西，這未必不是一件愜意的事情。但如果你給他當成了一個累贅，你又會怎麼樣？之下是我的一個經歷——

我跳舞從五歲到現在，一件十多年了，一個“古舊的”愛好，我也曾厭惡過他。有時我去跳舞之前，我可能正興致高漲的去幹一件事，而你卻迫不得已的去壓跨，而壓跨這類對於我這樣韌帶緊的學員而言也不算多好的體驗。這時，我的腦袋就會不知名的討厭跳舞，然後搬出一些我跳舞時一些不算美好的回憶，隨後再給我出謀劃策一些“方法”去擺脫。之後再回到之前未完成的事物，又有點“都已經被打斷了肯定沒法好好完成的”的頹廢心理在那裏興致缺缺的完成着。到了後來一事無成，這就是你的“想法”——懶惰？試圖擺脫，讓你成了一個做事不持久，永遠遇事三分熱的人。

這樣的經歷，你是不是都曾有過？就是這樣的事情，積少成多，以至於我們“支離破碎”等到意識到之後想還原時總是缺少一些東西，成爲自己的遺憾。在這之前，不如防止他們，學會選擇，學會反思，學會勤勞，讓自己成爲“獨一無二”“完美無缺”的屬於自己的藝術品。