如何看待雙減政策作文400字

雙減政策主要針對的是義務教育階段的學生，一減是減少校內作業，二減是減少校外補課。

雙減政策實施後中小學生的作業量和作業時長都縮減了，學生做作業不用做到很晚，可以有個充足的睡眠，有利於第二天的學習，也有利於學生的身體健康成長。之前因爲高強度的學習，學生不是在補課就是在補課的路上。天天圍繞着考試學，直接的後果就是學生厭學，嚴重影響了學生的身心健康。雙減之後，家長和孩子在休息日可以一起出去玩玩，運動運動，不僅可以增強一家人的身體素質，還可以促進一家人的情感交流。

雙減拉下急剎車後體育、藝術特別是關注孩子人格成長、社會交往的課程明顯提高了比重。教育研究的結果越來越深入地證明了這一點，就是影響一個人成年時候的社會成就和經濟收入的主要因素，不是他中小學時候的考試分數，而是他的社會情感能力，比如外向性、合作性、責任感等等。其實我們的獨木橋已經變成了立交橋，家長要有更大的寬容心，更大的格局和視野，發現孩子的特殊的稟賦，並且把它激發出來，讓孩子形成自己的個性。家長應該勇敢地把孩子的快樂童年還給孩子。