難忘的剪紙課作文400字（精選7篇）

篇一：難忘的剪紙課作文400字

今天，期待已久的剪紙課如期而至，老師帶着剪紙需要的材料，面帶微笑走進教室，同學們都歡呼雀躍起來！

剪紙課開始了，大家都躍躍欲試，老師先展示出許許多多漂亮的剪紙，大家看得目瞪口呆。老師拿起一張紅紙，“首先我們要先折出五角星的形狀，接着再拿剪刀從底下斜着剪出角，然後重複相同的步驟，最後一個紅豔豔的五角星就去完成啦！”老師邊講邊做，大家都聽得全神貫注。

老師扯着嗓子說道：“我們還可以在五角星上剪花紋哦！”同學們紛紛開始動了起來，拿出紅紙專心致志地一步步操作着，有的只剪了一個角，惹得大家哈哈大笑，有的剪出了完整的五角星，還有的同學連花紋都剪好了。

大家忙得不亦樂乎，剪好後還不停地向身邊同學炫耀自己的作品，真是一節有趣的課堂啊！

篇二：難忘的剪紙課作文400字

剪紙是我國的非物質文化遺產。今天，我們班就舉行了一次有趣的剪紙活動。

首先，老師給我們做示範，只見老師握着剪刀，在熟練的手法下，剪刀快速地旋轉着，教室裏頓時鴉雀無聲，只有老師剪紙傳來的“咔嚓咔嚓”的聲音，大家都全神貫注地看着老師的示範。不一會兒，老師的作品就“新鮮出爐”了，同學們都驚歎不已：“老師真是心靈手巧啊！”接着，老師讓我們自己跟着動手實踐。同學們都模仿着老師的樣子，認真地剪了起來。我準備剪一個“五角星”的剪紙，於是我仔細揣摩、觀察五角星的結構、線條，再用剪刀小心翼翼地剪，我還剪了一個“花”的圖案，熟能生巧，在我的細心和努力下，我的剪紙也像模像樣了，心裏甭提多高興！再擡頭一看，哇！同學們的作品各有千秋，太好看了。有花兒、五角星……。一幅幅栩栩如生的剪紙，同學們都很高興，看得出大家對自己的作品都很滿意。

經過這次剪紙課，讓我體驗到了剪紙的樂趣，更讓我感受到濃厚的傳統文化，也讓我懂得了要做好一件事情，要有足夠的耐心和細心！

篇三：難忘的剪紙課作文400字

我們上了一節剪紙課，讓我體會到了剪紙的樂趣。

今天文老師告訴了我們一個好消息，第二節課換爲有趣的剪紙課，我們都高興極了，很期待老師的到來。

上課鈴響了，剪紙老師終於來上課了，他給我們展示了很多剪紙圖形，比如月牙形，太陽紋等等。還講了各種圖形的裁剪方法。我們聽得津津有味，十分地入迷。

接着，老師給我們每人發了兩張紙之後，教我們剪正方形和五角星。首先老師教我們剪一個正方形，我先折出三角形，然後沿着三角形把多餘的剪掉，噹噹噹當，一個正方形就出現啦！

開始剪五角星，把剛纔的正方形拿出來對摺成一個三角形再對摺另邊再對摺一次就變成了一個小三角形，再把它張開，然後把上面的那個小角給它折下來，然後把一個角折向中間的那條線，然後再把另一個角折向前面那個角的上面，再向上折一下，就像一個貓臉似的，最後一步，在下下面剪出一個小小的角，打開一看，哇，真的變成五角星啦！

我看着自己剪的五角星露出了滿意的笑容，真是一節有趣地剪紙課。

篇四：難忘的剪紙課作文400字

剪紙課是我們中華民族中一門獨特的藝術，它歷史悠久，圖案豐富多彩，在每年的春節中，人們都會把栩栩如生的剪紙藝術品貼在家門口，窗戶上，成爲一道美麗的風景。

今天課堂上，老師給我們上了一堂非常有意義的剪紙課。

叮鈴鈴，上課鈴響了，一位陌生的老闆拿了一些工具和彩紙走進了教室，隨後，老師給我們看了一些他的藝術作品，我們都看得很投入，覺得很不可思議。這時，老師給我們做了一次示範，他一手握着一把剪刀，一手拿着一張彩紙，剪刀在彩紙上下左右移動着，那雙靈巧的手飛快地舞動着，短短一會兒功夫，就剪出了一朵漂亮的花朵，令我們驚歎不已。

老師先給我們每人發一把剪刀和兩張彩紙，我們開始動手了。各自剪着自己喜歡的圖案，我左折右折，剪了多餘的角，打開一看，這圖型都斷成幾塊了，原來被我剪壞了。我不放棄，再拿一張彩紙折了起來，經過一番折騰後，終於剪成了一個窗花，這時候，大家都剪出各種各樣的圖形，美麗極了。

通過這次作品，我明白了：想要做一件完美的作品，就必須認真耐心地去對待，掌握好技術，這樣才能成功。

篇五：難忘的剪紙課作文400字

今天我們上了一節有趣的課——剪紙課。

“叮叮叮”，上課了，同學們紛紛回到教室，端坐整齊，耐心地等老師來。這時，只見一位男老師走了進來，向我們自我介紹。還給我們講了剪紙的來源，剪紙是我國的傳統藝術，有着悠久的歷史。接着，老師發給我們同學每人兩張火紅火紅的紙，還有一把剪刀。老師先給我們做了示範，只見他那靈巧的手開始舞動起來一下，一兩下就給我們剪了一個漂亮的五角星，同學們都看得目瞪口呆。然後老師讓我們照着他教的方法，發揮我們的想象力來創造一朵鏤空的花或五角星，並叮囑我們要用心，要小心，更要有耐心。我迫不及待地拿起了剪刀，先摺好，再輕輕壓平，然後小心翼翼地剪起來，好不容易撿了一朵漏空的花，還額外剪了一些較小的圖案，有漏空的，也有沒漏空的，看着我自己剪的作品，心裏美滋滋的，覺得剪紙真有趣啊，我趕緊拿我的作品給老師，老師說，嗯不錯不錯。我心想：我還要跟老師學習更多漂亮剪紙。

今天的課真是太有趣了，我不僅學會了剪紙，還學會了，做事要有耐心，掌握技巧才能成功。

篇六：難忘的剪紙課作文400字

今天上午上語文課的時候，老師忽然說：“同學們，我們下節課要上剪紙課！”我們聽到“剪紙課”這三個字，原本安靜的教室一下子熱鬧起來，大家嘰嘰喳喳地討論着，同學們拍手叫好。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”沒一會兒，上課鈴響了，我們坐回自己的座位上，等待老師的到來。過了一會兒。老師來了，我們都拍手歡迎。老師先是講了剪紙的來源和一些剪紙的圖案，就開始給我們發剪刀和紙。拿到材料後，只見老師把紙折成一個像冰淇凌的樣子，“咔嚓！”斜剪一刀，展開，一個五角星就呈現在我們眼前，大家驚訝得又是拍手，又是哇哇叫。我也試着開始剪，我記下老師的動作，過了一會兒，啊！終於剪好了！我又拿出另一張紙開始剪，我在紙上了一些細節後，又是一張漂亮的窗花呈現在我眼，我看了看，覺得自己的作品還不錯，感到很滿意。

“叮鈴鈴！”下課鈴響了，雖然這節課很短，但我很開心，因爲我親手體驗到了剪紙的快樂！

篇七：難忘的剪紙課作文400字

剪紙是中國的傳統，在我的記憶中，每年春節，家家戶戶的門窗上都會貼上幾張剪紙。

剪紙是民間工藝中具有特色的一族。今天，我們學校請來了一位專門教我們剪紙的老師。老師站在講臺上，給我們展示了幾幅剪紙圖，聽老師爲我們講剪紙的故事，講完，老師輕而易舉地剪了一個五角星，這時我突然驚呆了，“太神奇了吧！”老師細心地爲我們講解剪紙需要注意的事，又給我們看了一些圖片，每幅作品都會用到的花紋。有水紋、太陽紋、月牙紋……開始剪紙了，我們大家都迫不及待。一開始，我得意洋洋地想着：這有什麼難的，難不倒我。我剪啊剪啊，“咔嚓”一聲，我剪斷了。哈哈哈！我同桌李樂兒笑得歡，突然，又是“咔嚓”一聲，我同桌也剪斷了。我們先是愣了一下，然後，我們兩個都開始哈哈大笑。後來，我們虛心請教老師，最終，我們成功地剪了一幅美麗的五角星。

真是一節難忘的剪紙課啊！